Đang tải... (xem toàn văn)
- Thủ trưởng các đơn vị phê duyệt kế hoạch và chịu trách nhiệm tổ chức đánh giá xếp loại kết quả BDTX cho giáo viên; đưa ra các giải pháp tổ chức đánh giá BDTX giáo viên đa dạng, sát thự[r]
(1)UBND TỈNH NGHỆ AN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập -Tự - Hạnh phúc
Số: 1770/SGDĐT-GDCN-GDTX Nghệ An, ngày 12 tháng năm 2017 V/v: hướng dẫn thực nhiệm vụ
bồi dưỡng thường xuyên năm học 2017-2018 Kính gửi:
- Các trưởng phòng giáo dục đào tạo; - Thủ trưởng đơn vị trực thuộc Sở
Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Thông tư 26/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 ban hành chương trình BDTX cán quản lí trường Tiểu học; Thơng tư 27/2015/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 ban hành chương trình BDTX cán quản lí trường THCS, THPT, trường phổ thơng có nhiều cấp học, Sở GD&ĐT Nghệ An hướng dẫn Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 sau:
1 Mục tiêu
- Cán quản lí, giáo viên (gọi chung giáo viên) tham gia BDTX để cập nhật kiến thức trị, kinh tế- xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục
- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng liên tục giáo viên; lực tổ chức, quản lí hoạt động tự học, tự bồi dưỡng đánh giá kết BDTX giáo viên nhà trường, phòng giáo dục đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo
2 Yêu cầu
- Kế hoạch BDTX giáo viên phải xây dựng dựa kết đánh giá xếp loại Chuẩn nghề nghiệp năm học trước; yêu cầu đổi nâng cao chất lượng dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh giáo viên (Phụ lục 1)
- Thủ trưởng đơn vị phê duyệt kế hoạch chịu trách nhiệm tổ chức đánh giá xếp loại kết BDTX cho giáo viên; đưa giải pháp tổ chức đánh giá BDTX giáo viên đa dạng, sát thực tế (thông qua sinh hoạt chuyên đề, dự tổ/nhóm chuyên môn, tham gia diễn đàn học tập, trao đổi kiến thức qua mạng ); gắn kết tự học, tự bồi dưỡng với hiệu thực nhiệm vụ dạy học giáo dục mà giáo viên phân công năm học
(2)3 Nội dung bồi dưỡng
Các phòng GD&ĐT, trường THPT, trung tâm GDNN-GDTX vào văn hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2017-2018 bậc học (GDMN,GDTH, GDTrH, GDTX) để chủ động cụ thể hóa nội dung bồi dưỡng nâng cao lực cán quản lí giáo viên Trong cần lưu ý:
+ Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học với thời lượng 30 tiết;
+ Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học với thời lượng 30 tiết;
+ Nội dung 3: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên với thời lượng 60 tiết (các modun/chuyên đề/SKKN giáo viên tự chọn)
4 Đánh giá công nhận kết BDTX
- Việc đánh giá, xếp loại cán quản lí giáo viên thực theo hướng dẫn Thông tư 26/2011/TT-BGDĐT; Thông tư 26/2015/TT-BDGĐT, Thông tư 27/2015/TTBGD ĐT Kết xếp loại BDTX CBQL GV gồm bậc: Giỏi, Khá, Trung bình, Chưa hồn thành
- Sở phòng giáo dục đào tạo vào việc đạo thực kế hoạch BDTX đơn vị (thông qua kiểm tra) kết đánh giá Nội dung 1, 2, (trên phần mềm quản lí online) để tiến hành xét cơng nhận cấp Giấy chứng nhận hoàn thành kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 cho sở giáo dục (Phụ lục 2)
- Hồ sơ BDTX nhà trường gửi quan quản lí giáo dục trực tiếp cấp đề nghị phê duyệt cấp Giấy chứng nhận gồm:
+) Báo cáo kết đạo thực nhiệm vụ BDTX 2017-2018
+) Biên đánh giá, xếp loại BDTX CBQL GV năm học 2017-2018. +) Bài thu hoạch (dành cho cán quản lí)
+) Tờ trình đề nghị cơng nhận kết xếp loại BDTX CBQL GV năm học 2017-2018 (Kèm theo Tổng hợp kết xếp loại BDTX CBQL GV năm học 2017-2017-2018).
