sở giáo dục đào tạo quảng nam tài nguyên điện tử lịch sử

+ Ở họ, trung quân và ái quốc gắn liền với nhau, nhưng kể từ khi thực dân Pháp xâm lược nước ta đến trước khi chiếu Cần Vương được ban ra, các văn thân, sĩ phu luôn sống trong tâm trạng [r]

HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI BẮC BỘ

HỘI THI HỌC SINH GIỎI DUYÊN HẢI BẮC BỘ LẦN THỨ VI

Môn: Lịch sử - Lớp 11 Ngày thi: Thời gian làm bài: 180 phút Câu 1: (3,0 điểm)

Vì cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc hùng mạnh?

Câu 2: (3,0 điểm)

Nêu ý nghĩa cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Liên hệ ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga Việt Nam?

Câu 3: (2,5 điểm)

Nguyên nhân, đặc điểm hậu khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 nước tư bản? Nước Mĩ làm để vượt qua khủng hoảng?

Câu 4: (2.5 điểm)

Trình bày khái quát bối cảnh quốc tế năm 1929 - 1939 để làm rõ đường dẫn đến chiến tranh giới thứ 2?

Câu 5: (3,0 điểm)

Bằng hiểu biết lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 – 1884, em phân tích thái độ triều Nguyễn nhân dân đấu tranh chống Pháp xâm lược?

Câu 6: (3,0 điểm)

Trong chiếu Cần Vương có đoạn: “ Biết phải tham gia cơng việc, nghiến răng, dựng tóc thề giết hết giặc, khơng có lịng thế? ” Qua nội dung chiếu Cần Vương, em phân tích thái độ văn thân, sĩ phu quần chúng nhân dân chiếu Cần Vương? Vì phong trào Cần Vương thất bại? Câu 7: (3,0 điểm)

So sánh khác chủ trương biện pháp cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh? Nêu điểm giống tư tưởng cứu nước hai ông?

-Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM LỊCH SỬ - LỚP 11

Câu Nội dung trả lời Điểm

1 Vì cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Nhật Bản thoát khỏi số phận là nước thuộc địa trở thành nước đế quốc hùng mạnh?

3,0đ Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX, hầu châu Á trở

thành thuộc địa thực dân phương Tây

0,5đ Đến kỉ XIX, chế độ phong kiến Nhật Bản lâm vào khủng

hoảng trầm trọng (kinh tế, xã hội)

0,75đ Các nước đế quốc (Mĩ) đe dọa xâm lược Nhật Bản => Nhật đứng trước

sự lựa chọn

0,25đ Đầu năm 1868, Thiên hoàng Minh Trị lên tiến hành cải cách

các mặt (chính trị, kinh tế, giáo dục, quân ) đưa đất nước khỏi xâm lược từ bên ngồi

0,75đ

Cuộc cải cách Minh Trị mở đường cho CNTB phát triển Nhật, đưa Nhật trở thành nước tư hùng mạnh đẩy mạnh sách xâm lược, bành trướng: chiến tranh Nga – Nhật

0,75đ

2 Nêu ý nghĩa cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Liên hệ những ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga VN?

3,0đ - Đối với nước Nga:

+ Mở kỉ nguyên mới, làm thay đổi hoàn tồn tình hình đất nước số phận hàng triệu người nước Nga

+ Lần lịch sử nước Nga, giai cấp CN, nhân dân lao động dân tộc giải phóng khỏi gông xiềng nô lệ, đứng lên làm chủ đất nước vận mệnh

+ xây dựng XH Nga, XH tự do, hạnh phúc cơng nhân dân nắm quyền

0,75đ

- Đối với giới:

+ Làm thay đổi cục diện trị giới, phá vỡ trận tuyến CNTB, khơng cịn hệ thống giới

+ Có ảnh hưởng mạnh mẽ đến PTCM giới, đặc biệt phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước thuộc địa phụ thuộc

+ Cổ vũ mạnh mẽ PTCM giai cấp công nhân quốc tế, cho họ đường tới thắng lợi đấu tranh chống CNTB

0,75đ

- Ảnh hưởng CMT10 Nga CMVN:

+ Năm 1920 Nguyễn Ái Quốc đọc “Luận cương vấn đề dân tộc

và thuộc địa” Lênin Người tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam

+ Học tập Lênin, NAQ thành lập tổ chức Hội VNCMTN tiền thân Đảng mở lớp huấn luyện đào tạo cán

+ CMT10 Nga ảnh hưởng trực tiếp đến CMVN thông qua đường sách báo bí mật Các tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp, Đường cách mạng, mở lớp đào tạo cán bộ, gây sở cách mạng nước

+ Từ kinh nghiệm thắng lợi CMT10 Nga, lãnh đạo Đảng công nhân XHDC Nga, Đảng CSVN đời 3/2/1930 lãnh đạo CMVN đến thắng lợi cuối

3 Nguyên nhân, đặc điểm hậu khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 nước tư bản? Nước Mĩ làm để vượt qua khủng hoảng?

2,5đ

* Nguyên nhân:

Trong năm 1924- 1929, sản xuất chủ nghĩa tư tăng lên nhanh, nhu cầu sức mua quần chúng lại khơng có tăng lên tương ứng làm cho hàng hóa ngày giảm giá, trở nên ế thừa dẫn tới suy thối sản xuất, lµm mÊt c©n b»ng vỊ kinh tÕ => khủng hoảng

0,5đ

* Đặc điểm:

Khác với khủng hoảng chu kì trớc CNTB, khủng hoảng cấu kinh tế CNTB, bao trùm toàn giới TBCN, lớn phạm vi, trầm trọng mức độ kéo dài thời gian so với khủng hoảng trớc

0,75đ

*Hậu quả:

+ Về kinh tế: Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư bản, đẩy hàng trăm triệu người (cơng nhân, nơng dân gia đình họ) vào tình trạng đói khổ

+ Về trị - xã hội: bất ổn định Những đấu tranh, biểu tình diễn liên tục khắp nước, lơi kéo hàng triệu người tham gia

+ Để đối phó lại khủng hoảng kinh tế đàn áp phong trào cách mạng, giai cấp tư sản cầm quyền nước tư lựa chọn lối thoát => hình thành khối đế quốc đối lập => nguy chiến tranh giới

0,75đ

* Nước Mĩ:

- Để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng Tổng thống đắc cử Mĩ Ru-dơ-ven thực sách nhằm khôi phục nước Mĩ

0,5đ

làm rõ đường dẫn đến chiến tranh giới thứ 2?

- Từ Liên Xô xây dựng nhà nớc theo đờng XHCN, giới xảy mâu thuẫn nớc t với nớc xã hội chủ nghĩa mà đại diện Liên Xô

- Trong năm 1929 - 1933, khủng hoảng kinh tế xảy ra, từ dẫn đến việc hình thành khối đế quốc mâu thuẫn

Ngay sau thành lập, nớc phát xít tăng cờng hoạt động quân gây chiến tranh xâm lợc nhiều khu vực khác giới:

0,75đ

Trớc tỡnh hỡnh đú, thái độ nớc lớn khỏc nhau:

+ Liên Xô: kêu gọi Anh, Pháp, Mĩ hợp tác để chống chủ nghĩa phát xít chiến tranh

+ Anh, Ph¸p, MÜ: khớc từ Anh, Pháp, Mĩ muốn trì sách dung dỡng, thoả hiệp với phát xít nhằm đẩy nớc phát xít công Liên Xô

Đỉnh cao sách dung dỡng Hội nghị Muy-nÝch

0,75đ

Sau chiếm đợc vùng Xuy-đét, Hít-le thơn tính tồn Tiệp Khắc (3-1939) riết chuẩn bị công Ba Lan

=> Đức Liên Xơ kí với Hiệp ớc Xô - Đức không xâm lợc nhau ngày 23 - – 1939 với mưu đồ riờng nước

=> Như vậy, mâu thuẫn giới Anh, Pháp, Mĩ khơng kiên chống phát xít Liên Xơ để phe phát xít lấn tới gây chiến tranh Đó nguyên nhân sâu xa dẫn đến chiến tranh giới thứ hai

1,0đ

5 Bằng hiểu biết lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858 – 1884, em phân tích thái độ triều Nguyễn nhân dân trong đấu tranh chống Pháp xâm lược?

3,0đ

Từ 1858 – 1884, thực dân Pháp bước xâm lược Việt Nam thơng qua hiệp ước bất bình đẳng kí với nhà Nguyễn

0,5đ Vua quan nhà Nguyễn thiếu tâm, thiếu đường lối lãnh đạo

đắn nên Việt Nam bước rơi vào tay Pháp

1,25đ Trái hẳn với thái độ nhà Nguyễn, từ đầu nhân dân ta đứng

lên chống Pháp, đến nhà Nguyễn đầu hàng họ kiên cường chống Pháp

1,25đ

6 Trong chiếu Cần Vương có đoạn: “ Biết phải tham gia cơng việc, nghiến răng, dựng tóc thề giết hết giặc, khơng có cái lịng thế? ” Qua nội dung chiếu Cần Vương, em phân tích thái độ văn thân, sĩ phu quần chúng nhân dân đối

với chiếu Cần Vương? Vì phong trào Cần Vương thất bại? - Hồn cảnh:

Cuộc phản cơng qn Pháp phái chủ chiến kinh thành Huế (7/1885) thất bại, Tôn Thất Thuyết nhân danh nhà vua xuống chiếu Cần vương, kêu gọi văn thân, sĩ phu nhân dân cà nước đứng lên giúp vua cứu nước

0,25đ

- Nội dung chiếu Cần vương:

+ chiếu Cần vương tố cáo âm mưu xâm lược Việt Nam thực dân Pháp, phản bội, đầu hàng số quan lại

+ Tính bất hợp pháp triều đình Đồng Khánh Pháp dựng lên + Khích lệ văn thân, sĩ phu nhân dân nước tâm kháng chiến đến

0,5đ

* Thái độ văn thân, sĩ phu:

+ VT,SP quan lại, trí thức xã hội phong kiến Việt Nam lúc Họ bị chi phối nặng nề tư tưởng Nho giáo, tư tưởng “trung quân quốc” Sau chiếu Cần vương ban họ sôi hưởng ứng + chiếu Cần vương đáp ứng lòng yêu nước, tư tưởng trung quân họ, họ tập hợp nghĩa binh, nhân dân xây dựng cứ, đấu tranh liệt với thực dân Pháp tay sai địa bàn rộng lớn Bắc Kì Trung Kì Hàng trăm khởi nghĩa lớn nhỏ bùng nổ sĩ phu lãnh đạo, tiêu biểu khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 – 1892) Hưng Yên Nguyễn Thiện Thuật, khởi nghĩa Ba Đình (1886 – 1887) Thanh Hóa Phạm Bành Đinh Cơng Tráng, khởi nghĩa Hùng Lĩnh (1887 – 1892) Thanh Hóa Tống Duy Tân Cầm Bá Thước, khởi nghĩa Hương Khê (1885 – 1896) Hà Tĩnh Phan Đình Phùng Cao Thắng

0,75đ

* Thái độ quần chúng nhân dân:

+ quần chúng nhân dân mà chủ yếu nông dân, họ hiểu giá trị độc lập, tự do, có lịng u nước, họ bị chi phối tư tưởng “trung quân quốc”

+ chiếu Cần vương ban thổi bùng lên lửa yêu nhân dân,

họ tập hợp cờ văn thân sĩ phu, làm nên phong trào vũ trang kháng Pháp rộng lớn, kéo dài 10 năm cuối kỉ XIX, tạo cho thực dân Pháp nhiều khó khăn, tổn thất, cản trở cơng bình định chúng

- Vì phong trào Cần Vương thất bại:

+ Lãnh đạo văn thân, sĩ phu chịu ảnh hưởng ý thức hệ phong kiến

+ Khẩu hiệu Cần vương đáp ứng phần nhỏ yêu cầu nhân dân, chưa giải triệt để yêu cầu khách quan tiến xã hội Quyền lợi lực lượng tham gia chủ yếu chưa giải quyết, nên sức mạnh không phát huy

+ Hạn chế lịch sử, người lãnh đạo khả lãnh đạo phong trào kháng chiến mang tính tồn quốc, phong trào cịn mang tính địa phương, cô lập với nhau, thiếu thống phương cách tổ chức cổ điển, bị chi phối tư tưởng cũ, không thật tin tưởng vào thắng lợi, không tin vào khả nhân dân

+ Thiếu giai cấp tiên tiến đủ sức lãnh đạo đề đường lối đắn cho phong trào

+ Ngọn cờ phong kiến lỗi thời, triều đình đầu hàng, khơng tập hợp đồn kết tồn dân tiến hành đấu tranh chống xâm lược

+ Tương quan lực lượng chênh lệch: thực dân Pháp mạnh lực lượng, trang bị, lực lượng khởi nghĩa yếu, bị hao mòn, đất nước suy yếu

0,75đ

7 So sánh khác chủ trương biện pháp cứu nước của Phan Bội Châu Phan Châu Trinh? Nêu điểm giống tư tưởng cứu nước hai ông?

3,0đ

Nội dung Phan Bội Châu Phan Châu Trinh

Chủ trương cứu nước (0,5đ)

Chống đế quốc, giành độc lập dân tộc bạo động, đấu tranh vũ trang, dựa vào dân nước, dựa vào Nhật, cầu viện Nhật chống Pháp

chống phong kiến Mục tiêu

trước mắt (0,5đ)

Giải phóng dân tộc (cứu nước để cứu dân)

Cải cách dân chủ (cứu dân để cứu nước)

PP đtranh (0,5đ)

Bạo động vũ trang Cải cách, bất bạo động

Phương thức hoạt động

(0,5đ)

Bí mật, bất hợp pháp, có tổ chức (Duy Tân hội, Việt Nam Quang Phục hội)

Công khai hợp pháp, khơng xây dựng tổ chức trị mà đứng kêu gọi, hô hào

Những hoạt động tiêu biểu

(1,0đ)

- 1904 lập Duy Tân hội, tổ chức phong trào Đông Du đưa niên Việt Nam sang Nhật

- 1912 thành lập Việt Nam Quang Phục hội theo tư tưởng cộng hòa, tổ chức hoạt động bạo động

- Khởi xướng tham gia nhiều hoạt động truyền bá tư tưởng mới, vận động lập trường học, hội buôn, tham gia giảng dạy thuyết trình Đơng Kinh nghĩa thục

Câu 1: (3,0 điểm)

Trình bày nét nêu nhận xét phong trào yêu nước nhân dân Trung Quốc từ kỉ XIX đến đầu kỉ XX

Câu 2: ( 3,0 điểm)

Hoàn cảnh đời, nội dung chủ yếu, kết ý nghĩa Chính sách kinh tế thực nước Nga xô viết năm 1921 -1925

Câu 3: ( 2,5 điểm)

Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 nổ để lại hậu nước tư

Câu 4: (2,5 điểm)

Sự kiện tiêu biểu đánh dấu Chiến tranh giới thứ hai ( 1939 -1945) kết thúc Nêu ý nghĩa chiến thắng chống chủ nghĩa phát xít học rút từ chiến tranh

Câu 5: (3,0 điểm)

Lập bảng tổng hợp khởi nghĩa tiêu biểu phong trào kháng chiến chống xâm lược nhân dân Nam Kì từ năm 1859 đến năm 1875 ( thời gian, tên khởi nghĩa, địa bàn hoạt động) nêu nhận xét phong trào

Câu 6: (3,0 điểm)

Tóm tắt hai giai đoạn phát triển khởi nghĩa Hương Khê ( 1885 -1896) Tại khởi nghĩa Hương Khê coi khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương

Câu 7: (3,0 điểm)

Trình bày thành lập hoạt động chủ yếu đóng góp Đơng Kinh nghĩa thục phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX

- Hết -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ XUẤT

ĐỀ THI HSG KHU VỰC DH VÀ ĐB BẮC BỘ

Năm học: 2012- 2013 Môn thi: Lịch sử lớp 11

Câu Nội dung Điểm 1 Trình bày nét nêu nhận xét phong trào yêu

nước nhân dân Trung Quốc từ kỉ XIX đến đầu kỉ XX. a) Những nét :

* Nguyên nhân:

-Do xâm lược nước đế quốc thái độ thỏa hiệp triều đình Mãn Thanh dẫn đến bùng nổ phong trào yêu nước chống đế quốc, chống phong kiến nhân dân Trung Quốc

* Các phong trào tiêu biểu:

- Khởi nghĩa Thái bình Thiên quốc: 01/01/1851 Hồng Tú Tồn lãnh đạo nơng dân Kim Điền ( Quảng Tây) khởi nghĩa, lan rộng nhiều địa phương kéo dài 14 năm ( 1851 -1864 ), xây dựng quyền Thiên Kinh ( Nam Kinh) 7/1864 quyền Mãn Thanh câu kết với đế quốc đàn áp, khởi nghĩa thất bại

- Cuộc vận động Duy Tân Mậu Tuất: Năm 1898 hai nhà nho yêu nước Lương Khải Siêu, Khang Hữu Vi ủng hộ vua Quang Tự chủ trương tiến hành cải cách tiến Sau 100 ngày thực bị thất bại chống đối lực phong kiến thủ cựu

- Phong trào Nghĩa Hòa Đồn: Năm 1898 nơng dân khởi nghĩa Sơn Đơng, lan rộng khắp miền Bắc Trung Quốc Nghĩa quân cơng sứ qn nước ngồi Bắc Kinh Liên quân nước đế quốc câu kết với phong kiến Mãn Thanh đàn áp phong trào thất bại

- Cách mạng Tân Hợi( 1911):

+ 10/10/1911 tổ chức Trung Quốc Đồng minh hội –chính đảng giai cấp tư sản – phát động khởi nghĩa Vũ Xương nhằm đánh đổ MT, khôi phục Trung Hoa, thành lập Dân quốc khởi nghĩa thắng lợi, lan rộng khắp miền Trung miền Nam TQ

+ 12/1911 Quốc dân đại hội họp Nam Kinh thành lập Trung Hoa Dân Quốc, bầu Tôn Trung Sơn làm Đại tổng thống, thông qua Hiến pháp lâm thời

+ 3/1912 sau vua Phổ Nghi thoái vị, Tôn Trung Sơn bị ép phải từ chức, Viên Thế Khải -đại diện lực phong kiến quân phiệt lên làm Đại tổng thống Trung Hoa Dân Quốc Cách mạng chấm dứt

b) Nhận xét :

- Phong trào yêu nước nhân dân Trung Quốc cuối kỉ XIX đầu 3,0

0,25

0,25

0,25

0,25

0,5

0,25

0,25

0,25 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ XUẤT ĐÁP ÁN

ĐỀ THI HSG KHU VỰC DH VÀ ĐB BẮC BỘ Năm học: 2012- 2013

thế kỉ XX diễn sơi phạm vi tồn quốc nhằm chống đế quốc phong kiến

- Lãnh đạo: Đại diện giai cấp nông dân, sĩ phu tiến bộ, tư sản - Hình thức: Khởi nghĩa vũ trang, cải cách, cách mạng xã hội

1

- Kết quả: Thất bại thắng lợi không triệt để thiếu giai cấp tiên tiến, thiếu đường lối đắn, bị đế quốc phong kiến MT câu kết đàn áp

0,25 0,25

0,25

2 Hoàn cảnh đời, nội dung chủ yếu, kết ý nghĩa của chính sách kinh tế thực nước Nga xô viết những năm 1921 -1925.

a) Hoàn cảnh :

- 1921 sau nội chiến chấm dứt, nước Nga Xô Viết bước vào thời kì hịa bình xây dựng chế độ gặp nhiều khó khăn: chiến tranh tàn phá nặng nề , khủng hoảng trị Chính sách cộng sản thời chiến khơng cịn phù hợp

- 3/1921 Đảng Bơnsêvich Nga định chuyển từ Chính sách cộng sản thời chiến sang sách kinh tế (NEP) Lê nin đề xướng

b) Nội dung:

- Nông nghiệp: Thay chế độ trưng thu lương thực thừa thu thuế lương thực Thuế lương thực nộp vật

- Công nghiệp: Nhà nước tập trung khôi phục CN nặng, tư nhân hóa xí nghiệp 20 cơng nhân, khuyến khích tư nước ngồi đầu tư vào Nga Nhà nước nắm ngành kinh tế chủ chốt

- Thương nghiệp tiền tệ: Tư nhân tự buôn bán, trao đổi, nhà nước mở lại chợ, phát hành đồng rúp năm 1924

* Nhận xét: Thực chất chuyển đổi kịp thời từ kinh tế mà Nhà nước nắm độc quyền mặt sang kinh tế nhiều thành phần có điều tiết Nhà nước

c) Kết ý nghĩa:

- Đưa nước Nga Xô Viết vượt qua khủng hoảng kinh tế, trị:

+ Sản xuất nơng nghiệp phục hồi nhanh chóng, tạo điều kiện phục hồi phát triển cơng nghiệp, thương nghiệp

+ Góp phần ổn định trị, xã hội, cải thiện đời sống nhân dân, củng cố khối liên minh công nông

- Để lại nhiều kinh nghiệm xây dựng CNXH số nước sau 3,0

0,25

0,25

0,25

0,5 0,25

0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 3 Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 nổ để lại hậu

quả nước tư bản.

- Nguyên nhân: Trong năm 1924 -1929, nước tư bước vào thời kì ổn định trị, tăng trưởng nhanh kinh tế Tuy nhiên, phát triển diễn không nước tư Hơn nữa, phát triển ạt, chạy theo lợi nhuận, thiếu kế hoạch, không tương xứng với cải thiện đời sống nhân dân, “ cung” vượt xa “cầu”, dẫn tới khủng hoảng kinh tế

2,5

- 10/1929, khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ, sau lan tồn giới tư bản, kéo dài đến năm 1933, trầm trọng năm 1932

- Hậu quả:

+ Khủng hoảng kinh tế tàn phá nặng nề kinh tế nước tư bản, đẩy hàng trăm triệu người ( công nhân, nơng dân ) vào tình trạng việc, đói khổ

2

+ Cuộc khủng hoảng gây hậu nghiêm trọng trị - xã hội: Xã hội ổn định, nhiều đấu tranh, biểu tình diễn liên tục, lôi kéo hàng triệu người tham gia Sự tồn CNTB bị đe dọa nghiêm trọng

+ Quan hệ quốc tế thay đổi: Các nước tư lựa chọn đường thoát khỏi khủng hoảng khác Mĩ, Anh, Pháp ( nhiều vốn, thị trường, thuộc địa) tiến hành cải cách kinh tế, xã hội trì chế độ đại nghị, giữ nguyên hệ thống Véc xai –Oasinhtơn Trái lại Đức, Italia, Nhật Bản ( thiếu vốn, thiếu nguyên liệu thị trường) phát xít hóa chế độ trị, thiết lập chế độ độc tài phát xít Vì giới hình thành hai khối đế quốc đối lập riết chạy đua vũ trang báo hiệu nguy chiến tranh giới

0,5

0,5

0,5

0,5

4 Sự kiện tiêu biểu đánh dấu Chiến tranh giới thứ hai ( 1939 -1945) kết thúc Nêu ý nghĩa chiến thắng chống chủ nghĩa phát xít học rút từ chiến tranh này.

a) Sự kiện tiêu biểu kết thúc chiến tranh:

- 9/5/1945 nước Đức kí hiệp định đầu hàng khơng điều kiện, chiến tranh kết thúc châu Âu

- 15/8/1945 Nhật Bản kí hiệp định đầu hàng khơng điều kiện, kết thúc Chiến tranh giới thứ hai

b) Ý nghĩa chiến thắng chống CNPX :

-Thắng lợi lực lượng Đồng minh nhân dân u chuộng hịa bình giới chiến tranh chống CNPX có ý nghĩa lịch sử trọng đại, tạo nên chuyển biến tình hình giới sau chiến tranh:

+ Phong trào cách mạng CNXH phát triển, hệ thống XHCN giới hình thành

+Tương quan lực lượng nước TBCN thay đổi: Các nước phát xít bị tiêu diệt, Anh Pháp suy yếu, Mĩ vươn lên thành siêu cường

+Phong trào giải phóng dân tộc giới phát triển, làm sụp đổ hệ thống thuộc địa CNĐQ, nhiều quốc gia độc lập đời

+ Trật tự hai cực Ianta hình thành

c) Bài học rút từ Chiến tranh giới thứ hai :

-Lồi người ln cảnh giác trước CNPX nguy chiến tranh

2,5

0,25 0,25

0,5

0,25 0,25

0,25 0,25

- Tăng cường đoàn kết thành lập mặt trận nhân dân giới để bảo vệ hịa bình nhân loại

0,25 Lập bảng tổng hợp khởi nghĩa tiêu biểu phong trào

kháng chiến chống xâm lược nhân dân Nam Kì từ năm 1859 đến năm 1875 ( thời gian, tên khởi nghĩa, địa bàn hoạt động) nêu nhận xét phong trào này.

a) Lập bảng tổng hợp :

3

Thời gian Tên khởi nghĩa Địa bàn hoạt động

1859-1864 Khởi nghĩa Trương Định Gia Định, Tân Hịa, Tân Phước ( Gị Cơng)

1859-1868 Khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực

Vàm cỏ Đơng, Hịn Chông – Kiên Giang, Phú Quốc

1867-1868 Khởi nghĩa Phan Tôn – Phan Liêm

Bến Tre, Vĩnh Long, Sa Đéc 1875 Khởi nghĩa Nguyễn Hữu

Huân

Tân An-Mĩ Tho b) Nhận xét :

-Trong triều đình phong kiến nhà Nguyễn lợi ích giai cấp hẹp hòi thiếu kiên quyết, nhân nhượng, thỏa hiệp thực dân Pháp nhân dân kiên cường kháng chiến Các khởi nghĩa nổ liên tục, rộng khắp liệt, vừa chống ngoại xâm vừa phần chống phong kiến đầu hàng

-Do bị triều đình bỏ rơi tương quan lực lượng chênh lệch nên khởi nghĩa thất bại

3,0

0,5 0,5 0,5 0,5

0,5 0,5 6 Tóm tắt hai giai đoạn phát triển khởi nghĩa Hương Khê

( 1885 -1896) Tại khởi nghĩa Hương Khê coi cuộc khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương.

a) Tóm tắt hai giai đoạn phát triển KN Hương Khê :

- Năm 1885 hưởng ứng chiếu Cần Vương, sĩ phu Phan Đình Phùng lãnh đạo nhân dân KN Hương Khê –Hà Tĩnh nhằm chống TD Pháp, khôi phục độc lập dân tộc

- Giai đoạn 1885 -1888: giai đoạn chuẩn bị, nghĩa quân xây dựng lực lượng, xây dựng sở chiến đấu

+Chiêu tập lực lượng, huấn luyện binh sĩ +Sắm sửa, chế tạo khí giới

- Giai đoạn 1889 -1896: Nghĩa quân mở rộng địa bàn, tổ chức chiến đấu liệt, đẩy lui nhiều càn quét địch, tổ chức nhiều công

+Năm 1893 nghĩa quân bị bao vây, gặp nhiều khó khăn, Cao Thắng hi sinh song cố gắng đánh trả vây quét, giành thắng lợi lớn trận Vụ Quang ngày 17/10/1894

3,0

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

+28/12/1895 Phan Đình Phùng hi sinh, phong trào tiếp tục thời gian dần tan rã

b) KN Hương Khê KN tiêu biểu phong trào Cần Vương : -Thời gian kéo dài (1885 -1896)

-Quy mô khởi nghĩa to lớn, địa bàn hoạt động rộng khắp tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình

-Tổ chức chặt chẽ, lực lượng tham gia đông đảo, huy động cao độ ủng hộ tiềm to lớn nhân dân

-Phương thức tác chiến linh hoạt, chủ động, sáng tạo lập nhiều chiến công gây cho địch tổn thất nặng nề

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 7 Trình bày thành lập hoạt động chủ yếu đóng góp của

Đơng Kinh Nghĩa Thục phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX.

4 a) Sự thành lập:

-3/1907 Lương Văn Can –Sĩ phu yêu nước tiến -thành lập Hà Nội trường Đông Kinh nghĩa thục nhằm tuyên truyền, giáo dục, nâng cao lòng yêu nước, truyền bá nếp sống văn minh, tự lực, tự cường dân tộc

b) Hoạt động:

-Xây dựng chương trình dạy học với nhiều mơn học: Lịch sử, Văn học, Địa lí, Tốn pháp, Kinh tế, Ngoại ngữ, Thể dục-Vệ sinh với nội dung đề cao truyền thống yêu nước, tinh thần dân tộc

-Vận động phong trào trừ văn hóa lạc hậu cổ hủ phong kiến, hơ hào cải cách kinh tế, văn hóa xã hội theo hướng DCTS

-Tổ chức nhiều buổi bình văn, bình thơ, diến thuyết, cổ động tự do, dân chủ, bình đẳng xã hội

-11/1907 thực dân Pháp đàn áp: đóng cửa trường, cấm tuyên truyền sách báo trường, bắt giam số nhân vật chủ chốt ĐKNT tan rã

c) Đóng góp Đơng Kinh nghĩa thục:

-Cổ vũ phong trào yêu nước phát triển mạnh mẽ

- Góp phần trừ văn hóa cổ hủ lạc hậu, xây dựng kinh tế- văn hóa theo hướng văn minh tiến

-ĐKNT vừa tổ chức cách mạng, vừa cải cách văn hóa lớn hưởng ứng vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng DCTS đầu kỉ XX

3,0

0,5

0,5

0,5 0,25

0,25

0,25 0,25

SỞ GD&ĐT HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ĐỀ DỰ THI TẠI

TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ - TP HẢI PHÒNG NĂM HỌC 2012 – 2013

Môn : Lịch sử 11

Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 01 trang

-Câu ( 3,0 điểm).

