Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lí của benzen ( 5 phút) +Mục tiêu: biết được tính chất vật lí của benzen +Hình thức: hoạt động cả lớp.. + Phương pháp: vấn đáp tìm tòi + Kĩ thuật: đặt[r]
(1)Ngày soạn:03/02/2018
Ngày giảng: /02/2018 Tiết 47.
Bài 38: AXETILEN CTPT: C2H2
PTK: 26 I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS biết:
- Tính chất vật lí axetilen
- Cơng thức cấu tạo axetilen khái niệm liên kết ba - Tính chất hố học axetilen
- Một số ứng dụng quan trọng điều chế axetilen 2 Kỹ năng
- Biết cách viết CTCT, PTHH axetilen
- Tìm mối liên hệ cấu tạo phân tử tính chất hố học axetilen - Rèn kĩ quan sát, phân tích hình vẽ
3 Tư duy
- Rèn khả quan sát, diễn đạt xác, rõ ràng ý tưởng thân hiểu ý tưởng người khác
- Rèn khả tư linh hoạt, độc lập sáng tạo - Rèn khả khái quát hóa, trừu tượng
4.Thái độ- tình cảm:
- Bồi dưỡng lịng u thích khoa học, học tập môn 5 Năng lực
- Năng lực tự học, trình bày ý tưởng thân, lực sử dụng ngơn ngữ hóa học II Chuẩn bị
- Gv: + Mơ hình phân tử axetilen dạng rỗng, đặc
+ Dụng cụ: giá ống nghiệm, lọ thu khí, ống nghiệm có nhánh, đèn cồn, chậu thuỷ tinh
+ Hoá chất: đất đèn, nước cất, dung dịch brom + Máy chiếu
- Hs: nghiên cứu trước III Phương pháp
- Dự đoán, kiểm tra dự đoán sử dụng thí nghiệm, kết luận tính chất hố học axetilen, phát giải vấn đề, hợp tác nhóm nhỏ
IV Tiến trình dạy 1 Ổn định lớp: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra cũ: (8 phút) - Hs 1: Làm tập sgk
- Hs 2: Nêu đặc điểm cấu tạo tính chất hoá học etilen Viết PTHH minh hoạ 3 Bài mới: (30 phút)
(2)Vậy có CTCT, tính chất ứng dụng nào? Tìm hiểu học hôm
* Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lí (3 phút) +Mục tiêu: biết tính chất vật lí axetilen +Hình thức: hoạt động lớp
+ Phương pháp: vấn đáp tìm tịi + Kĩ thuật: đặt câu hỏi
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv, máy chiếu
Hoạt động Gv – Hs Nội dung
- Gv y/c hs nghiên cứu thông tin SGK ? CTPT axetilen
HS: C2H2
GV chiếu hình lọ chứa khí axetilen
? Hãy nêu trạng thái, màu sắc, tính tan nước axetilen, tỉ khối so với khơng khí? →Hs đọc thông tin trả lời câu hỏi
→Gv kết luận
I Tính chất vật lí
- chất khí, khơng màu, khơng mùi, tan nước, nhẹ khơng khí
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo phân tử axetilen(6 phút) +Mục tiêu: HS biết đặc điểm cấu tạo axetilen +Hình thức: hoạt động nhóm nhỏ
+ Phương pháp: thực hành
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv, mơ hình phân tử axetilen
Hoạt động Gv – Hs Nội dung
- GV yêu cầu HS thảo luận, lắp ráp mơ hình phân tử axetilen
- HS thảo luận, thực hiện. - G yêu cầu HS lên bảng ? Viết CTCT axetilen.
? Đặc điểm liên kết nguyên tử C phân tử
HS: nguyên tử liên kết với liên kết - Gv thông báo: Liên kết nguyên tử C biểu diễn gạch nối gọi liên kết ba Trong liên kết đơi có liên kết bền dễ bị đứt tham gia phản ứng hoá học
? Hãy cho biết đặc điểm cấu tạo phân tử axetilen?
-Gv: Những đặc điểm cấu tạo định
II Cấu tạo phân tử CTCT:
CTCT thu gọn:
(3)tính chất hoá học axetilen liên kết ba nguyên tử cacbon liên kết đơn C-H
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hố học axetilen (15 phút) +Mục tiêu : biết tính chất hóa học đặc trưng axetilen. +Hình thức: hoạt động lớp
+ Phương pháp: trực quan- quan sát thí nghiệm, vấn đáp, đàm thoại + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, kĩ thuật phân tích thí nghiệm
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv, hóa chất, dụng cụ
Hoạt động Gv – Hs Nội dung
- Gv giới thiệu: tương tự metan etilen, axetilen tham gia phản ứng cháy tạo thành CO2, H2O toả nhiệt
? Hãy viết PTHH xảy ra. ? Rút nhận xét.
- Gv nêu vấn đề: Tại sử dụng khí axetilen đèn xì oxi - axetilen để hàn cắt kim loại Ngồi phản ứng cháy, axetilen cịng có phản ứng với dung dịch brom, nghiên cứu - Gv biểu diễn thí nghiệm: dẫn khí axetilen vào dung dịch brom
→Gv y/c hs: quan sát tượng ? Nêu tượng giải thích.
