Thể hiện chân thực, cảm động số phận đau thương, phẩm chất cao quý của của người nông dân trong xã hội cũ và tấm lòng yêu thương trân trọng của tác giả đối với họ.. Văn bản tóm tắt phải [r]
(1)UBND HUYỆN YÊN LẠC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I , NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ tên thí sinh ……… ……… Số báo danh ……….
(Thí sinh làm tờ giấy thi)
I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm) Hãy viết vào thi chữ in hoa đứng trước đáp án đúng
Câu 1: Tác giả văn “Tôi học” (Ngữ văn - Tập 1) ai?
A Nam Cao. B Ngô Tất Tố. C Thanh Tịnh. D Nguyên Hồng. Câu 2: Văn “Chiếc cuối cùng” (Ô Hen-ri) viết theo thể loại nào?
A Bút kí. B Tùy bút. C Tiểu thuyết. D Truyện ngắn Câu 3: Ý sau nêu nội dung truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao? A Thể chân thực số phận đau thương người nông dân xã hội cũ.
B Thể phẩm chất cao quý người nơng dân xã hội cũ lịng yêu thương trân trọng tác giả
C Thể lòng yêu thương trân trọng tác giả người nông dân.
D Thể chân thực, cảm động số phận đau thương, phẩm chất cao quý của người nông dân xã hội cũ lòng yêu thương trân trọng tác giả họ Câu 4: Yêu cầu việc tóm tắt văn tự gì?
A Văn tóm tắt phải sáng tạo nội dung văn gốc. B Văn tóm tắt phải dài nội dung văn gốc.
C Văn tóm tắt phải ngắn gọn trung thành với nội dung văn gốc. D Phải phân tích nội dung nghệ thuật văn gốc.
II – PHẦN TỰ LUẬN: (8,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
a Thế từ tượng hình, từ tượng thanh?
b Xác định từ tượng hình, tượng sử dụng đoạn trích sau? Phân tích tác dụng từ tượng hình, tượng đó?
“Mấy người hàng xóm đến trước tơi xơn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh một cái, nảy lên.” (“Lão Hạc”- Nam Cao)
Câu 2: (6,0 điểm)
Em thuyết minh loài hoa ngày tết mà em u thích
(2)PHỊNG GD&ĐT N LẠC
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2018-2019
Môn: Ngữ văn - Lớp 8 I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4
Đáp án C D D C
II Phần tự luận: (8,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1
a, Học sinh nêu được:
- Từ tượng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật - Từ tượng từ mô âm tự nhiên, người
0,5
b, - Học sinh xác định từ tượng hình, từ tượng đoạn văn
+ Từ tượng hình: xồng xộc, vật vã, xộc xệch, rũ rượi, long sòng sòng.
+ Từ tượng thanh: xôn xao, tru tréo. - Học sinh phân tích tác dụng:
Gợi tả cách cụ thể, chân thực cảm động chết vô đau đớn, dội, thê thảm lão Hạc
0,5
1,0
Câu 2
* Yêu cầu kĩ năng:
Học sinh biết cách làm văn thuyết minh Bố cục văn ba phần rõ ràng, lời văn sáng; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp
* Yêu cầu kiến thức:
Học sinh trình bày nhiều cách khác Cần đảm bảo các ý sau:
I Mở bài:
- Giới thiệu khái quát loài hoa ngày Tết Việt Nam mà em yêu thích
0,5
II Thân bài:
- Thuyết minh hình dáng, màu sắc, hương thơm, vẻ đẹp loài hoa ngày tết mà em yêu thích
- Thuyết minh cấu tạo, đặc điểm, tính chất bật lồi hoa, phong phú số lượng, chủng loại, nơi thường trồng lồi hoa
- Giới thiệu lồi hoa ngày Tết cổ truyền dân tộc tương đồng (gần, họ, lồi ), so sánh hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp
(3)loài hoa với loài hoa khác
- Nêu rõ giá trị cơng dụng, ý nghĩa lồi hoa ngày Tết sống người, với truyển thống văn hóa vùng quê, đất nước
1,0 III Kết bài:
- Học sinh bày tỏ thái độ, tình cảm với lồi hoa vừa thuyết minh - Nêu trách nhiệm thân với việc bảo vệ môi trường thiên nhiên, làm đẹp cảnh quan gia đình, nhà trường, ngồi xã hội
0,5
Lưu ý:
- Trên gợi ý, giáo viên chấm cần linh hoạt, đánh giá cách tổng quát làm học sinh Cần khuyến khích có chất văn.