Em nêu nhận xét cải cách Minh Trị Nhật Bản ? Tại gọi chủ nghĩa đế quốc Nhật chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt?

Câu (3,0 điểm).

Vì năm 1917 nước Nga lại nổ hai cách mạng? Em trình bày rút tính chất hai cách mạng đó? Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 liên hệ với cách mạng Việt Nam?

Câu 3: ( 2,5 điểm).

Nước Đức nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 cách nào? Hãy nêu nhận xét em hai cách giải khủng hoảng hai nước này?

Câu 4: (3 điểm)

Thơng qua việc trình bày phong trào chống Pháp nhân dân ta (1858 -1884) rút tính chất đặc điểm phong trào?

Câu 5: (3 điểm)

Lập bảng khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương chống Pháp cuối kỉ XIX theo nội dung sau: Tên khởi nghĩa, thời gian, người lãnh đạo, chính, địa bàn chủ yếu, cánh đánh Từ bảng khởi nghĩa lại thất bại?

Câu 6: (3 điểm)

Trình bày nội dung giai đoạn khởi nghĩa Yên Thế rút số đặc điểm khởi nghĩa?

Câu (2,5 điểm)

PHẦN ĐÁP ÁN

Câu ( 3điểm).

*) Năm 1868, Thiên hoàng Minh Trị trở lại nắm quyền tiến hành cải cách - Về trị:

+ Chấm dứt chế độ Mạc phủ, thành lập phủ mới, tổ chức theo kiểu châu Âu gồm 12 bộ, có đại diện q tộc, tư sản tham gia, đóng vai trị quan trọng tầng lớp q tộc hóa (Samurai) (0,25đ)

+ Nhiều quan chức đào tạo từ phương Tây, có sử dụng chuyên gia ngoại quốc (0,25đ)

+ Ban hành Hiến pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, Thiên hồng ngun thủ tối cao, có quyền hạn lớn; Quốc hội gồm hai viện, (0,5đ)

- Về kinh tế: thống tiền tệ, thống thị trường, cho phép mua bán ruộng đất, phát triển kinh tế TBCN nông thôn, (0,5đ)

- Về giáo dục: Chế độ giáo dục bắt buộc, coi giáo dục chìa khóa cho phát triển, nội dung khoa học kĩ thuật tăng cường giảng dạy, cho học sinh du học phương Tây (0,5đ)

- Về quân sự: quân đội tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây, sản xuất vũ khí, đóng tàu, nhờ chun gia phương Tây giúp đỡ (0,5đ)

*) Gọi chủ nghĩa đế quốc Nhật chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt vì: Nhật cịn trì quyền sở hữu ruộng đất phong kiến, tầng lớp quí tộc, đặ biệt giới võ sĩ Samurai chiếm ưu trị lớn (0,5đ)

Câu (3 điểm)

* Lý năm 1917, nước Nga bùng nổ hai cách mạng (0.5đ)

- Tình hình trị: Chế độ phong kiến chuyên chế lạc hậu kìm hãm phát triển kinh tế

- Tình hình kinh tế: Lạc hậu

- Xã hội: mâu thuẫn xã hội ngày gay gắt,

- Nước Nga tham gia Chiến tranh giới thứ (1914 -1918) làm mâu thuẫn xã hội lên cao, nước Nga đứng trước tình cách mạng,

* Tính chất:(1đ)

+ Lãnh đạo: giai cấp vô sản

+ Động lực: cơng nhân, nơng dân, binh lính + Hướng phát triển: XHCN

Cách mạng tháng Mười cách mạng XHCN (0,5đ) + Mục đích: lật đổ giai cấp tư sản

+ Lãnh đạo: giai cấp vô sản

+ Động lực: công nhân, nông dân, binh lính + Hướng phát triển: XHCN

*) Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười (1đ)

+ Đối với nước Nga: Mở kỷ nguyên mới, làm thay đổi tình hình đất nước số phận hàng triệu người Nga Lần lịch sử giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc giải phóng, đứng lên làm chủ đất nước, xây dựng chế độ mới, chế độ XHCN, (0,5đ)

+ Đối với giới:

- Phá vỡ trận tuyến CNTB,

- Xuất nhà nước chun vơ sản giới, đối lập với hệ thống TBCN

- Cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng giai cấp công nhân quốc tế, mở đường giải phóng cho dân tộc bị áp toàn giới

*) Liên hệ với Việt Nam (0.5đ)

Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ "Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa" vào năm 1920 định đưa cách mạng Việt Nam theo đường cách mạng tháng Mười Nga - đường cách mạng vô sản

Câu ( 2.5 điểm).

- Nước Đức: phát xít hóa máy quyền, chuần bị chiến tranh đòi chia lại giới (những việc làm quyền Hít le) (1,0đ)

- Nước Mĩ: Tiến hành cải cách (nội dung cải cách Rudơven ) (1,0đ)

Nhận xét: Chính sách hiếu chiến Đức với sách đối ngoại Mĩ giai đoạn góp phần bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai (0,5đ)

a Phong trào chống Pháp

- Khi Pháp đánh Đà Nẵng; nhân dân phối hợp với quân triều đình kháng chiến làm thất bại kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” Pháp 0.25 điểm

- Khi Pháp đánh Nam Kì:

+ Khi Pháp đánh Gia Định tỉnh miền Đông, nhân dân hỗ trợ phối hợp với quân triều đình chống Pháp mà tiêu biểu khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực Trương Định 0.25 điểm

+ Sau triều đình kí với Pháp Hiệp ước 1862 lệnh bãi binh nhân dân tiếp tục kháng chiến, tiêu biểu tư tưởng hành động Trương Định ở lại lãnh đạo nhân dân 0.25 điểm

+ Năm 1867, Pháp chiếm tỉnh miền Tây phong trào chống Pháp nhân dân chuyển từ miền Đông sang miền Tây với khởi nghĩa Nguyễn Hữu Huân, Phan Tôn, Phan Liêm 0.25 điểm

- Khi Pháp đánh Bắc Kì:

+ Năm 1873, Pháp đánh Bắc kì lần I nhân dân Hà Nội phối hợp với quân Nguyễn Tri Phương chống giặc sau Hiệp ước 1874, nhân dân kháng chiến chống Pháp triều đình 0.25 điểm

+ Năm 1882, Pháp đánh Bắc Kì lần II, nhân dân phối hợp với quân Hoàng Diệu chống Pháp nhiều hình thức Pháp mở rộng chiếm đóng vấp phải kháng cự liệt nhân dân địa phương 0.25 điểm

b Tính chất, đặc điểm:

- Tính chất: Đây phong trào mang tính dân tộc nhân dân sâu sắc, phong trào vũ trang rộng lớn có tham gia đông đảo tầng lớp nhân dân nhằm đánh đuổi thực dân Pháp giành độc lập dân tộc 0.75 điểm

- Đặc điểm:

+ Phong trào nhân dân khơng hồn tồn triều đình phong kiến lãnh đạo mà chủ yếu văn thân, sĩ phu yêu nước nhân dân đứng lên kháng chiến chống thực dân Pháp chí chống triều đình 0.25 điểm

+ Đây lần nhân dân ta phải kháng chiến chống lại kẻ thù thực dân Pháp giai đoạn chuyển sang chủ nghĩa đế quốc 0.25 điểm

+ Hình thức đấu tranh chủ yếu khởi nghĩa vũ trang nặng đánh du kích, mang nặng tư tưởng cục chưa tạo phong trào chung 0.25 điểm

a Lập bảng thống kê

Tên khởi nghĩa

Thời gian

Lãnh đạo Căn

chính Địa bàn chủ yếu Cách đánh Điểm Kn Ba Đình 1886 – 1887

Phạm Bành Đinh Cơng Tráng

Ba Đình Nga Sơn (Thanh Hóa) Phòng ngự 0.5đ Kn Bãi Sậy 1883 – 1892 Nguyễn Thiện Thuật Bãi Sậy (Hưng Yên) Hưng Yên vùng lân cận

Du kích 0.5đ

Kn Hùng Lĩnh

1887 – 1892

Tống Duy Tân Cầm Bá Thước Hùng Lĩnh (Thanh Hóa) Miền núi Thanh Hóa

Du kích 0.5đ

Kn Hương Khê 1885 – 1896 Phan Đình Phùng Cao Thắng Vụ Quang ( Hà Tĩnh) Bốn tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình Chính quy kết hợp với du kích 0.5đ

b Nguyên nhân thất bại - Khách quan:

+ Con đường cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến cuối kỉ XIX khơng cịn phù hợp 0.25 điểm

+ Thực dân Pháp chuyển sang giai đoạn đế quốc, mạnh ta nhiều mặt 0.25 điểm

- Chủ quan:

+ Thiếu lãnh đạo thống nhất, thiếu liên kết khởi nghĩa 0.25 điểm

+ Chiến thuật nặng phòng ngự thủ hiểm, vũ khí thơ sơ 0.25 điểm Câu (3 điểm)

- Giai đoạn (1884 – 1892): Nghĩa quân hoạt động lẻ tẻ, chưa có lãnh đạo huy thống Năm 1892, Đề Thám tổ chức lại phong trào trở ành thủ lĩnh tối cao 0,5 điểm

- Giai đoạn (1893 - 1897): Nghĩa quân mở rộng hoạt động nhiều vùng thuộc Bắc Giang, Bắc Ninh Năm 1894, quyền thực dân phải giảng hòa với Đề Thám nghĩa qn tranh thủ thời gian hịa hỗn để xây dựng lực lượng Năm 1895, Pháp công bên thiệt hại nặng Năm 1897, hai bên giảng hòa lần 0.5 điểm

- Giai đoạn (1898 - 1908): Nghĩa quân mặt tổ chức sản xuất, sắm sửa vũ khí, mặt khác liên lạc với nhiều nhà cách mạng Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh 0.5 điểm

- Giai đoạn (1909 - 1913): Năm 1909 thực dân Pháp công trở lại khởi nghĩa gặp nhiều khó khăn Năm 1913, Đề Thám bị giết hại phong trào nhanh chóng tan rã 0.5 điểm

b Đặc điểm:

- Đây khởi nghĩa diễn song song với phong trào Cần Vương song lại để hưởng ứng chiếu Cần Vương Mục tiêu khởi nghĩa đánh đuổi thực dân Pháp song nhằm mục đích bảo vệ q hương, làng xóm, bảo vệ khơng gian sống 0.5 điểm

- Lãnh đạo khởi nghĩa văn thân, sĩ phu mà nông dân ( Đề Nắm, Đề Thám)… 0.25 điểm

- Đây khởi nghĩa có thời gian dài khởi nghĩa chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX gây cho Pháp nhiều tổn thất nặng nề 0.25 điểm

Câu (2.5 điểm)

a Thế giới:

- Trào lưu DCTS cuối kỉ XIX đầu kỉ XX truyền bá rộng rãi Châu Á tạo thời kì “Châu Á thức tỉnh” với sóng Duy tân diễn nhiều nước…. 0.25 điểm

- Ảnh hưởng Duy tân Mậu Tuất (1898) cách mạng Tân Hợi Trung Quốc … 0.5 điểm

- Ảnh hưởng từ Nhật Bản với thuyết “Đại Đông Á” tới sóng Đơng Du tìm kiếm sự giúp đỡ học tập Nhật Bản … 0.5 điểm

- Cuộc khai thác thuộc địa Pháp làm xã hội Việt nam phân hóa xuất giai tầng tư sản, tiểu tư sản, công nhân… tạo yếu tố bên trong để tiếp thu luồng tư tưởng 0.5 điểm

Đơn vị: Trường THPT Chuyên Biên Hoà- tỉnh Hà Nam

Người đề: Trương Thị Quyên

GIỚI THIỆU ĐỀ THI HSG CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI- ĐỒNG BẰNG

BẮC BỘ

MÔN: Lịch sử Lớp 11 Câu (3 điểm)

Tại nói vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Nhật chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? Hãy rút đặc điểm đế quốc Nhật?

Câu (3 điểm)

Tại năm 1921 sách kinh tế thực nước Nga? Nội dung ý nghĩa

Câu (2.5 điểm)

Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế giới 1929- 1933 Diễn biến, đặc điểm hậu

Câu (2.5 điểm)

Phân tích vai trị lực lượng phe Đồng minh chiến tranh giới thứ hai để tiêu diệt chủ nghĩa phát xít

Câu (3 điểm)

Phân tích nguyên nhân thất bại kháng chiến chống Pháp 1858- 1884 Câu (3 điểm)

Tại nói khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần Vương?

Câu (3 điểm)

Tại nói vào đầu kỷ XX, cách mạng Việt Nam có bước nhảy vọt mới?

H TẾ

Hoà- tỉnh Hà Nam

Người đề: Trương Thị Quyên

TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI- ĐỒNG BẰNG

BẮC BỘ

MÔN: Lịch sử Lớp 11

Câu Nội dung trả lời Điểm

1 Tại nói vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Nhật chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? Hãy rút đặc điểm đế quốc Nhật?

3,0 đ

Những biểu hiện đ

+ Kinh tế: phát triển nhanh chóng kinh tế dẫn đến tập trung công nghiệp, thương nghiệp, ngân hàng Nhiều cơng ty độc quyền xuất hiện….có khả chi phối, lũng đoạn kinh tế, trị Nhật

0,75

+ Chính trị- quân sự: đẩy mạnh sách xâm lược, bành trướng Các chiến tranh xâm lược…

0,75

+ Xã hội: mâu thuẫn Tư sản >< Vô sản ngày gay gắt 0,5 Đặc điểm đế quốc Nhật: cuối kỷ XIX đầu XX, Nhật

duy trì sở hữu ruộng đất phong kiến Tầng lớp quý tộc, đặc biệt giới võ sĩ Samurai có ưu trị lớn Họ chủ trương xây dựng NB sức mạnh quân

>> Nhật đế quốc phong kiến quân phiệt

1 đ

2 Tại năm 1921 sách kinh tế thực nước Nga? Ý nghĩa sách đó

3 đ

Hồn cảnh 1,5 đ

+ Sau đánh bại thù giặc ngoài, năm 1921 nước Nga bước vào thời kỳ hồn bình xây dựng đất nước gặp nhiều khó khăn

0,25

+ Kinh tế: bị tàn phá nặng nề chiến tranh, đặc biệt không phù hợp sách cộng sản thời chiến

0,5

+ Chính trị- xã hội: Nhân dân bất bình với sách cộng sản thời chíên Tình hình trị khơng ổn định, lực lượng phản cách mạng điên cuồng chống phá gây bạo loạn nhiều nơi

0,5

+ 3/1921: Đảng Bônsêvich nga định thực Chính sách kinh tế (NEP) V.I Lênin đề xướng bao gồm sách nơng

nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp tiền tệ

Ý nghĩa 1,5 đ

Với nước Nga đ

+ Kinh tế: kinh tế quốc dân có chuyển biến rõ rệt Năm 1925, kinh tế Nga khôi phục Đây chuyển đổi kịp thời, từ kinh tế Nhà nước nắm độc quyền sang kinh tế nhiều thành phần…

0,5

+ Chính trị- xã hội: đời sống nhân dân cải thiện, phấn khởi, tin tưởng vào nhà nước xơ viết Nền trị ổn định

0,5

Với giới: sách kinh tế để lại nhiều học công xây dựng chủ nghĩa số nước giới

0,5

3 Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế giới 1929- 1933 Diễn biến, đặc điểm hậu

2,5 đ

Nguyên nhân 0,5 đ

+ Từ năm 1924- 1929, nước tư bước vào thời kỳ phát triển hoàng kim, ạt chạy đua sản xuất

>> cung vượt cầu dẫn tới khủng hoảng

Diễn biến 0,5 đ

+ Bắt đấu từ ngành tài kinh tế Mĩ Từ Mĩ khủng hoảng lan nhanh sang nước tư chủ nghĩa, bùng nổ lĩnh vực kinh tế: nông nghiệp, công nghiệp, thương

nghiệp,tài

Đặc điểm 0,5 đ

+ Là khủng hoảng thừa 0,25 đ

+ Là khủng hoảng dài thời gian, rộng lớn quy mô trầm trọng hậu

0,25 đ

Hậu quả đ

+ Kinh tế: làm sụt giảm nửa sản lượng kinh tế nước tư Hàng loạt cơng ty, nhà máy xí nghiệp bị phá sản…

0,25

+ Chính trị- xã hội 0,75

> Số lượng người thất nghiệp lên tới hàng triệu người Phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ

0,25

> Các nước tư phải xem xét đường phát triển Anh, Pháp, Mĩ tiến hành cải cách kinh tế- xã hội…Đức, Ý, Nhật tiến hành phát xít hố máy nhà nước…

0,5

cuộc chiến tranh giới thứ hai để tiêu diệt chủ nghĩa phát xít

Sự thành lập phe Đồng minh 0,5

+ 1/1/1942: Oasinhtơn, 26 quốc gia (đứng đầu A, Mĩ, LX) tuyên bố Liên Hợp Quốc

Vai trị Liên Xơ đ

+ Làm thất bại ấm mưu đánh nhanh thắng nhanh Đức trận Matxcơva, làm xoay chuyển cục diện chiến tranh chiến thắng Xtalingrat, quét sách quân Đức khỏi LX

0,25

+ Giúp đỡ nước Đông Âu giải phóng 0,25

+ Tấn cơng tiêu diệt phát xít Đức Beclin 0,25

+ Tiêu diệt đạo quân Quan Đông Nhật Đông Bắc TQ

>> Là lực lượng đầu, đóng vai trị định tiêu diệt chủ nghĩa phát xít

0,25

Vai trò A, Mĩ 0,75

+ Tiêu diệt phát xít Italia 0,25

+ Mở mặt trận thứ hai, giúp nước Tây Âu giải phóng, tạo gọng kìm tiêu diệt phát xít Đức

0,25

+ Tiến đánh phát xít Nhật quần đảo Châu Á- TBD >> Là lực lượng quan trọng tiêu diệt phát xít

0,25

Các lực lượng khác: phong trào phản chiến nước bị phát xít chiếm đóng

0,25

5 Phân tích ngun nhân thất bại kháng chiến chống Pháp 1858- 1884.

3 đ

Khách quan 0,5

+ So sánh lực lượng kháng chiến ta công xâm lược thực dân Pháp chênh lệch có lợi cho Pháp Chúng có loại vũ khí, tàu chiến đại…đặc biệt thực dân Pháp ta trình độ sản xuất

Chủ quan 2,5

+ Sự phản bội triều đình phong kiến nhà Nguyễn đ Từ chỗ với nhân dân tiến hành “vườn không nhà trống” mặt

trận Đà Nẵng, triều đình thực chiến thuật sai lầm “thủ để ho”" Gia Đình cuối ngày lấn sâu vào đường đầu hàng Pháp thơng qua hồ ước Nhâm Tuất, Giáp Tuất, Hâcmang Patơnot

miền Đông nam kỳ, tỉnh miền Tây nam kỳ, nước diễn mạnh mẽ, liệt với nhiều hình thức kháng chiến phong phú, sáng tạo, linh hoạt thiếu tổ chức lãnh đạo thống nước, diễn rời rạc, lẻ tẻ cuối bị thất bại

Ý nghĩa 0,5

6 Tại nói khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu nhất phong trào Cần Vương?

3 đ

Vài nét phong trào Cần Vương khởi nghĩa Hương Khê 0.25 Khởi nghĩa HK coi tiêu biểu vi 2,75

+ Thời gian: dài phong trào CV 0,5

+ Quy mô: rộng lớn, khắp tỉnh Thanh Hố, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình

0,5

+ Trình độ tổ chức hệ thống 0,5

+ Phương thức tác chiến linh hoạt 0,5

+ Cuộc khởi nghĩa gây cho thực dân Pháp nhiều tổn thất 0,5

Ý nghĩa phong trào CV khởi nghĩa HK 0,25

7 Tại nói vào đầu kỷ XX, cách mạng Việt Nam có bước nhảy vọt mới?

3 đ

Vài nét phong trào yêu nước cách mạng đầu kỷ XX 0,25 Biểu (so với phong trào đấu tranh giai đoạn cuối kỷ XIX) 2,75

+ Mục đích 0,5

+ Lãnh đạo 0,5

+ Lực lượng tham gia 0,5

+ Quy mơ 0,5

+ Hình thức phương pháp đấu tranh 0,5

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HỊA BÌNH TRƯỜNG THPT CHUN

HOÀNG VĂN THỤ

ĐỀ THAM DỰ

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

LẦN THỨ VI – NĂM 2013 MÔN THI: LỊCH SỬ KHỐI 11

THỜI GIAN: 180 PHÚT (Không kể thời gian giao đề)

(Đề thi gồm 01 trang) Câu 1(3 điểm):

Lập bảng hệ thống phong trào đấu tranh nhân dân Trung Quốc từ kỷ XIX đến đầu kỷ XX theo nội dung sau: Tên phong trào, thời gian, lãnh đạo, lực lượng tham gia, kết quả, nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử?

Câu 2(3 điểm):

Vai trò đạo Lênin sau cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Cách mạng tháng Mười Nga để lại học kinh nghiệm cách mạng Việt Nam?

Câu 3(2,5 điểm):

Trình bày khái quát đặc điểm giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư thời gian hai chiến tranh giới (1918-1939)?

Câu 4(2,5 điểm):

Bằng kiến thức học chiến tranh giới thứ hai (1939 – 1945), anh (chị) đánh giá vai trò Liên xô việc kết thúc chiến tranh? Câu 5(3 điểm):

Trong kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, phong trào kháng chiến nhân dân ta tỉnh Nam kỳ diễn mang đặc điểm gì? Câu 6(3 điểm):

Trình bày nét khởi nghĩa Hương Khê? Tại nói khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương chống Pháp cuối kỷ XIX?

Hoàn cảnh lịch sử đặc điểm phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỷ XX?

……… Hết ………

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HỊA BÌNH

TRƯỜNG THPT CHUN HỒNG VĂN THỤ

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

KHU VỰC DUYÊN HẢI - ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ VI - NĂM 2013

MÔN THI: LỊCH SỬ KHỐI 11 THỜI GIAN: 180 PHÚT

(ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM) (Gồm 08 trang)

Câu (3 i m)đ ể Tên phong trào

Nội dung

Phong trào Thái bình Thiên quốc

Phong trào Duy tân

Phong trào Nghĩa hòa đoàn

Thời gian (0,25đ)

1851 – 1864 1898 1899 – 1900

Lãnh đạo

(0,25đ)

Hồng Tú Toàn Khang Hữu Vy-Lương Khải siêu ủng hộ vua Quang Tự

Lực lượng tham gia (0,5đ)

Nông dân Quan lại, sĩ phu tiến

Nông dân

Kết

(0,5đ)

Thành lập quyền Nam kinh, thi hành nhiều sách tiến song cuối thất bại

Diễn 100 ngày thất bại

Nguyên nhân thất bại

(0,75đ)

-Thiếu lãnh đạo giai cấp tiến tiến

-Phong trào chưa thoát ly khỏi ý thức hệ phong kiến

-Nội chia rẽ, tàn sát lẫn

-TĐ Mãn Thanh câu kết với ĐQ đàn áp pt

-Do chống đối liệt phái thủ cựu TĐ -Phong trào thoát ly quần chúng -So sánh lực lượng phái tân bảo thủ chênh lệch

Thiếu lãnh đạo thống nhất, thiếu vũ khí… -Các nước ĐQ đàn áp dã man

- Sự phản bội nhà Thanh

Ý nghĩa lịch sử

(0,75đ)

-Là khởi nghĩa nơng dân lớn nhất, giáng địn mạnh mẽ vào chế độ pk TD phương Tây -Thể sức mạnh g/c nông dân -Để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu nghiệp cứu nước nd TQ

-Giáng đòn mạnh vào hệ tư tưởng pk lạc hậu,

khởi xướng

khuynh hướng DCTS TQ

- Có ảnh hưởng đến nước ĐNA có VN

- Giáng đòn mạnh vào bọn ĐQ -Thể nơng dân lực lượng to lớn phát huy sức mạnh nghiệp đấu tranh gpdt

Câu (3 i m)đ ể

NỘI DUNG ĐIÊM

- Lê nin thành lập đảng cách mạng giai cấp vô sản Nga – Đảng Bônsêvich, thực nhiệm vụ lãnh đạo nhân dân Nga tiến hành đấu tranh cách mạng Nêu lên hiệu “ Biến chiến tranh đế quốc thành nội chiến cách mạng”

0,25

- Cách mạng tháng Hai năm 1917 bùng nổ thành công, chế độ Nga hồng bị lật đổ song cục diện quyền song song tồn hình thành….Hai

chính quyền đại diện cho lợi ích giai cấp khác nên tồn Do đó, Lê nin Đảng Bơnsêvic chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm cách mạng lật đổ phủ lâm thời

- Tháng 4-1917, Lê nin đưa Luận cương tháng Tư vạch mục tiêu đường lối chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng XHCN…

0,25

- Khi điều kiện khởi nghĩa chin muồi, Lê nin bí mật nước trực tiếp đạo cách mạng, vạch kế hoạch khởi nghĩa… Khi kế hoạch bị lộ, Người có định kịp thời, sáng suốt khởi nghĩa trước ngày làm cho kẻ thù bất ngờ, không kịp trở tay Cuộc khởi nghĩa giành thắng lợi nhanh chóng tổn thất

0,25

- Sau thắng lợi cách mạng tháng Mười, quyền Xơ viết thành lập Lê nin đứng đầu thực nhiều sách tiến đáp ứng yêu cầu cấp thiết quần chúng nhân dân, đem lại nhiều lợi ích cho nhân dân…

0,25

- Tháng 3/1918, Lê nin ký hòa ước Bret-Litốp rút Nga khỏi chiến tranh ĐQ để có thời gian hịa bình, hịa hỗn xây dựng , củng cố phát triển lực lượng…

0,25

- Năm 1919, Lê nin đề sách Cộng sản thời chiến nhằm huy động tối đa sức người sức để chống thù giặc Nhờ thực sách này, nước Nga huy động toàn nhân lực vật lực đánh tan hoàn toàn công nước dế quốc bọn phản động nước, bảo vệ giữ vững nhà nước Xô viết

0,25

- Tháng 3-1921, hồn cảnh nước Nga xơ viết gặp nhiều khó khăn kinh tế trị, Lê nin đề sách Kinh tế Thực chính sách Kinh tế nước Nga vượt qua khủng hoảng kinh tế, chính trị.Sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp, thương nghiệp phục hồi phát triển Tình hình trị xã hội dần ổn định, đời sống nhân dân cải thiện

0,25

- Tháng 12-1922, đạo trực tiếp Lê nin, Liên bang cộng hịa xã hội chủ nghĩa Xơ viết đựơc thành lập

0,25

*Bài học kinh nghiệm cách mạng Việt Nam:

- Phải xây dựng đảng cách mạng giai cấp vơ sản lãnh đạo, dựa

trên tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lê nin

- Phải xây dựng khối liên minh cơng nơng vững chắc, đồn kết lực lượng cách mạng

- Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

- Kết hợp hình thức, phương pháp đấu tranh với Sử dụng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng

- Bài học giành giữ quyền

Câu (2,5 i m)đ ể

NỘI DUNG ĐIỂM

- Giai đoạn 1918 – 1923: Là giai đoạn khủng hoảng kinh tế, trị CNTB hậu chiến tranh giới thứ ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga 1917 Biểu suy sụp kinh tế cao trào cách mạng bùng nổ nhiều nước tư thuộc địa, phụ thuộc

0,5

- Giai đoạn 1924 – 1929:Là thời kỳ ổn định trị phát triển kinh tế CNTB Tuy nhiên phát triển diễn không đồng nước tư bản…

0,5

- Giai đoạn 1929 – 1933: Là giai đoạn CNTB lâm vào khủng hoảng kinh tế thừa trầm trọng nhất, sâu sắc nhất, tàn phá nặng nề gây nên hậu kinh tế, trị, xã hội tai hại lịch sử CNTN…

0,5

- Giai đoạn 1933 – 1939:

+ Các nước tư theo đường khác để giải khủng hoảng:

- Anh, Pháp, Mỹ tiến hành cải cách kinh tế-xã hội, đổi trình quản lý, tổ chức sản xuất, trì DCTS trật tự Vecsai-Oasinh tơn… ( VD: Mỹ thực sách Tổng thống Ru-dơ-ven)

- Cịn Đức, Italia, Nhật lựa chọn đường phát xít hóa máy thống trị, thiết lập chế độ độc tài phát xít, thực sách phản động đối nội đối ngoại nhằm chuẩn bị cho chiến tranh để phân chia lại giới, phá vỡ hệ thống Vecsai-Oasinhtơn, thiết lập trật tự giới có lợi cho mình…

+ Trong quan hệ quốc tế hình thành khối ĐQ đối lập: Khối ĐQ dân chủ Anh, Pháp, Mỹ Khối ĐQ phát xít Đức, Italia, Nhật với chạy đua vũ trang báo hiệu nguy chiến tranh giới