- Gv nêu sản phẩm tạo thành gọi tên sản phẩm ? Viết PTHH xảy ra.
- Gv: dựa vào phương trình ta thấy nguyên tử Br phân tử Br2, cộng vào phân tử axetilen Vậy phản ứng thuộc loại phản ứng học
? Nếu cho brom dư tác dụng với axetilen, phản ứng xảy nào?
- Gv thơng báo: thực tế, brom cộng tiếp phân tử liên kết đơn
→Hs rút nhận xét
→Gv hồn thiện kiến thức
III Tính chất hố học Tác dụng với oxi
2C2H2 + 5O2 ⃗t0 4CO2 + 2H2O * Nhận xét:
- axetilen cháy tạo thành khí CO2, H2O toả nhiều nhiệt
2 Tác dụng với dung dịch brom
CH CH + Br - Br →
Br - CH = CH - Br
Viết gọn: C2H2 + Br2 → C2H2Br2 Br - CH = CH - Br + Br - Br →
Br2 - CH - CH - Br2
Viết gọn: C2H2Br2+ Br2 →
C2H2Br4
* Nhận xét:
(4)brom
- Phản ứng thuộc loại phản ứng cộng
- Phản ứng cộng đặc trưng cho hợp chất có liên kết kép
Hoạt động 4: Tìm hiểu ứng dụng điều chế(6 phút)
+ Mục tiêu: HS biết cách điều chế nêu ứng dụng thực tế axetilen
+Hình thức: hoạt động lớp + Phương pháp: vấn đáp tìm tịi + Kĩ thuật: đặt câu hỏi
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv
Hoạt động Gv – Hs Nội dung
- Gv y/c hs nghiên cứu thơng tin sgk ? Axetilen có ứng dụng gì?
→Gv giới thiệu số ứng dụng axetilen ? Axetilen điều chế nào? Viết PTHH.
IV Ứng dụng (SGK)
1 Nhiên liệu đời sống Nguyên liệu cho sản xuất hoá học
V Điều chế
CaC2 + H2O → Ca(OH)2 + C2H2 4 Củng cố : (4 phút)
- Trình bày phương pháp hố học phân biệt chất khí:CH4, C2H2, CO2 5 Hướng dẫn nhà: ( phút)
- Làm tập sgk
- Làm tập SBT, chuẩn bị 38
Ngày soạn: 4/02/2018
(5)Bài 39: BENZEN CTPT: C6H6
PTK: 78 I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết CTCT benzen
- Biết tính chất vật lí, tính chất hoá học ứng dụng benzen 2 Kỹ năng
- Củng cố kiến thức hiđrocacbon - Viết CTCT chất viết PTHH - Cách giải tập hoá học
3 Tư duy
- Rèn khả quan sát, diễn đạt xác, rõ ràng ý tưởng thân hiểu ý tưởng người khác
- Rèn khả tư linh hoạt, độc lập sáng tạo - Rèn khả khái quát hóa, trừu tượng
4.Thái độ:
- Bồi dưỡng lòng yêu thích khoa học, học tập mơn
- HS biết Benzen chất độc, dễ bay gây ô nhiễm môi trường gây hại cho sức khỏe người, động vật → có trách nhiệm tuyên truyền để cộng đồng biết bảo vệ sức khỏe người, động vật
5 Năng lực:
- Năng lực tự học, lực sử dụng ngôn ngữ hóa học II Chuẩn bị
- Gv: + Tranh vẽ mơ tả thí nghiệm benzen với brom + Benzen, dầu ăn, dd brom, nước, ống nghiệm - Hs: nghiên cứu
III Phương pháp
- Dự đoán, kiểm tra dự đoán sử dụng thí nghiệm, kết luận tính chất hố học benzen, phát giải vấn đề, hợp tác nhóm nhỏ
IV Tiến trình dạy 1 Ổn định lớp: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số:
Kiểm tra cũ: ( phút)
- Hs 1: Viết CTCT phân tử axetilen nêu đặc điểm cấu tạo Nêu tính chất hoá học axetilen viết PTPƯ
- Hs 2: Làm tập SGK 3 Bài ( 30 phút)
* Giới thiệu: Chúng ta học hợp chất thuộc hiđrocacbon metan, etilen và
(6)* Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lí benzen ( phút) +Mục tiêu: biết tính chất vật lí benzen +Hình thức: hoạt động lớp
+ Phương pháp: vấn đáp tìm tịi + Kĩ thuật: đặt câu hỏi
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv, hóa chất
Hoạt động Gv – Hs Nội dung
- Gv giới thiệu CTPT, phân tử khối benzen - Gv y/c hs: quan sát lọ đựng benzen
?Hãy nhận xét trạng thái, màu sắc của benzen?
