PHÒNG GD ĐT TRƯỜNG MG ÁNH DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 20172018 Họ và tên: ………………………………… Điểm: ……………….. Dạy lớp: …………….. I. NỘI DUNG 1: 10 điểm Câu 1: 3 điểm Hãy trình bày các tiêu chí xây dựng môi trường cho trẻ hoạt động ngoài trời theo bộ tiêu chí xây dựng môi trường tăng cường tiếng việt cho trẻ em người dân tộc thiểu số (Ban hành kèm theo CV số 1099 BGDĐTGDMN ngày 21 tháng 3 năm 2017)?
PHÒNG GD& ĐT CÀNG LONG TRƯỜNG MG ÁNH DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2017-2018 Họ tên: ………………………………… Điểm: ……………… Dạy lớp: …………… I NỘI DUNG 1: 10 điểm Câu 1: điểm Hãy trình bày tiêu chí xây dựng mơi trường cho trẻ hoạt động ngồi trời theo tiêu chí xây dựng môi trường tăng cường tiếng việt cho trẻ em người dân tộc thiểu số (Ban hành kèm theo CV số 1099 /BGDĐT-GDMN ngày 21 tháng năm 2017)? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 2: điểm Theo chương trình giáo dục mầm non (mới nhất) quy định, sở giáo dục mầm non ngày tổ chức bữa ăn cho trẻ? % lượng phân phối cho bữa ăn/ngày? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 3: điểm Hãy trình bày số văn quy định chuẩn mực đạo đức nhân cách người giáo viên mầm non ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… II NỘI DUNG 2: 10 điểm Câu 1: điểm Hãy trình bày mục đích, u cầu kế hoạch triển khai thực đề án “ Tăng cường tiếng việt cho trẻ mầm non học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2010 định hướng đến năm 2025” địa bàn tỉnh Trà Vinh? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 2: điểm Hãy cho biết năm học 2017-2018 tiêu vận động trẻ 3-5 tuổi lớp trường MG Ánh Dương đạt % so với trẻ địa phương? Và trường PGD chọn xây dựng chuyên đề gì? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 3: điểm Theo kế hoạch bồi dưỡng chun mơn cho giáo viên mầm non Phòng GD_ĐT huyện Càng Long tổ chức năm học 2017-2018 bao gồm nội dung gì? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 4: điểm Xây dựng thực đơn tuần cho trẻ 3-5 tuổi trường mầm non ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… III NỘI DUNG 3: 20 điểm ( Chọn câu hỏi phù hợp theo mơ đun học) Mơ đun tự chọn: 6, 7, 20,33 , 34, 40 Câu 3: điểm Hãy nêu nội dung giáo dục thói quen vệ sinh cho trẻ mầm non? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 5: điểm Nêu yêu cầu cần thiết môi trường giáo duc (nguyên tắc xây dựng môi trường giáo dục) cho trẻ trường mầm non liên hệ thực tế lớp? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 6: điểm 20 Trình bày chất phương pháp dạy học tích cực? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 1: điểm 33 Những yêu cầu việc đánh giá giáo dục mầm non? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 2: điểm 34 Hãy nêu nguyên tắc sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em tuối để đánh giá trẻ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 4: điểm 40 Mục đích phối hợp trường mầm non với gia đình cơng tác giáo dục trẻ mầm non gì? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Hết Câu nội dung Một sõ nguyên tắc sừ dụng Bộ chuấn phát triến trè em tuối đế đánh giá trè - NguyÊn tấc 1: Đánh giá trê trongmổi quan hệ lìÊn hệ - Nguyên tắc 2: Đánh giá tre mòi truững gần vỏi mòi truững sổng tre - NguyÊn tấc 3: Đánh giá trê hoạt động - NguyÊn tấc 4: Đánh giá trê sụ phát triển - NguyÊn tấc 5: Đảm bảo tính khách quan, quán, kết hợp phân tích định tính định lượng Nội dung 2: Câu 2: điểm Hãy cho biết năm học 2017-2018 tiêu vận động trẻ 3-5 tuổi lớp trường MG Ánh Dương đạt 83 % so với trẻ địa phương? Và trường PGD chọn xây dựng chuyên đề Tăng cường tiếng việt cho trẻ mầm non vùng dân tộc thiểu số Câu 3: điểm Theo kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non Phòng GD_ĐT huyện Càng Long tổ chức năm học 2017-2018 bao gồm nội dung : - Xây dựng loại kế hoạch GD - kỹ quan sát đánh giá phát triển trẻ - hướng dẫn thực chế độ dinh dưỡng dánh giá sức khoẻ trẻ MN Câu 1: điểm Mục đích, yêu cầu kế hoạch triển khai thực đề án “ Tăng cường tiếng việt cho trẻ mầm non học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2010 định hướng đến năm 2025” địa bàn tỉnh Trà Vinh: xem Bản in Ánh