Câu (2,5 i m)đ ể

NỘI DUNG ĐIỂM

* Liên xơ lực lượng đầu, chủ chốt góp phần định vào thắng lợi phe Đồng minh chống phát xít, kết thúc chiến tranh:

0,75

+ Tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức, bảo vệ tổ quốc, giải phóng nhân loại: - 6/1941, Liên xô tham gia vào chiến tranh giới thứ hai, trở thành trung tâm tập hợp lực lượng chống chủ nghĩa phát xít, làm cho tính chất chiến tranh giới thứ hai thay đổi, trở thành chiến tranh nghĩa phía Liên xơ, phe Đồng minh dân tộc bị áp chống chủ nghĩa phát xít

0,25

- Chiến thắng Mat-xcơ-va ( cuối năm 1941), hồng quân Liên xô đánh bại hồn tồn chiến lược “chiến tranh chớp nhống” Đức

0,25

- Chiến thắng Xtalingrat hồng quân Liên xô (cuối 1942 đầu 1943) tạo bước ngoặt chiến tranh… Từ đây, Liên xô phe Đồng minh chuyển sang công phe phát xít khắp mặt trận

0,25

- Sau trận Cuốc-xcơ, hồng quân Liên xô liên tục cơng qn Đức, giải phóng lãnh thổ… Đến cuối năm 1944, tồn lãnh thổ Liên xơ giải phóng

0,25

- Sau giải phóng hồn tồn lãnh thổ, hồng qn Liên xơ tiến vào giải phóng nước Đơng âu… Bắt đầu từ tháng 1/1945 hồng quân Liên xô mở công vào nước Đức…

0,25

- Ngày 16/4/1945 Hồng quân Liên xô công vào Bec-lin, sào huyệt cuối CNPX Đức… Đến ngày 2/5 giành thắng lợi hoàn toàn

- Ngày 9/5/1945 Đức ký hiệp định đầu hàng vô điều kiện Chiến tranh kết thúc Châu âu

0,25

+ Tiêu diệt chủ nghĩa quân phiệt Nhật, đóng góp to lớn vào nghiệp giải phóng dân tộc Châu á:

.- Ngày 8/8/1945, Hồng quân Liên xô tuyên chiến với Nhật công đạo quân Quan Đông – đạo quân chủ lực phát xít Nhật đánh tan hồn

tồn lực lượng vịng chưa đầy tuần lễ

- Ngày 15/8/1945, Nhật chấp nhận đầu hàng vô điều kiện Chiến tranh giới thứ hai kết thúc

Câu (3 i m)đ ể

NỘI DUNG ĐIỂM

- Năm 1859, TD Pháp kéo quân vào Gia định đánh chiếm thành Gia định, song chúng vấp phải tinh thần kháng chiến mạnh mẽ nhân dân ta Các đội nghĩa quân ngày đêm bám sát , tìm cách bao vây tiêu diệt địch, buộc quân Pháp phải rút xuống tàu chiến Kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh Pháp hoàn toàn thất bại

0,5

- Khi TD Pháp mở rộng đánh chiếm tỉnh Nam kỳ ( 1861 – 1862), nhân dân ta kháng chiến mạnh mẽ lãnh đạo văn thân sĩ phu yêu nước, tiêu biểu nghĩa quân Trương Định, Trần Thiện Chính, Lê Huy chiến đấu anh dũng, lập nhiều chiến công Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đánh chìm tàu Hi vọng Pháp sơng Vàm cỏ làm nức lòng nhân dân ta

0,5

- Sau hiệp ước 1862, triều đình Huế lệnh bãi binh, chủ trương điều đình chuộc đất nhân dân ta tiếp tục kháng chiến nhiều hình thức, vừa chống Pháp vừa chống phong kiến đầu hàng tiêu biểu phong trào tị địa, dùng văn thơ châm biếm bọn Việt gian bán nước( Nguyễn Đình Chiểu…) tiếp tục bám đất bám dân, lãnh đạo nhân dân k/c tiêu biểu khởi nghĩa Trương Định…

0,5

- Năm 1867, TD Pháp xâm lược tỉnh miền Tây Nam kỳ, nhân dân tỉnh miền Tây Nam kỳ anh dũng đứng lên chống Pháp với tinh thần” người trước ngã xuống, người sau đứng lên” lãnh đạo văn thân sĩ phu yêu nước, tiêu biểu hoạt động nghĩa quân Trương Quyền (Tây Ninh), hai anh em Phan Tôn, Phan Liêm (Bến tre), Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đánh chiếm làm chủ Rạch giá, bị bắt bị xử tử ông khẳng khái nói” Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây”, hoạt động nghĩa quân Nguyễn Hữu Huân (Mỹ Tho)…

0,5

- Phong trào kháng chiến nhân dân tỉnh Nam kỳ dấy lên từ miền Đông nhanh chóng lan rộng tồn miền

- Phong trào diễn mạnh mẽ, liệt,bền bỉ với tinh thần “ người trước ngã xuống, người sau đứng lên”dưới lãnh đạo văn thân sĩ phu yêu nước

- Lúc đầu đơn phong trào đấu tranh chống Pháp, sau cịn có kết hợp với đấu tranh chống triều đình phong kiến đầu hàng

- Phong trào thu hút tham gia đông đảo tầng lớp nhân dân, với hình thức đấu tranh phong phú song chủ yếu đấu tranh vũ trang chống Pháp

- Kết quả: Các khởi nghĩa thất bại bị triều đình bỏ rơi, so sánh lực lượng chênh lệch Tuy nhiên, phong trào tạm thời lắng xuống không chấm dứt Phong trào tiếp diễn kéo dài làm cho TD Pháp phải lao đao, khó khăn việc tổ chức cai trị

- Phong trào kháng chiến nhân dân Nam kỳ biểu cụ thể, sinh động lòng yêu nước nồng nàn, ý chí bất khuất chống ngoại xâm nhân dân ta

Câu (3 i m)đ ể

NỘI DUNG ĐIỂM

- Thời gian: 1885 - 1896

- Lãnh đạo: Phan Đình Phùng – Cao Thắng

- Địa bàn hoạt động: tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình

0,25

*Phát triển qua giai đoạn:

+ Từ 1885 đến 1888: giai đoạn chuẩn bị, xây dựng lực lượng sở chiến đấu

- Đầu năm 1887, Phan Đình Phùng giao quyền huy cho Cao Thắng để Bắc liên kết lực lượng Cao Thắng lại tích cực chiêu tập binh sĩ, huấn luyệ nghĩa quân, sắm sửa vũ khí, xây dựng vận động nhân dân tham gia kháng chiến…

0,5

- Cuối năm 1889, Phan Đình Phùng từ Bắc Hà Tĩnh Cao Thắng trực tiếp lãnh đạo khởi nghĩa

- Lực lượng nghĩa quân chia thành 15 quân thứ đặt huy tướng lĩnh tài ba

- Đại doanh đặt núi Vụ Quang ( Hương Khê – Hà Tĩnh) - Nhiều trận đánh liệt diễn ra:

+ Trận tập kích vào thị xã Hà Tĩnh (1892), phá nhà lao, giải phóng tù trị

+ Trận cơng lớn vào tỉnh lỵ Nghệ An Cao Thắng huy (11/1893), nhiều đồn địch bị phá bỏ Nhưng trận công đồn Nu (Thanh Chương), Cao Thắng hy sinh…

+ Trận Vụ Quang (10/1894), tiêu hao nhiều sinh lực địch

- Triều đình đưa 3000 quân bao vây Vụ Quang… Phan Đình Phùng hy sinh (12/1895) Đến đầu 1896, thủ lĩnh cuối khởi nghĩa bị Pháp bắt Cuộc khởi nghĩa tan rã

* Khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu vì: - Thời gian kéo dài ( 10 năm)

- Có quy mơ rộng lớn ( khắp tỉnh Thanh hóa, Nghệ an, Hà tĩnh, Quảng bình)

- Có tổ chức tương đối chặt chẽ, lực lượng chia thành 15 quân thứ hoạt động địa phương thuộc tỉnh nằm lãnh đạo tướng lĩnh tài ba

- Phương thức tác chiến linh hoạt, biết phát huy tính chủ động, sáng tạo trình chuẩn bị lực lượng giáp trận với kẻ thù… - Có nhiều trận đánh lớn, gây cho địch nhiều tổn thất nặng nề, điển hình trận Vụ Quang với kế sách “ Sa nan úng thủy” độc đáo

- Phát huy đến mức cao ủng hộ mặt tiềm to lớn nhân dân đồng miền núi…

1,25

Câu (3 i m)đ ể

* Hoàn cảnh lịch sử: + Khách quan:

- Trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản từ bên xâm nhập vào Việt Nam tác động đến tư tưởng sĩ phu yêu nước tiến bộ:

+ Ảnh hưởng phong trào Duy tân (1898) Trung Quốc Khang Hữu Vy Lương Khải Siêu khởi xướng…

+ Tư tưởng cách mạng tư sản Pháp với tác phẩm Mông-te- xki-ơ, Ru-xô dịch sang tiếng Hán du nhập vào nước ta qua tân thư, tân văn…

+ Ảnh hưởng cách mạng Tân hợi (1911) đoạn tuyệt với chế độ phong kiến, thành lập chế độ cộng hòa…

+ Đặc biệt ảnh hưởng cường thịnh Nhật Bản sau tân Minh Trị, sau Nhật Bản đánh bại nước Nga Sa hoàng năm 1905, làm cho sĩ phu Việt Nam nhận thấy muốn đất nước phát triển phải tân theo Nhật Bản có tư tưởng dựa vào Nhật để đánh đuổi thực dân Pháp

1,0

0,25

0,25

0,25

0,25

+ Chủ quan:

- Đến cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, Việt Nam nước thuộc địa nửa phong kiến Các đấu tranh vũ trang chống TD Pháp xâm lược nối tiếp diễn thất bại Con đường cứu nước phong kiến cờ Cần vương không đáp ứng yêu cầu lịch sử Do việc tìm kiếm đường cứu nước giải phóng dân tộc địi hỏi thiết

- Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ Thực dân Pháp (1897-1914) làm cho kinh tế Việt nam có chuyển biến, quan hệ sản xuất TBCN du nhập vào nước ta, đồng thời làm cho xã hội có phân hóa sâu sắc, giai cấp, tầng lớp xuất ( giai cấp công nhân, tầng lớp tư sản, tiểu tư sản)… Sự chuyển biến tạo điều kiện bên vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng

- Bộ phận sĩ phu yêu nước tiến có xu hướng tư sản hóa có chuyển

0,75 0,25

0,25

biến tư tưởng trị tư kinh tế Họ nhận cơng giải phóng dân tộc phải gắn liền với tân thay đổi chế độ xã hội

* Đặc điểm: 1,25

- Lãnh đạo: Những sĩ phu yêu nước tiến chịu ảnh hưởng hệ tư tưởng dân chủ tư sản tiêu biểu Phan Bội Châu Phan Châu Trinh…

- Mục tiêu: Chống Pháp, xây dựng cộng hòa, nước Việt Nam độc lập Gắn đấu tranh giành độc lập dân tộc với phát triển xã hộị theo hướng tư chủ nghĩa

- Lực lượng tham gia: Đông đảo tầng lớp nhân dân: sĩ phu yêu nước tiến bộ, nông dân, công nhân, tiểu tư sản, phú nông…

- Quy mô: Rộng khắp, khơng nước mà cịn nước ngồi.… - Hình thức phương pháp đấu tranh: Phong phú: khơng đấu tranh vũ trang, mà cịn kết hợp nhiều biện pháp đấu tranh trị, ngoại giao, tiến hành cải cách xã hội sâu rộng…

- Kết - ý nghĩa: Thất bại, nêu cao tinh thần yêu nước, cổ vũ mạnh mẽ tinh thần đấu tranh nhân dân ta, đồng thời để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho phong trào cách mạng sau

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ Lần thứ VI – NĂM 2013

TỔ: SỬ - ĐỊA MÔN: LỊCH SỬ KHỐI 11

Thời gian làm bài: 180 phút

( Không kể thời gian giao đề )

(Đề thi gồm 01 trang)

Câu : (3,0 điểm) - Vì bối cảnh nửa sau kỉ XIX, Xiêm quốc gia duy Đông Nam Á không bị biến thành thuộc địa?

Câu : (3,0 điểm) : Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga cách mạng Việt Nam đầu kỉ XX? Câu : ( 2,5 điểm) So sánh trình xác lập chủ nghĩa phát xít Đức, Ý, Nhật năm 20, 30 kỉ XX?

Câu : ( 2,5 điểm) : Phân tích kết cục Chiến tranh giới thứ 2?

Câu : (3,0 điểm) Khái quát trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858-1884)? Đánh giá thái độ chống Pháp Triều đình nhà Nguyễn nhân dân ta? Câu : (3,0 điểm) Vì phong trào Cần Vương chống thực dân Pháp (1885 – 1896) thất bại?

Câu : ( 3,0điểm) : Phong trào yêu nước chống Pháp đầu kỉ XX Việt Nam: 1) Phân tích nguyên nhân

2) Nét hoạt động Phong trào Đơng Du, Đơng Kinh Nghĩa Thục Đánh giá vai trò hoạt động cơng vận động giải phóng giải phóng dân tộc Việt Nam

GI I

ĐỀ Ớ

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN ĐÁP ÁN, THANG ĐIỂM: LỊCH SỬ KHỐI 11 TỔ SỬ - ĐỊA

Câu Nội dung Điểm

1 - Vì bối cảnh nửa sau kỉ XIX, Xiêm quốc gia duy nhất Đông Nam Á không bị biến thành thuộc địa?

3,0

- Giữa kỉ XIX, Chủ nghĩa tư phát triển mạnh mẽ đẩy mạnh xâm lược, nước Đông Nam đứng trước nguy bị xâm lược, Xiêm không nằm ngồi số đó…

0.5

- Năm 1868, Ra-ma V tiến hành cải cách Xiêm: Xóa bỏ hồn tồn chế độ nơ lệ nợ, giảm nhẹ thuế ruộng cho nơng dân; khuyến khích tư nhân bỏ vốn kinh doanh công thương nghiệp….; cải cách hành chính; qn đội…theo khn mẫu nước phương Tây…

0.75

- Về đối ngoại: Chính sách ngoại giao mề dẻo, lợi dụng vị trí nước “đệm” lực tranh chấp Anh Pháp, cắt số vùng đất phụ thuộc Lào, Cam-pu-chia…

0.75

- Ý nghĩa: Đưa Xiêm phát triển theo hướng tư chủ nghĩa, giữ độc lập dân tộc…

0.5

- Các nước Đông Nam Á khác giữ nguyên chế độ phong kiến lạc hậu nên bị thực dân phương Tây xâm lược……

0.5

2 Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga cách mạng Việt Nam đầu kỉ XX?

3,0

- Cách mạng tháng Mười có ý nghĩa lịch sử trọng đại nước Nga giới Một kỉ nguyên mở làm thay đổi hồn tồn tình hình đất nước số phận hàng triệu người Nga

0.5

- Lần lịch sử nước Nga, giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc giải phóng, khỏi gơng xiềng nô lệ……

0.25

-Lịch sử nước Nga sang trang: chế độ xã hội thiết lập-chế độ xã chủ nghĩa, với mục đích cao xóa bỏ lập-chế độ người bóc lột người…

- Thắng lợi Cách mạng tháng Mười phá vỡ trận tuyến chủ nghĩa tư bản, làm cho khơng cịn hệ thống hoàn chỉnh bao trùm giới

0.25

- Thắng lợi Cách mạng tháng Mười dẫn tới xuất nhà nước chun vơ sản giới, tạo chế đội xã hội đối lập với hệ thống tư chủ nghĩa

0.25

- Cách mạng tháng Mười cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng giai cấp cơng nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc cho họ đường tới thắng lợi …

0.5

* Ảnh hưởng

- Cổ vũ phong trào cách mạng Việt Nam…

0.5 - Nguyễn Ái Quốc tìm thấy đường cứu nước cho dân tộc Việt

Nam theo cách mạng tháng Mười: đường cách mạng vô sản, dẫn tới thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, nhân tố đảm bảo cho thắng lợi cách mạng Việt Nam …

0.5

3 So sánh q trình xác lập chủ nghĩa phát xít Đức, Ý, Nhật trong những năm 20, 30 kỉ XX?

2.5

- Giống nhau: Đều bất mãn với hệ thống Vecxai-Oa-sinh-tơn 0.5 - Nghèo tài nguyên, thuộc địa, thị trường tiêu thụ hẹp …… 0.25 - Đều có âm mưu dùng vũ lực chiến tranh để chia lại giới… 0.25 - Khác nhau:

- Ý: Thay dân chủ đại nghị chế độ phát xít… 0.5 - Đức: Chế độ dân chủ đại nghị chuyển sang chế độ chuyên chế

phát xít…

0.5

- Nhật: Chế độ chuyên chế Thiên hoàng dựa tảng quân phiệt, diễn trình xung đột phái sĩ quan già trẻ…

0.5

4 Phân tích kết cục Chiến tranh giới thứ 2? 2.5 - Phe Đồng Minh giành thắng lợi Phe phát xít bị thất bại… 0.5 - Khoảng 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế, nhiều thành

phố làng mạc bị tàn phá, Những giá trị văm minh nhaanh quyền, nhân đạo lương tâm bị vi phạm nghiêm trọng…

0.5

- Chiến tranh kết thúc tạo chuyển biến quan trọng tình hình giới:

+ Hệ thống XHCN đời Đông Âu châu Á…

+ Làm thay đổi lực hệ thống TBCN: Phát xít Đức, Nhật bị tiêu diệt; Anh, Pháp suy yếu; Mĩ lớn mạnh trở thành siêu cường đứng đầu

hệ thống

+ Chiến tranh tạo điều kiện cho phong trào giải phóng dân tộc phát triển

5 Khái quát trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858-1884)? Đánh giá thái độ chống Pháp Triều đình nhà Nguyễn và nhân dân ta?

3.0

- 1/9: 1858: Liên quân Pháp – Tây Ban Nha xâm lược Việt Nam … 0.25

- 2/1859: Pháp công Gia Định… 0.25

- 5/6/1862: Nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước, nhượng cho Pháp ba tỉnh Đông Nam Kì…

0.25

- 1867: Pháp đánh chiếm tỉnh Tây Nam Kì… 0.25

- 1873-1874: Pháp cơng Bắc Kì lần 1… 0.25

- 1882 – 1883: Pháp cơng Bắc Kì lần 2… 0.25

- 1883: Nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Hác Măng thừa nhận quyền bảo hộ Pháp…

- 1884: Pháp buộc nhà Nguyễn kí Hiệp ước Pat tơ nốt…

0.5

- Đánh giá:

- Nhà Nguyễn không kiên quyết, chủ động chống giặc, mà chọn phương pháp hòa để tiến, dần vào đường thỏa hiệp đầu hàng quaq Hiệp ước

0.5

- Nhân dân ta chống Pháp anh dũng liệt…… 0.5

6 Vì phong trào Cần Vương chống thực dân Pháp (1885 – 1896) thất bại?

2,5

- Sau Pháp xâm lược Việt Nam (1884) nhiều khởi nghĩa chống Pháp diễn ra, tiêu biểu phong trào Cần Vương Phong trào diễn từ 1885 – 1896 với nhiều khởi nghĩa lớn … gây cho Pháp nhiều thiệt hại cuối bị thất bại…

- Lãnh đạo: Là văn thân sĩ phu yêu nước theo tư tưởng phong kiến, lỗi thời, lạc hậu……

- Phong trào diễn lẻ tẻ, thiếu liên kết, chưa trở thành phong trào rộng lớn toàn quốc …

0,5

0,5

- Do chênh lệch lực lượng quân dân ta thực dân Pháp …… - Thiếu đường lối đắn giai cấp tiên tiến lãnh đạo… cách mạng Việt Nam khủng hoảng sâu sắc…

0,5 0,5 7 Phong trào yêu nước chống Pháp đầu kỉ XX Việt Nam:

3) Phân tích nguyên nhân

4) Nét hoạt động Phong trào Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục Đánh giá vai trị hoạt động đối với cơng vận động giải phóng giải phóng dân tộc Việt Nam.

3,0

1 Nguyên nhân

- Phong trào Cần Vương thất bại… - Chính sách khai thác thuộc địa…

- Ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản…… Phong trào Đông Du, Đông Kinh nghĩa thục - Phong trào Đông Du

+ Vài nét Phan Bội Châu

+ 1904, thành lập Duy Tân Hội ( mục đích … Kế hoạch….) + 1905 Phong trào Đông Du đến 1908

- Phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục + Vài nét Lương Văn Can

+ Trường Đông Kinh nghĩa thục (1907) Hàng Đào Hà Nội

+Là tổ chức cách mạng dùng hình thức mở trường dạy học, tun truyền văn hóa, đâị tạo nhân tài, tập hợp lực lượng yêu nước……

3 Đánh giá vai trò

- Là tổ chức yêu nước cách mạng, phong trào rộng lớn thu hút nhiều quần chúng tham gia, góp phần nâng cao tinh thần yêu nước, căm thù giặc, tâm giành độc lập cho tổ quốc…

1,0

1,5 0.75

0.75

0,5

-HẾT -THPT CHUYÊN LÀO CAI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ

NĂM 2013 Môn thi: LỊCH SỬ

Thời gian: 180 phút

Câu (2,5 điểm) Có hay không cho rằng: nhà Nguyễn phải chịu trách nhiệm hoàn toàn trong

việc để nước ta rơi vào tay thực dân Pháp cuối kỷ XIX?

Câu (2,5 điểm) Vì nước Nga năm 1917 lại có hai cách mạng? Cách mạng tháng

Mười Nga ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam?

Câu (3,0 điểm) Đâu điểm chung rút từ thực tế công cải cách, tân Nhật

Bản, Xiêm, Trung Quốc Việt Nam (nửa cuối kỷ XIX)?

Câu (3,0 điểm) Cần vương có nghĩa gì? Em hiểu phong trào Cần vương (1885-1896):

về lực lượng lãnh đạo, nhiệm vụ, mục tiêu, tính chất, ý nghĩa

Câu (3,0 điểm) Hồn cảnh đời đặc điểm trào lưu dân tộc chủ nghĩa Việt Nam đầu

thế kỉ XX

Câu (3,0 điểm) Tại nghĩa quân Yên Thế kéo dài chiến đấu gần 30 năm (1884

- 1913) ?

Câu (3,0 điểm) Vì Nguyễn Ái Quốc định sang phương Tây? Từ hoạt động

(trong giai đoạn 1911 -1918) mục đích?

- Hết

-THPT CHUYÊN LÀO CAI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ

NĂM 2013

thi xu t

Đề đề ấ

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ (Gồm 04 trang)

- Cho điểm lẻ tới 0,25

- Chỉ cho điểm tối đa làm thí sinh xác mặt kiến thức, khơng có sai sót tả, ngữ pháp

- Chú ý điểm sáng tạo làm thí sinh điểm phù hợp

-CÂU NỘI DUNG ĐIỂM

Câu 1

(2,5 điểm)

Có hay khơng cho rằng: nhà Nguyễn phải chịu trách nhiệm hoàn toàn trong việc để nước ta rơi vào tay thực dân Pháp cuối kỷ XIX?

Nếu xét nguyên nhân nước Việt Nam thời Nguyễn rơi vào tay thực dân Pháp hai yếu tố: khách quan chủ quan, ta thấy nhà Nguyễn phải chịu phần lớn trách nhiệm

0,25

a Về khách quan

- Cuối kỷ XIX, Việt Nam nằm thời kì văn minh nơng nghiệp, cịn nước Pháp chuyển sang hẳn văn minh cơng nghiệp Vì xét tổng lực nước Pháp mạnh Việt Nam

0,50

b Chủ quan

- Trước Pháp xâm lược, Việt Nam quốc gia độc lập, tự chủ, song giai đoạn khủng hoảng trầm trọng Quá trình suy yếu chủ yếu lại bắt nguồn từ hàng loạt sách sai lầm nhà Nguyễn: “bế quan tỏa cảng”, cấm đạo, sát đạo

- Trong trình chống xâm lược:

+ Nhà Nguyễn liên tiếp mắc sai lầm: ln đặt vào bị động đối phó Bỏ lỡ nhiều hội làm xoay chuyển tình thế, cục diện chiến tranh, vào năm 1860, sau chiến thắng Cầu Giấy (1873)

+ Nhà Nguyễn khước từ đề nghị canh tân sỹ phu, quan lại thức thời - Canh tân đường đưa đất nước phát triển bảo toàn độc lập, tự chủ

+ Nhà Nguyễn từ bỏ vai trò lãnh đạo nhân dân chống Pháp; thẳng tay phá hoại phong trào kháng chiến chống Pháp dân chúng Nhưng phải khẳng định phận quan lại, binh lính nhà Nguyễn hết lòng bảo vệ độc lập đất nước, sẳn sàng anh dũng hy sinh (Nguyễn Tri Phương, Hoàng Diệu, viên Cơ chưởng…)

0,25

0,50

0,25

0,50

Câu 2

(2,5 điểm)

Vì nước Nga năm 1917 lại có hai cách mạng? Cách mạng tháng Mười Nga ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam?

a Vì nước Nga năm 1917 lại có hai cách mạng

- Cách mạng tháng Hai cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới, cách mạng giải nhiệm vụ cách mạng là: Lật đổ chế độ Nga hoàng chưa thực giải nhiệm vụ khác: đem lại quyền lợi cho nhân dân (giải ruộng đất cho nơng dân, giải phóng giai cấp công nhân…), đưa nước Nga khỏi chiến tranh đế quốc, đưa lại quyền tự cho dân tộc phụ thuộc Nga

- Hình thành nước Nga mét cục diện đặc biệt : Hai quyền song song tồn tại: Chính quyền Xơ viết Chính phủ lâm thời tư sản Hai quyền đại diện cho lợi ích giai cấp khác nhau, đối lập nên tồn xung đột không tránh khỏi…

- Trung ương Đảng Bônsêvich thông qua Luận cương tháng Tư Lê nin chuyển từ cách mạng dân chủ tử sản sang cách mạng XHCN với mục tiêu chủ yếu “đem lại quyền cho giai cấp vô sản, tầng lớp nghèo cho nông dân”

b Ảnh hưởng Cách mạng tháng Mười Nga đến cách mạng Việt Nam.

- Tháng 7/1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Luận cương Lênin, tìm con đường cứu nước, cứu dân đắn: “ Muốn cứu nước giải phóng dân

tộc, khơng có đường khác đường cách mạng vô sản”.

- 1923 Người sang Liên Xơ để tiếp thu có hệ thống chủ nghĩa Mác - Lê nin học Cách mạng tháng Mười để vận dụng sáng tạo vào thực tiễn cách mạng Việt Nam

- Cách mạng tháng Mười Nga ảnh hưởng đến Việt Nam thơng qua sách báo tiến bí mật, qua niên yêu nước dự lớp huấn luyện trị Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu hoạt động Hội Việt Nam Cách mạng niên, làm cho lý luận cácch mạng giải phóng dân tộc kết hợp với phong trào công nhân, phong trào yêu nước

- Tháng 2/1930, Đảng Cộng sản Việt Nam đời, lấy học thuyết Mác- Lênin làm tảng tư tưởng, theo đường Cách mạng tháng Mười, chấm dứt khủng hoảng giai cấp lãnh đạo cách mạng đường lối cách mạng, đưa cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác

0,50

0,50

0,25

0,25

0,25 0,25

Câu 3

(3,0 điểm)

Đâu điểm chung rút từ thực tế công cải cách, tân ở Nhật Bản, Xiêm, Trung Quốc Việt Nam (nửa cuối kỷ XIX)?

Vào nửa cuối kỷ XIX, trước nguy bị xâm lược, bị biến hoàn toàn thuộc địa, bảo vệ độc lập dân tộc, mâu thuẫn lòng xã hội , Việt Nam, Xiêm, Nhật Bản, Trung Quốc tiến hành tân, canh tân, cải cách đất nước

0,50

Một là, cách mạng Nhật, cải cách Xiêm, tân Trung Quốc đều

không phải sức mạnh quần chúng , tiến hành từ bên dưới, từ nhân dân, mà hành động giới cầm quyền với đội tiên phong trí thức thức tỉnh trước tình hình

0,50

Hai là, cách mạng Nhật, cải cách Xiêm, Trung Quốc đều

không phải xuất giai cấp mới- giai cấp tư sản mâu thuẫn giai cấp tư sản với quan hệ phong kiến trói buộc

0,50

Ba là, sụp đổ quyền Tokugawa Nhậ Bản, cải cách vua

Mongkut vua Chulalongkorn (Xiêm), vua Quang Tự (Trung Quốc) khoảng cách kinh tế, tiềm lực chủ nghĩa thực dân xâm lược quốc gia chống xâm lược

0,50

Bốn là, tất cải cách, tân xuất phát từ thực tế bảo vệ

Năm là, thành công công Duy tân Nhật Bản, Xiêm, thất bại

trong công cải cách Việt Nam, Trung Quốc cho thấy vai trò người đứng đầu nhà nước Nếu vua thức thời, nhìn xa trơng rộng, hiểu biết văn hóa phương Tây, tâm có thực quyền điều kiện quan trọng nhất, có ý nghĩa định đối canh đất nước

0,75

Câu 4

(3,0 điểm)

Cần vương có nghĩa gì? Em hiểu phong trào Cần vương (1885-1896): lực lượng lãnh đạo, nhiệm vụ, mục tiêu, tính chất, ý nghĩa.

