Quá trình nguyên phân liên tiếp từ một tế bào B lưỡng bội của loài tạo ra số tế bào ở thế hệ tế bào cuối cùng có tổng số 192 NST ở trạng thái chưa nhân đôi.A. Rắn là sinh vật.[r]
(1)TRƯỜNG THCSTT YÊN VIÊN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO THPT Hs: MÔN: SINH HỌC
THỜI GIAN: 60 phút ĐỀ 2
Câu 1: Bộ nhiễm sắc thể chứa cặp nhiễm sắc thể tương đồng gọi là: A Cặp NST giới tính D Cặp NST thường
B Bộ NST đơn bội (n NST) C Bộ NST lưỡng bội (2n NST). Câu 2: Lai kinh tế phép lai
A cặp vật nuôi bố mẹ thuộc hai giống có phẩm chất khác nhau, dùng lai F1 làm sản phẩm
B hai cá thể thuộc dòng với thể dị hợp
C hai dịng bị thối hố để khơi phục tính trạng tốt vốn có
D cặp vật ni bố mẹ thuộc hai dịng khác nhau, dùng lai F1 làm sản phẩm
Câu 3: Một lồi thực vật có NST lưỡng bội 2n=24 Trong tế bào sinh dưỡng thể tứ bội phát sinh từ lồi có số lượng NST
A 26 B 28 C 48 D 96
Câu 4: Yếu tố ảnh hưởng tới phân hóa giới tính đời cá thể? A Sự kết hợp NST hình thành giao tử hợp tử
B Các nhân tố môi trường tác động trực tiếp hay gián tiếp lên phát triển cá thể
C Sự chăm sóc, ni dưỡng bố mẹ D Thời điểm hình thành hợp tử
Câu 5: Hậu dẫn đến từ gia tăng dân số nhanh là: A Thiếu lương thực, thiếu nơi ở, trường học bệnh viện B Nguồn tài nguyên bị khai thác
C Trẻ hưởng điều kiện để học hành tốt D Điều kiện sống người dân nâng cao Câu 6: Đột biến sau thuộc loại đột biến dị bội thể?
A Hiện tượng tứ bội dưa hấu B Hiện tượng tam bội củ cải đường
C Hiện tượng lặp đoạn 16A ruồi giấm D Thể ba nhiễm cặp nhiễm sắc thể 21 người Câu 7: Trong ứng dụng di truyền học người ta tách AND tế bào cho chuyển sang tế bào nhận nhờ thể truyền ngành kĩ thuật
A Công nghệ tế bào B Công nghệ gen
C Cơng nghệ nhân giống vơ tính
Câu 8: Loại biến dị sau phát sinh đời cá thể, ảnh hưởng trực tiếp môi trường, biểu đồng loạt theo hướng xác định không di truyền được?
A Đột biến gen C Đột biến nhiễm sắc thể B Biến dị tổ hợp D Thường biến
Câu 9: Biện pháp sau giúp hạn chế nhiễm mơi trường khơng khí?
A Sử dụng lượng Mặt trời B Sử dụng lượng từ than đá dầu mỏ C Mở rộng diện tích đất nơng nghiệp D Tăng cường phất triển sản xuất công nghiệp Câu 10: Chức prơtêin là
A điều hồ q trình trao đổi chất B xúc tác trình trao đổi chất C truyền đạt thông tin di truyền D cấu trúc
Câu 11: Ở loài thực vật, NST lưỡng bội 24 Quá trình nguyên phân liên tiếp từ tế bào B lưỡng bội loài tạo số tế bào hệ tế bào cuối có tổng số 192 NST trạng thái chưa nhân đôi Số đợt nguyên phân từ tế bào B ?
(2)Câu 12: Trong chuỗi thức ăn sau:Cây cỏ Bọ rùa Ếch Rắn Vi sinh vật Rắn sinh vật
A sản xuất B tiêu thụ bậc C tiêu thụ bậc D tiêu thụ bậc Câu 13: Cho bước sau:
(1) Nuôi cấy tế bào môi trường dinh dưỡng nhân tạo thích hợp để tạo mơ non (mơ sẹo) (2) Dùng hoocmơn sinh trưởng để kích thích mơ sẹo phân hóa thành quan thể hồn chỉnh
(3) Tách tế bào mô từ thể
Thứ tự bước công nghệ tế bào là: A (1) (2) (3) B (1) (3) (2). C (3) (1) (2) D (3) (2) (1). Câu 14: Quá trình tái ADN có vai trị gì?
A Truyền thông tin di truyền tế bào từ hệ qua hệ khác B Chỉ truyền thông tin di truyền sinh vật từ hệ bố mẹ qua hậu
C Truyền thông tin truyền sinh vật từ hệ bố mẹ qua hậu qua hệ tế bào D Truyền thông tin di truyền tế bào.
