Đề thi thử THPT quốc gia 2021 môn Văn có hướng dẫn giải chi tiết - Đề 5 | Ngữ văn, Đề thi đại học - Ôn Luyện

3 67 0
Đề thi thử THPT quốc gia 2021 môn Văn có hướng dẫn giải chi tiết - Đề 5 | Ngữ văn, Đề thi đại học - Ôn Luyện

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Sở dĩ tác giả cho rằng bản lĩnh tốt là vừa phục vụ được mục đích cá nhân vừa có được sự hài lòng từ những người xung quanh bởi vì khi một cá nhân có bản lĩnh, dám nghĩ, dám làm nhưng c[r]

(1)

ĐỀ SỐ 5 PHẦN – ĐỌC HIỂU

“Bản lĩnh bạn dám nghĩ, dám làm có thái độ sống tốt Muốn có lĩnh bạn phải kiên trì luyện tập Chúng ta thường u thích người có lĩnh sống Bản lĩnh nghĩa chỉ có bạn biết đặt mục tiêu phương pháp để đạt mục tiêu Nếu khơng có phương pháp giống bạn nhắm mắt chạy đường có nhiều ổ gà.

Cách thức đơn giản Đầu tiên, bạn phải xác định hoàn cảnh môi trường để lĩnh thể lúc, nơi, không tùy tiện Thứ hai bạn phải chuẩn bị cho mình tài sản bổ trợ tự tin, ý chí, nghị lực, tâm… Điều thứ ba vơ quan trọng khả bạn Đó kỹ trau dồi với vốn tri thức, trải nghiệm Một người mạnh hay yếu quan trọng tùy thuộc vào yếu tố này.

Bản lĩnh tốt vừa phục vụ mục đích cá nhân vừa có hài lòng từ người xung quanh Khi xây dựng lĩnh, bạn thân mà cịn được nhiều người thừa nhận yêu mến hơn.”

(Tuoitre.vn -Xây dựng lĩnh cá nhân)

Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích? Câu Theo tác giả, người lĩnh?

Câu Tại tác giả cho “Bản lĩnh tốt vừa phục vụ mục đích cá nhân vừa có hài lòng từ người xung quanh”

Câu Theo anh/chị, người có lĩnh sống phải người nào?

PHẦN II – LÀM VĂN Câu (NLXH)

Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ ý kiến:Tuổi trẻ cần sống có bản lĩnh để dám đương đầu với khó khăn thử thách.

Câu (NLVH)

Về hình tượng sơng Hương bút kí Ai đặt tên cho dịng sơng Hồng Phủ Ngọc Tường, có ý kiến cho rằng:

Sơng Hương mang vẻ đẹp đầy nữ tính mực đa tình.

Bằng hiểu biết tác phẩm, anh (chị) làm sáng tỏ nhận xét

GỢI Ý LÀM BÀI PHẦN – ĐỌC HIỂU

Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích?

- Phương thức biểu đạt đoạn trích phương thức nghị luận Câu Theo tác giả, người lĩnh?

(2)

Câu Tại tác giả cho “Bản lĩnh tốt vừa phục vụ mục đích cá nhân vừa có hài lịng từ người xung quanh”

- Sở dĩ tác giả cho lĩnh tốt vừa phục vụ mục đích cá nhân vừa có hài lịng từ người xung quanh cá nhân có lĩnh, dám nghĩ, dám làm nhằm mục đích phục vụ cá nhân mình, khơng quan tâm đến người xung quanh, chí làm phương hại đến xã hội khơng thừa nhận người có lĩnh…

Câu Theo anh/chị, cần làm để rèn luyện lĩnh sống? - Phải trau dồi tri thức, kinh nghiệm, kĩ

- Phải dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm - Phải có ý chí, tâm, nghị lực

- Phải có kiến riêng vấn đề Người lĩnh dám đương đầu với thử thách để đạt điều mong muốn

PHẦN II – LÀM VĂN Câu (NLXH)

* Giải thích:

- Bản lĩnh tự khẳng định mình, bày tỏ quan điểm cá nhân có kiến riêng vấn đề Người lĩnh dám đương đầu với thử thách để đạt điều mong muốn * Phân tích, chứng minh