- Năm 1885, hưởng ứng Chiếu Cần vương, phong trào yêu nước chống thực dân Pháp xâm lược bùng lên mạnh mẽ Việt Nam kéo dài mười năm

- Cần vương có nghĩa giúp vua, đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược Sau chiếu Cần vương ban ra, phong trào yêu nước rộng lớn nhân dân ta nổ kéo dài 10 năm trời (1885-1896)

0,50 0,50

- Nhiệm vụ, mục tiêu: đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc, khơi

phục triều đình phong kiến vua Hàm Nghi đứng đầu 0,50 - Tính chất phong trào Cần vương yêu nước lập trường phong kiến 0,25 -Ý nghĩa:

+ Phong trào Cần vương bùng nổ thất bại, chứng tỏ phá sản ý thức

hệ phong kiến 0,25

+ Khẳng định truyền thống yêu nước, tinh thần ý chí bất khuất chống giặc

ngoại xâm tồn dân tộc Việt Nam 0,25

+ Để lại nhiều học quý giá tiến trình lịch sử chống giặc ngoại xâm: tinh thần đoàn kết, kết hợp linh hoạt lối đánh (du kích, chiến tuyến )

0,50 + Dọn đường cho vận động yêu nước cách mạng vào đầu

thế kỉ XX 0,25

Câu 5

(3,0 điểm)

Hoàn cảnh đời đặc điểm trào lưu dân tộc chủ nghĩa Việt Nam đầu kỉ XX

a.Hoàn cảnh đời

- Thực dân Pháp dập tắt phong trào Cần Vương, hồn thành cơng

cuộc bình định qn sự, chúng bắt tay vào công khai thác lần thứ Xã hội Việt Nam bước đầu phân hoá, giai tầng xã hội đời ( giai cấp công nhân, tầng lớp tư sản, tiểu tư sản, sĩ phu tư sản hoá ) sở xã hội để tiếp nhận tư tưởng

0,50

- Cuộc Duy tân Minh Trị Nhật Bản, Duy tân Mậu Tuất, Cách mạng Tân Hợi Trung Quốc làm cho tư tưởng tư sản dội vào Việt Nam Các sĩ phu yêu nước tiến thấy lỗi thời chế độ phong kiến nên đoạn tuyệt với tư tưởng quân chủ, chuyển dần sang tư tưởng cộng hoà tư sản

0,50

b Đặc điểm trào lưu dân tộc chủ nghĩa Việt Nam đầu kỉ XX.

- Lãnh đạo :Văn thân, sĩ phu yêu nước tiến Họ đào tạo khoa cử cũ tiếp thu tư tưởng thời đại: từ bỏ lập trường tư tưởng phong kiến “ trung quân quốc”, chuyển sang chủ nghĩa quốc gia – dân tộc, gắn “ nước” với “dân”

0,50

- Lực lượng tham gia mở rộng: Nông dân ( người Kinh, dân tộc người miền núi), cơng nhân, tầng lớp cơng thương, binh lính người Việt qn đội Pháp

- Hình thức đấu tranh phong phú: Bạo động vũ trang ( Hà thành đầu độc 1908, khởi nghĩa binh lính Huế 1916, Thái Nguyên 1917; khởi nghĩa dân tộc người miền núi, nông dân Yên Thế ); trị, ngoại giao; cải cách xã hội (mở trường học kiểu mới, diễn thuyết, bình văn, cải cách lối sống, lập hội bn, cơng ti); bãi cơng, biểu tình

0,50

- Trào lưu không tồn bền chắc, lâu dài

+ Nguyên nhân bên trong: chưa có điều kiện chín muồi kinh tế xã hội, giai cấp tư sản chưa đời, tầng lớp sĩ phu n nước tiến cịn ỏi + Ngun nhân bên ngoài: trung tâm cổ vũ cho tư tưởng cạn

dần nguồn hấp dẫn (Trung Quốc nước nửa thuộc địa nửa phong kiến lạc hậu, Nhật Bản câu kết với Pháp, lộ nguyên hình nước đế quốc, làm tan vỡ niềm tin vào “ông anh da vàng”)

0,25

0,25

Câu 6 Tại nghĩa quân Yên Thế kéo dài chiến đấu ngót 30 năm (1884 – 1913) ?

(3,0

điểm) a Nguyên nhân chủ quan.- Do tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất nghĩa quân: nghĩa quân với số lượng khơng nhiều, vũ khí thơ sơ đập tan nhiều đợt cơng địch với vũ khí đại, gây cho địch nhiều thiệt hại buộc địch phải giảng hoà với nghĩa quân lần

- Sự lãnh đạo tài giỏi, linh hoạt, sáng tạo người lãnh đạo khởi nghĩa : Đề Nắm, Cả Dinh, Cả Huỳnh, Cả Trọng…Đặc biệt thủ lĩnh Hoàng Hoa Thám với mưu trí, cảnh giác làm thất bại âm mưu kẻ thù nhằm sát hại ơng; biết tiến thối nhịp nhàng, quật khởi lúc Nghĩa quân biết tuyên truyền nâng cao uy tín người lãnh đạo

- Địa bàn hoạt động nghĩa quân vùng đồi núi trung du, thông sang miền thượng du hiểm trở sau lưng vùng đồng rộng lớn trước mặt, thuận lợi cho việc đánh du kích, tiến thối thuận tiện nhân dân đùm bọc, che chở, nuôi dưỡng

0,25

0,50

0,25 - Về chiến thuật: nghĩa qn khơng tự bó kiên cố, cần

thì di chuyển vùng rộng lớn, lực lượng địch mạnh kịp thời phân tán đánh du kích để tiêu hao sinh lực địch

0,25 + 1895 quân Pháp tập hợp lực lượng lớn công vào Yên Thế với ý đồ tiêu

diệt nghĩa quân, nghĩa quân phân tán lực lượng dựa vào dân đánh du kích,

tiêu hao lực lượng địch, cướp vũ khí địch đánh lại 0,25 + 1909 thực dân Pháp lại mở hành quân lớn để tiến vào Yên Thế tìm diệt

nghĩa quân nghĩa quân lại phân tán tỉnh (Bắc Giang, Bắc Ninh,

Phúc Yên, Thái Nguyên, Tuyên Quang) , tiếp tục chiến đấu 0,25 - Sang đầu kỉ XX phong trào nông dân Yên Thế chuyển hướng hoạt

động, có mối quan hệ với phong trào theo khuynh hướng tư sản miền xuôi:

0,25 + Từ 1902 - 1905 hai lần Phan Bội Châu lên Phồn Xương tìm gặp Đề Thám

1906 Phan Châu Trinh lên gặp Đề Thám để thảo luận việc phối hợp lực lượng

0,25 + Tháng - 1908: Đề Thám cho người Hà Nội phối hợp với số sĩ

phu, vân động binh lính phản chiến đầu độc lính Pháp, phối hợp lực lượng để đánh chiếm Hà Nội, nhiều hạn chế việc lớn không thành

b Nguyên nhân khách quan.

- Trong giai đoạn đầu, thực dân Pháp gặp nhiều khó khăn phải tập trung lực lượng đối phó với phong trào Cần vương

- Giai đoạn sau thực dân Pháp muốn tạm thời đình chiến để tạo khơng khí trị thuận lợi cho công khai thác thuộc địa lần thứ chúng Việt Nam

0,50

Câu 7

(3,0 điểm)

Vì Nguyễn Ái Quốc định sang phương Tây? Từ hoạt động (trong giai đoạn 1911 -1918) mục đích?

a Lí Người sang phương Tây

- Nguyễn Ái Quốc, hồi nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung, sau đổi Nguyễn Tất Thành, sinh ngày 19-5-1890 Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Sinh gia đình trí thức yêu nước, lớn lên vùng quê có truyền thống đấu tranh quật khởi, từ sớm Nguyễn Ái Quốc có chí đánh đuổi thực dân Pháp giải phóng dân tộc

0,50

- Sau phong trào Cần vương thất bại, đường cứu nước hai cụ họ Phan không thành công, phong trào yêu nước cách mạng Việt Nam rơi vào thời kì bế tắc, khủng hoảng đường lối lãnh đạo

- Người khâm phục tinh thần u nước chí sĩ Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, không tán thành đường cứu nước họ, nên định tìm đường cứu nước cho dân tộc - Khác với hệ cha anh hướng Trung Quốc Nhật Bản, Nguyễn Ái Quốc định sang phương Tây, đến nước Pháp để tìm hiểu xem nước Pháp, nước làm nào, trở giúp đồng bào

0,25

0,25

0,25

b Từ hoạt động Nguyễn Ái Quốc từ năm 1911- 1918 rút mục đích

- Ngày – -1911 Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước Qua nhiều nước, nhiều châu lục khác nhau, Người nhận thức đâu bọn đế quốc, thực dân tàn bạo độc ác, đâu người lao động bị áp bóc lột dã man

0,50 - Cuối năm 1917 từ Anh trở Pháp Người tham gia hoạt động

trong Hội người Việt Nam yêu nước, viết báo, truyền đơn nhằm tố cáo tội ác thực dân, đồng thời tuyên truyền cho cách mạng Việt Nam

0,25 - Người tham gia đấu tranh đòi cho binh lính thợ thuyền Việt Nam sớm

được hồi hương

- Những hoạt động Nguyễn Ái Quốc năm 1911- 1918, sở quan trọng để Người xác định, chọn lựa đường cứu nước đắn cho dân tộc

KL: giai đoạn hoạt động Người chủ yếu tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc

-Hết -SỞ GD & ĐT NINH BÌNH

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI

KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2013

MÔN THI: LỊCH SỬ KHỐI 11

(Thời gian: 180’ không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 07 câu 01 trang) Câu (3,0 điểm)

Nêu nét Cải cách Minh Trị Nhật Bản vào cuối kỷ XIX Vì cải cách Minh Trị thành công cải cách Mậu Tuất Trung Quốc cải cách Việt Nam thời nhà Nguyễn lại thất bại ?

Câu (3,0 điểm)

Bằng thc t lch sử nước Nga năm 1917 em giải thích sau cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai, nước Nga lại có thêm cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười ?

Câu (2,5 điểm )

Qua khủng hoảng kinh tế giới 1929- 1933 em hãy: a) Lập bảng hệ thống kiến thức với nội dung sau:

Nguyên nhân Hậu quả Hướng giải quyết

Anh- Pháp- Mỹ Đức- Italia- Nhật b) Tại nói: Sau khủng hoảng kinh tế, nguy chiến tranh giới xuất ?

Câu 4(2,5 điểm)

Bằng kiến thức học Chiến tranh giới thứ hai (1939- 1945): a) Hãy rút nhân tố góp phần đánh bại Chủ nghĩa quân phiệt Nhật ? b) Đánh giá vai trò Liên Xô, Mỹ, Anh Chiến tranh giới thứ hai ? Câu (3,0 điểm )

Hoàn cảnh lịch sử đặc điểm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân Việt Nam từ 1858-1884?

Câu (3,0 điểm).

Qua phân tích thái độ văn thân, sĩ phu quần chúng nhân dân chiếu Cần Vương, rút nhận xét tác động chiếu Cần Vương phong trào yêu nước Việt Nam cuối kỉ XIX?

Câu (3,0 điểm)

Hãy nêu chủ trương cứu nước Phan Châu Trinh làm rõ vai trị ơng phong trào u nước cách mạng Việt Nam đầu kỷ XX?

Hết _

-SỞ GD & ĐT NINH BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN

LƯƠNG VĂN TỤY

ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM

2013

MÔN THI: LỊCH SỬ KHỐI 11

(Thời gian: 180’ không kể thời gian giao đề) (Đáp án gồm 07 câu 07 trang)

Câu hỏi Đáp án Điểm

Câu1 (3,0điểm)

1 Cuôc cách Minh Trị ở Nhật Bản vào cuối kỷ XIX

* Hoàn cảnh

- Ngày 3-1-1868, Thiên hoàng Minh Trị thành lập phủ Ngay sau nắm lại quyền lực, Thiên Hoàng Minh Trị tiến hành cải cách tất lĩnh vực trị, kinh tế, quân sự, văn hóa giáo dục…

0,25

- Về trị: Nhật hồng tun bố chấm dứt chế độ Mạc Phủ, thành lập phủ mới, xóa bỏ tình trạng cát cứ, đưa Nhật Bản thành quốc gia thống thuộc quyền đạo phủ trung ương…tổ chức Chính phủ gồm 12 kiểu châu Âu…Năm 1889 hiến pháp ban hành, chế độ quân chủ lập hiến thiết lập

0,5

- Về kinh tế: Chính phủ đã thi hành sách thống tiền tệ, thống thị trường, xóa bỏ độc quyền ruộng đất giai cấp phong kiến, cho phép mua bán ruộng đất, tăng

cường phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn, xây dựng sở hạ tầng đường xá cầu cống…

- Về văn hóa- giáo dục: Thực chế độ giáo dục bắt buộc, đưa nội dung khoa học – kỹ thuật vào chương trình giảng dạy, cho niên ưu tú nước học Coi giáo dục nhân tố chìa khóa phát triển

0,25

- Về quân Hiện đại hóa quân đội theo kiểu phương Tây, thực chế độ nghĩa vụ quân Cơng nghiệp đóng tàu trọng phát triển, mời chuyên gia quân nước ngoài…

0,25

* Kết quả, ý nghĩa

- Sau 20 năm Minh Trị tân (1868-1895), Nhật Bản có bước phát triển vượt bậc Minh Trị tân mở đường cho việc biến Nhật Bản phong kiến thành nước tư chủ nghĩa Vì lý đó, lịch sử Nhật Bản gọi thời kỳ “cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất” Nhật Bản

- Giúp Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa, hay nửa thuộc địa

0,25

2 Nguyên nhân thành công cải cách Minh Trị…

- Dưới thời Mạc phủ, nhân dân Nhật Bản sống lầm than khổ cực, họ muốn thay đổi - Minh Trị Thiên Hồng có đầu óc tân nắm nhiều quyền hạn

- Chính sách cải cách phù hợp với yêu cầu phát triển

xã hội, nguyện vọng nhân dân Đặc biệt ủng hộ tầng lớp Đai mi ô Samurai…

* Ở Trung Quốc: thất bại lực lượng phong kiến bảo thủ (phe Thái hậu Từ Hy) mạnh, phá hoại cải cách

* Ở Việt Nam: Lực lượng bảo thủ quan lại triều Nguyễn ngăn cản vua Tự Đức thực đề nghị cải cách nhóm Duy Tân, đứng đầu Nguyền Trường Tộ

0,5

Câu 2 (3,0điểm)

* Thực tế nước Nga năm 1917.

- Kinh tế: Nông nghiệp lạc hậu; CN .kinh tế TBCN phát triển -> mâu thuẫn dung hòa sức sản xuất quan hệ sản xuất

- Chớnh trị: Đầu kỉ XX nớc Nga nớc quân chủ chuyên chế, đứng đầu Nga hồng Nicơlai II Chế độ qn chủ chuyờn chế Nga hồng tàn tích phong kiến kìm hãm phát triển CNTB Nga - Xó hội: Nga nơi tập trung cao độ cỏc mõu thuẫn CNĐQ: Mõu thuẫn TS với VS; nụng dõn với CĐPK; ĐQ Nga với ĐQ phương Tõy; cỏc dõn tộc đế quốc Nga với đế quốc Nga

- GCCN Nga trưởng thành, có đầy đủ khả năng, sức mạnh để lãnh đạo cách mạng

0,25

0,25

0,25

0,25 0,25

- Việc Nga hoàng tham gia chiến tranh TG thứ (1914-1918) gây nên hậu nghiêm trọng cho đất nớc, phơi bày lạc hậu kinh tế, trị… -> nước Nga trở thành khõu yếu sợi dõy chuyền CNĐQ

- Cuối 1916, đầu 1917 nước Nga lâm vào khủng hoảng toàn diện -> Tình cách mạng xuất * Giải thích:

- Trước CM tháng nước Nga chế độ trị phong kiến lạc hậu (QCCC); kinh tế lại phát triển theo hướng TBCN Đây chế độ bóc lột muốn giải phóng nhân dân lao động, tạo điều kiện cho kinh tế phát triển phải thực cách mạng: CM dân chủ tư sản để lật đổ chế độ phong kiến CM xã hội chủ nghĩa để lật đổ lực GCTS, thiết lập chuyên vô sản

- Thực tiễn nước Nga sau CM dân chủ tư sản tháng cục diện trị độc đáo chưa có lịch sử: Cục diện quyền song song tồn (mà thực chất quyền cịn nằm tay giai cấp tư sản) Vì thế, phải đấu tranh giành quyền tay Xô viết; sau tháng đấu tranh phương pháp hịa bình, nước Nga tiếp tục tiến hành thành công cách

0,75

mạng XHCN tháng Mười => Cách mạng phát triển không ngừng từ CM DCTS lên CM XHCN

Câu 3 (2,5 điểm)

a) Nguyên nhân:

- Trong năm 1924 – 1929, nước tư bước vào thời kì ổn định trị đạt mức tăng trưởng cao kinh tế Tuy nhiên, phát triển kinh tế diễn không đồng nước tư Hơn phát triển kinh tế mạnh mẽ thiếu kế hoạch, không tương xứng với cải thiện đời sống đa số nhân dân dẫn tới khủng hoảng kinh tế

- Tháng 10/1929: khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ, sau lan tồn giới tư bản, chấm dứt thời kì ổn định tăng trưởng chủ nghĩa tư Cuộc khủng hoảng kéo dài gần năm trầm trọng năm 1932

0,5

b) Hậu quả:

- Tàn phá kinh tế giới: sản xuất công, nông nghiệp, thương mại giả sút…

- Đồng thời gây hậu nặng nề trị, xã hội + Hàng chục triệu công nhân thất nghiệp, nơng dân ruộng đất, sống cảnh nghèo đói túng quẫn + Các đấu tranh biểu tình nhân dân diễn khắp nơi

+ Đe dọa nghiêm trọng đến tồn chủ nghĩa tư

c) Hướng giải quyết * Anh- Pháp- Mỹ:

- Chủ trương dùng sức mạnh hợp nhà nước tư sản với sức mạnh tư độc quyền, thực số cải cách kinh tế, xã hội để giải khủng hoảng

- Đổi trình quản lý, tổ chức lại sản xuất, áp dụng thành tựu KHKT nhằm củng cố tồn CNTB giữ nguyên trật tự giới

0,5

* Đức- Ý- Nhật

- Tìm lối hình thức thống trị - Thiết lập chế độ độc tài phát xít, qn hóa kinh tế, chuẩn bị lực lượng phát động chiến tranh chia lại giới…

0,25

d) Tại sao:

- Sau khủng hoảng kinh tế 1929- 1933, Đức- Ý- Nhật theo đường phát xít hóa chế độ trị, chủ trương tiến hành chiến tranh để phân chia lại thị trường giới

- Quan hệ cường quốc tư chuyển biến ngày phức tạp

- Sự hình thành hai khối đế quốc đối lập: Anh- Pháp-Mĩ với Đức- Ý- Nhật => chạy đua vũ trang hai khối báo hiệu nguy chiến tranh giới

0,75

Câu 4 (2,5 điểm)

a) Những nhân tố….: - Sự sụp đổ CNPX Đức, Ý Châu Âu làm cho Nhật rơi vào tình hoang

mang…

- Những đợt phản công quân Anh, Mỹ đảo Thái Bình Dương, Đơng Nam Á, tạo tâm lý hoảng sợ khơng cịn khả chiến đấu…

- Việc Liên Xô tham chiến chống Nhật Viễn Đông => Đẩy Nhật vào tình thất bại khơng thể tránh khỏi… - Ở Trung Quốc: Quân giải phóng Trung Quốc chuyển sang tổng phản cơng qn Nhật, bên cạnh phong trào kháng Nhật số nước Đông Nam Á diễn mạnh mẽ…

- Sức ép nhân dân phái chủ hòa nội giới cầm quyền Nhật

=> 15/8/1945 Nhật tuyên bố đầu hàng Đồng minh không điều kiện, CTTG II kết thúc b) Đánh giá vai trị…. * Liên Xơ

- Là lực lượng đầu, chủ chốt, đóng vai trị định việc tiêu diệt CNPX

+ Tập hợp lực lượng u chuộng hịa bình đấu tranh chống phát xít

+ Những thắng lợi Liên Xơ làm thay đổi cục diện chiến tranh: Matxcova, Xtalingrat, công

Beclin…buộc px Đức đầu hàng không điều kiện

+ Liên Xô tham chiến chống Nhật, đánh bại đội quân Quan Đông buộc Nhật đầu hàng không điều kiện + Tổ chức hội nghị Ianta, Pôtxđam bàn kết thúc

chiến tranh *Anh- Mỹ:

- Gai đoạn đầu: tạo điều kiện cho phe phát xít gây chiến tranh, khước từ đề nghị hợp tác Liên Xô… - Từ 1/1/1942: Cùng Liên Xô thành lập mặt trận Đồng minh chống phát xít

- Đóng vai trị việc tiêu diệt phát xít Italia, phối hợp với Liên Xơ tiêu diệt phát xít Đức Châu Âu, tham gia chống Nhật châu Á

- Cùng Liên Xô thiết lập trật tự giới sau chiến tranh

0,5

Câu 5 (3,0 điểm)

a) Hoàn cảnh lịch sử: - Thế giới:

+ CNTB phương Tây đà phát triển, đẩy mạnh xâm lược thuộc địa…

+ Các nước phương Đông trở thành đối tượng xâm lược thực dân phương Tây ( Đa số nước phương Đông chế độ phong kiến lạc hậu, khủng hoảng Có số nước châu Á thực cải cách, canh tân đất nước: Nhật Bản, Xiêm…)

0.5

- Trong nước:

+ Chính sách cai trị nhà Nguyễn làm cho đời sống nhân dân khổ cực, mâu thuẫn xã hội gay gắt Các khởi nghĩa nông dân liên tiếp nổ Chính sách cấm đạo, diệt đạo nhà Nguyễn tạo cớ cho Pháp xâm lược Việt Nam

+ Khi Pháp xâm lược, vua Tự Đức không dám đứng phía nhân dân phát động

cuộc kháng chiến toàn quốc mà lo bảo vệ quyền lợi dòng họ, từ chủ chiến đến chủ hòa đầu hàng thực dân Pháp

b) Các đặc điểm:

- Các kháng chiến nổ kịp thời, chủ động thực dân Pháp xâm lược đến triều đình đầu hàng…

- Các kháng chiến nổ liên tục, bền bỉ

- Nhân dân kháng chiến chống Pháp với tinh thần tự tôn dân tộc cao: Pháp xâm lược, nhân dân tạm gác mâu thuẫn giai cấp, đặt nhiệm vụ bảo vệ độc lập dân tộc lên hết - Mục tiêu đấu tranh: chống Pháp bảo vệ độc lập dân tộc thống đất nước - Lãnh đạo kháng chiến: lúc đầu triều đình sau triểu đình xa rời, bỏ rơi phong trào quần chúng Khi triều đình phản bọi lại lợi ích dân tộc, nhân dân ta nhanh chóng bước đầu chuyển sang nhiệm vụ chống xâm lược, chống phong kiến đầu hàng

- Lực lượng tham gia: đông đảo quần chúng nhân dân (Gồm nhiều giai cấp, tầng lớp: Nông dân, thợ thủ cơng, nho sĩ, binh lính triều đình VD: Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị, Nguyễn Hữu Huân ) - Hình thức đấu tranh: thứ vũ khí, kháng chiến nhiều hình thức… Nhân dân kết hợp

0.25 0.25

0.25 0.25

0.25

0.25

0.25

cách đánh địch mưu trí, sáng tạo, dũng cảm: Vườn khơng nhà trống, phục kích, đốt tàu, khởi nghĩa ; mặt trận quân lẫn tư tưởng (bằng văn thơ, dùng ngòi bút )

- Cuộc kháng chiến nhân dân Việt Nam sớm kết hợp thực thần đoàn kết với dân tộc anh em nước láng giềng (VD: Khởi nghĩa Trương Quyền, Trương Định phối kết hợp với khởi nghĩa Pucômbô Achaxoa -Campuchia )

- Cuộc chiến đấu nhân dân ta có ý nghĩa lớn; làm cho địch phải thời gian dài xâm lược nước ta…Mặc dù thất bại để lại nhiều học kinh nghiệm

Câu (3,0 điểm)

a) Thái độ văn thân, sĩ phu quần chúng nhân dân chiếu Cần Vương

- Văn thân sĩ phu: họ tri thức, người có học, quan lại hay nghỉ hưu xã hội phong kiến Việt Nam Họ bị chi phối tư tưởng Nho giáo, tư tưởng “trung quân, quốc” Đối với họ, yêu nước phải trung thành với nhà vua Các tư tưởng Nho giáo chi phối tồn hoạt động cống hiến họ

- Trước có chiếu Cần Vương: Từ Pháp xâm

lược Việt Nam (1858 - 1884), họ bị dằn vặt, trăn trở, đứng trước lựa chọn vua nước triều đình nhà Nguyễn (đứng đầu vua Tự Đức) nhu nhược đầu hàng giặc, khơng đứng phía nhân dân, phía dân tộc chống lại Pháp Thậm chí Tự Đức nhiều lần kêu gọi bãi binh, chủ hòa, tỏ thái độ hèn nhát Cho nên văn thân sĩ phu chọn đường Nếu theo lệnh vua mà bãi binh có tội với nước ngược lại, thể tinh thần yêu nước, cầm vũ khí chống thực dân Pháp bất trung Những chết Phan Thanh Giản, Nguyễn Tri Phương, Hoàng Diệu thể nỗi trăn trở tư tưởng họ Chết mà khơng biết hoạt động hay sai

thân sĩ phu chiêu mộ quân sĩ, tiến hành khởi nghĩa Nhiều người cáo quan, ẩn có chiếu Cần Vương đứng tập hợp, chiêu mộ quân sĩ tiến hành khởi nghĩa Phan Đình Phùng

- Quần chúng nhân dân: Nhân dân người hiểu hết giá trị độc lập, tự Đối với họ có tinh thần yêu quê hương đất nước => phong trào đấu tranh tự phát dậy chống thực dân Pháp Khi thực dân Pháp xâm lược nước ta, chí họ cịn chống triều đình lẫn thực dân Pháp

- Trước có chiếu Cần Vương: Từ năm 1858 Pháp xâm lược Việt Nam đến 1884, thực dân Pháp tiến đến đâu vấp phải kháng cự đơng đảo quần chúng Chính đấu tranh nhân dân ta chặn bước tiến Pháp, buộc thực dân Pháp phải gần 30 năm hoàn thành xâm lược - Khi có chiếu Cần Vương: họ văn thân sĩ phu giáo dục, tuyên truyền, tập hợp, lôi kéo họ đấu tranh Do đó, họ hưởng ứng nhiệt tình hơn, hăng hái hơn, chiến đấu sáng tạo

1,0

b Nhận xét:

- Chiếu Cần Vương ban muộn…,

có tác động to lớn : thổi bùng lên lửa yêu nước vốn âm ỉ cháy quần chúng nhân dân, tạo thành phong trào dân tộc rộng lớn kéo dài 10 năm, gây nhiều trở ngại cho Pháp công bình định nước ta…

Câu 7 (3,0 điểm)

a.Chủ trương cứu nước của Phan Châu Trinh: - Phan Châu Trinh (1872-1926), quê Tam Kỳ Quảng Nam, năm 1901 đỗ phó bảng làm quan triều Nguyễn Nhưng chẳng bao lâu, thấy quan trường thối nát, ông cáo quan hoạt động cứu nước Điểm chủ trương cứu nước ông theo khuynh hướng dân chủ tư sản

- Phan Châu Trinh bôn ba nhiều nước, sớm tiếp thu tư tưởng tiến Ông chủ trương chống phong kiến giành tự dân chủ việc cải cách xã hội, nâng cao dân trí, dân quyền, vạch trần chế độ vua quan phong kiến thối nát, đòi Pháp sửa đổi chế độ cai trị thuộc địa …coi điều kiện tiên để giành lại độc lập dân tộc

0.5

0.5

b.Vai trò Phan Châu Trinh:

+ Là người đề xướng tư tưởng tự dân chủ, nội dung cách mạng dân tộc dân chủ…

0.25

+ Là người công vào hệ tư tưởng phong kiến, mở đường cho hệ tư tưởng dân chủ tư sản tràn vào nước ta…

+ Tư tưởng Phan Châu Trinh đáp ứng yêu cầu quần chúng tầng lớp (tư sản, tiểu tư sản, công nhân…) muốn cầu tiến bộ…

+ Thức tỉnh tinh thần dân tộc tầng lớp nhân dân, từ dẫn tới xuất nhiều phong trào cải cách xã hội lúc báy Trung Kỳ có phong trào Duy Tân (1906-1908), hô hào đổi phong tục tập quán thực nếp sống (như để trắng, cắt tóc ngắn,…), cổ động thành lập hội nơng, cơng, thương Trên sở cịn đưa tới bùng nổ phong trào chống thuế Trung kỳ Ở Bắc Kỳ, năm 1907 nhà trường kiểu Đông Kinh Nghĩa Thục thành lập Hà Nội Trường tổ chức nhiều diễn thuyết, bình văn thơ, cổ động cho tinh thần dân chủ, thức tỉnh lòng yêu nước, tự hào dân tộc => Như tư tưởng dân chủ Phan Châu Trinh thể tinh thần dân tộc, yêu nước sâu sắc Nhưng chủ trương dùng cải cách cứu nước ông có phần không hợp thời Tuy chưa thành công tạo đà cho vận động cách mạng

1.0

Sở giáo dục đào tạo Hải Dương Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi

Đề thi học sinh giỏi trường chuyên vùng duyên hải Bắc Bộ Năm học 2012-2013

Môn : Lịch sử- Lớp 11 Câu 1( điểm)

Trước nguy xâm lược chủ nghĩa tư phương Tây, hai nước Trung Quốc Nhật Bản chọn cách thức giải nào? Kết chủ trương đó?