Câu 15: Cà độc dược có NST 2n = 24 Quá trình nguyên phân từ tế bào lưỡng bội cà độc dược diễn liên tiếp đợt Nếu tế bào tạo kì có crômati?
A 354 crômatit B 184 crômatit
C 284 crômatit D 384 crômatit
Câu 16: Cơ sở vật chất di truyền chủ yếu cấp phân tử là
A tARN B prôtêin C ADN D mARN Câu 17: Nguyên nhân gây đột biến gen gì?
A Do người tạo tác nhân vật lý, hóa học B Do cạnh tranh cá thể đực loài
C Do rối loạn trình tự chép ADN tác động môi trường D Cả A C
Câu 18: Điều nói thành phần quần xã sinh vật: A Tập hợp quần thể sinh vật khác loài
B Tập hợp sinh vật loài C Tập hợp cá thể sinh vật khác loài D Tập hợp toàn sinh vật tự nhiên
Câu 19: Giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định gọi là?
A Tác động sinh thái B Khả thể C Sức bền thể D Giới hạn sinh thái
Câu 20: Điểm khác quy luật phân li độc lập quy luật di truyền liên kết gen hoàn toàn do:
A Vai trị ngoại cảnh C Vị trí gen nhiễm sắc thể B Tính chất gen D Cấu trúc gen
Câu 21: Menđen tiến hành việc lai phân tích cách:
A Lai thể mang kiểu hình trội chưa biết kiểu gen với thể có kiểu hình lặn B Lai hai thể chủng khác cặp tính trạng tương phản C Lai hai thể có kiểu hình trội với
D Lai thể đồng hợp với thể mang kiểu hình lặn Câu 22: Hệ sinh thái bao gồm thành phần là:
A Sinh vật sản xuất, sinh vật phân giải B Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ C Sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải D Thành phần không sống sinh vật Câu 23: Đặc điểm có quần xã mà khơng có quần thể sinh vật:
(3)B Tập hợp cá thể thuộc nhiều loài sinh vật
C Cùng phân bố khoảng không gian định D Xảy tượng giao phối sinh sản
Câu 24: Động vật thuộc nhóm động vật ưa khô?
A Hà mã B Thằn lằn C Ếch, muỗi D Cá sấu, cá heo Câu 25: Thế dịng thuần?
A Là giống có cặp gen đồng hợp trội đồng hợp lặn
B Là giống có đặc tính đồng nhất, hệ sau giống hệ trước C Là giống hệ cháu sinh khác hệ cha mẹ, tổ tiên D Cả A B
Câu 26: Loại sau ưa bóng?
A Cây me đất B phượng vĩ C Cây dưa chuột D xương rồng Câu 27: Gen B có số nuclêơtit 3000 Chiều dàu gen B
A 2550 A0 B 5100 A0. C 7650 A0 D 4800 A0 Câu 28: Hãy chọn trả lời đáp án trật tự dạng sinh vật một chuỗi thức ăn:
A Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật sản xuất→ Sinh vật phân giải B Sinh vật sản xuất → Sinh vật phân giải → Sinh vật tiêu thụ C Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật phân giải D Sinh vật phân giải → Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ
Câu 29: Rận bét sống bám da trâu, bò Mốt quan hệ rận, bét với trâu, bò mối quan hệ
A hội sinh B kí sinh
C sinh vật ăn sinh vật khác D cạnh tranh
Câu 30: Ở người, cặp NST thường kí hiệu chung A, cặp NST giới tính nữ kí hiệu là XX nam kí hiệu XY Hợp tử tạo thành kết hợp loại tinh trùng loại trứng sau phát triển thành trai?
A Tinh trùng 22A + X trứng 22A + X C Tinh trùng 22A + X trứng 22A + XX B Tinh trùng 22A + XY trứng 22A + X D Tinh trùng 22A + Y trứng 22A + X Câu 31: Trạng thái cân quần thể khả năng
A trì nguồn thức ăn ổn định quần thể B tạo ổn định nơi quần thể
C tự điều chỉnh mật độ quần thể mức cân D trì sinh sản quần thể
Câu 32: Trồng rừng có tác dụng bảo vệ tài nguyên nước vì
A Giúp hạn chế bốc nước, làm tăng lượng nước mặt song, hồ… B Tạo điều kiện cho tuần hoàn nước, làm tăng lượng nước ngầm nước bốc C Giúp lọc nước bẩn, tăng khả tái sử dụng nước vi sinh vật
D Giúp giữ nước đất xanh có tác dụng điều hịa khí hậu
Câu 33: Ở ruồi giấm, NST 2n = Một tế bào kì sau giảm phân II có NST đơn?
