Với chương trình văn học ở phổ thông, những đề bài chỉ đơn thuần là phân tích ý nghĩa, phát biểu cảm nghĩ một bài thơ, một tác phẩm tự sự, hay một đoạn thơ thì có lẽ với nhiều học sinh t[r]
(1)Sở GD&ĐT Quảng Nam Trường THPT Nguyễn Huệ
MỘT SỐ GỢI Ý GIÀNH CHO VIỆC HỌC VĂN LỚP 10 Bài viết GV : Lương Văn Long
Văn cảm nhận viết lên từ ý kiến, tâm trạng cảm xúc người.Có thể nói, người có tâm hồn nhạy cảm, có cảm xúc dạt khiếu văn chương người dồi
Để viết văn trước hết phải có cảm xúc Với chương trình văn học phổ thơng, đề đơn phân tích ý nghĩa, phát biểu cảm nghĩ thơ, tác phẩm tự sự, hay đoạn thơ có lẽ với nhiều học sinh thật chán ý kiến ý văn hay cảm xúc khơng dồi tùy bài, có lúc thích, có lúc khơng thích nên cảm xúc thơ văn lúc giống nhau, em biết tìm tịi, mở rộng từ vấn đề có liên quan tới chi tiết học mở rộng cảm xúc hơn, ý văn dồi Ngồi cảm xúc ra, quan trọng khơng kiến thức văn học vốn liếng ngôn từ Cái có đường đọc sách để bồi bổ kiến thức nhờ trình đọc sách mà kho từ vựng nâng lên.Chúng ta có đội qn ngơn từ phong phú đủ sức giúp ta diễn đạt thành cơng ý tưởng Nhưng nên nhớ đọc nhiều sách văn học đừng đọc nhiều sách nhảm nhí
Cịn liên quan đến vấn đề xã hội nghị luận xã hội phải có vốn tri thức đời sống giải Để có vốn tri thức này, cần phải biết lắng nghe, quan sát, đi đó, đọc thêm sách báo ,nghe đài, xem thời để nắm bắt thông tin dư luận xã hội vấn đề người quan tâm Cũng cần tập cho suy nghĩ, bày tỏ quan điểm ,ý kiến riêng trước vấn đề
Ngồi em cịn phải biết học theo đặc trưng phân mơn Có thể khái qt cách học sau :
1/ Đọc hiểu văn bản: Đọc nhanh, gạch từ khóa để: phát –giải mã- bình giá- suy luận
2/ Tiếng Việt: Nắm vững khái niệm- vận dụng giải tập- đọc văn ,viết văn
(2)Tóm lại để học tốt mơn văn cần điều tâm niệm sau: Tạo hứng thú trì hứng thú
2 Làm giàu vốn ngơn ngữ Chăm đọc sách
4 Quan sát tinh tế- tưởng tượng dồi dào- nghị luận chắn chắn Biết học thuộc lịng
6 Bài học ngồi đời
7 Phấn đấu riêng Cơng phu gọt giũa
Tháng 3/ 2010