Câu ( điểm)

Vì năm 1917, nước Nga lại phải tiến hành cách mạng tháng Hai cách mạng tháng Mười? Em phân tích tính chất cách mạng tháng Mười?

Câu 3( 2.5 điểm)

Trật tự giới theo hệ thống Vecxai- Oasinton tác động đến nước Đức sau chiến tranh giới thứ I? Nước Đức hành động để phá bỏ trật tự đó?

Câu 4( 2.5 điểm)

Vì đến tháng 1/1942, Mặt trận Đồng minh chống phát xít thức thành lập? Phe đồng minh liên kết để tiêu diệt phát xít Đức nào?

Câu 5( điểm)

Từ hoàn cảnh nội dung hiệp ước Nhâm Tuất( 1862) hiệp ước Giáp Tuất 1874, em nhận xét thái độ triều đình Nguyễn Thực dân Pháp nhân dân ta?

Câu ( điểm)

Hoàn cảnh dẫn đến đời chiếu Cần Vương? Theo em chiếu Cần Vương tác động đến tư tưởng giới văn thân sĩ phu yêu nước nhân dân ta sao? Từ xác định tính chất phong trào Cần Vương?

Câu ( điểm)

Em tìm điểm giống khác cụ Phan Bội Châu Phan Chu trinh?

Đáp án đề thi học sinh giỏi trường chuyên vùng duyên hải Bắc

Câu Nội dung Điểm Câu

1 3đ

 Khái quát tình hình Trung Quốc Nhật Bản đến TKXIX: - Cả nước lâm vào tình trạng khủng hoảng suy yếu…

- Đều bị CNTB phương Tây ép ký hiệp ước bất bình đẳng, phải mở cửa đề hàng hóa Phương Tây tự tràn vào, Trung quốc bị nước Đế Quốc chia xẻ lãnh thổ…

 Cách thức giải Nhật:

- Thiên Hoàng Minh Trị nắm cờ “Đảo Mạc”, lật đổ dịng họ Tơ ku ga oa, thiết lập quyền mới…

- Thực cải cách toàn diện tất lĩnh vực kinh tế, trị, qn sự, văn hóa- giáo dục theo hướng tư chủ nghĩa…

 Cách giải Trung Quốc:

- Triều đình Mãn Thanh cấm đốn thương nhân Anh bn bán thuốc Phiện, tạo cớ để Anh gây chiến tranh thuốc phiện 1842…

- Thỏa hiệp với nước Đế Quốc, ký hiệp ước Nam Kinh, Tân Sửu…

- Đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân; Khởi nghĩa Thái Bình Thiên Quốc, Phong trào Nghĩa Hịa Đồn…

- Làm biến, dập tắt vận động Duy tân năm Mậu Tuất ( 1898) Khang Hữu Vi Lương Khải Siêu…

 Kết quả:

- Nhật Bản: thoát khỏi nguy xâm lược CNTB Phương Tây…Trở thành cường quốc Tư chủ nghĩa châu Á…

- Trung Quốc: Bị biến thành nước ½ thuộc địa, ½ phong kiến

0.5

1 đ

1 đ

0.5

Câu 3đ

 Vì nước Nga phải tiến hành cách mạng tháng Hai:

- Đầu TKXX, nước Nga nước Quân chủ chuyên chế, kìm hãm phát triển CNTB Nga…

- Xã hội Nga tồn nhiều mâu thuẫn… Đất nước lâm vào khủng hoảng…

- Nga Hoàng tham gia Chiến tranh Thế giới thứ khiến cho mâu thuẫn trầm trọng

- Phong trào đấu tranh nhân dân đòi lật đổ chế độ Nga Hồng lên cao, phủ Nga Hồng bất lực…

- Lê nin Đảng Bơn sê vích Nga sẵn sàng lãnh đạo cách mạng…  Tình cách mạng chín muồi Nga…tháng 2/1917, Cách mạng

tháng Hai bùng nổ

 Vì phải tiến hành thêm cách mạng tháng Mười:

- Cách mạng tháng Hai cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới, lật đổ chế độ Nga Hồng lại hình thành nước Nga cục diện đặc biệt : Hai quyền song song tồn tại…

- Hai quyền đại diện cho lợi ích giai cấp khác nhau, chí đối lập nên khơng thể tồn xung đột không

1 đ

tránh khỏi…

- Trung ương Đảng Bônsêvich thông qua luận cương thánh Tư Lênin chuyển từ cách mạng tháng sang cách mạng XHCN tháng 10 với mục tiêu chủ yếu “ đem lại quyền cho giai cấp vơ sản, tầng lớp nghèo cho nơng dân”…

 Tính chất cách mạng tháng Mười: Là cách mạng xã hội chủ nghĩa giới cách mạng giải phóng dân tộc cho dân tộc thuộc Nga:

- Là cách mạng XHCN vì:

+ Là cách mạng giai cấp vô sản Nga với đội tiên phong Đảng Bôn sê vic Nga lãnh đạo

+ Cách mạng tháng X lật đổ phủ lâm thời giai cấp tư sản Nga, thành lập quyền Xơ Viết cơng nhân binh lính cách mạng…

+ Thiết lập chuyên cách mạng giai cấp công nhân… + Đưa nước Nga tiến lên theo đường XHCN…

- Là cách mạng giải phóng dân tộc vì:

+ Giải phóng tất dân tộc thuộc địa Nga Hồng trước đây… + Giúp nước Nga khỏi lệ thuộc vào nước Tư phương Tây… + Mở đường cho nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc giới theo cờ cách mạng vô sản…

1đ

Câu 2.5 đ

 Tác động trật tự giới theo hệ thống Véc xai- Oa sin tơn đến nước Đức: Là nước chịu nhiều điều khoản nặng nề lên bất mãn với hiệp ước Vec-Oa

- Đức 1/8 diện tích đất đai, 1/12 dân số,1/3 mỏ sắt, 1/3 mỏ than…cùng khoản bồi thường chiến phí khổng lồ… Lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế- tài nghiêm trọng chưa thấy…

- Địa vị quốc tế bị sụt giảm…

- Hình thành tư tưởng phục thù dân tộc…Là tảng để hình thành chủ nghĩa phát xít sau

* Nước Đức phá bỏ hiệp ước Véc- Oa nào? - Đối nội:

+ Giai cấp tư sản Đức công khai tuyên truyền chủ nghĩa phục thù dân tộc… + Đảng Quốc xã lợi dụng khủng hoảng kinh tế 1929-1933 để xóa bỏ cộng hịa Vaima, phát xít hóa máy nhà nước…

+ Khơi phục, phát triển kinh tế theo hướng tập trung,mệnh lệnh phục vụ nhu cầu quân sự…

- Đối ngoại:

+ Ra sức chạy đua vũ trang…

+ 1933 tuyên bố rút khỏi Hội Quốc Liên…

+ 1935 ban hành lệnh tổng động viên, thành lập đội quân thường trực, triển khai hoạt động quân châu Âu…

+ Ký với nước Phát xít Nhật, I- ta- li- a hiệp ước “ Chống quốc tế cộng sản”, thực chất hình thành phe Trục chuẩn bị chiến tranh giới II…

1 đ

0.75

Câu 2.5 đ

 Vì đến 1/1942, Mặt trận Đồng minh thức thành lập:

- Trước chiến tranh, cường tư dân chủ Liên Xơ khơng có hành động chung:

+ Mỹ theo chủ nghĩa biệt lập…

+ Liên Xô chủ trương hợp tác với nước tư dân chủ để chống phát xít ko Anh- Pháp ủng hộ…

+ Anh, Pháp thực sách nhượng phát xít để đổi lấy hịa bình… + 8/1939, Liên Xô Đức ký hiệp ước ko xâm phạm lẫn nhau…

- Trong chiến tranh:

+ Giai đoạn đầu, Đức dùng ưu quân tuyệt đối để tiến cơng chớp nhống nước Tây Đơng Âu, đánh bại Pháp, đe dọa Anh, khối liên minh Anh- Pháp với nước châu Âu lỏng lẻo, không phát huy tác dụng…

+ Đến 1941, Đức công Liên Xô, Nhật công Trân Châu Cảng buộc Mỹ phải tuyên chiến với nước phát xít… Đến đây, giới có kẻ thù chung chủ nghĩa phát xít…

+ Mọi hy vọng nhượng bộ, thỏa hiệp với chủ nghĩa phát xít ko nữa… => Ngày 1/1/1942, 26 quốc gia ký tuyên ngôn Liên Hợp Quốc, khối đồng minh chống phát xít thức đời…

 Phe đồng minh liên kết tiêu diệt PXĐức:

- Liên Xô chiến thắng Xta-lin-grát tạo điều kiện cho phe đồng minh chuyển sang phản công…

- Từ 1943- 1944, Hồng quân liên Xô giành nhiều chiến thắng lớn vòng cung Cuốc-xcơ, U-crai-na giải vây cho Lê-nin-grát, giải phóng tồn lãnh thổ Liên Xơ… truy đuổi quân phát xít đến tận sào huyệt cuối chúng Beclin…

- Cuối 1943 đến 1944, Bắc Phi, liên quân Anh- Mỹ tiến cơng, tiêu diệt qn phát xít Đức- Ý, giải phóng Bắc Phi…

- 6/6/1944, Liên quân Anh- Mỹ mở mặt trận thứ hai, giải phóng nước Pháp, công quân Đức Tây Âu…

- Đức bị kẹp gọng kìm Đơng- Tây, bị truy đuổi đến Bec-lin…

- Từ 16/4 đến 2/5/1945, Hồng quân Liên Xô chiến thắng chiến dịch Béc-lin, gặp quân Anh- Mỹ thị trấn Tooc gâu bên bờ sông En bơ, Hít le phải tự sát, nước Đức ký giấy đầu hàng đồng minh ko điều kiện, chiến tranh kết thúc châu Âu

0.75 0.75 đ Câu đ Vấn đề

Hiệp ước Nhâm Tuất( 1862) Hiệp ước Giáp Tuất( 1874) Hoàn

cảnh

- Từ 1858 đến đầu 1862, Thực dân Pháp tiến đánh Đà Nẵng, Gia Định, tỉnh miền Đông Nam Kỳ tỉnh Vĩnh Long…

- Triều đình Huế có tổ chức chống Pháp đường lối

- Sau hiệp ước Nhâm tuất, Pháp chiếm CPC, buộc nhà Nguyễn phải nộp thành tỉnh miền Tây…1873, Pháp đánh Bắc Kỳ lần I, chiếm thành Hà Nội tỉnh đồng Bắc Bộ…

sai lầm, nặng phòng thủ dẫn đến thành…

- Nhân dân chiến đấu chủ động, kiên cường, liệt, lập nhiều chiến công khiến quân Pháp khiếp sợ

miền Tây, không bảo vệ thành Hà Nội tỉnh Bắc Kỳ…

- Nhân dân Nam- Bắc Kỳ kiên cường chống Pháp nơi chúng có mặt… lập chiến thắng Cầu Giấy lần I, đẩy quân địch vào tình hoang mang, muốn bỏ chạy…

Nội dung

- Nhượng hẳn cho Pháp tỉnh miền Đông Nam Kỳ…

- Bồi thường 20 triệu quan… - Mở cửa biển Bắc Kỳ cho thương nhân Pháp- TBN tự buôn bán…

-Thừa nhận chủ quyền Pháp tỉnh Nam Kỳ…đổi lấy việc Pháp rút khỏi Hà Nội miền Bắc…

- Mở tiếp cửa biển, cửa sông, đô thị cho Pháp tự buôn bán, đặt lãnh sự…

- Nền ngoại giao Việt Nam lệ thuộc Pháp…

 Nhận xét thái độ triều đình:

- Đối với TDP: Triều đình thể rõ nhu nhược, bất lực, dần đến chỗ đầu hàng…

- Đối với nhân dân ta: từ xa dân đến bỏ rơi kháng chiến nhân dân, phản bội lại lợi ích dân tộc nhân dân

1 đ

0.5

Câu 3đ

 Hoàn cảnh đời chiếu Cần Vương:

- Sau hiệp ước Hác Măng( 1883) Pa-tơ-nôt ( 1884), Thực dân Pháp hoàn thành trình xâm lược đất nước ta…

- Nhân dân kiên cường kháng chiến chống Pháp khắp nơi… - Triều đình Huế bị phân hóa thành phe: Chủ chiến chủ hòa…

- Phe chủ chiến đứng đầu Tôn Thất Thuyết nuôi hy vọng khôi phục chủ quyền lên liệt hành động…

+ Xây dựng lực lượng kháng chiến…

+ Xây dựng kháng chiến miền núi…

+ Liên tiếp phế- lập vua, chọn Ưng Lịch có ý chí chống Pháp lên làm vua…

- Thực dân Pháp tìm cách giải tán Hội đồng Phụ chính, tiêu diệt phái chủ chiến Tơn Thất Thuyết…

 Tơn Thất Thuyết hành động Ơng tổ chức phản công kinh thành Huế đưa vua Hàm Nghi xuất bôn tiến hành kháng chiến…

- Tại Tân Sở, Tôn Thất Thuyết thay vua Hàm Nghi xuống chiếu Cần Vương…

 Tác động chiếu Cần Vương:

- Đối với giới sỹ phu, văn thân yêu nước:

+ Trước có chiếu Cần Vương, họ bị giằng xé tư tưởng Trung Quân Ái Quốc…

+ Chiếu Cần Vương đời, họ cởi bỏ mâu thuẫn tư tưởng lên nhiệt thành, háo hức hưởng ứng, đứng tổ chức lãnh đạo nhân dân kháng chiến…Là phận lãnh đạo phong trào…

- Với nhân dân:

+ Yêu nước hết, nhân dân tổ chức kháng chiến ko có lời hiệu triệu triều đình…

+ Khi có chiếu Cần Vương, nhân dân dễ dàng tập hợp lực lượng, có lãnh đạo Văn thân, sỹ phu nên phong trào phát triển mạnh mẽ, quy mơ lớn tính chất liệt hơn…

 Tính chất phong trào Cần Vương:

- Là phong trào yêu nước chống Pháp theo khuynh hướng phong kiến mang tính nhân dân sâu sắc

0.5

0.5

Câu đ

 Những điểm giống cụ Phan:

- Cả ông người yêu nước thương dân tiêu biểu trước Nguyễn Ái Quốc xuất hiện…2 ông tha thiết với mục tiêu cứu nước cứu dân, đặt nhiệm vụ cứu nước cứu dân lên hết…

- Cả ông nhà cách mạng, có chủ trương chống Đế quốc phong kiến đường bạo động hay cải cách…

- Đều phấn đấu cho mục tiêu dân giàu nước mạnh theo đường cách mạng tư sản tiến lên CNTB…

- Đều có hạn chế ko gắn kết nhiệm vụ, mục tiêu trước mắt với nhau, ko tin hoàn toàn vào sức mạnh nhân dân, lại có ảo tưởng kẻ thù, ko kết hợp phương pháp đấu tranh phương thức hoạt động với nhau…

 Khác nhau: Tiêu

chí

Phan Bội Châu Phan Chu Trinh

Kẻ thù Thực dân Pháp Vua quan phong kiến thối nát Nhiệm vụ- mục tiêu trước mắt

Dựa vào Nhật, chống thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc, tiến tới xây dựng chế độ TBCN lúc đầu hình thức quân chủ lập hiến, sau chuyển sang cộng hòa

( cứu nước chưa cứu dân)

Dựa vào Pháp chống vua quan phong kiến, cải cách xã hội: Khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh…

( cứu dân chưa cứu nước)

Phương pháp

Bạo động Bất bạo động, cải cách…

Phương thức hoạt động`

Bí mật, bất hợp pháp, thành lập nên tổ chức cách mạng Duy tân hội, VN quang phục hội

Công khai, không qua tổ chức cách mạng nào…

Những hoạt động

- 1904: Lập Duy tân hội…

- 1905-1908: PTĐông du…

- 1911: Lập VNQP hội

-Sang Nhật PBC song phản đối bạo động

-Viết nhiều đơn thỉnh nguyện… - Vận động , tuyên truyền tư tưởng dân quyền…cải cách xã hội…

1đ

- Viết sách báo, thơ ca yêu nước…

- Tổ chức bạo động ám sát cá nhân

SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC DUYÊN HẢI & ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2013

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN: LỊCH SỬ, LỚP 11 ( Thời gian: 180 phút không kể thời gian giao đề)

Câu 1(3đ)

Lập bảng thống kê kiện phong trào đấu tranh cách mạng Trung Quốc từ kỉ XIX đến đầu kỉ XX (Tên kiện, năm bùng nổ, người lãnh đạo, kết quả).Giải thích tính chất kiện

Câu (3đ)

Vì năm 1917 nước Nga lại bùng nổ hai cách mạng? Mục tiêu hai cách mạng

Câu (2.5đ)

Vì kinh tế Mĩ bùng phát mạnh thập niên 20 kỉ XX? Mĩ thực sách để khỏi khủng hoảng kinh tế (1929- 1933) ? Câu 4(2.5đ)

Có phải nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ chiến tranh giới thứ hai?

Câu (3đ)

Phân tích đặc điểm phong trào nhân dân chống Pháp xâm lược từ 1858- 1884 Câu (3đ)

Hãy trình bày điểm giống khác phong trào nông dân Yên Thế phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX

Câu (3đ)

Hoàn cảnh lịch sử nét phong trào yêu nước nước ta đầu kỉ XX thể điểm nào?

HƯỚNG DẪN CHẤM Câu (3đ)

-Lập bảng thống kê (1đ)

TT Tên kiện Năm bùng nổ Người lãnh đạo

Kết Khởi nghĩa Thái

Bình Thiên Quốc

1851 Hồng Tú

Toàn

Thất bại Cuộc vận động

Duy Tân

1898 Khang Hữu

Vi, Lương Khải Siêu

Thất bại

3 Phong trào Nghĩa Hòa Đoàn

1898 Thất bại

Hợi Sơn -Giải thích tính chất (2đ)

+Phong trào Thái Bình Thiên Quốc (0,5đ)

Đây phong trào nông dân rộng lớn, liệt

Lần lịch sử Trung Quốc đề cương lĩnh kinh tế sách xã hội, đặc biệt sách bình đẳng nam nữ

Phong trào có hồi bão lật đổ trật tự phong kiến, chia ruộng đất cho dân cày mơ ước xây dựng xã hội tốt đẹp

+Phong trào Duy tân (0,5đ)

Đây cải cách sâu rộng Trung Quốc muốn đưa đất nước theo đường TBCN

Phong trào không triệt tiêu sở kinh tế phong kiến mà ảo tưởng dựa vào phong kiến để làm sở cho phong trào Duy tân

Phương pháp tuyên truyền vận động thỏa hiệp với quyền Mãn Thanh nên phong trào nhanh chóng thất bại

+Phong trào Nghĩa Hịa Đồn (0.5đ)

Đây phong trào nông dân rộng lớn chống đế quốc Nó mang tính chất đấu tranh dân tộc nhằm bảo vệ độc lập đất nước

Tuy nhiên phong trào nông dân mang lịng nhiều nhược điểm, khơng có cương lĩnh đường lối chiến lược…cuối thất bại

+Cách mạng Tân Hợi (0.5đ)

Đây cách mạng tư sản giai cấp tư sản Trung Quốc lãnh đạo

Mục tiêu lật đổ quyền Mãn Thanh thực tế đạt nhằm xây dựng xã hội dân chủ phát triển theo đường TBCN

Tuy nhiên số hạn chế: chưa đụng chạm đến nước đế quốc, chưa giải vấn đề ruộng đất khơng động viên đơng đảo quần chúng để đưa cách mạng lên

Câu (3đ) a.Vì sao? (2.5đ)

-Nước Nga 1917 nổ cách mạng: Cách mạng DCTS tháng Hai cách Mạng XHCN tháng Mười (0.5đ) Vì:

+Đầu kỉ XX Nga tồn nhiều mâu thuẫn bản: Nơng dân với phong kiến Nga Hồng, vô sản với tư sản, dân tộc đế quốc Nga với phong kiến Nga Hoàng, đế quốc Nga với đế quốc khác Đồng thời chế độ quân chủ tồn tàn tích phong kiến lạc hậu kìm hãm phát triển (0.5đ)

+Trước tình hình Lênin đảng Bơnsêvích chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm cách mạng, dùng bạo lực lật đổ phủ lâm thời tư sản, chấm dứt tình trạng quyền song song tồn vậy, bùng nổ hai cách mạng tất yếu,(0.5đ) b.Mục tiêu cách mạng đó: (0.5đ)

-Cách mạng tháng Hai: Lật đổ phong kiến Nga Hồng, thiết lập quyền Xơ Viết cơng nhân, nơng dân, binh lính

-Cách mạng tháng Mười: Lật đổ phủ tư sản lâm thời, thiết lập quyền vơ sản

Câu 3(2.5đ)

-Nguyên nhân kinh tế Mĩ bùng phát mạnh thập niên 20 kỉ XX(1đ) +Mĩ không bị tàn phá chiến tranh mà giàu lên chiến tranh nhờ buôn bán

+Tham gia chiến tranh giới muộn (4.1917), khỏi chiến tranh với tư cách nước thắng trận hưởng nhiều quyền lợi hội nghị Vecxai- Oasinhtơn

+Áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật, thực phương pháp sản xuất theo dây chuyền, mở rộng qui mô sản xuất

+Có thị trường rộng lớn sau chiến tranh: Mĩ Latinh, Trung Quốc…

b.Những điểm sách khỏi khủng hoảng kinh tế 1929- 1933 Mĩ: (1.5đ)

-Ru dơ ven đề hệ thống sách, biện pháp lĩnh vực kinh tế, tài trị xã hội gọi chung “Chính sách mới”(0.5đ)

-Về kinh tế: giải nạn thất nghiệp, phục hồi phát triển kinh tế qua đạo luật ngân hàng, phục hưng công nghiệp…tổ chức lại sản xuất công nghiệp cách chặc chẽ.(0.5đ)

-Về trị xã hội đối ngoại: (0.5đ)

+Nhà nước cứu trợ thất nghiệp, tạo việc làm

+Xoa dịu mâu thuẫn giai cấp, góp phần trì thể chế dân chủ tư sản

+Thực sách “láng giềng thân thiện” quan hệ ngoại giao với Liên Xô Câu (2,5đ)

-Thủ phạm gây chiến tranh giới CNPX Đức, Ý, Nhật Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ chiến (0.5đ)

-Các nước có chung mục đích giữ ngun trật tự cũ có lợi cho Họ lo sợ CNPX thù ghét cộng sản khơng liên kết với Liên Xơ chống phát xít Các nước Anh, Pháp, Mĩ muốn CNPX công Liên Xô làm suy yếu Liên Xô CNPX.(0,5đ)

-Mĩ giàu mạnh lại theo “chủ nghĩa biệt lập”ở Tây bán cầu, chủ trương không can thiệp vào kiện châu Mĩ, giáng tiếp tiếp tay cho CNPX.(0.5đ) -Đỉnh cao thỏa hiệp Anh, Pháp thể rõ hội nghị Muy ních Anh, Pháp kí hiệp ước trao vùng Xuy đét (Tiệp) cho Đức đổi lấy cam kết Đức chấm dứt hoạt động thơn tính châu Âu.(0.5đ)

Câu (3đ)

-Giữa kỉ XIX Pháp xâm lược, từ chỗ nhân dân liên minh với triều đình kháng chiến, nhân dân tách thành mặt trận riêng, mặt trận nhân dân chống Pháp (0.25đ)

-Đặc điểm: (2,5đ)

+Chiến đấu kịp thời: Từ Pháp đặt chân đến bán đảo Sơn Trà đến nhà

Nguyễn đầu hàng Nhân dân ln có ý thức cao bảo vệ dân tộc Ý thức xuất phát từ truyền thống yêu nước dân tộc, không trông chờ vào mệnh lệnh nào… (0.5đ)

+Xác định kẻ thù dân tộc: thực dân Pháp Tổ quốc lâm nguy, họ đặt quyền lợi dân tộc lên hết, tạm gác mối thù giai cấp, tạm quên mối thù nhân dân với triều đình nhà Nguyễn Họ chiến đấu với ý thức tổ quốc độc lập thống ( Phạm Văn Nghị dẫn 300 người chủ yếu học trị, nơng dân vào Phú Xn xin triều đình đánh giặc…) (0.5đ)

+Tinh thần chiến đấu dũng cảm: tinh thần bất khuất mình, họ khơng địi hỏi điều kiện gì, khơng địi triều đình ban chức tước mà chiến đấu để bảo vệ sống bình yên quê hương đất nước Chiến đấu sức lực, vũ khí, mưu trí, sáng tạo (Nghĩa quân Trương Định, Nguyễn Trung Trực…) Những người khơng trực tiếp cầm súng cầm bút chống ngoại xâm nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị…(0.5đ)

+Chiến đấu mưu trí với nhiều hình thức phong phú đa dạng: đánh du kích,tập kích, phục kích, thủy chiến…Những gương tiêu biểu Trương Định, Nguyễn Trung Trực, Phan Tơn, Phan Liêm…(0.5đ)

+Khi triều đình Huế tỏ rõ phản bội dân tộc, cắt đất cầu hòa, nhân dân kháng chiến kết hợp chống xâm lược với chống phong kiến đầu hàng Ở Nam kì nhân dân chiến đấu cờ “Bình Tây đại nguyên soái” Sau hiệp ước 1784, khởi nghĩa Trần Tấn, Đặng Như Mai gương cao cờ chống phong kiến đầu hàng: “Dập dìu trống đánh cờ cờ xiêu

Phen đánh triều lẫn Tây” (0.5đ)

+Tóm lại từ sau hiệp ước 1784 (giáp tuất) kháng chiến nhân dân tách thành mặt trận riêng khơng lệ thuộc triều đình.(0.25đ)

Câu (3đ)

a.Giống nhau: (1.5đ)

-Đều phong trào yêu nước hình thức khởi nghĩa vũ trang chống Pháp cuối XIX nhân dân thất bại.(0.5đ)

-Tập hợp, lôi kéo đông đảo nhân dân tham gia, đặc biệt nông dân.(0.5đ)

-Phong trào Cần Vương phong trào theo ý thức hệ phong kiến, phong trào nông dân Yên Thế tự phát bị chi phối hệ tư tưởng phong kiến (0.5đ) a.Khác nhau:(1.5đ)

-Mục tiêu: (0.5đ)

+Cần Vương: giúp vua đánh Pháp khôi phục chế độ phong kiến độc lập

-Lãnh đạo: (0.5đ)

+ Cần Vương: Các văn thân, sĩ phu, quan lại, trí thức có học theo hệ tư tưởng phong kiến

+Yên Thế: Là nông dân tự canh, họ yêu quê hương đất nước, tính chất tự phát rõ rệt

-Quy mô:(0.5đ)

+Cần Vương: Rộng lớn (Bắc kì, Trung kì)

+Yên Thế: Chỉ diễn Yên Thế vùng rừng núi Bắc Giang, Thái Nguyên…

Câu 7

a.Bối cảnh lịch sử (1đ) -Bên ngoài: (0.5đ)

Tác động tình hình giới mà đặc biệt nước châu Á:

+Phong trào cải cách trị, văn hóa Trung Quốc ( Duy Tân Mậu tuất) +Các tác phẩm RútXô, Môngtexkiơ ( Triết học ánh sáng cách mạng Pháp) +Cách mạng Tân Hợi (Trung Quốc)

+Nhật Bản sau 30 năm Duy Tân trở thành cường Quốc -Trong nước: (0.5đ)

+Con đường yêu nước theo hệ tư tưởng phong kiến- phong trào Cần Vương thất bại

+Thực dân Pháp khai thác thuộc địa lần I làm xuất tầng lớp,giai cấp

b.Những nét mới: ( 2đ)

-Phong trào đầu Thế kỉ XX lãnh đạo văn thân, sĩ phu, họ chưa đoạn tuyệt hẳn với phong kiến chưa hoàn toàn tiếp thu đầy đủ tư tưởng đấu tranh Họ lớp người độ từ hệ tư tưởng phong kiến sang hệ tư tưởng tư sản ( 0.5đ)

-Lực lượng tham gia: không nông dân mà cịn đơng đảo tầng lớp giai cấp khác công nhân, tiểu tư sản, địa chủ, phú nơng…(0.5đ)

-Mục tiêu: mang tính cách mạng, canh tân cải cách, vận động, mít tinh, biểu tình… ( 0.25đ)

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẠ LONG

TỈNH QUẢNG NINH

KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁC TỈNH DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG

BẮC BỘ LẦN THỨ VI

MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 11 THỜI GIAN: 180 PHÚT ĐỀ ĐỀ XUẤT

Câu (3 điểm).

