- Sẽ tạo đIều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giầu mạnh và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc.. - Góp phần cho các nước cùng xây dựng nền văn hoá chung của nh[r]
(1)Trường THCS Liên Châu KIỂM TRA HỌC KỲ I Họ tên……… Môn :GDCD Lớp: 8A… Thời gian: 45 phút
Điểm Lời phê giáo viên
Đề bài
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)
Chọn ghi lại nội dung câu mà em cho đúng nhất các phương án trả lời sau đây:
Câu ( 0.5 điểm ): Ý nghĩa việc chấp hành kỷ luật, pháp luật. A Tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân, xã hội phát triển, B Bảo đảm tính mạng cho người tham gia giao thơng C Giữ gìn kỷ cương Trường, Lớp
D Gia đình hồ thuận
Câu (0.5 đ ): Hành vi, thái độ thể tơn trọng người khác? ( Khoanh trịn chữ trước câu em chọn )
a.Giữ yên lặng họp b Hay chê bai người khác
c Nhận xét, bình phẩm người khác khơng có mặt họ d Xì xào bàn tán người khác phát biểu ý kiến
Câu (2đ) : Hãy điền từ thích hợp vào trống với từ cho sẵn: Quy tắc, quy ước, làm việc, hành vi phù hợp, chặt chẽ :
Kỷ luật quy định ………… cộng đồng những………….cần tuân theo nhằm đảm bảo ………… hành động thống nhất, ……… người,
II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm ) Câu1(5 điểm ):
Trình bày khái niệm, ý nghĩa ,cách rèn luyện việc tôn trọng học hỏi văn hoá dân tộc khác?
Câu 2.( điểm ): Thế giữ chữ tín?
Liên hệ thân xem em người biết giữ chữ tín chưa?Đã có em làm lịng tin người khác khơng hậu việc làm đó? Tâm trạng em lúc nào? Em làm để lấy lại lịng tin?
(2)Trường THCS Liên Châu
KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn :GDCD Thời gian: 45 phút I.MA TRẬN
Nội dung Nhận biết Hiểu Vận dụng
Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận - Pháp luật
Kỷ luật Câu1: hiểu ý nghĩa chấp hành kỉ luật Biết điền từ cho vào chỗ trống Tôn trọng người
khác Câu2: biết hành vi tơn trọng người khác
Giữ chữ tín Học sinh nắm
được khái niệm biết liên hệ thân
- Tôn trọng học hỏi dân tộc khác Học sinh trình bày khái niệm, ý nghĩa cách rèn luyện
Tổng cộng 1
(3)II.ĐỀ BÀI
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)
Chọn ghi lại nội dung câu mà em cho đúng nhất các phương án trả lời sau đây:
Câu ( 0.5 điểm ): Ý nghĩa việc chấp hành kỷ luật, pháp luật. A Tạo điều kiện thuận lợi cho cá nhân, xã hội phát triển, B Bảo đảm tính mạng cho người tham gia giao thơng C Giữ gìn kỷ cương Trường, Lớp
D Gia đình hồ thuận
Câu (0.5 đ ): Hành vi, thái độ thể tôn trọng người khác? ( Khoanh tròn chữ trước câu em chọn )
a.Giữ yên lặng họp b Hay chê bai người khác
c Nhận xét, bình phẩm người khác khơng có mặt họ d Xì xào bàn tán người khác phát biểu ý kiến
Câu (2đ) : Hãy điền từ thích hợp vào ô trống với từ cho sẵn: Quy tắc, quy ước, làm việc, hành vi phù hợp, chặt chẽ :
Kỷ luật quy định ………… cộng đồng những………….cần tuân theo nhằm đảm bảo ………… hành động thống nhất, ……… người,
II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm ) Câu1(5 điểm ):
Trình bày khái niệm, ý nghĩa ,cách rèn luyện việc tôn trọng học hỏi văn hoá dân tộc khác?
Câu 2.( điểm ): Thế giữ chữ tín?
Liên hệ thân xem em người biết giữ chữ tín chưa?Đã có em làm lịng tin người khác khơng hậu việc làm đó? Tâm trạng em lúc nào? Em làm để lấy lại lòng tin?
III.ĐÁP ÁN:
I, Trắc nghiệm ( điểm ) Mỗi ý trả lời đúng 0,5 điểm Câu 1: A
Câu :A,
Câu : ……quy ước ……hành vi……….phù hợp …… chặt chẽ II, Tự luận ( đIểm )
Câu :
* Tôn trọng học hỏi các dân tộc khác ( 2đ):
- Là tôn trọng chủ quyền ,lợi ích văn hố dân tộc khác - Ln tìm hiểu tiếp thu tốt đẹp kinh tế ,văn hoá xã hội dân tộc
(4)* ý nghĩa : ( 2đ):
- Sẽ tạo đIều kiện để nước ta tiến nhanh đường xây dựng đất nước giầu mạnh phát huy sắc văn hố dân tộc
- Góp phần cho nước xây dựng văn hoá chung nhân loại ngày tiến ,văn minh
* Cách rèn luyện ( 1đ):
-Tích cực học tập tìm hiểu đời sống văn hố dân tộc
-Tiếp thu cách chọn lọc ,phù hợp với điều kiện hoàn cảnh truyền thống người Việt Nam
Câu 2:
Giữ chữ tín coi trọng lòng tin người mình, biết trọng lời hứa tin tưởng (1đ)
Học sinh tự liên hệ thân(1đ)
KÍ DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN BỘ MÔN