Trong những câu sau, câu nào không phải là câu rút gọnA. Có chí thì nên.[r]
(1)TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU
Tiết 90 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Môn : Ngữ văn 7
(Thời gian: 45 phút) THIẾT LẬP MA TRẬN :
Mức độ Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Thấp cao
Chủ đề : Câu đặc biệt
- Hiểu tác dụng câu đặc biệt
Số câu : Số điểm : Tỉ lệ
Số câu:1 Số điểm:0,5
Số câu:1 0,5 đ = %
Chủ đề : Câu rút gọn
-Nhớ KN câu rút gọn - Nhận diện câu rút gọn
- xác định khôi phục TP rút gọn câu
- Viết đoạn văn tả cảnh quê hương có câu đặc biệt trạng ngữ
Số câu : Số điểm : Tỉ lệ
Số câu:3 Số điểm:1,5
Số câu:1 Số điểm :2
Số câu:1 Số điểm :3
Số câu:4 6,5 điểm=
65%
Chủ đề :
Thêm trạng ngữ cho câu
- Nhận diện được TN câu
-Nhớ ý nghĩa TN câu
- Tìm trạng ngữ phù hợp với nội dung câu
Số câu : Số điểm : Tỉ lệ
Số câu:2 Số điểm:1
Số câu:1 Số điểm :2
Số câu 4 3,0điểm
30 % T số câu :
T.số điểm: Tỉ lệ Số câu:4 Số điểm:2.5 25% Số câu:1 Số điểm:0.5 5% Số câu:2 Số điểm: 4
400 % Số câu:1 Số điểm:3 30% Số câu:9 Sốđiểm:10 100% ĐỀ BÀI
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ em cho câu sau
(2)I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ em cho câu sau
Câu Thế câu rút gọn
A Câu có hai thành phần chủ ngữ vị ngữ B Câu có chủ ngữ
C Câu có vị ngữ D Câu bị lược bỏ số thành phần
Câu Câu tục ngữ “ Ở bầu trịn, ống dài” rút gọn thành phần nào
A Chủ ngữ B Vị ngữ
C Cả chủ ngữ vị ngữ D.Trạng ngữ Câu Trong câu sau, câu khơng phải câu rút gọn?
A Có chí nên B Uống nước nhớ nguồn
C Tấc đất, tấc vàng D Học ăn, học nói, học gói, học mở
Câu 4.Câu đặc biệt “ Đoàn người nhốn nhốn lên Tiếng reo Tiếng vỗ tay » dùng để làm gì?
A Bộc lộ cảm xúc
B Nêu lên thời gian, nơi chốn
C Liệt kê, miêu tả, thông báo vật, tượng D.Gọi đáp
Câu 5: Câu “ Và hôm sau, chúng tơi lại trở » có thành phần trạng ngữ là A Hôm sau C Chúng B.Và hôm sau D Lại trở Câu : Câu “Bằng xe đạp, học” trạng ngữ câu bổ sung ý nghĩa: A Thời gian B Nguyên nhân C Mục đích D Phương tiện II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm):
Câu 7( điểm): Chỉ rõ khôi phục thành phần câu bị rút gọn trường hợp sau:
a, Đi con!
b, Uống nước nhớ nguồn
Câu8 (2 điểm) Thêm vào chỗ trống câu sau đây, để câu có thành phần trạng ngữ
a, ………, bà nông dân gặt lúa
b, ………, hoa phượng nở thắm, sáng rực sân trường c, , em làm sai toán cuối
d, , em cố gắng chăm học tập
Câu (3,0 điểm): Viết đoạn ngắn tả cảnh quê hương, có câu đặc biệt câu có trạng ngữ
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I PHẦN TRẮC NGHIỆM:
(3,0 điểm - câu 0,5 đ)
Câu
Đáp án D A C C B D
(3)Câu 7( điểm)
- câu rút gọn CN (1 đ)
- Khôi phục lại thành phần rút gọn (1 đ) Câu8(2 điểm)
Tìm trạng ngữ phù hợp với câu văn- Mỗi trạng ngữ 0.5 điểm Có thể sau: a, Trên cánh đống,
b, Hè về,
c, Vì hấp tấp, d, Để vui lòng cha mẹ, Câu (3,0 điểm):
- Viết đoạn văn tả cảnh quê hương, có ý nghĩa, biết dùng từ, đặt câu, viết văn lưu loát( đ)
- Sử dụng câu đặc biệt câu chứa trạng ngữ ( 1,5 đ) - Chỉ câu dặc biệt và câu chứa trạng ngữ ( 0.5 điểm)
KÍ DUYỆT CỦA BGH GVBM
(4)