Vì nói: Hơn 20 năm sau Minh Trị Duy tân (1868), Nhật Bản “Thoát Á vào Âu”, trở thành cường quốc tư châu Á ?

Câu (3 điểm).

Bằng thực tế lịch sử nước Nga năm 1917, em giải thích sau cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai, nước Nga lại có thêm cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười ?

Câu (2.5 điểm).

Hãy làm rõ nguyên nhân, tính chất, diễn biễn hậu khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933

Câu (2.5 điểm).

Phân tích thái độ Liên Xơ khối nước tư dân chủ trước Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)

Câu (3 điểm).

Hãy nêu đặc điểm phong trào yêu nước chống Pháp xâm lược nhân dân ta từ 1858 – 1884

Câu (3 điểm).

Trình bày điểm giống khác phong trào Cần Vương phong trào nông dân Yên Thế

Câu (3 điểm).

HƯỚNG D N CH M – BI U I M.Ẫ Ấ Ể Đ Ể

Câu Nội dung Điểm

Câu (3.0 đ)

* Bối cảnh châu Á:

- Hầu châu Á lúc chế độ phong kiến suy yếu

- Tư Âu – Mĩ trình phát triển kinh tế TBCN cần vốn, thị trường -> nhịm ngó, tìm cách xâm lược Trước nguy bị xâm lược, nước khu vực có lựa chọn lịch sử: Hoặc Bảo thủ (Duy trì CĐPK) Cải cách

* Nhật Bản trước 1868:

- Chế độ phong kiến suy yếu (Thiên hồng khơng có thực quyền, quyền lực nằm tay Tướng quân ), mâu thuẫn xã hội gay gắt đối diện với nguy bị xâm lược nước

- Trên tảng phong trào “Đảo Mạc”, thiên hồng Minh Trị thâu tóm quyền lực (1/1868), tiến hành cải cách tiến mang tính chất CMTS sâu rộng lĩnh vực: KT, CT, GD, QS

* Nhật Bản “Thoát Á vào Âu” – chuyển sang giai đoạn ĐQCN: - Khoảng 20 năm sau Minh Trị Duy tân, Nhật Bản thay đổi nhanh chóng: khơng giữ độc lập, mở cửa đất nước, dùng lực nước lớn kìm chế lẫn mà cịn tự lực tự cường, phát triển nhanh đường TBCN; đặc biệt 30 năm cuối kỉ XIX, Nhật Bản chuyển nhanh sang đường TBCN

- Kinh tế; q trình Cơng nghiệp hóa, tập trung sản xuất, tập trung tư đẩy mạnh dẫn đến hình thành cơng ty độc quyền lớn Mít xưi, Mít su bi xi

- Chính trị: + Đối ngoại: Gây chiến tranh xâm lược để bành trướng, mở rộng lãnh thổ (CT Trung – Nhật; CT Nga – Nhật )

+ Đối nội: Bóc lột GCVS nhân dân lao động nước

=> Cùng bối cảnh lịch sử châu Á, với Minh Trị Duy tân toàn diện đồng Nhật Bản xóa bỏ CĐPK, tạo điều kiện cho CNTB mạnh Nhật Bản thoát khỏi thân phận nước thuộc địa, nửa thuộc địa phụ thuộc nhiều nước châu Á khác để tiến nhanh lên giai đoạn ĐQCN, đẩy mạnh sách xâm lược nước đế quốc Âu – Mĩ

0.25 0.25

0.25

0.25

0.5

0.5

0.5

0.5

Câu (3.0 đ)

* Thực tế nước Nga năm 1917.

- Kinh tế: Nông nghiệp lạc hậu; CN kinh tế TBCN phát triển -> mâu thuẫn dung hòa sức sản xuất (LLSX) quan hệ sản xuất

- Chính trị: Chế độ Đế quốc phong kiến quân phiệt lung lay, rệu rã

- Xã hội: Nga nơi tập trung cao độ mâu thuẫn CNĐQ: Mâu thuẫn TS với VS; nông dân với CĐPK; TB Nga với TB phương Tây; dân tộc đế quốc Nga với đế quốc Nga

- GCCN Nga trưởng thành, có đầy đủ khả năng, sức mạnh để lãnh đạo cách mạng

0.25 0.25 0.25

- Nga tham gia chiến tranh đế quốc phi nghĩa -> trở thành khâu yếu sợi dây chuyền CNĐQ

- Cuối 1916, đầu 1917 nước Nga lâm vào khủng hoảng tồn diện -> Tình cách mạng xuất

* Giải thích:

- Trước CM tháng nước Nga chế độ trị phong kiến lạc hậu (QCCC); kinh tế lại phát triển theo hướng TBCN Đây chế độ bóc lột muốn giải phóng nhân dân lao động, tạo điều kiện cho kinh tế phát triển phải thực cách mạng: CM dân chủ tư sản để lật đổ chế độ phong kiến CM xã hội chủ nghĩa để lật đổ lực GCTS, thiết lập chun vơ sản

- Thực tiễn nước Nga sau CM dân chủ tư sản tháng cục diện trị độc đáo chưa có lịch sử: Cục diện quyền // tồn (mà thực chất quyền cịn nằm tay GCTS) Vì thế, phải đấu tranh giành quyền tay Xô viết; sau tháng đấu tranh phương pháp hịa bình, nước Nga tiếp tục tiến hành thành công CMXHCN tháng Mười => Cách mạng phát triển không ngừng từ CMDCTS lên CMXHCN

0.25 0.25

0.25

0.5

0.5

0.25 Câu

(2.5 đ)

* Nguyên nhân:

- Sự nảy sinh theo chu kỳ mang tính chất quy luật thân kinh tế tư chủ nghĩa

- Trong năm 1924-1929, nước tư đạt mưc tăng truongr cao kinh tế, phát triển diễn không đồng nước tư Hơn phát triển kinh tế mạnh, thiếu kế hoạch, không tương xứng với nhu cầu sức mua nhân dân, dẫn tới khủng hoảng kinh tế

* Tính chất:

- Đây khủng hoảng thừa hàng hóa sản xuất nhiều sức mua quần chúng giảm đời sống đói khổ nên hàng hóa giảm giá, trở nên ế thừa, suy thối sản xuất xuất

- Khủng hoảng thừa mang tính chất tương đối chủ tư để bảo vệ độc quyền phá hủy khối lượng hàng hóa khổng lồ quần chúng đối khổ, khơng có đủ tiền mua hàng hóa

* Diễn biến:

- 10/1929, khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ, sau lan toàn giới tư

- Bao trùm tất ngành cơng-thương nghiệp-tài - Kéo dài năm, trầm trọng năm 1932

* Hậu quả:

- tàn phá kinh tế, gây hậu nặng nề trị-xã hội: thất nghiệp -> đấu tranh, biểu tình, tuần hành diễn khắp nơi

- Đe dọa nghiêm trọng tồn CNTB hình thành khối đế quốc đối lập

- Quan hệ cường quốc tư chuyển biến ngày phức

0.5

0.5

0.5

tạp chạy đua vũ trang nguy cuộ chiến tranh giới xuất

Câu (2.5 đ)

* Trước chiến tranh - Liên Xô:

+ Trước đời lớn mạnh chủ nghĩa phát xít, nhận thấy chủ nghĩa phát xít kẻ thù cho hồ bình, an ninh giới, LX chủ trương nước tư dân chủ thiết lập an ninh tập thể chống lại chủ nghĩa phát xít

+ Mặt khác, LX kêu gọi việc thành lập mặt trận nhân dân chống phát xít - Các nước tư dân chủ (Anh, Pháp, Mĩ)

+ Mĩ: thực “chủ nghĩa biệt lập”- Mĩ không can thiệp kiện xảy bên châu Mĩ

+ Anh, Pháp thực sách nhượng bộ, dung dưỡng với chủ nghĩa phát xít nhằm đẩy phát xít cơng Liên Xơ, với vai trị “cị ngao tranh chấp ngư ông hưởng lợi”

+ Đánh giá: sách nước tư dân chủ góp phần tạo điều kiện cho nước phát xít hồnh hành, dẫn tới bùng nổ chiến tranh thế giới

* Trong chiến tranh

- LX: kiên trì sách nước tư dân chủ chống chủ nghĩa phát xít

- Các nước tư dân chủ

+ Anh, Pháp: sau địn cơng bất ngờ Đức mặt trận phía Tây; Nhật mặt trận châu á, Thái Bình Dương; Pháp nhanh chóng bị phát xít Đức chiếm đóng, hầu hết thuộc địa Anh, Pháp châu Á-Thái Bình Dương bị Nhật đánh chiếm

-> Chính sách hai mặt nước tư dân chủ bị phá sản, nước nhận thấy cần phải liên kết với LX hình thành mặt trận rộng lớn chống phát xít

->Phe đồng minh đời (1/1/11942) với Tuyên ngôn Liên Hợp Quốc Tính chất chiến tranh thay đổi- chiến tranh nghĩa phía Liên Xơ nước đồng minh chống phát xít

0.5

0.25 0.25 0.25

0.25

0.25

0.25

0.25

0.25

Câu5 (3.0 đ)

a) Khái quát hoàn cảnh lịch sử

- 1858: TDP nổ súng xâm lược VN; từ 1858 –> 1884 trình hoàn thành xâm lược VN TDP (đánh dấu Hòa ước 1862, 1874, 1882, 1884)

- Trong suốt khoảng thời gian gần 30 năm phong trào kháng chiến nhân dân ta diễn sôi nổi, rộng khắp, lôi nhiều tầng lớp tham gia

b) Các đặc điểm

1/ Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân ta nổ kịp thời anh dũng: Khi Pháp nổ súng công tầng lớp nhân dân đứng lên đấu tranh VD: nhân dân Đà Nẵng, Gia Định nhân dân kịp thời tập hợp lực lượng đứng lên tự động kháng chiến chống Pháp (HS lấy dẫn chứng tiêu biểu )

0.5

2/ Nhân dân Việt Nam đứng lên kháng chiến chống Pháp mạnh so với quân đội triều đình:

+ Triều đình xây dựng lực lượng lớn mạnh chủ yếu để đàn áp nhân dân Pháp xâm lược, qn đội triều đình khơng hồn thành sứ mệnh bảo vệ đất nước

+ Nhân dân xây dựng lực lượng K/c khắp nơi (Ở Đ Nẵng, tỉnh N Kì

3/ Nhân dân kháng chiến chống Pháp với tinh thần tự tôn dân tộc rất cao:

+ Trước Pháp đến xâm lược, nhà Nguyễn thi hành sách thủ cựu, khơng cải cách, phát triển kinh tế -> đời sống nhân dân cực khổ, đến nửa đầu kỉ XIX khoảng 500 K/n nổ mâu thuẫn giai cấp sâu sắc “XHVN lên sốt trầm trọng”

+ Khi Pháp xâm lược, nhân dân tạm gác mâu thuẫn giai cấp, đặt nhiệm vụ bảo vệ độc lập dân tộc lên hết (Thể qua đấu tranh )

4/ Quần chúng nhân dân tham gia vào kháng chiến đông đảo (Gồm nhiều giai cấp, tầng lớp: Nông dân, thợ thủ cơng, nho sĩ, binh lính triều đình VD: Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị, Nguyễn Hữu Huân )

5/ Cuộc kháng chiến nhân dân VN từ 1858 – 1884 kết hợp được mục tiêu chống Pháp xâm lược chống bọn phong kiến tay sai đầu hàng

6/ Cuộc kháng chiến thể tinh thần cảm sáng tạo của nhân dân ta “Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam – Nguyễn Trung Trực”; nhân dân kết hợp cách đánh địch mưu trí, sáng tạo, dũng cảm: Vườn khơng nhà trống, phục kích, đốt tàu, khởi nghĩa ; mặt trận quân lẫn tư tưởng (bằng văn thơ, dùng ngòi bút ) -> Tinh thần quật khởi, khí kiên cường chiến đấu nhân dân, gây cho địch nhiều tổn thất lớn người của, tâm lí rệu rã, hoang mang

7/ Cuộc kháng chiến nhân dân VN sớm kết hợp thực thần đoàn kết với dân tộc anh em nước láng giềng (VD: Khởi nghĩa Trương Quyền, Trương Định phối kết hợp với K/n Pucômbô Achaxoa – Campuchia )

c) Kết luận:

- Phong trào yêu nước chống Pháp từ 1858 –> 1884 nhân dân ta thể tinh thần yêu nước, sẵn sàng hi sinh, tính nhạy bén – biết hịa dịu mâu thuẫn nước trước kẻ thù ngoại bang xâm lược; nơi có qn triều đình nhân dân phối hợp với triều đình chiến đấu, nơi khơng có họ tự động đứng lên kháng chiến Điều cho thấy yêu nước nhân tố chủ đạo xuyên suốt q trình đấu tranh, nhân dân VN ln bền bỉ chiến đấu không chịu khuất phục, trước sau nhằm vào kẻ thù số thực dân Pháp đấu tranh chống đầu hàng triều Nguyễn

0.25

0.5

0.25

0.25

0.25

0.25

Câu (3.0 đ)

* Giống nhau:

- Đều phong trào yêu nước hình thức khởi nghĩa vũ trang chống Pháp tiêu biểu nhân dân ta cuối kỉ XIX thất bại - Đều tập hợp, lôi kéo đông đảo nhân dân, đặc biệt nông dân tham gia

- Phong trào Cần Vương theo ý thức hệ phong kiến, phong trào Yên Thế phong trào tự phát bị chi phối hệ tư tưởng phong kiến

* Khác nhau:

PT Cần Vương PT Yên Thế

Mục tiêu Giúp vua đánh Pháp, khôi phục chế độ phong kiến độc lập

Bảo vệ quê hương đất nước, quyền lợi người nơng dân, mang tính tự vệ

Lãnh đạo Văn thân sĩ phu, quan lại trí thức có học, theo hệ tư tưởng phong kiến

Nơng dân, yêu quê hương đất nước, yêu tự do, tính chất tự phát rõ rệt

Quy mô Rộng lớn Chỉ diến địa bàn huyện Yên Thế vùng núi xung quanh thuộc Bắc Giang, Bắc Ninh, Thái Nguyên 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 7. (3.0 đ)

* Những nét khuynh hướng (Bạo động – Phan Bội Châu; Cải cách – Phan Châu Trinh).

- Hoàn cảnh:

+ Những năm đầu kỉ XX, phần tử ưu tú hàng ngũ sĩ phu (trí thức phong kiến) nhận thấy hạn chế hệ tư tưởng Nho giáo phản bội triều đình phong kiến

+ Sự thất bại phong trào yêu nước Việt Nam vào cuối kỉ XIX, đặc biệt thất bại phong trào Cần Vương theo khuynh hướng quân chủ

+ Ảnh hưởng Tân Thư, Tân Báo Trung Hoa với tên tuổi Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu cổ vũ họ theo ý tưởng vận động Duy tân

+ Sự phát triển mạnh mẽ Nhật sau Minh Trị Duy tân; đặc biệt kiện Nhật thắng Nga chiến tranh Nga – Nhật củng cố niềm tin họ vào đường CMTS

* Những nét khuynh hướng PBC PCT

- Phan Bội Châu (1867 – 1940), xuất thân gia đình nhà Nho nghèo yêu nước Nam Đàn – Nghệ An, ơng sớm có hồi bão cứu nước, cứu dân khỏi ách nô lệ; người lãnh đạo xu hướng bạo động – xu hướng có vị trí quan trọng phong trào giải phóng dân tộc VN đầu kỉ PBC chủ trương bạo động vũ trang đánh đuổi TDP “nợ máu trả máu” -> tổ chức lực lượng nước, tranh thủ viện trợ từ bên ngoài, trước hết từ Nhật

0.5

+ Duy Tân hội: Ông tích cực chuẩn bị cho bạo động lập hội Duy Tân (1904) nhằm đánh đuổi TDP, giành độc lập, thành lập QCLH;

+ Tổ chức phong trào Đơng Du sang Nhật (1905-1908) có 200 niên VN sang Nhật Tháng 8/1908, Pháp câu kết với Nhật đàn áp phong trào, PBC bị trục xuất

+ Việt Nam Quang phục hội (1912) CM Tân Hợi TQ thắng lợi có ảnh hưởng đến khuynh hướng cứu nước PBC Ông TQ, lập VN Quang phục hội với mục đích đánh đuổi TDP, thành lập nước Cộng hòa Dân quốc VN, dùng bạo lực đánh đuổi TDp, thành lập VN Quang phục quân VN Quang phục hội cử người nước trừ khử tay sai bạo động lẻ tẻ khuấy động dư luận nước ngày 24/12/1913, PBC bị bắt giam Quảng Đông Hoạt động VN Quang phục hội nói riêng CMVN nói chung gặp khó khăn

- Phan Châu Trinh (1872 – 1926), người phủ Tam Kì, tỉnh Quảng Nam, xuất thân gia đình theo nghề võ, từ nhỏ tiếng thông minh, học giỏi; ông sang Nhật tham quan trường họ, khảo cứu tình hình giáo dục, trị Nhật, hoan nghênh Phan Bội Châu đưa niên nước học tập phản đối chủ trương bạo động tư tưởng quân chủ PBC

- Phan Châu Trinh chủ trương giương cao cờ dân chủ, cải cách xã hội, cứu nước cách nâng cao dân trí, dân quyền, yêu cầu Pháp phải sửa đổi sách cai trị Ông đề cao phương châm “tự lực khai hóa”, tuyên truyền tư tưởng dân quyền đánh đổ phong kiến, thiết lập Cộng hòa Việt Nam

- Phong trào Duy Tân lan rộng,

- Làm bùng lên phong trào chống phu, đòi giảm sưu thuế tháng 3/1908 Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Thừa Thiên, Thanh Hóa phong trào tan rã dần vào cuối tháng 5/1908

0.25

0.25

0.25

0.5

0.25

SỞ GD & ĐT THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ

KỲ THI CHỌN HSG CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ NĂM 2013

Môn: Lịch Sử 11 Thời gian 180 phút

Câu (3,0 điểm)

Hãy nêu nét phong trào đấu tranh Ấn Độ từ năm 1905 đến năm 1908 tính chất ý nghĩa

Câu (3,0 điểm)

Nêu nhiệm vụ tính chất Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Câu (2,5 điểm)

Nêu đặc điểm q trình qn phiệt hóa Nhật Bản Câu (2,5 điểm)

Trình bày khái quát bối cảnh quốc tế năm 1929-1939 để làm rõ đường dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai

Câu (3,0 điểm)

Lập bảng niên biểu kiện q trình Pháp xâm lược Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1884 theo nội dung: thời gian, kiện, mục đích (nếu có), kết cục

Câu (3,0 điểm)

Trình bày hoạt động chủ yếu nghĩa quân Hương Khê qua hai giai đoạn khởi nghĩa Tại nói, khởi nghĩa Hương Khê đỉnh cao phong trào Cần vương cuối kỉ XIX

Câu (3,0 điểm)

Trình bày điểm giống khác tư tưởng cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh

Hết

ÁP ÁN VÀ BI U I M

Đ Ể Đ Ể

1 Hãy nêu nét phong trào đấu tranh Ấn Độ từ năm 1905 đến năm 1908 tính chất ý nghĩa.

3,0 1 Những nét phong trào đấu tranh Ấn Độ từ năm 1905

đến năm 1908.

2,0 a Nguyên nhân

- Nguyên nhân sâu sa: Chính sách cai trị, vơ vét, bóc lột tàn bạo của thực dân Anh làm cho kinh tế Ấn Độ ngày suy sụp ; người dân bị bần cùng, chết đói ; văn minh lâu đời bị phá hoại Sự xâm lược thống trị thực dân Anh trà đạp lên quyền dân tộc thiêng liêng nhân dân Ấn Độ Mâu thuẫn dân tộc, đông đảo nhân dân Ấn Độ với quyền thực dân, ngày sâu sắc Do vậy, phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân Ấn Độ chống thực dân Anh, giải phóng Ấn Độ tất yếu nổ kiệt

- Nguyên nhân trực tiếp: Tháng 7/1905, quyền Anh thi hành sach chia để trị, ban hành đạo luật chia đôi xứ Ben-gan : miền Đông người theo đạo Hồi miền Tây người theo đạo Ấn Sự kiện lửa làm bùng lên phong trào đấu tranh chống thực dân Anh năm đầu kỉ XX

1,0

b Diễn biến

- Ngày 16-10-1905, ngày đạo luật chia Ben-gan có hiệu lực, nhân dân coi ngày quốc tang Hơn 10 vạn người kéo đến bờ sơng Hằng, làm lễ tun thệ đấu tranh Tổ quốc, họ hát vang Kính chào Người – Mẹ hiền Tổ quốc, để tỏ ý chí đồn kết, thống Khắp nơi vang lên hiệu Ấn Độ người Ấn Độ

- Phong trào quần chúng làm cho phân hóa Đảng Quốc đại ngày sâu sắc Phái cấp tiến tích cực ủng hộ đấu tranh đòi độc lập cho Ấn Độ Những người theo đường lối ơn hịa mang nặng tư tưởng thỏa hiệp với thực dân Anh tuyên bố khai trừ Ti-lắc khỏi Đảng Quốc đại

- Tháng 6-1908, thực dân Anh bắt gaim Ti-lắc kết án ông năm tù Vụ án Ti-lắc thổi bùng lên đợt đấu tranh Hàng vạn công nhân Bom-bay tiến hành Tổng bãi công ngày Họ xây dựng chiến lũy, thành lập đơn vị chiến đấu chống lại quân Anh

– Cuộc đấu tranh lên đến đỉnh cao, buộc thực dân Anh phải thu hồi đạo luật chia cắt Ben-gan

1,0

2 Tính chất ý nghĩa. 1,0

- Tính chất : Phong trào đấu tranh Ấn Độ (1905-1908), bộ phận giai cấp tư sản lãnh đạo, mang đậm tính dân tộc, đấu tranh mục tiêu nước Ấn Độ độc lập, thống dân chủ ; Phong trào đấu tranh mang tính liệt so với thời kì trước, với hình thức : tổng bãi công, khởi nghĩa vũ trang diễn rộng khắp Ấn Độ

0,5

- Ý nghĩa : Phong trào thể tinh thần yêu nước nhân dân Ấn Độ chống thực dân Anh, điểm khác biệt chủ yếu so với phong trào đấu tranh trước ; Phong trào đánh dấu thức tỉnh

nhân dân Ấn Độ, hòa vào trào lưu dân tộc dân chủ nhiều nước châu Á năm đầu kỉ XX ; Phong trào chứng tỏ trưởng thành giai cấp công nhân Ấn Độ Đây họ tham gia vào phong trào đấu tranh dân tộc tham gia đấu tranh với tư cách lực lượng trị độc lập

2 Nêu nhiệm vụ tính chất Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.

3,0

1 Nhiệm vụ 1,5

- Nước Nga trước cách mạng nơi tập trung mâu thuẫn chủ nghĩa đế quốc, nhà tù dân tộc

0,75 - Nhiệm vụ : lật đổ chế độ Nga Sa hồng, giải phóng giai cấp vơ sản,

nhân dân lao động Nga, đồng thời giải phóng dân tộc thuộc địa đế quốc Nga

0,75

2 Tính chất 1,5

- Đối với nước Nga, cách mạng vơ sản, lật đổ ách thống trị giai cấp tư sản phong kiến, thiết lập chun vơ sản, đưa cơng nơng lên nắm quyền

0,75 - Đối với dân tộc thuộc địa đế quốc Nga,

cách mạng giải phóng dân tộc

0,75 3 Nêu đặc điểm trình qn phiệt hóa Nhật Bản 2,5

- Để đưa đất nước Nhật thoát khỏi khủng hoảng kinh tế, giải khó khăn thiếu nguồn nguyên liệu thị trường tiêu thụ hàng hóa, giới cấm quyền Nhật Bản chủ trương quân phiệt hóa máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược, bành trướng bên ngồi

0,75

- Qúa trình qn phiệt hóa Nhật Bản kéo dài năm 30 kỉ XX, mâu thuẫn bất đồng phái sĩ quan trẻ (được quan chức cấp thấp tư sản ủng hộ) phái sĩ quan già (được quan chức cấp cao tập đoàn tư lâu đời ủng hộ)

0,75

- Cuộc đấu tranh hai phái diến liệt năm 30 kết thúc thất bại phái sĩ quan trẻ Nhưng sau đó, chủ trương nhanh chóng phát động chiến tranh xâm lược phái sĩ quan trẻ đẩy mạnh

0,25

- Từ năm 1937, giới cầm quyền Nhật Bản chấm dứt đấu tranh nội bộ, tập trung vào q trình qn phiệt hóa máy nhà nước

0,25 - Cùng với việc quân phiệt hóa máy nhà nước, tăng cường chạy

đua vũ trang, giới cấm quyền Nhật Bản đẩy mạnh chiến tranh xâm lược Trung Quốc Tháng 9-1931, Nhật Bản đánh chiếm vùng Đơng Bắc Trung Quốc biến tồn vùng đất giàu có thành thuộc địa

0,5

4 Trình bày khái quát bối cảnh quốc tế năm 1929-1939 để làm rõ đường dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai.

2,5 - Những năm 1929-1933, kinh tế nước tư lâm vào

khủng hoảng trầm trọng, quy mô lớn, để lại hậu nặng nề mâu thuẫn xã hội nước tư phát triển gay gắt,

phong trào đấu tranh cách mạng lên cao

- Để giải hậu khủng hoảng, giới tư hình thành hai đường khác

- Các nước Anh, Pháp, Mĩ chủ trương dùng cải cách ôn hòa để khôi phục kinh tế ổn định trị

- Giai cấp tư sản phản động số nước khác chủ trương dùng bạo lực để đàn áp phong trào đấu tranh quần chúng nước, đồng thời chuẩn bị phát động chiến tranh để chia lại thị trường giới

0,5

- Từ khuynh hướng bạo lực, chủ nghĩa phát xít xuất cấm quyền số nước Các lực phát xít Đức, Italia, Nhật Bản kí hiệp ước liên minh thành khối Trục riết chuẩn bị chiến tranh giới

0,5

- Trên giới hình thành hai khối đế quốc kình địch : Anh-Pháp-Mĩ Đức-Italia-Nhật Bản Nhưng hai khối muốn chống Liên Xô

0,5 - Mĩ, Anh, Pháp không chịu liên minh với Liên Xơ để chống phát xít,

mà thi hành sách thỏa hiệp với lực phát xít, nhằm chĩa mũi nhọn chiến tranh vào Liên Xô Việc kí Hiệp ước Muy-ních (1938) khơng cứu vãn hịa bình, mà cịn tạo điều kiện cho bọn phát xít tiến hành chiến tranh

0,5

5 Lập bảng niên biểu kiện q trình Pháp xâm lược Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1884 theo nội dung: thời gian, kiện, mục đích (nếu có), kết cục.

3,0

Thời gian Sự kiện Mục đích Kết quả Điểm

1/9/1858 Liên quân

Pháp- Tây Ban Nha nã đại bác, đổ lên bán đảo Sơn Trà, mở đầu trình xâm lược Việt Nam

Dùng Đà Nẵng làm bán đạp, cơng Huế, buộc triều

đình nhà

Nguyễn đầu hàng

Sau tháng công, Pháp bị giam chân chỗ, không chiến Đà Nẵng, phải chuyển hướng công vào Gia Định

0,25

2/1859 Pháp công Gia Định

Chiếm vựa lúa lớn, triệt đường tiếp tế lương thực triều đình Huế, tạo điều kiện thuận lợi cho việc làm chủ lưu vực sông Mê Công

Chiến thành Gia Định

0,25

đến 3/1862 đại đồn Chí Hịa, đánh chiếm Định Tường, Biên Hịa, Vĩnh Long

chiếm nước ta tỉnh miền Đơng Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hịa), tỉnh miền Tây (Vĩnh Long)

5/6/1862 Buộc triều đình nhà Nguyễn kí kết Hiệp ước Nhâm Tuất

Bước đầu thực kế hoạch «chinh phục gói nhỏ» Việt Nam

Được triều Nguyễn nhượng hẳn cho tỉnh miền Đơng Nam Kì khoản bồi thường chiến phí lớn

0,5

6/1867 Pháp kéo quân đến thành Vĩnh Long, yêu cầu nộp thành, uy hiếp Hà Tiên, An Giang

Chiếm tỉnh miền Tây Nam Kì

Pháp chiếm gọn tỉnh miền Tây Nam Kì mà khơng tốn viên đạn

0,25

1873 Pháp cơng Bắc Kì lần thứ

Mở rộng chiến tranh nước, thực âm mưu chiếm toàn nước ta

Trều đình Huế kí với Pháp điều ước Giáp Tuất (1874) thừa nhận chủ quyền Pháp tỉnh miền Nam Kì Pháp rút quân khỏi Hà Nội tỉnh Bắc Kì

0,5

1882 Pháp cơng Bắc Kì lần thứ hai

Chiến tồn nước ta

Pháp chiếm Hà Nội tỉnh đồng Bắc Kì

0,25

8/1883 Pháp công cửa biển Thuận An

Buộc triều đình nhà Nguyễn phải đầu hàng hồn tồn

Nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Hác – măng (1883) thức thừa nhận bảo hộ Pháp nước ta

0,5

6/1884 Pháp buộc nhà Nguyễn kí hiệp ước Pa-tơ-nốt

Xoa dịu cơng phẫn nhân dân ta ; mua chuộc, lung lạc quan lại nhà Nguyễn

Đặt sở cho quyền đô hộ Pháp Việt Nam Việt Nam từ nước phong kiến độc lập trở thành thuộc địa Pháp

0,25

qua hai giai đoạn khởi nghĩa Tại nói, khởi nghĩa Hương Khê đỉnh cao phong trào Cần vương cuối thế kỉ XIX.

