Giáo án tuần 14

Họa tiết chính cũng nằm ở giữa hình vuông, họa tiết phụ nằm ở 4 góc của hình vuông hoặc xung quanh hình vuông.- Các hoạ tiết giống nhau cũng vẽ bằng nhau và vẽ màu giống nhau.. b.?[r]

TUẦN 14

MĨ THUẬT

Ngày soạn: 08/12/2018 Ngày giảng: 12,13/12/2018

Bài 14:V trang trớ

Vẽ màu vào hoạ tiết hình vuông I Mc tiờu

1 Kin thức:

- Giúp HS thấy vẻ đẹp trang trí hình vng

2 Kỹ

- Biết cách vẽ màu vào hình vng

II.Chuẩn bị

1.Giáo viên :

- Một số trang trí hình vng Bài vẽ tập vẽ - Đồ vật hình vng có trang trí Bài vẽ HS

2.Học sinh :

-Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng (1p)

- GV kiểm tra đồ dùng HS

- GV nhận xét

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài: Trực tiếp

a.Hoạt động 1: Giới thiệu hình vng (5p)

- Gv giới thiệu số đồ vật hình vng có trang trí gợi ý HS

- Hình vng trang trí

- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

- HS quan sát

nào?

- Em có nhận xét màu họa tiết ?

- Màu với màu họa tiết với màu nào?

- GV giới thiệu hình vng vẽ màu - Em có nhận xét cách vẽ màu hai hình vng?

-Muốn vẽ màu đẹp phải vẽ nào? + GVKL: Trong hình vng có họa tiết họa tiết phụ Họa tiết nằm hình vng, họa tiết phụ nằm góc hình vng xung quanh hình vng.- Các hoạ tiết giống vẽ vẽ màu giống

b Hoạt động 2:Cách vẽ màu (5p)

- GV yêu cầu HS quan sát VTV1 - Hoạ tiết chính, phụ hình vng gì?

- GV hướng dẫn HS vẽ màu + vẽ màu

+ góc vẽ màu( khác màu lá) + Vẽ màu khác hình thoi

+ Vẽ màu khác hình trịn

- GV dùng phấn màu vẽ minh hoạ - Vẽ màu xung quanh trước, sau - Vẽ gọn khơng ngồi hình

c Hoạt động 3: Thực hành (18p)

- GV cho HS quan sát số vẽ đẹp HS

- Tổ chức cho HS thực hành

- Quan sát gợi ý HS chọn màu vẽ vào hình VTV

- Những hoạ tiết giống vẽ màu giống

- Màu khác màu hoạ tiết - Một hình vng vẽ màu đẹp, hình vng vẽ màu khơng đẹp

- Vẽ màu gọn gàng, khơng chờm ngồi

- Nghe GV nói

- HS quan sát hình vẽ tập vẽ - Hoạ tiết hình trịn hình thoi, hình thoi hình vng

d Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (5p)

- GV HS trưng bày - GV hướng dẫn HS nhận xét bài: +Cách chọn màu?- Cách vẽ màu? - Em chọn vẽ ? Vì sao? - GV nhận xét, xếp loại tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò(1p)

- Em vừa học vẽ ?

- Hệ thống bài, nhận xét học

- Quan sát màu sắc vật xung quanh

- HS chọn màu vẽ vào hình vng tập vẽ

- HS trưng bày

- Nhận xét theo gợi ý GV - Chọn thích

- HS trả lời

Rút kinh nghiệm tiết học:

MĨ THUẬT

Ngày soạn: 08/12/2018 Ngày giảng: 12/12/2018

BÀI 14: VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VNG VÀ VẼ MÀU I-

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Nhận biết cách xếp số họa tiết đơn giản vào hình vng Kỹ năng:

- Vẽ tiêp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích thái độ:

- Bước đầu cảm nhận cách xếp họa tiết cân đối hình vng

II-

ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC:

1 Giáo viên:

- Giáo án, vẽ học sinh lớp trước

- Một số đồ vật hình vng trang trí, ĐDDH - Hình hướng dẫn cách xếp họa tiết

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 2, bút chì, màu vẽ

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

1/ Bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh: (1’) 2/ Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p)

- Giới thiệu hình vng trang trí ? Các trang trí hình vng có điểm khác

? Họa tiết dùng trang trí có hình ? Họa tiết họa tiết ? Màu sắc họa tiết ? Đâu họa tiết phụ

? Nhận xét họa tiết phụ

? Kể tên số đồ vật có dạng hình vng trang trí

? Tại đồ vật lại trang trí

? Các họa tiết hình vng xếp

* Hoạt động 2: Cách trang trí( 5p)

- Giới thiệu chưa hồn thành ? Nêu cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vng

? Nêu cách vẽ màu cho đẹp

? Các họa tiết giống vẽ màu ? Ngồi họa tiết cần tơ màu đâu

* Hoạt động 3: Thực hành (18p)