- Hồ sơ BDTX giáo viên (để lưu trữ, kiểm tra, tra):
+) Kế hoạch BDTX cá nhân (đã Hiệu trưởng phê duyệt, có nhận xét, đánh giá Tổ chuyên môn, điều chỉnh cá nhân trình thực hiện).
+) Tài liệu BDTX (khuyến khích GV ứng dụng CNTT tích lũy, lưu trữ, chia sẻ tài liệu; trao đổi chuyên môn qua Internet).
+) Bản tự đánh giá, xếp loại việc thực nhiệm vụ bồi dưỡng thường xuyên năm học 2017-2018 (có xác nhận Tổ trưởng chun mơn).
( Lưu ý: Vào đầu năm học 2017-2018, sở giáo dục phải cập nhật đầy đủ, chính xác liệu CBQL giáo viên vào Phần mềm Quản lí chất lượng CBQL GV tại địa Website: http://esqm.nghean.edu.vn)
(3)Những giáo viên báo cáo viên BDTX hè 2017 cấp huyện (theo Quyết định Phòng GD&ĐT huyện, thành, thị), báo cáo viên BDTX cấp tỉnh (theo Quyết định Sở Giáo dục Đào tạo)
5.2 Đối tượng miễn (không cấp Giấy chứng nhận):
Những giáo viên nghỉ hưu năm 2017, 2018, 2019; giáo viên học dài hạn, nghỉ sinh nghỉ ốm dài hạn năm học
5.3 Đối tượng giảm (miễn Nội dung Nội dung 3):
Thực theo Công văn số 3670/BGDĐT-NGQLGD ngày 30 tháng năm 2013 Cục Nhà giáo Cán quản lí giáo dục gồm: Giáo viên tiếng Anh Tiểu học học chuẩn hóa lực tiếng lực sư phạm; giáo viên dự tập huấn môn khoa học tiếng Anh, giáo viên phân công áp dụng phương pháp dạy học (phương pháp “Bàn tay nặn bột”, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học - kỹ thuật), giáo viên tham gia xây dựng dạy thí điểm Chương trình giáo dục nhà trường trung học (có định cấp có thẩm quyền)
Căn đối tượng theo quy định trên, nhà trường hồn thành đăng kí BDTX (cập nhật đối tượng miễn) trước ngày 30/9/2017 ( vào http://esqm.nghean.edu.vn > Báo cáo kết > Bồi dưỡng thường xuyên > Đăng kí > Chọn )
6 Tổ chức thực hiện
Căn Công văn hướng dẫn này, yêu cầu phòng GDĐT, trường THPT Trung tâm GDNN- GDTX chủ động xây dựng kế hoạch đơn vị hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch cá nhân Chỉ đạo thực nghiêm túc nhiệm vụ BDTX đơn vị Nộp Báo cáo kết thực kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 Sở (qua Phòng GDCN-GDTX) trước ngày 30/6/2018 (Phụ lục 3)
Căn kế hoạch BDTX đơn vị, Sở phòng giáo dục đào tạo thực chức quản lí, đạo, tra, kiểm tra cơng tác BDTX theo học kỳ năm học Sở Phịng GDĐT khơng cấp Giấy chứng nhận BDTX cho đơn vị trường học không thực nghiêm túc kế hoạch BDTX năm học 2017-2018./.