1 Hoạt động chủ yếu nghĩa quân Hương Khê 2,0 - Từ 1885-1888: giai đoạn chuẩn bị, xây dựng lực lượng sở

chiến đấu.

0,5 +/ Năm 1887, sau vài trận tập kích khơng hiệu quả, Phan Đình Phùng

giao quyền huy cho Cao Thắng để Bắc liên kết lực lượng

0,25 +/ Cao Thắng lại lo tuyển lựa, huấn luyện nghĩa quân; sắm sửa khí

giới xây đắp cơng sự; trọng phối hợp với toán nghĩa quân khác; vận động nhân dân tham gia kháng chiến; chế tạo thành công súng trường theo mẫu Pháp…

0,25

- Từ 1889 đến 1896: giai đoạn chiến đấu liệt 1,5 +/ Đầu 1892, Pháp mở càn quét lớn vào khu Ngàn Trươi Để đối

phó, nghĩa quân bố trí lực lượng chống trả chỗ, cịn lực lượng khác luồn hoạt động vùng sau lưng địch, buộc Pháp phải rút quân

0,25

+/ Cuối 1892, nghĩa quân táo bạo tổ chức tập kích vào thị xã Hà Tĩnh, phá nhà lao, giải 700 tù trị

0,25 +/ Cuối 1893, Cao Thắng đưa 000 quân mở công lớn vào

tỉnh lị Nghệ An, phá bỏ nhiều đồn địch, ông bị thương nặng, hi sinh

0,25 +/ Ngày 17-10-1894, nghĩa quân lại giành thắng lợi lớn

trận phục kích núi Vụ Quang, tiêu hao nhiều sinh lực địch

0,25 +/ Tháng 12-1895, trận giao chiến với quân đội triều đình

Huế, Nguyễn Thân đạo nhằm bao vây núi Vụ Quang, Phan Đình Phùng bị thương nặng hi sinh

0,25 +/ Đầu năm 1896, thủ lĩnh cuối khởi nghĩa bị

thực dân Pháp bắt Cuộc khởi nghĩa Hương Khê tan rã

0,25

2 Tại sao 1,0

- Thời gian tồn tại, địa bàn hoạt động: suốt 10 năm (1885-1896), Nghĩa quân hoạt động địa bàn tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Nam

0,25 - Tổ chức chiến đấu: Có tổ chức tương đối chặt chẽ Lực lượng nghĩa

quân chia thành 15 quân thứ, quân thứ đặt huy tướng lĩnh có lực uy tín Trong chiến đấu, nghĩa quân lập nhiều chiến công gây cho Pháp tổn thất nặng nề

0,25

- Lực lượng tham gia: Cuộc khởi nghĩa huy động đến mức cao ủng hộ tiềm to lớn đông đảo nông dân, đồng bào dân tộc thiểu số miền núi Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình

0,25

thức tác chiến linh hoạt, chủ động, sáng tạo trình chuẩn bị lực lượng giao chiến với quân địch Nghĩa quân dựa vào núi rừng hiểm trở, công kiên cố, không thủ hiểm chỗ, mà có phối hợp lối đánh du kích phân tán với việc chủ động cơng đồn giặc tỉnh lị, diệt viện binh

7 Trình bày điểm giống khác tư tưởng cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh

3,0

1 Giống nhau 1,5

- Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân ; mong muốn nước mạnh, dân cường

0,5 - Muốn nước nhà có độc lập, khỏi tình trạng lạc hậu, nghèo hèn 0,5 - Muốn cải tổ, tân, đổi tất phương diện 0,5

2 Khác nhau 1,5

- Một bên đánh đuổi thực dân Pháp, giành lại độc lập, thiết lập thể chế trị Việt Nam ; Một bên đánh đổ quân chủ, coi điều kiện để tiến tới độc lập

0,5

- Một bên sử dụng bạo lực, bên cải cách 0,5

- Trong hoàn cảnh Việt Nam lúc đó, tư tưởng cứu nước Phan Bội Châu tiến bộ, hợp thời ; Tuy nhiên, suy cho cùng, tư tưởng cứu nước Phan Bội Châu Phan Châu Trinh có ưu điểm nhược điểm riêng

0,5

SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN LỊCH SỬ - LỚP 11 KỲ THI HSG CÁC TRƯỜNG CHUYÊN

VÙNG DH ĐBBB LẦN THỨ VI

Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm)

Vì hồn cảnh lịch sử châu Á cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc? Anh(chị) liên hệ với tình hình Trung Quốc Việt Nam thời gian đó?

Câu II (3,0 điểm)

Chứng minh rằng: Đầu kỷ XX nước Nga khâu yếu sợi dây chuyền đế quốc chủ nghĩa mà cách mạng xã hội chủ nghĩa “chọc thủng”?

Câu III (2,5 điểm)

Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít chiến tranh diễn nào? Vì Pháp thắng lợi Tây Ban Nha lại thất bại?

Câu IV (2,5 điểm)

Anh(chị), đánh giá thái độ vai trò nước Anh, Mỹ chiến tranh giới thứ hai 1939 -1945?

Câu V (3,0 điểm)

Trình bày khái quát kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân ta từ 1858- 1884? Anh(chị) rút nhận xét thời gian, lực lượng tham gia, lãnh đạo, kết ý nghĩa kháng chiến đó?

Câu VI (3,0 điểm)

Anh(chị) nêu phân tích ưu điểm, hạn chế phong trào Cần vương cuối kỷ XIX?

Câu VII (3,0 điểm)

Trào lưu dân tộc chủ nghĩa đầu kỷ XX đời bối cảnh có khác so với phong trào u nước Cần vương cuối kỷ XIX?

…HẾT…

SỞ GD VÀ ĐT THÁI NGUYÊN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ THI HSG MÔN LỊCH SỬ LỚP 11

CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐBBB LẦN VI

Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

Câu Nội dung Điểm

Câu I

Vì hồn cảnh lịch sử châu Á cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc? Anh(chị) liên hệ với tình hình Trung Quốc Việt Nam thời gian đó?

3,0 điểm

1 Hồn cảnh, nội dung chương trình cải cách Minh Trị 1868 2,0

*Hoàn cảnh 1,0

- Đến kỷ XIX mầm móng kinh tế tư chủ nghĩa phát triển nhanh chóng…

0,25

- Chế độ Mạc phủ lâm vào khủng hoảng, mâu thuẫn xã hội ngày gay gắt…

0,25

- Nhật Bản đứng trước nguy xâm lược nước phương Tây Mạc Phủ ký hiệp ước bất bình đẳng với Mỹ, Anh, Pháp, Hà Lan…phong trào chống Mạc Phủ diễn mạnh mẽ

0,25

- Tháng 1/ 1868 Mạc Phủ bị lật đổ, Chính phủ Thiên Hoàng thiết lập thực số cải cách(gọi cải cách Minh Trị).

0,25

*Nội dung chương trình cải cách 1,0

- Cải cách hành chính, ban hành Hiến pháp… 0,25

- Cải cách kinh tế, tài chính… 0,25

- Cải cách văn hóa, giáo dục, quân sự… 0,25

=> Cải cách Minh Trị mở đường cho Nhật Bản trở thành nước TBCN; bảo vệ độc lập cà trở thành nước đế quốc hùng mạnh châu Á

0,25

2. Liên hệ với Việt Nam, Trung Quốc 1,0

- Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX Trung Quốc Việt Nam bị nước phương Tây xâm lược nô dịch

0,25

- Ở Trung Quốc cải cách Khang Hữu Vi Lương Khải Siêu vua Quang Tự ủng hộ, thất bại cản trở phá hoại lực

phong kiến Từ Hy Thái hậu đứng đầu Hậu Trung Quốc bị nước phương Tây xâu xé

- Ở Việt Nam lực lượng bảo thủ gồm quan lại nhà Nguyễn vua Tự Đức đứng đầu; thực sách thủ cựu đối nội đối ngoại, khước từ đề nghị cải cách nhóm Duy tân Nguyễn Trường Tộ đứng đầu Hậu Việt Nam trở thành thuộc địa thực dân Pháp

0,5

Câu II Chứng minh rằng: Đầu kỷ XX nước Nga khâu yếu sợi dây chuyền đế quốc chủ nghĩa mà cách mạng xã hội chủ nghĩa “chọc thủng”?

3,0 điểm

1 Tình hình trị- xã hội 1,5

- Ở Nga tồn chế độ phong kiến phong kiến quân phiệt, tàn tích chế độ phong kiến nông nô trung cổ chưa xóa bỏ hồn tồn

0,25

- Nhân dân lao động Nga 100 dân tộc khác đế quốc Nga chịu nhiều tầng áp bức, bóc lột; áp bóc lột theo kiểu phong kiến, TBCN theo kiểu thuộc địa

0,25

- Năm 1914 Nga hoàng đảy nhân dân vào chiến tranh giới thứ gây nên hậu nghiêm trọng cho đất nước

0,5 + Kinh tế suy sụp, nạn đói diễn làm chết hàng trăm ngàn sinh mạng

+ Nạn thất nghiệp, tệ nạn xã hội ngày trở nên tầm trọng + Quân đội liên tiếp thua trận, thiếu vũ khí…

- Nước Nga trở thành nơi tập trung cao độ mâu thuẫn chủ nghĩa đế quốc

0,5 + Mâu thuẫn vô sản với tư sản

+ Nông dân với địa chủ phong kiến + Tư sản với phong kiến

+Các dân tộc với chế độ Nga hoàng

+ Bao trùm mâu thuẫn toàn thể nhân dân Nga với chế độ chuyên chế Nga hoàng

2 Tình hình kinh tế 1,0

- Trước cách mạng tháng Mười chủ nghĩa tư phát triển nhanh chóng, chinh sách khuyến khích tư nước ngồi đầu tư đóng vai trị quan trọng

0,25

- Nhiếu ngành công nghiệp phát triển luyện kim, khai khống, khí, dầu lửa…

0,25

trung chủ yếu thành phố điều kiện thuận lợi cho cách mạng

- Quan hệ sản xuất phong kiến tồn đan xen với quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa tạo nên mâu thuẫn lòng xã hội

0,25

3 Kết luận 0,5

- Đầu kỷ XX nước Nga trở thành nơi tập trung cao độ mâu thuẫn chủ nghĩa đế quốc

0,25

- Nước Nga trở thành khâu yếu sợi dây chuyền CNĐQ mà cách mạng XHCN “chọc thủng”

0,25

Câu III

Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít chiến tranh diễn thế nào? Vì Pháp thắng lợi cịn Tây Ban Nha lại thất bại?

2,5 điểm

1 Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít 1,5

- Do khủng hoảng kinh tế giới 1929- 1933 chủ nghĩa phát xít đời nguy chiến tranh đến gần

0,25 - Dưới đạo Quốc tế Cộng sản Mạt trận ND chống phát xít

thành lập nhiều nước

0,25 - Phong trào Mặt trận Nhân dân chống phát xít diễn nhiều nước Pháp, Ý,

Tiệp Khắc, Hi Lạp, Tây Ban Nha, Áo…và nhiều nước khác

0,25 - Ở Pháp

0,25 + Các biểu tình quần chúng nhân dân đầu tháng 2/1934 đánh bại

lực lượng phát xít

+ Mặt trận Nhân dân thành lập tháng 5/1935 Trong bầu cử Quốc hội tháng 5/1936 Chính phủ Mặt trân nhân dân thành lập

- Ở Tây Ban Nha

0,25 + Chính phủ Mặt trận nhân dân thành lập đầu năm 1936 kết

tổng tuyển cử

+ Nhưng sau bọn phát xít nước loạn, phát xít Đức, Ý can thiệp trắng trợn Năm 1939 chiến tranh giới thứ hai bùng nổ bọn phát xít lên nắm quyền

- Ở Việt Nam, Trung Quốc, Chi Lê : Mặt trận nhân dân chống phát xít thành lập chống phát xit nguy chiến tranh…

0,25

2 Nguyên nhân 1,0

- Ở Pháp thắng lợi do: 0,5

+ Đảng cộng sản Pháp mạnh

+ Được tin tưởng ủng hộ nhân dân

+ Can thiệp trắng trợn phát xít Đức Ý

+ Đảng cộng sản Tây Ban Nha chưa nắm quyền lãnh đạo hoàn toàn Chính phủ quân đội

Câu IV

Anh(chị), đánh giá thái độ vai trò nước Anh, Mỹ chiến tranh giới thứ hai 1939 -1945?

2,5 điểm - Thái độ nước phương Tây: Muốn giữ nguyên trật tự giới mới, lo

sợ phát xít, thù ghét cộng sản

0,25

- Anh, Mỹ thực sách hai mặt: Hợp tác với Liên Xơ để tăng cường sức mạnh cho mình; thực sách dung dưỡng, thỏa hiệp với phát xít, đẩy phát xít Đức cơng Liên Xơ “cị ngao tranh chấp, ngư ông thủ lợi”

0,5

- Hiệp ước Muy ních ký kết(1938) đỉnh cao thỏa hiệp Anh, Pháp, Mỹ với phát xít Đức

0,25

- Ngày 1/9/1939 Đức công Ba Lan, chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, Anh Pháp tuyên chiến không hành đông- “chiến tranh kì quặc”

0,25

- Trì hỗn mở mặt trận thứ hai, trút gánh nặng cho Liên Xô mặt trận phía Đơng

0,25

- Năm 1944 mở mặt trận thứ hai muộn có tác dụng thúc đẩy chiến tranh nhanh chóng kết thúc châu Âu

0,5

- Chạy đua vào Bec lin với Liên Xô, mặt trận Bắc Phi Thái Bình Dương quân Anh, Mỹ thu số chiến thắng, làm tổn thất lực lượng phe phát xít, góp phần đưa tới thất bại phe phát xít

0,5

Câu V Trình bày khái quát kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân ta từ 1858- 1884? Anh(chị) rút nhận xét thời gian, lực lượng tham gia, lãnh đạo, kết ý nghĩa kháng chiến đó?

3,0 điểm

1 Khái quát kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân ta từ 1858- 1884

1,75 - Ngày 1/9/1858 thực dân Pháp công Đà Nẵng, lãnh đạo

Nguyễn Tri Phương nhân dân kiên chống giặc…làm thất bại kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” thực dân Pháp

0,5

- Tháng 2/1859 quân Pháp đánh Gia Định Dưới lãnh đạo Trương Định, Đỗ Trinh Thoại, Nguyễn Thông nhân dân Nam Kỳ hăng hái kháng

chiến Tiêu biểu khởi nghĩa Trương Định, khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực…

- Ngày 20/11/1873 thực dân Pháp công Bắc Kỳ lần ngày 25/4/1882 thực dân Pháp công Bắc Kỳ lần Nhân dân Hà Nội lãnh đạo Nguyễn Tri Phương Hoàng Diệu anh dũng chông giặc giữ thành Nhân dân nghĩa quân Bắc Kỳ tự tổ chức kháng chiến làm nên thắng lợi hai trận Cầu Giấy…

0,5

- Các tri thức nho sĩ Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị dùng ngịi bút làm vũ khí chiến đấu lên án tố cáo tội ác thực dân Pháp…

0,25

2 Nhận xét 1,25

- Thời gian: Diễn liên tục nhà Nguyễn đầu hàng phong trào tạm lắng xuống

0,25

- Lực lượng tham gia đông đảo nông dân yêu nước 0,25 - Lãnh đạo: Văn thân, sĩ phu có nhiều khỡi nghĩa nhân

dân tổ chức

0,25

- Kết quả: Tiêu hao sinh lực địch; làm thất bại bước đầu kế hoạch xâm lược chúng

0,25

- Ý nghĩa: Thể tinh thần yêu nước nhân dân ta; để lại học kinh nghiệm cho giai đoạn sau

0,25

Câu VI

Anh(chị) nêu phân tích ưu điểm, hạn chế phong trào Cần vương cuối kỷ XIX?

3,0 điểm

1 Ưu điểm phong trào 1,5

- Phong trào nổ kịp thời, sôi rộng khắp mục tiêu chung “đánh Pháp xâm lược, cứu nước” “Cần vương” giúp vua mục đích trước hết đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc…

0,5

- Người lãnh đạo nghĩa quân biết khai thác điều kiện địa lý, địa hình để xây dựng hậu phương hiểm trở linh hoạt chiến thuật để đối phó với kẻ địch mạnh hơn…

0,5

- Ví dụ: Chỉ với 300 nghĩa quân Ba Đình, thực dân Pháp phải huy động lực lượng lớn phải công tới lần với nhiều thủ đoạn đánh bại nghĩa quân; Nghĩa quân Bãi Sậy, Hương Khê giành nhiều chiến cơng qua cách đánh sáng tạo gây kinh hồng cho thực dân Pháp tay sai

0,5

2 Hạn chế phong trào 1,5

những trận đánh lớn, quy

- Thiếu tư tưởng kiên định tiên tiến nên chưa có đường lối đấu tranh đắn, chưa động viên khai thác triệt để ủng hộ nhân dân

0,5

- Hệ tư tưởng phong kiến bao trùm phong trào không đáp ứng yêu cầu cứu nước

0,5

Câu VII

Trào lưu dân tộc chủ nghĩa đầu kỷ XX đời bối cảnh nào có khác so với phong trào yêu nước Cần vương cuối kỷ XIX?

3,0 điểm

1 Bối cảnh đời 2,0

* Bối cảnh nước 1,0

- Sau dập tắt phong trào Cần vương thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ 1897- 1914

0,25

+ Cơ cấu kinh tế Việt Nam bước đầu có biến đổi: Các thành phần kinh tế TBCN hình thành, bước mở rộng

0,25

+ Cơ cấu xã hội thay đổi: Tầng lớp tư sản dân tộc tiểu tư sản hình thành Các sĩ phu nho học có chuyển biến tư tưởng trị tư kinh tế; giai cấp cơng nhân đời tăng nhanh số lượng

0,25

- Sự chuyển biến kinh tế, đời tầng lớp chuyển biến tư tưởng tầng lớp sĩ phu tạo sở đời trào lưu dân tộc chủ nghĩa đầu kỷ XX

0,25

* Tác động tình hình bên ngồi 1,0

- Phong trào Duy tân Khang Hữu Vi, Lương Khải Siêu Trung Quốc; tư tưởng DCTS cách mạng Pháp…Họ nhận thấy chế độ phong kiến khơng cịn phù hợp, cần có đổi tồn diện đất nước giành lại chủ quyền đất nước

0,25

- Cách mạng Trung Quốc 1911 giúp sĩ phu Việt Nam đoạn tuyệt với tư tưởng quân chủ chuyển sang tư tưởng cộng hòa

0,25

- Minh Trị Duy tân Nhật Bản ảnh hưởng lớn đến sĩ phu, họ muốn canh tân đất nước theo Nhật Bản “đồng văn, đồng chủng, đồng bệnh”; mong muốn dựa vào nước Nhật…

0,25

- Xuất hai xua hướng cứu nước: Bạo động Phan Bội Châu Cải cách Phan Châu Trinh

0,25

- Về tư tưởng: Khơng cịn bàm vào tư tưởng “trung quân” cũ mà chuyển sang ý thức chủ nghĩa quốc gia dân tộc; đề cao dân quyền, dân chủ, khuynh hướng tư sản

0,5

- Hình thức biểu hiện: Vừa vũ trang bạo động, vừa canh tân đất nước; cải cách đổi kinh tế, trị, văn hóa xã hội…sâu rộng tầng lớp quần chúng

0,5

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG –NAM ĐỊNH

ĐỀ THI ĐỀ XUẤT KÌ THI HỌC SINH GIỎI

KHU VỰC ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ

NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ

Câu 1: điểm

Vì hồn cảnh lịch sử châu Á cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX,Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc?Hãy liên hệ với tình hình Trung Quốc Việt Nam lúc

Câu 2: điểm

Lập bảng so sánh cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga với cách mạng tư sản trước nhận xét Hãy giải thích sau cách mạng Tháng hai nước Nga có tượng độc đáo :hai quyền song song tồn tại?

Câu 3: 2,5 điểm

Thế chủ nghĩa phát xít?Hãy giải thích chủ nghĩa phát xít lại thắng nước Đức

Câu 4:3 điểm

Em cho biết nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai gì? Vì Nhật đầu hàng đồng minh ngày 15-8-1945 ý nghĩa chiến thắng chống phát xít lực lượng đồng minh?

Câu 5:3 điểm

Trách nhiệm triều đình Nguyễn việc để nước ta vào tay Pháp? Câu 6: điểm

Hãy phân tích thái độ văn thân, sĩ phu, nhân dân chiếu Cần Vương? Câu 7:3 điểm:

Hãy phân tích điều kiện lịch sử đóng góp phong trào yêu nước đầu kỉ XX cách mạng nước ta./

-hết -ĐÁP ÁN

Câu 1: điểm

Vì hồn cảnh lịch sử châu Á cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX,Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc?Hãy liên hệ với tình hình Trung Quốc Việt Nam lúc

-Vì: Trong hồn cảnh lịch sử châu Á cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX, Nhật Bản tiến hành công cải cách: 0,5 điểm

*Hoàn cảnh nước Nhật trước cải cách:0,5

- Đầu kỉ XIX, chế độ Mạc phủ Nhật Bản đứng đầu Tướng quân (Sôgun) lâm vào khủng hoảng suy yếu

 Kinh tế:Nông nghiệp lạc hậu, tơ thuế nặng nề, mùa đói thường xun.Cơng nghiệp : kinh tế hàng hố phát triển,cơng trường thủ công xuất ngày nhiều, kinh tế tư phát triển nhanh chóng

 Xã hội: Nổi lên mâu thuẫn nông dân, tư sản thị dân với chế độ phong kiến lạc hậu

 Chính trị: lên mâu thuẫn Thiên hồng Tướng quân - Giữa lúc Nhật Bản khủng hoảng suy yếu, nước tư sản Âu - Mĩ tìm cách xâm nhập- Đi đầu Mĩ, dùng vũ lực buộc Nhật phải "mở cửa" Sau Anh, Pháp, Nga, Đức ép Nhật kí hiệp ước bất bình đẳng.+ Trước nguy bị xâm lược, Nhật Bản phải lựa chọn hai đường bảo thủ trì chế độ phong kiến, cải cách để phát triển

*Nội dung Duy tân Minh Trị: 1,0

- Tháng 1/1868, Sô-gun bị lật đổ Thiên hoàng Minh Trị (Mây-gi-i) trở lại nắm quyền thực loạt cải cách

+ Về trị: Nhật hoàng tuyên bố thủ tiêu chế độ Mạc phủ, lập phủ mới, thực bình đẳng ban bố quyền tự

+ Về quân sự: Quân đội tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây, trọng đóng tàu chiến, sản xuất vũ khí đạn dược

+ Giáo dục: Chú trọng nội dung khoa học - kĩ thuật, cử HS giỏi du học phương Tây

 Tính chất - ý nghĩa

-Cải cách Minh Trị mang tính chất cách mạng tư sản mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Nhật, đưa nước Nhật thoát khỏi số phận thuộc địa trở thành nước đế quốc

*Liên hệ với Trung Quốc, Việt Nam:1,0

-Khác với Nhật Bản, cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX, Trung Quốc Việt Nam bị nước đế quốc phương Tây chi, chinh phục nơ dịch vì:

+Ở Trung Quốc, sách cải cách Khang Hữu Vi Lương Khải Siêu vua Quang Tự ủng hộ gặp thất bại cản trở, phá hoại lực phong kiến bảo thủ Từ Hi thái hậu đứng đầu Hậu Trung Quốc trở thành nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến bị tư phương Tây xâu xé

+Ở Việt Nam,lực lượng bảo thủ gồm quan lại nhà Nguyễn vua Tự đức đứng đầu thực sách thủ cựu đối nội đối ngoại, khước từ đề nghị cải cách nhóm tân Nguyễn Trường Tộ, Phạm Phú Thứ đứng đầu Hậu Việt Nam trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến

Câu 2: điểm

Lập bảng so sánh cách mạng tháng Hai năm 1917 Nga với cuộc cách mạng tư sản trước nhận xét Hãy giải thích sau cách mạng Tháng hai nước Nga có tượng độc đáo :hai quyền song song tồn tại?

*Bảng so sánh:1,0

Nội dung Cách mạng tháng Hai Các cách mạng tư sản trước Nhiệm vụ Lật đổ chế độ quân chủ

chuyên chế Nga Hoàng

Lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế

Xô viết công nhân, nơng dân binh lính

mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển

Lãnh đạo Giai cấp vơ sản (Đảng Bơn-sê-vích)

Giai cấp tư sản

Lực lượng Cơng nhân, nơng dân, binh lính

Tư sản, nơng dân, bình dân

Xu phát triển

Tiến lên làm cách mạng xã hội chủ nghĩa

Xây dựng chế độ tư chủ nghĩa

Tính chất Cách mạng dân chủ tư sản kiểu

Cách mạng tư sản kiểu cũ

*Nhận xét: 0,5

+ Cuộc cách mạng tháng Hai cách mạng tư sản trước giải nhiệm vụ dân chủ lật đổ chế độ phong kiến chuyên chế nên thu hút đông đảo lực lượng quần chúng nhân dân tham gia cách mạng

+ Cuộc cách mạng tháng Hai giai cấp vô sản lãnh đạo, mục tiêu thành lập quyền nhân dân, đem lại quyền lợi cho nhân dân lao động nên cách mạng dân chủ tư sản kiểu

*Hãy giải thích sau cách mạng Tháng hai nước Nga có tượng độc đáo :hai quyền song song tồn tại?1,0

-Hiện tượng hai quyền song song tồn sau cách mạng tháng Hai: Sau chế độ quân chủ chuyên chế sụp đổ,quần chúng dậy bầu Xô viết đại biểu công nhân, nông dân binh lính Cùng thời gian đó, giai cấp tư sản thành lập phủ tư sản lâm thời

Câu 3: 2,5 điểm

Thế chủ nghĩa phát xít?hãy giải thích chủ nghĩa phát xít lại thắng nước Đức

*Định nghĩa chủ nghĩa phát xít:0,5

-Từ phát xít bắt nguồn từ chữ Fasio, có nghĩa “bó” hay “nhóm” vũ trang chiến đấu Từ có tên đảng phát xít chủ nghĩa phát xít Chủ nghãi phát xít chun khủng bố cơng khai phần tử phản động nhất, sôvanh nhất, đế quốc chủ nghĩa tư tài Do chủ nghĩa phát xít khơng mâu thuẫn với chủ nghĩa xã hội mà đối lập với tất lực lượng đấu tranh cho hồ bình, dân chủ tiến giới

-Chủ nghĩa phát xít chủ trương thủ tiêu quyền tự người, khủng bố tàn bạo nhân dân, gây chiến tranh xâm lược, tiêu diệt nước khác để xác lập địa vị thống trị tối cao chúng Chủ nghĩa phát xít xuất trước hết Italia, sau bọn phát xít nắm quyền Italia, Đức, Nhật Bản bị đại bại chiến tranh giới thứ hai

*Vì chủ nghĩa phát xít thắng Đức:2,0 -Nước Đức vốn có truyền thống quân phiệt

-Đức nước tư trẻ,phát triển nhanh lại có thuộc địa Cuộc chiến tranh giới thứ không giải quýêt yêu cầu Đức vấn đề thuộc địa thị trường Nội dung hoà ước Vecxai-Oasinh tơn làm cho nước Đức trở nên kiệt quệ

-Trước tác động khủng hoảng kinh tế 1929-1933, giai cấp tư sản cầm quyền Đức khơng đủ sức mạnh để trì chế độ cộng hồ tư sản, khơng đủ sức mạnh đưa đất nước vượt qua khủng hoảng

-Trong bối cảnh đó, lực phản động hiếu chiến, đặc biệt Đảng công nhân quốc gia xã hội tăng cường hoạt động mị dân nhằm mở rộng ảnh hưởng quần chúng

-Giới đại tư ngày ủng hộ lực lượng phát xít

-Ngày 30-1-1930, tổng thống Hinđenbua định Hítle làm thủ tướng thành lập phủ mới, mở thời kì đen tối lịch sử nước Đức:Chủ nghĩa phát xít thắng Đức

Câu 4:3 điểm Em cho biết nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai gì? Vì Nhật đáa hàng đồng minh ngày 15-8-1945 ý nghĩa các chíên thắng chống phát xít lực lượng đồng minh?