- Ý nghĩa việc sống lĩnh

+ Sống lĩnh giúp cho thân có tự tin sống, từ đề mục tiêu dám thực chúng

+ Bên cạnh đó, người lĩnh dễ dàng thừa nhận sai sót, khuyết điểm tiếp thu hay, mới, hay

+ Trước cám dỗ sống, người lĩnh hồn tồn tự vệ tự ý thức điều cần phải làm

* Bình luận, mở rộng

+ Là học sinh, lĩnh biểu qua nhiều hành vi khác Đó bạn cương không thân quay cóp, chép kiểm tra Đó bạn sẵn sàng đứng lên nói sai sót bạn bè khuyên nhủ họ Khi mắc sai lầm, bạn tự giác thừa nhận sửa sai

* Bài học nhận thức hành động

- Khơng phải sinh có lĩnh Bản lĩnh người luyện qua nhiều gian lao, thử thách Bằng can đảm, học từ thất bại, đứng dậy từ vấp ngã, … dần tạo nên lĩnh kiên cường

Câu (NLVH)

* Vài nét tác giả, tác phẩm

(3)

văn hóa, lịch sử, địa lí

- Ai đặt tên cho dịng sơng? tác phẩm tiêu biểu cho phong cách bút kí Hồng Phủ Ngọc Tường Đến với tác phẩm người đọc gặp dịng sơng Hương với vẻ đẹp đầy nữ tính mực đa tình

* Giải thích ý kiến:

- Vẻ đẹp nữ tính: Có vẻ đẹp, phẩm chất giới nữ (như: xinh đẹp, dàng, mềm mại, kín đáo )

- Rất mực đa tình: Rất giàu tình cảm

=> Ý kiến đề cập đến vẻ đẹp khác hình tượng sơng Hương miêu tả Hồng Phủ Ngọc Tường

* Phân tích vẻ đẹp sơng Hương :

- Vẻ đẹp nữ tính:

+ Khi gái Digan phóng khống man dại với lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng Khi người mẹ phù sa vùng văn hoá xứ sở với sắc đẹp dịu dàng trí tuệ + Khi người gái đẹp ngủ mơ màng Khi người tài nữ đánh đàn lúc đêm khuya Khi ví Kiều, Kiều Khi người gái Huế với sắc màu áo cưới mặc sau tiết sương giáng

=> Dù trạng thái tồn nào, sơng Hương cảm nhận Hồng Phủ Ngọc Tường đầy nữ tính, xinh đẹp, hiền hịa, dịu dàng, kín đáo khơng phần mãnh

liệt

- Rất mực đa tình:

+ Cuộc hành trình sơng Hương hành trình tìm kiếm người tình mong đợi Trong hành trình ấy, sơng Hương có lúc trầm mặc, có lúc dịu dàng, có lúc mãnh liệt mạnh mẽ Song thực vui tươi đến ngoại ô thành phố, yên tâm nhìn thấy cầu trắng thành phố in ngần trời

Gặp thành phố, người tình mong đợi, sơng trở nên dun dáng ý nhị uốn cánh cung nhẹ sang cồn Hến, đường cong tiếng khơng nói tình u + Sơng Hương qua Huế ngập ngừng muốn đi, muốn ở, vấn vương nỗi lịng

+ Sơng Hương rời khỏi kinh thành lại đột ngột đổi dịng, rẽ ngoặt sang hướng Đơng - Tây để gặp lại thành phố lần cuối Nó nỗi vương vấn, chút lẳng lơ kín đáo tình u Như nàng Kiều đêm tình tự, sơng Hương chí tình trở lại tìm Kim Trọng

* Vài nét nghệ thuật:

- Phối hợp kể tả; biện pháp ẩn dụ, nhân hóa, so sánh; ngơn ngữ giàu chất trữ tình, chất triết luận

* Đánh giá:

- Miêu tả sơng Hương, Hồng Phủ Ngọc Tường bộc lộ vốn hiểu biết phong phú, trí tưởng tưởng bay bổng

Ngày đăng: 30/04/2021, 11:38

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan