Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong công tác phát triển văn hoá - giáo dục: Đảng bộ và chính quyền xã Tề Lỗ nhận thức đúng đắn về vai trò của giáo dục trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; đã quan t[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC
TRƯỜNG THCS TỀ LỖ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 99a/KH-THCS Tề Lỗ, ngày 28 tháng năm 2017
KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP NĂM HỌC 2017-2018
I CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH.
Căn vào Điều lệ trường phổ thông ban hành theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo, qui định nhiệm vụ, quyền hạn Hiệu trưởng trường phổ thông;
Căn Quyết định số: 2086/QĐ-UBND ngày 25/7/2017 việc ban hành kế hoạch thời gian năm học áp dụng từ năm học 2017-2018 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên tỉnh Vĩnh Phúc;
Căn Nghị 01 Huyện ủy Yên Lạc phát triển Giáo dục – Đào tạo giai đoạn 2016-2020; Căn vào đặc điểm tình hình đội ngũ giáo viên, học sinh sở vật chất nhà trường
II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
1 Tình hình địa phương xã Tề Lỗ
- Tề Lỗ xã nằm phía Bắc huyện Yên Lạc, cách trung tâm kinh tế, trị, văn hố huyện n Lạc km Phía Đơng giáp xã Trung Ngun Thị trấn n lạc; phía Tây giáp xã Bình Dương (huyện Vĩnh Tường); phía Nam giáp hai xã Yên Đồng (huyện Yên Lạc) xã Vân Xuân (huyện Vĩnh Tường); phía Bắc giáp xã Đồng Văn Xã Tề Lỗ ngày có Làng gồm: Giã Bàng, Nhân Lý, Trung hậu, Nhân Trai, Phú Thọ Dân số 8300 nhân Diện tích đất tự nhên 411,2 Xã có tuyến quốc lộ 303 qua, lại không xa trung tâm đô thị tỉnh Vĩnh Phúc nên thuận lợi cho giao lưu kinh tế - văn hóa
- Tình hình trị - xã hội địa bàn Tề Lỗ vào ổn định; tình hình kinh tế ảnh hưởng lớn khủng hoảng kinh tế nước quốc tế song dần phục hồi mạnh mẽ
(2)- Nhân dân địa phương cần cù chịu khó, lịng tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, có nhận thức quan điểm giáo dục Đảng Phong trào khuyến học, khuyến tài địa phương dòng họ phát triển tốt Vì thế, năm qua, nhà trường đón nhận ủng hộ nhiệt tình nhân dân Hội cha mẹ học sinh tinh thần vật chất Đây thuận lợi lớn góp phần đưa nhà trường chấp cánh đơn vị huyện nhà phát triển lên tầm cao
2 Tình hình nhà trường THCS Tề Lỗ năm học 2017-2018.
a) Về đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên:
- Tính đến ngày 05/9/2017 tồn trường có 39 CB-GV-NV - Trong đó:
+ Ban Giám hiệu có: 02, nữ: + Giáo viên có: 32, nữ có: 20 + Nhân viên có: 05, nữ có: 02 - Chất lượng đội ngũ: 100% đạt chuẩn chuẩn - Tuổi đời: cao 59 tuổi, thấp 29 tuổi
- Tuổi nghề dạy học: cao 36 năm, thấp 03 năm
- Tập thể đội ngũ đoàn kết, tâm huyết với nghề dạy học Trong năm học vừa qua, có 90% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đạt danh hiệu Lao động tiên tiến; nhiều giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi chiến sĩ thi đua như: Nhà giáo Phạm Kiều Hưng, Nguyễn Đức Thịnh, Nguyễn Việt Hà, Nguyễn Trung Nghĩa; nhiều nhà giáo Chủ tịch UBND huyện Yên Lạc tặng Giấy khen Nhà giáo Nguyễn Thị Bích Thủy, Dương Hồng Nhung, Bùi Mạnh Hà …; nhiều thầy giáo có kinh nghiệm lịng nhiệt tình cơng tác giáo dục đạt kết cao nhà giáo Dương Thị Thanh Thủy, Hà Thị Thu, Nguyễn Thị Phương Đông, Vũ Quý Dương, Nguyễn Thiên Hiếu …
- Nhà trường có Chi Đảng gồm có 19 Đảng viên, chiếm 63,3% số cán bộ, giáo viên, nhân viên tồn trường Trong nhiều năm Chi nhà trường ln đạt danh hiệu: Chi Đảng vững mạnh vững mạnh tiêu biểu Chi đủ sức lãnh đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
- Các tổ chức Cơng đồn, Chi đồn, Đội thiếu niên hoạt động có nề nếp, đạt danh hiệu Cơng đồn vững mạnh, Chi đồn vững mạnh, Liên đội mạnh cấp lãnh đạo cơng đồn ngành Huyện đồn ghi nhận
b) Tình hình trường, lớp - CSVC - học sinh.
(3)phịng đọc đủ tiêu chuẩn) Có 01 phịng truyền thống, 01 phòng để TBDH dùng chung kho để hóa chất Bàn ghế thiết bị phục vụ cho dạy học đầy đủ
- Nhà trường có khu điều hành với phịng Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, phịng Kế tốn, phịng Cơng đồn, phịng Y tế, phịng họp HĐSP sẽ, khang trang Có phịng thường trực bảo vệ, khu để xe thầy trị bố trí khoa học Có cơng trình nước đảm bảo hợp vệ sinh
=> Nhìn chung sở vật chất, thiết bị dạy học nhà trường đạt tiêu chuẩn, đảm bảo cho công tác dạy học thầy trò
- Tổng số học sinh tồn trường tính đến ngày 05 tháng năm 2017 596 em, chia thành 15 lớp Khối 6: có 04 lớp với: 174 em; khối 8: có 04 lớp với: 142 em;
Khối 7: có 04 lớp với: 158 em; khối 9: có 03 lớp với: 122 em;
- Bình quân 39,7 em/lớp Đây tỷ lệ lý tưởng trường THCS Đa số học sinh ngoan ngoãn, chấp hành tốt nội quy nhà trường 100% học sinh không mắc tai tệ nạn xã hội
* Tuy nhiên bên cạnh thuận lợi bước vào năm học 2017-2018 nhà trường cịn gặp số khó khăn sau:
- Diện tích nhà trường thiếu nhiều so với quy định Thiếu phòng lớp học để đảm bảo lớp/1 phòng - Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học xuống cấp cần sửa chữa, bảo dưỡng, thay
- Chất lượng học sinh giỏi thi đỉnh cao Học sinh giỏi văn hoá cấp tỉnh chưa nhiều số lượng, chưa cao chất lượng giải
- Nhiều học sinh chưa có động học tập đắn, cịn mải chơi; bố mẹ làm ăn xa nên việc phối hợp giáo dục có lúc cịn chưa kịp thời
- Số lượng học sinh đạt giải học sinh giỏi hàng năm trường Tiểu học Tề Lỗ sang tuyển sinh nhà trường nên nhà trường khơng có nguồn để bồi dưỡng chất lượng mũi nhọn…
Những khó khăn nêu ảnh hưởng không nhỏ đến việc điều hành, đạo Ban Giám hiệu việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng đại trà chất lượng học sinh giỏi
Những khó khăn nêu ảnh hưởng không nhỏ đến việc điều hành, đạo Ban Giám hiệu việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng đại trà chất lượng mũi nhọn
(4)Chương trình G.D.N.G.L.L góp phần thực mục tiêu giáo dục phổ thơng Giúp H/S phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kỹ nhằm hình thành nhân cách người việt nam XHCN Xây dựng tư cách trách nhiệm công dân, chuẩn bị cho H/S tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc
IV ĐẶC ĐIỂM CỦA H/S THCS:
- H/S THCS lứa tuổi thiếu niên từ 11 đến 15 tuổi Đặc trưng lứa tuổi nhảy vọt tâm - sinh lý liên quan đến tượng dậy thì, phát dục Đây giai đoạn thay đổi từ trẻ thành người lớn Sự chuyển bước từ thiếu nhi sang tuổi trưởng thành Các em bắt đầu ý đến bên ngồi Do vậy, gia đình nhà trường cần ý đến đặc điểm để giáo dục uốn nắn cho em Các em lứa tuổi muốn khẳng định phẩm chất lực thân; muốn sống tự lực, mong làm nhiều việc có ý nghĩa
- Tuy nhiên lứa tuổi lứa tuổi bướng bỉnh, dễ bị kích động vụng giao tiếp; kết học tập dễ bị ảnh hưởng thay đổi tâm sinh lý Thấy điều đó, nhà trường định hướng, tổ chức cho em hoạt động lên lớp để góp phần điều chỉnh kịp thời hành động bột phát em; phát huy hoạt động độc lập, hoạt động tập thể em; hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho em ngồi ghế nhà trường THCS
V MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH HĐG DNGLL
1 Hoạt động GDNGLL nhằm củng cố khắc sâu tri thức học qua môn học lớp, mở rộng nâng cao hiểu biết cho H/S lĩnh vực đời sống XH; làm phong phú thêm vốn tri thức có sẵn em đồng thời làm tăng thêm vốn kinh nghiệm hoạt động thực tiễn H/S
2 Thông qua hoạt động GDNGLL học sinh rèn luyện kỹ người Việt Nam như: kỹ giao tiếp ứng xử có văn hóa, kỹ tham gia tổ chức quản lý hoạt động tập thể lớp với tư cách chủ thể hoạt động, kỹ tự kiểm tra đánh giá kết học tập, rèn luyện thân bạn Qua hoạt động GDNGLL hành vi thói quen củng cố phát triển
3 Bồi dưỡng thái độ tích cực, niềm hướng thú say mê với hoạt động tập thể; có tình cảm sâu sắc người, với sống, với quê hương đất nước; hình thành cảm xúc thẩm mĩ tượng tự nhiên XH Góp phần giáo dục bồi dưỡng ý thức trách nhiệm, nghĩa vụ bổn phận công dân
4 Hoạt động ngồi lên lớp cịn kết hợp với môn Hướng nghiệp môn GDCD để giúp học sinh nhận thức rõ ràng nhiều mặt học tập, công tác sau sống tương lai
VI.KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
+ Đảm bảo thực chủ đề quy định cho tháng, với thời lượng 02 tiết/ tháng, đồng thời hướng dẫn dạy tích hợp sang nội dung giảng dạy mơn Lịch sử, môn GDCD chủ đề đạo đức pháp luật
+ Với lớp 9, nhà trường tiếp tục đưa Công ước quyền trẻ em Liên hợp quốc vào HĐGDNGLL kết hợp bổ sung hướng dẫn số nội dung phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vào HĐGDNGLL khối lớp
(5)NĂM HỌC 2016 - 2017
Tuần Chủ điểm Nội dung hoạt động
Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9
9 1 Truyền
thống nhà trường
Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp 2 Thảo luận nội quy
nhiệm vụ năm học
- Tổ chức đội ngũ cán lớp
- Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học - Bầu cán lớp
- Trao đổi vị trí, nhiệm vụ người học sinh lớp
- Bầu cán lớp
- Thảo luận nhiệm vụ H/s cuối cấp - Bầu cán lớp
3 Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp
4 - Nghe giới thiệu truyền thống trường
- Giáo dục luật ATGT
- Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường
- Giáo dục luật ATGT
- Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp trường - Giáo dục luậtATGT
- Thivẽ ca gợi truyền thống nhà trường - Giáo dục luật ATGT
10 1 Chăm
ngoan học giỏi
Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp 2 - Nghe giới thiệu thư
Bác Hồ
- Lễ giao ước thi đua tổ, cá nhân
- Trao đổi thư Bác Hồ gửi cho H/S ngày khai trường
- Lễ giao ước thi đua tổ, cá nhân
- Thảo luận chủ đề “ Làm để học tập tốt theo lời Bác dạy” - Giao ước thi đua tổ, cá nhân
- Thi tìm hiểu thư Bác Hồ ( 1945 1968) - Lễ đăng ký thi đua học tốt
3 Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp
4 - Trao đổi kinh nghiệm học tập THCS
- Thi văn nghệ tổ
- Hội vui học tập - Hội vui học tập - Sinh hoạt văn nghệ
- Sinh hoạt chủ đề : Em nhà khoa học - Sinh hoạt văn nghệ
Tháng Tuần Chủ điểm Nội dung hoạt động
Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9
11 1 Tôn sư
trọng đạo
Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp Sinh hoạt lớp 2 Nghe giới thiệu
đội ngũ thầy cô giáo trường
Lễ đăng ký tuần học tốt : “ Hoa điểm tốt dâng thầy cô”
- Thảo luận chủ đề “ Tình nghĩa thầy trò - Đăng ký tuần học
(6)(7)Tháng Tuần Chủ điểm Nội dung hoạt động
Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9
(8)Nơi nhận:
- PGD&ĐT (để b/c); - Các thành viên (để t/h); - Lưu VT
TM BAN CHỈ ĐẠO HĐNGLL TRƯỞNG BAN