→Hs quan sát trả lời câu hỏi - Gv tiến hành thí nghiệm:
+ Nhỏ vài giọt bezen vào nước
+ Nhỏ vài giọt dầu ăn vào ống nghiệm đựng benzen
? Hãy nhận xét tính tan benzen nước và khả hoà tan chất benzen? HS: nghiên cứu thông tin trả lời.
GV : lưu ý HS bezen chất độc, cẩn thận sử dụng
I Tính chất vật lí
- Chất lỏng, không màu, ts= 800C - Nhẹ nước, không tan nước
- Dung mơi tốt hồ tan nhiều chất: dầu ăn số chất khác: cao su, parafin, iôt, độc, cẩn thận dùng
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo phân tử benzen.( phút) +Mục tiêu: biết đặc điểm cấu tạo benzen.
+Hình thức: hoạt động nhóm nhỏ
+ Phương pháp: thực hành lắp mơ hình phân tử + Kĩ thuật: hồn thành nhiệm vụ
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv, mơ hình phân tử bezen
Hoạt động Gv – Hs Nội dung
- Gv y/c hs:
H? Hãy lắp mơ hình thể CTCT benzen?
→Hs lắp mơ hình theo nhóm H? Hãy viết CTCT benzen?
(7)? Hãy cho biết đặc điểm cấu tạo phân tử ?
H
H
H
H
H H
C C
C C
C C
hoặc
CH CH
CH HC HC
CH
hoặc
* Nhận xét: nguyên tử C liên kết với tạo thành vịng cạnh hình lục giác đều, có liên kết đôi xen kẽ liên kết đơn, tạo hệ liên hợp khép kín bền vững
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hố học benzen(15 phút) +Mục tiêu: biết tính chất hóa học benzen
+Hình thức: hoạt động lớp
+ Phương pháp: vấn đáp tìm tịi, trực quan, phân tích video + Kĩ thuật: đặt câu hỏi
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv, hóa chất,
Hoạt động Gv – Hs Nội dung
- Dựa vào CTCT, liên hệ với hợp chất học metan, etilen, dự đốn tính chất hố học benzen
1 Benzen có cháy khơng?
- Gv làm thí nghiệm đốt cháy benzen khơng khí
III Tính chất hố học
(8)→Hs quan sát thí nghiệm rút nhận xét - Gv giải thích nguyên nhân tạo thành muội than ? Viết PTHH?
2 Benzen có phản ứng với brom khơng?
- Gv chiếu thí nghiệm phản ứng benzen với brom
→Hs quan sát, mô tả thí nghiệm, xác định chất tạo thành
? Hãy viết PTPƯ dạng CTCT?
3 Benzen có phản ứng cộng không?
- Gv y/c hs: đọc thông tin sgk để trả lời câu hỏi ? Hãy rút nhận xét tính chất hố học benzen rút kết luận.
→Hs nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi
- Benzen cháy khơng khí tạo thành khí CO2, nước muội than , toả nhiều nhiệt 2C6H6 + 15O2 to 12CO2 +
6H2O
(2C6H6 + 5O2 to 10C + 2CO2
+ 6H2O) muội than Bezen có phản ứng với brom khơng?
- Benzen có phản ứng với brom
H H H H H H
H Br
H H H H
Viết gọn:
C6H6 + Br2 ⃗Fe , t0 C6H5Br + HBr
3 Benzen có tham gia phản ứng cộng không?
- Benzen không tác dụng với dung dịch brom, cộng với hiđro
C6H6 + H2 Ni t;0 C6H12
* Kết luận:
- Benzen vừa có phản vừa có phản ứng cộng, phản ứng xảy khó metan, phản ứng cộng xảy khó khăn so với etilen axetilen
(9)+Hình thức: hoạt động lớp + Phương pháp: vấn đáp tìm tịi + Kĩ thuật: đặt câu hỏi
+Tài liệu tham khảo phương tiện: sgk,sgv
Hoạt động thầy- trò Nội dung
- Gv y/c hs nghiên cứu thông tin SGK ? Nêu ứng dụng benzen?
GV giới thiệu: sản phẩm cộng clo benzen C6H6Cl6 có độc tính cao nên sử dụng làm thuốc trừ sâu Tuy nhiên, thuốc ngấm vào đất, nước lại khó phân hủy, gây ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm đất Chúng ta cần sử dụng thuốc nào?
HS: Sử dụng hợp lý, đủ thời gian trước đưa nông sản thị trường…
GV: Trong số loại nước rửa bát, người ta pha thêm benzen để tăng khả tẩy rửa Em có nhận định vấn đề này?
HS: gây hại đến sức khỏe người sử dụng, bezen độc
GV lưu ý HS việc BVMT sức khỏe
V Ứng dụng
- Sản xuất chất dẻo, phẩm nhuộm, thuốc trừ sâu
- Làm dung mơi hồ tan chất
4 Củng cố : (4 phút)
H? Nêu đặc điểm cấu tạo benzen So sánh với cấu tạo metan, etilen, axetilen Từ nêu tính chất hố học đặc trưng benzen
- Làm tập 2,3 SGK
5 Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Làm tập 1,4,5 SGK - Làm tập SBT