Gi¶i c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK.[r]
(1)N/S:
Ngày giảng: Tiết 5: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ.cộng, trừ, nhân, chia số thập phân I Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh hiểu khái niệm tuyệt đối số hữu tỉ làm tốt phép tính với số thập phân
- Kỹ năng: Có kỹ xác định đợc giá trị tuyệt đối số hữu tỉ - Thái độ: Hình thành tác phong làm việc theo quy trình
II Ph ¬ng tiện dạy học:
- Giáo viên: SGK, bảng phụ, trơc sè nguyªn
- Học sinh: Ơn tập giá trị tuyệt đối số nguyên III Tiến trình dạy:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1/ Tỉ chøc : 2/ Kiểm tra cũ :
- Nêu quy tắc nhân, chia số hữu tỉ? Cho x = t×m |x| = ?
2 Cho x = -4 tìm |x| = ? 3/ Bài :
HĐ1 Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ GV: Ta biết tìm giá trị tuyệt đối số nguyên cách tơng tự ta tìm đ-ợc giá trị tuyệt đối số hữu tỉ em nhắc lại cách tìm giá trị tuyệt đối số nguyên
Vậy giá trị tuyệt đối số hữu tỉ ¿
x − x ¿|x|={
¿
VÝ dô: Ta cã
x = 3,5 th× |x| = |3,5| = 3,5 x=−4
7 th× |x| = |− 7|=4
7
VËy: NÕu x>0 th× |x| = x NÕu x<0 th× |x| = -x NÕu x= th× |x| = x Em xÐt ?1 SGK
HĐ2 Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân GV: Số thập phân số hữu tỉ để thực phép tính số thập phân ta đa thực phép tính với số hữu tỉ
VÝ dô: TÝnh
a) (−1 , 25)+0,5
b) 0 , 245− ,134
c) 0,408: (-0,34)
Häc sinh b¸o cáo tình hình lớp: Học sinh lên bảng trả lời
Học sinh lên bảng trả làm
HS: Nhắc l¹i ¿
x − x ¿|x|={
¿
HS: Làm ?1 SGK đa nhận xét HS: §a nhËn xÐt SGK
VÝ dô: TÝnh a/
(−1 , 25)+0,5=−125 100 +
5 10=
− 125+50
100
¿−75
100 =− ,75
b/ NÕu x o
(2)GV cho HS hoạt động nhóm ?3
0 , 245− ,134=245 1000 −
2134 1000 =
245− 2134 1000 ¿− 1889
1000 =−1 , 889
C2:a) (-1,25) + 0,5 = - (1,25 - 0,5) = - 0,75
b) 0,245 - 2,134 = 0,245 + (-2,134) = - ( 2,134 - 0,245) = -1,889
c) (- 0,408) : (- 0,34) = (0,408 : 0,34) = 1,2 a) -3,116 + 0,263 = - (3,116 - 0,263 ) = - 2,853
b) (-3,7) (-2,16) = +(3,7 2,16)=7,992 : Cñng cố dạy:
- Giỏ tr tuyt i ca số hữu tỉ, cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
GV: Chia häc sinh lµm nhãm vµ yêu cầu làm tập 19, 20 theo nhóm phiếu học tập
GV: đa nhận xét chữ lại Bài 25:
Tìm x biết |x-1,7| = 2,3 => x - 1,7 = 2,3 hc x -1,7 = - 2,3 Ta cã x =
x = - 0,6