A B C D 16
Câu 34: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường ? A Do hoạt động người gây
B Do số hoạt động tự nhiên (núi lửa , lũ lụt ) C Do người thải rác sông
D Do hoạt động người gây số hoạt động tự nhiên Câu 35: P có 100% kiểu gen Aa, trải qua hệ tự thụ phấn tỉ lệ đồng hợp lặn F3 là:
A 87,5 % B 43,75% C 25% D 12,5%
Câu 36: Hậu ô nhiễm môi trường
A làm ảnh hưởng xấu tới sinh vật hư hỏng cơng trình văn hóa
(4)D làm phát sinh nhiều đột biến không mong muốn cho người sinh vật Câu 37: Vì có biến động số lượng cá thể quần thể theo chu kì?
A Do thay đổi có tính chu kì điều kiện mơi trường B Do thay đổi thời tiết có tính chu kì
C Do tang giảm nguồn dinh dưỡng có tính chu kì D Do sinh sản có tính chu kì
Câu 38:Nguyên nhân dẫn đến ưu lai là
A.ở dạng chủng, nhiều gen lặn trạng thái đồng hợp biểu số tính trạng xấu B lai chúng với nhau, có gem trội có lợi dược biểu lai F1 C lai khác dòng nên gen tương ứng tranh thể kiểu hình
D tập trung gen trội có lợi thể lai F1
Câu 39: Ở đậu Hà Lan cho hoa đỏ chủng giao phấn với hoa trắng chủng, thu F1 toàn hoa đỏ Cho hoa đỏ F1 tự thụ phấn thu F2 , theo lí thuyết F2 gồm
A 100% hoa đỏ C 50% hoa đỏ, 50% hoa trắng B 75% hoa trắng, 25% hoa đỏ D 75% hoa đỏ, 25% hoa trắng Câu 40: Trong chọn giống, người ta không dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc giao phối cận huyết để
A Củng cố số đặc tính mong muốn C Tạo dòng
B Tạo nguyên liệu cho lai khác dòng D Tạo giống
(5)TRƯỜNG THCSTT YÊN VIÊN
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI THI TUYỂN SINH THPT – MÔN SINH HỌC Năm học 2019 -2020
Mỗi đáp án – 0,25đ ĐỀ
1 10
C D C B A D B D A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A D C C D C D A D C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D B B B A B C B D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
(6)MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO THPT – MÔN SINH HỌC Năm học 2019 – 2020
Tên chủ đề Mức độ cần đánh giá
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao
Các quy luật di truyền
Khái niệm dòng Sự khác di truyền phân li độc với di truyền lien kết gen Cách tiến hành lai phân tích
Xác định tỉ lệ phân li kiểu hình F2
Số câu 4
Số điểm 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ đ
Cơ sở vật chất di truyền
Cơ sở vật chất di truyền cấp độ phân tử
Chức Prôtêin Khái niệm NST lưỡng bội
Yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính
Vai trị q trình tái AND
Cơ chế sinh trai/ gái
Biết số Nu, xác định chiều dài gen
Xác định số NST đơn tế bào qua kì phân bào
Dựa vào số NST đơn tế bào qua kì phân bào, xác định số lần nguyên phân
Xác định số Crômatit tế bào qua kì nguyên phân
Số câu 2 10
Số điểm đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 2,5 đ
Biến Dị Khái niệm thường biến, thể dị bội
Dựa vào số lượng NST xác định thể đột biến
Nguyên nhân gây đột biến gen
Số câu 4
Số điểm 0,75 đ 0,25 đ đ
Ứng dụng di truyền
học
Các công đoạn cuả KT gen, Nuôi cấy mô
Khái niệm lai kinh tế
Nguyên nhân tượng ưu lai
- Vai trò tự thụ phấn bắt buộc giao phấn giao phối gần động vật,
(7)Số câu 1 6
Số điểm 1 đ 0,25 đ 0,25 đ 1,5 đ
Sinh vật và
môi trường - Khái niệm giới hạn sinh thái- Xác định mối quan hệ sinh vật
- Phân loại sinh vật dựa vào ánh sáng, độ ẩm
Số câu 2 4
0,5 đ 0,5 đ đ
Hệ sinh thái- - Khái niệm quần xã sinh vật, hệ sinh thái, trạng thái cân quần thể
- Chuỗi thức ăn, lưới thức ăn
Phân biệt quần thể với quần xã
Giải thích biến động số lợng thể quẩn thể theo chu kì
Số câu 1 7
Số điểm 0,75 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,25 đ 1,75 đ
Con người và mơi trường
Vai trị Rừng
Nguyên nhân, hậu ô nhiễm môi trường
Hậu tăng dân số Biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường
Số câu 5
Số điểm 0,75 đ 0,5 đ 1,25 đ
Tổng Số câu 20 10 6 4 40