- Quan sát gợi ý đến học sinh - Vẽ giống mẫu

- Vẽ màu vào họa tiết

- Vẽ màu nhạt, họa tiết đậm ngược lại

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 4p)

- Thu trưng bày

- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét ? Hình vẽ

? Màu sắc

- Quan sát trả lời

- Khác họa tiết, cách xếp họa tiết, màu

- Hoa, lá, vật, côn trùng - Họa tiết lớn hình - Tô màu bật

- Họa tiết nhỏ góc

- Vẽ giống nhau, tơ màu giống - Khăn vuông, khay, viên gạch hoa

- Làm cho đồ vật đẹp, sinh động

- Đối xứng qua trục

- Vẽ tiếp họa tiết theo mẫu, giống mẫu, mẫu

- Vẽ tiếp họa tiết phụ góc cho giống đối xưng qua trục

- Tẩy bỏ nét thừa

- Tơ màu theo ý thích từ - màu, đẹp có đậm nhạt, tơ màu

- Vẽ màu giống - Tô màu

- Vẽ tiếp họa tiết

- Tìm tơ màu theo ý thích - Dùng - màu

- Trả lời câu hỏi

? Em thích nào,

- Nhận xét thêm đánh giá xếp loại vẽ - Nhận xét chung học

- Khen ngợi khuyến khích học sinh

3.Dặn dị: (1’)

- Quan sát cốc uống nước

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho học sau

Rút kinh nghiệm tiết học:

MĨ THUẬT

Ngày soạn: 08/12/2018 Ngày giảng:13,14/12/2018

Bài 14:Vẽ theo mẫu VẼ CON VẬT QUEN THUỘC I Mục tiêu

1 Kiến thưc:

- HS biết quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng, vẻ đẹp số vật

2 Kỹ năng:

- Biết cách vẽ vật vẽ hình vật Thái độ:

- HS yêu mến vật, biết bảo vệ chúng

II.Chuẩn bị 1.Giáo viên : - Phiếu học tập

- Tranh, ảnh số vật quen thuộc - Hình gợi ý cách vẽ

- Một số vẽ HS

2.Học sinh :

- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.

III C ỏc hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kiểm tra đồ dùng(1p)

2.Bµi míi a Giíi thiƯu ( 10’ )

- GV giới thiệu đề tài Môi trờng để HS quan sát.

- GV gới thiệu hoạt động bảo vệ môi trờng sống

b Bài giảng

Hot ng ca giỏo viờn Hoạt động học sinh

Hoạt động 1: (17p)

Xem tranh

- GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi ? - Tranh v hot ng gỡ?

- Nêu h.ảnh tranh?

- H.dáng,động tác h.ảnh tranh nh th no?

- Màu có nhiỊu ë tranh?

* GV nhÊn m¹nh:

+ Xem tranh,tìm hiểu tranh em tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp

+ Xem tranh cần có nhận xét riêng

- GV ng viờn,khớch l nhng HS trả lời cần bổ sung HS tr li sai

+ HS quan sát tranh trả lời: + Cảnh vệ sinh trờng học + Các bạn gom giác

+ Hỡnh dỏng sinh ng đợc thay đổi liên tục

+ Mµu xanh

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm)

+ C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

Hoạt động 2: (5p)

Nhận xét,đánh giá.

- GV nhËn xÐt chung giê häc

- Khen ngợi, động viên học sinh,nhóm học sinh có nhiều ý kiến phát biểu xây dựng bi phự hp vi ni dung tranh

3.Dặn dò HS:(1p)

- Tìm xem đồ vật có trang trí đờng diềm - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau

Rút kinh nghiệm tiết học:

MĨ THUẬT

Ngày soạn: 08/12/2018 Ngày giảng: 10/12/2018

Bài 14 :Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai đồ vật I Mục tiờu

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm hình dáng, tỷ lệ vật mẫu Kỹ năng:

- Biết cách vẽ vẽ hình từ bao quát đến chi tiết -Vẽ hình gần giống mẫu

3 Thái độ:

II.Chuẩn bị 1.Giáo viên :

- Mẫu vẽ Hình gợi ý cách vẽ - Một số vẽ HS

2.Học sinh :

- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra đồ dùng.(1p)

- GV kiểm tra nhận xét

2.Bài mới.

*Giới thiệu bài: Trực tiếp

a.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (5p)

- GV bày mẫu nêu câu hỏi:

- Mẫu vẽ gồm đồ vật, đồ vật nào?

- Hình dáng, tỉ lệ vật nào? - Vật đứng trước, vật đứng sau, có che khuất không?

- So sánh chiều cao, ngang khung hình chung của vật mẫu?

- So sánh chiều cao, ngang mẫu, xác định khung hình riêng?

- So sánh chiều cao, ngang vật mẫu so với vật mẫu kia?

-So sánh độ đậm nhạt vật mẫu? - Nêu cấu tạo vật mẫu?

+ GV bổ sung: Khi nhìn mẫu hướng khác nhau, vẽ có bố cục khac Do vẽ em cầvẽ theo góc độ ngồi

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (5p)

- GV yêu cầu HS đọc mục SGK, nêu cách vẽ

- GV giới thiệu hình gợi ý cáh vẽ - Em nêu bước vẽ?

- GV minh họa bước bảng

- Hướng dẫn HS cách trình bày bố cục

- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

- HS quan sát

- Mẫu vẽ gồm hai đồ vật, cai chai cam

- Khác hình dáng( cao, thấp, to, nhỏ…), khác màu sắc phận

- HS trả lời góc độ ( diện, phải, trái.)

- HS - HS - HS - HS

- Nghe GV nói

- HS nêu cách vẽ:

trong vẽ

- Hướng dẫn HS cách vẽ màu vẽ đậm nhạt chì đen

c.Hoạt động 3: Thực hành (18p)

- Nêu yêu cầu tập:

- GV cho HS quan sát số HS năm trước

- Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát, gợi ý HS làm

- Quan tâm tới HS yếu giúp em hoàn thành vẽ

d.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5p)

- GV yêu cầu HS trưng bày - Gợi ý HS nhận xét:

+Cách vẽ hình ( cân đối hay chưa ) + Cách vẽ hình ( đẹp, rõ đặc điểm) + Cách vẽ đậm, nhạt( đep, chưa đẹp) +Em xếp loại vẽ?

-GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương

3.Củng cố -Dặn dò (1p)

- Hệ thống Nhận xét học

- Quan sát đồ vật gia đình tập vẽ

- Xem 15, chuẩn bị đồ dùng

+Vẽ chi tiết sửa hình cho giống mẫu + Vẽ đậm, nhạt chì màu - HS quan sát GV minh họa

- HS vẽ hình cân đối vào VTV4 - Vẽ theo góc độ - HS trưng bày bài,

- Nhận xét bạn về:

- Chọn thích

Rút kinh nghiệm tiết học:

MĨ THUẬT

Ngày soạn: 08/12/2018 Ngày giảng: 12,12/2018

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- HS hiểu cách trang trí đường diềm đồ vật Kỹ năng:

- Tập trang trí đường diềm đơn giản vào đồ vật

II.Chuẩn bị đồ dùng

1.Giáo viên

- Sưu tầm số đồ vật có trang trí đường diềm

- Một số vẽ đường diềm đồ vật HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm đồ vật

2.Học sinh

- Sưu tầm ảnh số đồ vật có trang trí đương diềm - Giấy thực hành,bút chì, thước kẻ,màu vẽ

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Kiểm tra đồ dùng (1p)

- GV kiểm tra đồ dùng học tập hs

2 Bài

* Giới thiệu :

Giới thiệu qua tranh ảnh

a Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: (5p)

- GV cho HS xem số đồ vật có trang trí đường diềm đặt câu hỏi:

- Được dùng để trang trí đồ vật nào? - Trang trí đường diềm đồ vật có tác dụng gì?

- GV cho HS xem số trang trí đường diềm đặt câu hỏi?

- Hoạ tiết đưa vào trang trí hình ? - Được xếp nào?

- Màu sắc vẽ nào?

- GV bổ sung: Trang trí đường diềm mang lại vẻ đẹp hài hồ cho đồ vật

b Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ

(5p)

- GV gọi HS nêu bước tiến hành vẽ trang trí đồ vật

- HS lấy sách ,đồ dùng

- HS quan sát nhận xét

+ Trang trí đồ vật: bát, đĩa, cổ áo, túi xách

+ Có tác dụng làm cho vật đẹp hơn, có giá trị

- HS quan sát trả lời + Hoa, lá, chim thú

+ Sắp xếp theo hình dọc, hình ngang + Vẽ màu phù hợp với đồ vật

- HS lắng nghe

- GV vẽ minh họa bước:

+ B1:Tìm vị trí thích hợp,vẽ đ/diềm + B2: Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết + B3:Tìm hình mảng vẽ hoạ tiết + B4: Vẽ màu

- GV giới thiệu vẽ HS

- Em nên học tập ?

c Hoạt động 3: Thực hành (18p)

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ đồ vật theo ý thích.Chọn vị trí phù hợp để vẽ đường diềm

- GV giúp đỡ 1số HS yếu, động viên học sinh khá, giỏi

d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: (5p)

- GV chọn – để nhận xét + Cách xếp hình vẽ + Cách vẽ hình

+ Cách vẽ màu

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

3.Củng cố - Dặn dò: (1p)

- Những đồ vật trang trí đẹp sử dụng em cần lưu ý điều ?

- Về nhà sưu tầm tranh quân đội, chuẩn bị đồ dùng cho sau

- HS lắng nghe - HS nêu nhận xét - HS vẽ

- Tập trang trí đường diềm đồ vật - Vẽ màu phù hợp với đồ vật

- HS đưa dán bảng

- HS nhận xét - HS lắng nghe

+ Giữ gìn đồ vật trang trí cẩn thận

- HS lắng nghe dặn dò

Rút kinh nghiệm tiết học: