Đang tải... (xem toàn văn)
Viết tiếp khoảng 12 câu để tạo thành đoạn văn tổng – phân – hợp hoàn chỉnh, trong đó có sử dụng 1 lời dẫn trực tiếp và 1 câu bị động (gạch dưới lời dẫn trực tiếp và câu bị động)...[r]
(1)Bài tập Tự học tuần 31 - Văn 9: 1- Cho đoạn thơ:
“Làm ơn há dễ trông người trả ơn. Nay đà rõ đặng nguồn cơn, Nào tính thiệt so làm gì
Nhớ câu kiến nghĩa bất vi,
Làm người phi anh hùng.” a-Đoạn trích trích tác phẩm ? tác giả ? b-Đoạn thơ lời ai? Nói hồn cảnh nào?
c-“Kiến nghĩa bất vi” gì? Từ đó, em hiểu nghĩa hai câu thơ cuối thế ?
d-Viết 3-5 câu văn nối tiếp nêu suy nghĩ em phẩm chất nói tới đoạn trích nhân vật
e-Từ hành động nhân vật nói tới đoạn trích trên, kết hợp với hiểu biết xã hội, viết đoạn văn khoảng 2/3 mặt giấy thi nêu suy nghĩ em ý nghĩa việc làm nghĩa sống
2- Đề thi:
Phần I (5.5đ): Cho đoạn văn sau:
“- Hồi chưa vào nghề, đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ thấy ngơi sao xa, cháu nghĩ lẻ loi Bây làm nghề này cháu khơng nghĩ Vả, ta làm việc, ta với cơng việc đơi, gọi được? Huống chi việc cháu gắn liền với việc bao anh em đồng chí Cơng việc cháu gian khổ đấy, cất đi, cháu buồn đến chết Cịn người mà chả “thèm” hở bác? Mình sinh gì, mình đẻ đâu, mà làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu đấy.” a Đoạn văn thuộc văn nào? Của ai? Nêu xuất xứ văn
b Xác định hình thức ngơn ngữ đoạn văn nêu ngắn gọn tác dụng chúng
c Từ hoàn cảnh sống vẻ đẹp nhân vật “cháu” - anh niên - văn trên, viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 mặt giấy thi trình bày suy nghĩ em giá trị sống
Phần II (4.5đ)
(2)“Ta hát ca gọi cá vào,
Gõ thuyền có nhịp trăng cao. Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi nào.
Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng. Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.”
(Trích “Đồn thuyền đánh cá“, Huy Cận)
a Liệt kê từ ngữ thuộc trường từ vựng thiên nhiên trường từ vựng hoạt động người đoạn thơ Nêu tác dụng việc sử dụng từ ngữ thuộc hai trường từ vựng việc biểu đạt nội dung đoạn thơ b Cho câu chủ đề: “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận không tranh sơn mài lộng lẫy vẻ đẹp thiên nhiên phân tích mà bài thơ cịn lời ngợi ca vẻ đẹp người lao động mới.”