Nơi nhận:
- Cục Nhà giáo CBQLGD (để b/c); - Đ/c Giám đốc Sở (để b/c);
- Các Phó GĐ (để ch/đ);
- Thanh tra, phòng CM (để ph/h); - Lưu: VT, GDTX
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC
(4)KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017-2018
Họ tên giáo viên: Ngày tháng năm sinh: Tổ chuyên môn: Năm vào ngành giáo dục: Ngoại ngữ: Trình độ :
Xếp loại Chuẩn nghề nghiệp năm học 2016-2017 (T, Kh,TB, CHT): Xếp loại BDTX năm học 2016-2017 (G, Kh, TB, CHT):
1 Mục tiêu chung: 2 Nội dung:
a) Nội dung 1(30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học
Nội dung Hình thức học (Tập trung/Tự học)
Mục tiêu đạt
Điều chỉnh: (thời gian, nội dung):……… b) Nội dung 2(30 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học
Nội dung Hình thức học
(Tập trung/Tự học) Mục tiêu đạt
Điều chỉnh: (thời gian, nội dung):……… c) Nội dung 3(60 tiết): Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên
Mơ đun chọn Hình thức học
(Tập trung/Tự học) Mục tiêu đạt
Điều chỉnh: (thời gian, nội dung):……… , ngày tháng năm 2017
TỔ TRƯỞNG CM GIÁO VIÊN
HIỆU TRƯỞNG/GIÁM ĐỐC Ghi chú: Thủ trưởng đơn vị chủ động, sáng tạo thiết kế Mẫu kế hoạch BDTX (khác)
(5)KẾ HOẠCH THỜI GIAN TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ BDTX Năm học 2017-2018
TT Công việc cá nhân thực hiệnĐơn vị, Thời gian
1 Xây dựng kế hoạch BDTX Sở, báo cáo Bộ GD&ĐT UBND tỉnh
Sở GD&ĐT Trước 30/8/2017 Hướng dẫn nhiệm vụ BDTX đến giáo viên
trường MN, PT trung tâm GDGDNN-GDTX
Hiệu trưởng trường, giám đốc TT GDTX
Trước 30/9/2017
- Giáo viên lựa chọn mô đun Nội dung 3, xây dựng kế hoạch; báo cáo tổ mơn, trình lãnh đạo trường/trung tâm phê duyệt (Phụ lục 1) - Cập nhật thông tin giáo viên vào phần mềm (http://esqm.nghean.edu.vn) Nhập đối tượng miễn BDTX 2016-2017
- Các phòng GD&ĐT thực chức điều chuyển giáo viên trường MN, TH, THCS
Hiệu trưởng, Giám đốc
TT Giáo viên Trước 30/9/2017
4
- Phê duyệt kế hoạch BDTX GV; xây dựng kế hoạch BDTX trường/trung tâm; báo cáo quan quản lý giáo dục cấp trực tiếp;
Hiệu trưởng trường, giám đốc TT GDTX
Trước 30/9/2017
- Tổ chức thực kế hoạch BDTX đánh giá kết BDTX năm học 2017-2018 (Phụ lục 2)
Sở GD&ĐT, phòng GD-ĐT, trường, trung tâm GDTX giáo viên
Từ tháng 9/2017 đến tháng 5/2018 - Cập nhật kết xếp loại BDTX năm học
2017-2018 vào Phần mềm QLCL (Nội dung 1:
hoàn thành đánh giá trước 12/2017, Nội dung và 3: hoàn thành đánh giá trước 30/4/2018)
Hiệu trưởng trường, giám đốc TT GDTX
Trước 30/4/2018 Duyệt cấp Giấy chứng nhận cho giáo viên
(theo mẫu phôi Sở cấp)
- Sở GD&ĐT; - Phòng GD-ĐT
Trước 30/5/2018 Báo cáo kết BDTX năm học 2017-2018của trường, trung tâm huyện/TP
(Phụ lục 3)
- Hiệu trưởng trường, giám đốc TT GDTX;
- Phòng GD-ĐT
Trước 30/5/2018
9
Tổng kết công tác BDTX huyện/TP tỉnh
- Phòng GD-ĐT; - Sở GD&ĐT
(6)CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: …… /BC- ……… … …… , ngày tháng năm 2018
V/v thực Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018
Kính gửi: Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An
(qua Phòng Giáo dục CN- Giáo dục Thường xuyên)
Phòng GDĐT/ Trường THPT/ TTGDTX ……… báo cáo kết thực Kế hoạch BDTX năm học 2017-2018 sau:
1 Về xây dựng kế hoạch BDTX đạo thực hiện
a Các văn đạo đơn vị BDTX (trích yếu văn bản/số/ngày ban hành) ……… ……… ……… ……… b Các giải pháp thực kết quả:
……… ……… ……… ……… c Các hạn chế nguyên nhân:
……… ……… ……… 2 Về kết kiểm tra, đánh giá xếp loại BDTX
a Đánh giá việc tự học, tự bồi dưỡng giáo viên
……… ……… b Đánh giá việc tổ chức xếp loại tổ/nhóm chun mơn theo nội dung ……… ……… c Đánh giá hồ sơ BDTX (kế hoạch cá nhân, cập nhật kết vào phần mềm; loại hồ sơ minh chứng)
……… ……… ……… d Bảng tổng hợp kết xếp loại BDTX (theo mẫu xuất từ Phần mềm quản lí)
(7)a Các chuyên đề, nội dung cần tiếp tục bồi dưỡng
……… ……… ……… b Phương thức bồi dưỡng, hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá:
……… ……… ……… c Các ý kiến khác:
……… ………
Nơi nhận:
- Như kính gửi; - Lưu: VT