* Nguyên nhân sâu xa nguồn gốc Chiến tranh giới thứ hai tác động quy luật phát triển không kinh tế trị nước tư thời đại đế quốc chủ nghĩa Sự phát triển khơng đồng làm cho lực lượng so sánh giới tư thay đổi bản.Việc tổ chức phân chia giới theo hệ thống Véc-xai - Oa-sinh-tơn kết Chiến tranh giới thứ ko phù hợp Điều định phải đưa đến chiến tranh nước đế quốc để phân chia lại giới (0,5)

+ Nguyên nhân trực tiếp Chiến tranh giới thứ hai khủng hoảng kinh tế giới 1929- 1933 làm mâu thuẫn thêm sâu sắc dẫn tới việc lên cầm quyền chủ nghĩa phát xít số nước với ý đồ gây chiến tranh để phân chia lại giới (0,25)

+Thủ phạm gây chiến phát xít Đức, quân phiệt Nhật Bản phát xít I-ta-li-a. Nhưng cường quốc phương Tây sách dung túng, nhượng phát xít tạo điều kiện cho phe phát xít gây CTTG II tàn sát nhân loại(0,25)

*Vì Nhật đầu hàng đồng minh ngày 15-8-1945(1,0)

-Có thể nói việc đnáh bại phát xít Nhật kết q trình chiến đấu nhiêù năm nước đồng minh nhân dân nước bị Nhật thống trị, việc buộc Nhật Bản phải đầu hàng ngày 15-8-1945 nhân tố sau đây:

+Sự sụp đổ chủ nghĩa phát xít Đức Italia châu Âu làm cho Nhật di chỗ dựa

nguyên tử xuống hai thành phố Hirosima Nagazaki vào ngày ngày tháng 8-1945 gây tâm lí hoang mang làm suy sụp tinh thần giới cầm quyền Nhật Bản

+Việc Liên Xô tham chiến Viễn Đông với lực lượng hùng hậu đặt Nhật Bản vào thất bại hồn tồn khơng tránh khỏi được: Liên Xô tiêu diệt 70 vạn quân Quan Đông Nhật Đông Bắc Trung Quốc

+Ở Trung Quốc, quân giỉ phngs chuyển sang tổng phản công nhiều nước Đơng Nam Á khác phong trào chống Nhật dâng lên sôi sục:Việt Nam, Inđônêxia, Miến Điện

+Sức ép nhân dân Nhật Bản áp lực phái “chủ hàng” nội giới cầm quyền Nhật

* Ý nghĩa chiến thắng chống chủ nghĩa phát xít(0,5)

+ Thắng lợi chiến tranh chống phát xít có ý nghĩa lịch sử trọng đại, tạo nên chuyển biến tình hình giới sau chiến tranh Các nước xã hội chủ nghĩa đời Đông Âu châu Á, với Liên Xô tạo thành hệ thống xã hội chủ nghĩa Liên Xô ngày vững mạnh, trở thành siêu cường đứng đầu hệ thống xã hội chủ nghĩa, đối trọng với Mỹ trật tự giới thiết lập sau chiến tranh

+ Chiến tranh làm thay đổi tương quan lực lượng nước tư chủ nghĩa Các nước phát xít bị tiêu diệt Anh Pháp suy yếu Riêng Mỹ, ngày vượt trội mặt đứng đầu hệ thống tư chủ nghĩa Chiến thắng chủ nghĩa phát xít tạo điều kiện thuận lợi cho phong trào giải phóng dân tộc bùng nổ phát triển sau chiến tranh giới thứ hai, làm sụp đổ hoàn toàn hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc, đưa hàng trăm nước thuộc địa phụ thuộc bước trở thành quốc gia độc lập

Câu 5:3 điểm

Trách nhiệm triều đình Nguyễn việc để nước ta vào tay Pháp?

1 Đứng trước nguy bị xâm lược, nhà Nguyễn có đường để lựa chọn:

+Tiến hành canh tân, cải cách

+ Bảo thủ, thi hành sách cũ Con đường 1:

- Tác dụng canh tân cải cách làm cho đất nước ta lúc khỏi khủng hoảng, sức mạnh phịng thủ đất nước tăng lên ( thực tế gương Nhật Bản)

- Trước nguy bị Pháp xâm lược, triều Nguyễn thi hành sách thủ cựu khơng tân cải cách.Trước Pháp đánh Bắc Kì,các nhà cải cách Việt Nam Phan Thanh Giản, Nguyễn Trường Tộ, Phạm Phú Thứ, cho rẳng có cải cách làm cho đất nước khỏi hoạ ngoại xâm

- Tiếc thay, nhà Nguyễn thừ chối đường này; bỏ lỡ thời để cứu nguy đất nước thoát khỏi hoạ xâm lăng

Con đường 2:

- Giới thiệu thành lập nhà Nguyễn sở đánh bại Tây Sơn nên đối lập với nhân dân

Nhà Nguyễn thi hành sách cũ, tiến hành đối kháng với nhân dân, chí cịn tăng biện pháp áp bốc lột tàn bạo: thứ thuế, kìm hãm nhân tố kinh tế tư chủ nghĩa => Đê Văn Giang 18 năm liền bị vỡ-> làm suy yếu khả phòng thủ đất nước

- Đời sống nhân dân khổ cực,kể từ Gia Long đến Tự Đức có 500 khởi nghĩa nổ

=> Có thể thấy nhà Nguyễn quyền lợi ích kỉ giai cấp mà hi sinh quyền lợi dân tộc nên khơng cịn khả tập hợp, lãnh đạo nhân dân kháng chiến trước Mặt khác, đất nước ta có nguy bị xâm lăng, không tất yếu phải mất, nước nhà Nguyễn với việc làm kể biến không tất yếu thành tất yếu Do vậy, nhà Nguyễn phải chịu trách nhiệm việc nước ta rơi vào tay thực dân Pháp

để bảo vệ độc lập dân tộc:Libê , Êtiopia Tuy nhiên nhà Nguyễn khơng làm điều

-Khi thực dân Pháp xâm lược Đà Nẵng: triều đình có ý thức chuẩn bị kháng chiến (dẫn chứng), chậm chễ, bị động thiếu tâm: chiến nổ từ tháng 8-1858 mà đến tháng 10-1859 viện mật họp bàn, súng giặc nổ bên tai mà nhiều người cịn nêu chủ trương nghị hồ

-Sau triều đình thay khích lệ, huy động nhân dân kháng chiến lại quay lại đàn áp phong trào đấu tranh nhân dân, không tổ chức, lãnh đạo, phối hợp, với nhân dân kháng chiến Nhân dân trước vận mệnh dân tộc bị đe doạ tạm gác mối thù giai cấp để chống giặc nhà Nguyễn với vai trò người trực tiếp lãnh đạo kháng chiến lại phát huy sức mạnh dân tộc, khơng có đạo động viên kịp thời sau chiến thắng nhân dân : Ví dụ : Lúc đầu nhân dân thực vườn không nhà trống gây cho địch nhiều thiệt hại triều Nguyễn chậm chễ dự khơng có đường lối đắn để nhân dân chống Pháp Pháp bị cầm chân Đà nẵng suốt tháng , hay việc điều Trương Định nhậm chức lãnh binh An Giang sau hiệp ước Nhâm Tuất

-Triều đình ngày tỏ rõ hèn nhát sợ hãi ,sợ nhân dân sợ giặc lo quyền lợi giai cấp phải đối mặt với Pháp phong trào nơng dân triều đình nhà Nguyễn mắc phải sai lầm tha thứ là: từ bỏ đường đấu tranh vũ trang truyền thống mà theo đường thương lượng cầu hồ: Lúc đầu nhà Nguyễn có ý thức nhân dân chống giặc thất bại liên tiếp trận đánh làm triều đình nản chí, lúng túng vào đường thoả hiệp: Bằng hiệp ước Nhâm Tuất, Giáp Tuất, Hac mang Patơnốt (Dẫn chứng)

+Trong vòng năm từ Pháp chiếm tỉnh Nam Kì, trường Pháp trải qua khó khăn lớn: Chiến tranh Pháp Phổ, công xã Pari khiến nước Pháp phải ban hành sách co lại thuộc địa, triều Nguyễn tận dụng hội đó, thi hành sách thiển cận sai lầm, bên ngồi ni ảo tưởng lấy lại vùng đất đường thương thuyết cịn bên khước từ đề nghị cải cách, tiếp tực thực sách vơ vét bóc lột khiến đời sống nhân dân vơ khổ cực, khởi nghĩa nông dân liên tiếp nổ

+Sau chiến thắng Cầu Gấy lần làm ý chí xâm lược Pháp lung lay, thời tiêu diệt giặc xuất thời bị bỏ lỡ triều đình Huế chọn đường dàn xếp để cứu vãn quyền lợi sót lại: Chủ động kí hiệp ước Nhâm Tuất kèm theo hiệp ước thương mại kí kết vào thời gian sau Chính triều Nguyễn cứu quân Pháp khỏi nguy bị tiêu diệt

+Từ năm 80, Pháp chuyển sang thời kì đế quốc chủ nghĩa, chúng sức tìm kiếm thuộc địa.Khi Pháp đánh Bắc Kì lần 2, quan qn triều đình khơng dám mạnh tay đối phó: Khơng tăng viện cho Hồng Diệu sợ người Pháp giận, lại cầu cứu triều đình Mãn Thanh khiến Thanh tranh thủ gây áp lực để chia sẻ quyền thống trị với Pháp

+ Khi Pháp chiếm Thuận An triều đình vội vã xin đình chiến, kí Hiệp ước Hác Măng, khiến thực dân Pháp đặt ách thống trị lên toàn đất nước ta Đó q trình chủ hồ vơ điều kiện triều Nguyễn->Patơnốt Pháp hoàn thành việc xác lập bảo hộ đất nước ta

->Nhà Nguyễn với vai trò điều hành đất nước, lãnh đạo kháng chiến, biến việc nước ta vào tay Pháp từ không tất yếu thành tất yếu

3 Tuy nhiên, cịn nhận thấy q trình chống Pháp xâm lược, có vị quan triều đình, thận chí vua như: Nguyễn Tri Phương, Hồng Diệu, Hàm Nghi nêu gương cao cả, tâm bảo vệ độc lập, chủ quyền đất nước mà nhân dân ta đời đời kính trọng

của phận vua quan nhà Nguyễn.Tuy nhiên nhà Nguyễn có đóng góp văn hoá

Câu 6: điểm

Hãy phân tích thái độ văn thân, sĩ phu, nhân dân chiếu Cần Vương?

- Trước hành động xâm lược Pháp, phái chủ chiến đứng đầu Tôn Thất Thuyết tiến hành phản công kinh thành Huế (1885), nhằm khôi phục phong kiến độc lập nước ta, phản công thất bại, ông đưa vua Hàm Nghi Tân Sở (Quảng Trị) Tại hai ông chiếu Cần Vương, tố cáo tội ác xâm chiếm thực dân Pháp, kêu gọi văn thân sĩ phu quần chúng nhân dân giúp vua đánh đuổi thực dân Pháp cứu nước.0,5

- Đối với văn thân, sĩ phu:1,0

+ Họ quan lại, tri thức, người có học xã hội phong kiến Việt Nam lúc giờ, họ bị chi phối nặng nề tư tưởng Nho giáo “trung quân, quốc” Đối với họ, yêu nước tức trung thành với nhà vua ngược lại trung thành với nhà vua nghĩa yêu nước

+ Ở họ, trung quân quốc gắn liền với nhau, kể từ thực dân Pháp xâm lược nước ta đến trước chiếu Cần Vương ban ra, văn thân, sĩ phu sống tâm trạng dự, họ chọn đường nào: trung thành với nhà vua yêu nước triều đình phong kiến nhà Nguyễn đứng đầu vua Tự Đức không đại diện cho nhân dân, dân tộc, không dám phát động chiến tranh nhân dân, bước nhu nhược, đầu hàng thực dân Pháp Nếu họ trung thành với vua, theo lệnh vua mà bãi binh, nhìn thực dân Pháp lấn chiếm nước ta có tội với nước ngược lại cầm vũ khí thể tinh thần u nước, chống Pháp bất trung với vua Đó bi kịch văn thân, sĩ phu thời kì Nhiều chết văn thân, sĩ phu phản ánh tư tưởng chết Phan Thanh Giản (1867), tuẫn tiết Nguyễn Tri Phương (1873), Hoàng Diệu (1883) nói lên điều

lập tức, văn thân, sĩ phu chiêu mộ binh sĩ, hưởng ứng chiếu Cần Vương, lãnh đạo phong trào yêu nước cuối kỉ XIX Nhiều người ẩn, có chiếu Cần Vương ban hưởng ứng, tập hợp lực lượng khởi nghĩa vũ trang Phan Đình Phùng khởi nghĩa Hương Khê (1885 - 1896)

- Đối với quần chúng nhân dân:1,0

Trước tiên nơng dân: người chịu ràng buộc tư tưởng trung quân, quốc Ở họ có tinh thần yêu quê hương, đất nước Vì vậy, sau Pháp xâm lược nước ta, dù triều đình nhà Nguyễn kêu gọi họ bãi binh hay chống Pháp họ tự phát đấu tranh bảo vệ quê hương, đất nước Thậm chí nhiều khởi nghĩa “chống triều lẫn Tây” nổ

Tuy nhiên, có chiếu Cần Vương ban ra, họ văn thân, sĩ phu tập hợp, giáo dục, lơi kéo họ, đưa họ đấu tranh Vì họ hưởng ứng, tham gia cách tự giác, nhiệt tình, sáng tạo Khơng có làng Thượng Thọ, Mậu Thịnh, Mĩ Khê, khơng có khởi nghĩa Ba Đình Khơng có quần chúng nhân dân đơng đảo Nghệ An, Hà Tĩnh, Thanh Hố khơng có khởi nghĩa Hương Khê Chính tham gia đơng đảo, tự giác nông dân nước làm nên phong trào Cần Vương nước ta cuối kỉ XIX

-Tác dụng chiếu Cần Vương :0,5

Câu 7:3 điểm: Hãy phân tích điều kiện lịch sử đóng góp phong trào yêu nước đầu kỉ XX cách mạng nước ta

*Điều kiện lịch sử: 1,5

-Sự thất bại phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX đặt yêu cầu phải tìm đường cứu nước

-Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp tạo tiền đề kinh tế xã hội cho việc tiếp nhận khuynh hướng cứu nước

-Ảnh hưởng trào lưu tư tưởng dân chủ tư sản từ bên vào Việt Nam -Sự chuyển biến nhận thức tư tưởng văn thân sĩ phu yêu nước *Đóng góp (1,5)

+Đánh dấu phát triển phong trào yêu nước cách mạng Việt Nam, mở đầu cho khuynh hướng dân chủ tư sản nước ta

+Đóng góp lớn cho cách mạng Việt Nam:

*Thức tỉnh,cổ vũ mạnh mẽ lòng yêu nước, khơi dậy ý chí đấu tranh để giành độc lập nhân dân ta

*Tạo chuyển biến chất nội dung tư tưởng cho phong trào yêu nước, mở khuynh hướng mới: khuynh hướng dân chủ tư sản Phong trào yếu tố u nước cịn có yếu tố cách mạng, hồ chung vào với xu hướng dân chủ tư sản nước châu Á lúc

*Tấn công vào hệ tư tưởng phong kiến, cổ động phát triển văn hố ngơn ngữ dân tộc, đưa đến chuyển biến tư tưởng cho nhân dân mở đường cho phát triển hệ tư tưởng tư sản Việt Nam

*Để lại nhiều học cho phong trào yêu nước cách mạng nước ta giai đoạn sau

*Góp phần vào phát triển kinh tế : Tạo thay đổi tư kinh tế, cải biến kinh tế xã hội theo hình thức mới, tư mới-kinh tế cơng thương TBCN ,Góp phần tạo nên diện mạo cho kinh tế - xã hội Việt Nam (tạo sở cho kinh tế tư sản dân tộc hình thành…; tạo sở cho đời giai cấp tư sản, giai cấp tiểu tư sản Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất…) văn hoá nước ta: Tạo thay đổi tư văn hoá, lối sống xã hội, thay cho hán học cũ hô hào truyền bá hiểu biết học thuật mới, nếp sống mới, văn minh tiến bộ: sử dụng chữ Quốc ngữ

*Làm phong phú hình thức đấu tranh phong trào yêu nước Việt Nam đấu kỉ XX: vừa vũ trang bạo động vừa canh tan đất nước, cải cách đổi trị, văn hoá xã hội sâu rộng quần chúng nhân dân

* Đặt sở bước đầu cho việc tập hợp giai cấp nước đoàn kết dân tộc có cảnh ngộ chống chủ nghĩa đế quốc, chống áp cường quyền

Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc

ĐỀ ĐỀ XUẤT

KÌ THI CHỌN HSG KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2013

MÔN THI: LỊCH SỬ KHỐI 11

( Thời gian 180 phút – không kể thời gian giao đề )

Câu (3,0 điểm)

Trình bày nhận xét phong trào tiêu biểu đấu tranh chống đế quốc, chống phong kiến nhân dân Trung Quốc từ cuối kỉ XIX đến đầu kỉ XX?

Câu (3,0 điểm)

Nêu nhiệm vụ tính chất cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? Làm rõ vai trò Lê - nin thắng lợi Cách mạng tháng Mười

Câu (2,5 điểm)

Phân tích điều kiện lịch sử đưa đến thành lập Quốc tế Cộng sản (3.1919) Những đóng góp Quốc tế Cộng sản phong trào cách mạng giới? Câu (2,5 điểm)

Những chiến thắng tiêu biểu Liên Xơ đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít? Qua chứng minh vai trị Liên Xơ chiến tranh giới thứ hai (1939-1945)?

Câu (3,0 điểm)

Bình luận nhận định: “Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam điều tất yếu Việt Nam rơi vào tay Pháp hoàn toàn không tất yếu”

Câu (3,0 điểm)

Các giai đoạn khởi nghĩa Yên Thế? Nêu đặc điểm bật khởi nghĩa này?

Câu (3,0 điểm)

Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc

ĐÁP ÁN ĐỀ XUẤT

ĐÁP ÁN HSG KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ NĂM 2013

MÔN THI: LỊCH SỬ KHỐI 11 (Đáp án có trang)

Câu (3,0điểm)

1 Khẳng định Cách mạng Tân Hợi 1911 phong trào tiêu biểu

- Nguyên nhân:

+ Lực lượng sản xuất Tư chủ nghĩa đời ngày phát triển Trung Quốc, song bị thực dân phong kiến kìm hãm

+ 9/5/1911 quyền Mãn Thanh sắc lệnh “Quốc hữu hóa đường sắt” thực chất trao quyền kiểm soát đường sắt cho nước đế quốc => Châm ngòi nổ cho cách mạng

- Diễn biến chính:

+ Ngày 10/10/1911, Đồng minh hội phát động khởi nghĩa Vũ Xương

+ Cuối tháng 12/1911, Quốc dân đại hội họp Nam Kinh, tuyên bố thành lập Trung Hoa Dân Quốc , thông qua hiến pháp + Trước thắng lợi cách mạng, số người lãnh đạo Đồng Minh hội chủ trương thương lượng với Viên Thế Khải

- Kết quả: Tôn Trung Sơn từ chức, Viên Thế Khải nhậm chức Đại tổng thống => thực tế cách mạng Tân Hợi chấm dứt

2 Nhận xét:

- Tính chất: CM Tân Hợi 1911 cách mạng tư sản không triệt để (CM Tân Hợi không thủ tiêu thực giai cấp phong kiến, không đụng chạm đến nước đế quốc xâm lược không giải vấn đề ruộng đất cho nông dân.)

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

- Ý nghĩa:

+ Cách mạng Tân Hợi lật đổ triều đại Mãn Thanh, chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế tồn lâu đời Trung Quốc, mở đường cho CNTB phát triển

+ CM Tân Hợi cịn có ảnh hưởng định tới đấu tranh giải phóng dân tộc số nước Châu Á

- Ảnh hưởng tới CM Việt Nam: Tư tưởng Tam Dân tác động tới tư tưởng văn thân sĩ phu yêu nước tiến Việt Nam thời như: Phan Bội Châu, Huỳnh Thúc Kháng làm tiền đề bùng nổ phong trào giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản Việt Nam đầu kỉ XX

0,25 điểm

0,25 điểm

0,5 điểm

Câu (3,0điểm) Nhiệm vụ:

- Khái tình hình nước Nga trước cách mạng: => Nước Nga tồn nhiều mâu thuẫn cần giải quyết; Cách mạng tháng Hai nổ chưa giải triệt để mâu thuẫn, đặc biệt vấn đề ruộng đất cho nông dân, việc làm cho công nhân, theo đuổi chiến tranh đế quốc

- Nhiệm vụ cách mạng tháng Mười bao gồm nhiệm vụ dân tộc dân chủ Nhiệm vụ dân tộc: đưa nước Nga thoát khỏi chiến tranh đế quốc, đưa nước Nga tiến lên đường CNXH + Nhiệm vụ dân chủ: giành ruông đất cho nông dân, việc làm cho công nhân, quyền cho nhân dân lao động

2 Tính chất:

- Là Cách mạng vơ sản đồng thời cách mạng giải phóng dân tộc ( lãnh đạo, lực lượng, mục tiêu, phương pháp, kết )

3 Vai trò Lê Nin:

- Lập Đảng vô sản để lãnh đạo cách mạng

0,5 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,5 điểm

- Lãnh đạo cách mạng Nga 1905-1907, diễn tập chuẩn bị cho cách mạng tháng Mười

- Đưa chủ trương đường lối, trực tiếp lãnh đạo cách mạng tháng Hai, tháng Mười đến thắng lợi

- Thành lập quyền Xơ Viết cơng nơng binh…

- Lãnh đạo nhân dân bảo vệ thành cơng quyền Xô Viêt… => Lê Nin vị lãnh tụ giai cấp vô sản Nga, thực nhiệm vụ lịch sử kết hợp chủ nghĩa Mác với phong trào công nhân, tiến hành thắng lợi cách mạng tháng Mười, mở đầu thời kì - thời kì lịch sử giới đại

0,25 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

Câu (2,5 điểm) 1 Điều kiện lịch sử:

- QTCS II phá sản làm cho phong trào công nhân bị chia rẽ tổ chức, giai cấp cơng nhân khơng cịn tổ chức thống để lãnh đạo phong trào

- Thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đưa đến thành lập nhà nước Xô Viết giới tạo điều kiện thuận lợi cho phong trào CMTG

- Sự phát triển phong trào cách mạng giới: năm 1918 nhiều ĐCS nước đời… địi hỏi phải có tổ chức quốc tế để tập hợp lực lượng đạo phong trào theo đường lối đắn

- Những nỗ lực hoạt động Lê - nin số nhà hoạt động cách mạng quốc tế

2 Những đóng góp QTCS PTCM giới:

- Là trung tâm đoàn kết lực lượng dân chủ tiến giới QTCS có cơng lao to lớn việc bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin, kết hợp với phong trào công nhân giới

- QTCS đề đường lối chiến lược, sách lược cho phong trào

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

cách mạng giới, phong trào giải phóng dân tộc dân tộc thuộc địa phụ thuộc

- Góp phần ngăn ngừa nguy chủ nghĩa phát xít

- Liên hệ tác động QTCS cách mạng Việt Nam: (Đại hội II QTCS, đại hội VII QTCS)

0,5 điểm 0,5 điểm

Câu (2,5 điểm)

- Khái quát chiến tranh giới thứ 2…. Những chiến thắng tiêu biểu Liên Xô:

- Trận Mát - xcơ - va (cuối năm 1941) => Ý nghĩa

- Trận phản công Xta -lin - grát (19/11/1942 đến ngày 2/2/1943) => ý nghĩa

- Trận Cuốc-xcơ (từ 5/7 đến 23/8/1943)… Tháng 6/1944 phần lớn lãnh thổ trước chiến tranh Liên Xô giải phóng

- Trận cơng Béc lin ( tháng đến tháng /1945)

- Trận công quân Quan Đông Nhật Bản (8/1945) ngày 15/8, Nhật Bản chấp nhận đầu hàng không điều kiện chiến tranh giới thứ hai kết thúc

2 Vai trị Liên Xơ:

- Trước chiến tranh: kiên đấu tranh ngăn ngừa CNPX (chứng minh…) Thái độ anh, Pháp, Mĩ……

- Khi chiến tranh bùng nổ: Ngăn cản q trình chiếm tồn Châu Âu Đức, tạo điều kiện cho nhân dân châu Âu đấu tranh… Góp phần tiêu diệt phát xít Đức Châu Âu…

- Góp phần tiêu diệt phát xít Nhật Châu Á…

=> Như vậy, Liên Xơ đóng vai trị định việc tiêu diệt PX Đức, góp phần đánh bại PX Nhật, với liên quân Anh-Mỹ đẩy nhanh thất bại CNPX…Kết thúc chiến tranh giới thứ

0,25 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm

- Khẳng định: Nhận định đắn, đánh giá vai trò nhân tố khách quan chủ quan phát triển kiện lịch sử

1 Thực dân Pháp xâm lược Việt nam điều tất yếu: - Chủ nghĩa tư tiến lên giai đoạn chủ nghĩa đế quốc - Nhiều nước khu vực (trừ Nhật Bản) trở thành thuộc địa CNTD, bối cảnh Việt Nam khơng tránh khỏi nguy bị nhịm ngó

- Việt Nam kỉ XIX quốc gia phong kiến lạc hậu, điều kiện vị trí thuận lợi, tài nguyên thiên nhiên phong phú => có điều kiện mà đế quốc cần

- Ngay từ kỉ XVII nhiều giáo sĩ phương Tây, thương nhân Pháp, Tây Ban Nha đến Việt Nam truyền đạo, buôn bán, chuẩn bị cho chiến tranh xâm lược

- Giữa kỉ XIX mâu thuẫn Anh - Pháp dịu bớt, Pháp định đem quân đánh chiếm Việt Nam

- Trong Việt Nam khủng hoảng sâu sắc, nhà Nguyễn không chịu canh tân đất nước lại thực sách đối ngoại sai lầm => Thực dân Pháp chớp hội thực mưu đồ biến Việt Nam thành thuộc địa hành động mang tính tất yếu Việt Nam rơi vào tay Pháp hồn tồn khơng tất yếu

- Từ việc bị xâm lược đến nước khoảng cách xa , bị xâm lược tất yếu nước khơng phải tất yếu, đất nước có bị hay khơng yếu tố chủ quan

- Trong lịch sử giữ nước, nhiều kháng chiến thành công bảo vệ độc lập dân tộc Nhìn bên ngồi, hồn cảnh Nhật Bản giữ vững độc lập

- Bối cảnh lịch sử kỉ XIX đặt triều Nguyễn trước hai đường phải lựa chọn: bảo thủ hay cải cách Nhà Nguyễn lựa chọn đường lối bảo thủ, không canh tân đất nước nên việc

0,25 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,5 điểm

nước từ chỗ không tất yếu trở thành tất yếu Trách nhiệm thuộc nhà Nguyễn

Câu (3,0 điểm)

1 Những nét diễn biến khởi nghĩa

- Giai đoạn 1(1884-1892): Nghĩa quân hoạt động lẻ tẻ, chưa có lãnh đạo huy thống

- Giai đoạn (1893-1897): Nghĩa quân mở rộng hoạt động nhiều vùng thuộc Bắc Giang, Bắc Ninh Năm 1894 quyền TD Pháp chủ động giảng hồ Năm 1897 hai bên giảng hòa lần

- Giai đoạn (1989-1908): nghĩa quân mặt tổ chức sản xuất, sắm sửa vũ khí, mặt khác liên lạc với nhiều nhà cách mạng Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh

- Giai đoạn (1909-1913): Năm 1909 thực dân Pháp công trở lại khởi nghĩa gặp nhiều khó khăn Năm 1913, Đề Thám bị giết hại phong trào nhanh chóng tan rã

2 Những đặc điểm

- Đây khởi nghĩa diễn với phong trào Cần Vương, song lại để hưởng ứng chiếu Cần Vương

- Mục tiêu đánh đuôỉ thực dân Pháp song nhằm mục đích bảo vệ quê hương, làng xóm, bảo vệ khơng gian sống

- Lãnh đạo khởi nghĩa văn thân, sĩ phu mà nông dân (Đề Thám, Đề Nắm )

- Đây khởi nghĩa có thời gian dài khởi nghĩa chống Pháp cuối kỉ XIX đầu kỉ XX gây cho Pháp nhiều tổn thất nặng nề

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

Câu (3,0 điểm)

Giới thiệu khái quát điều kiện lịch sử nảy sinh khuynh hướng, giới thiệu số phong trào tiêu biểu

- Đặc điểm:

+ Kẻ thù: Thực dân Pháp phong kiến tay sai ( phân tích qua tư tưởng Phan Bội Châu Phân Châu Trinh, điểm tiến hạn chế ông)

+ Nhiệm vụ, mục tiêu: chống Pháp phong kiến tay sai, giải phóng dân tộc, xây dựng xã hội tự do, dân chủ, tiến + Lãnh đạo: sĩ phu phong kiến tư sản hóa (sĩ phu yêu nước tiến bộ): người cũ, tư tưởng mới, vượt qua hạn chế giai cấp thời đại

+ Lực lượng: sĩ phu yêu nước tiến bộ, tiểu tư sản, tư sản dân tộc, nơng dân

+ Hình thức đấu tranh: phong phú, khơng bó hẹp: bạo động, cải cách, vận động giúp đỡ từ bên

+ Xu phát triển: tiến lên xây dựng chế độ Tư chủ nghĩa + Qui mơ: tồn quốc, chí vượt khỏi phạm vi quốc gia

0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm

****** Hết ******

Giáo viên đề: