2. Theo hiến pháp năm 2013, bộ máy nhà nước ta gồm các cơ quan quyền lực nhà nước; cơ quan quản lí nhà nước; cơ quan xét xử; cơ quan kiểm sát. Hãy sắp xếp các cơ quan dưới đây [r]
(1)Bài 20: HIẾN PHÁP NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (2 tiết)
A TRỌNG TÂM BÀI HỌC 1 Hiến pháp gì?
Khái niệm: Hiến pháp luật nhà nước có hiệu lực pháp lí cao hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn pháp luật khác xây dựng ban hành sở qui định Hiến pháp, không trái với Hiến pháp
* HP gồm 147 điều, chia làm 12 chương 2 Nội dung Hiến pháp:
Quy định vấn đề tảng nguyên tắc mang tính định hướng đường lối xây dựng, phát triền đất nước, chất nhà nước, chế độ trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, quyền nghĩa vụ công dân, tổ chức máy nhà nước
3 Vai trị vị trí Hiến pháp:
- Hiến pháp Việt Nam cụ thể hố đường lối trị Đảng Cộng sản Việt Nam thời kì, giai đoạn cách mạng
- Hiến pháp Việt Nam định hướng cho đường lối phát triển kinh tế, xã hội đất nước Hiến pháp quốc hội xây dựng theo trình tự thủ tục đặc biệt qui định Hiến pháp
- Mọi công dân phải nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp, pháp luật B HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI
1 Điều 69 Hiến pháp 2013 quy định:
- Quốc hội quan đại biểu cao nhân dân, quan quyền lực Nhà nước cao nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Quốc hội quan có quyền lập hiến lập pháp
Căn vào điều 69 trên, em cho biết quan (Quốc hội, Bộ giáo dục Đào tạo, Bộ Kế hoạch Đầu tư,
Chính phủ, Bộ tài chính, Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh) có thẩm quyền ban hành văn đây:
a Hiến pháp
b Điều lệ Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh c Luật Doanh nghiệp
d Quy chế tuyển sinh đại học cao đẳng đ Luật thuế giá trị gia tăng
e Luật Giáo dục Trả lời:
Cơ quan có thẩm quyền ban hành văn bản:
- Quốc hội ban hành: Hiến pháp, Luật Doanh nghiệp, Luật thuế giá trị gia tăng, Luật Giáo dục
(2)- Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh ban hành: Điều lệ Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh
2 Theo hiến pháp năm 2013, máy nhà nước ta gồm quan quyền lực nhà nước; quan quản lí nhà nước; quan xét xử; quan kiểm sát Hãy xếp các quan vào hệ thống quan nêu trên: Quốc hội, Sở Giáo dục Đào tạo, Chính phủ, Hội đồng nhân dân tỉnh, Ủy ban nhân dân, phòng Giáo dục Đào tạo, Tòa an nhân dân tỉnh, Sở Lao động -Thương binh Xã hội, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Bộ Giáo dục Đào tạo
Trả lời:
Sắp xếp quan nhà nước theo hệ thống:
- Cơ quan quyền lực nhà nước: Quốc hội, Hội đồng nhân dân tỉnh
- Cơ quan quản lí nhà nước: Chính phủ, Ủy ban nhân dân quận, Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Sở Giáo dục Đào tạo, Sở Lao động -thương binh Xã hội, phòng Giáo dục Đào tạo
(3)Bài 21: PHÁP LUẬT NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (2 tiết)
A TRỌNG TÂM BÀI HỌC 1) Pháp luật:
Là qui tắc xử chung có tính bắt buộc nhà nước ban hành, nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế
2) Đặc điểm pháp luật: a) Tính qui phạm phổ biến
Các qui định pháp luật thước đo hành vi người xã hội, qui định khuôn mẫu, qui tắc xử chung mang tính phổ biến
b) Tính xác định chặt chẽ:
Các điều luật qui định rõ ràng, xác chặt chẽ văn pháp luật c) Tính bắt buộc: Pháp luật nhà nước ban hành, bắt buộc người phải xử lý theo qui định
3) Bản chất pháp luật:
Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thể ý chí giai cấp cơng nhân nhân dân lao động, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, thể quyền làm chủ nhân dân Việt Nam tất lĩnh vực đời sống xã hội (Chính trị, kinh tế, văn hố, xã hội)
4) Vai trò pháp luật:
Pháp luật cơng cụ để thực quản lí nhà nước, quản lý kinh tế, văn hoá xã hội, giữ vững an ninh trị, trật tự, an tồn xã hội phương tiện phát huy quyền làm chủ nhân dân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân, bảo đảm công xã hội
B HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI:
1 Bình học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường học muộn, không làm đủ tập, trật tự học, đơi lần cịn đánh với bạn trường Theo em, có quyền xử lý vi phạm Bình? Căn để xử lý vi phạm đó? Trong hành vi Bình, hành vi vi phạm pháp luật?
Trả lời:
- Hành vi vi phạm kỉ luật Bình học muộn, khơng làm đủ tập, trật tự lớp Những hành vi ban giám hiệu nhà trường xử lý
- Hành vi đánh với bạn trường hành vi vi phạm pháp luật Căn vào mức độ vi phạm độ tuổi Bình, quan Nhà nước có thẩm quyền áp dụng biện pháp xử phạt thích đáng
(4)luật pháp nào? Giải thích cơng dân phải nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật?
Trả lời:
- Nhà trường phải có nội quy để đảm bảo nề nếp, kỉ cương, kỉ luật nhà trường - Biện pháp để đảm bảo cho nội quy thực
+ Phổ biến, tuyên truyền, giáo dục, thuyết phục, răn đe học sinh
+ Phối kết hợp tổ chức trường (Đoàn, Đội, ) phụ huynh học sinh - Nhà trường xã hội thu nhỏ, nhà trường khơng có nội quy kỉ luật trật tự không đảm bảo, môi trường học tập tốt Một xã hội khơng có pháp luật xã hội bất ổn, không phát triển
- Mọi công dân phải nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật trách nhiệm, quyền lợi nghĩa vụ công dân Mọi người phải "sống, lao động làm việc theo Hiến pháp pháp luật"
3 Điều 105 Luật Hôn nhân Gia đình năm 2014 quy định nghĩa vụ quyền anh, chị, em sau: "Anh, chị, em có quyền, nghĩa vụ thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau; có quyền, nghĩa vụ ni dưỡng trường hợp khơng cịn cha mẹ cha mẹ khơng có điều kiện trơng nom, ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục con." Hỏi:
- Hãy tìm câu ca dao, tục ngữ nói quan hệ anh, chị, em?
- Việc thực bổn phận ca dao, tục ngữ dựa sở nào? Nếu khơng thực có bị xử phạt khơng? Hình thức xử phạt gì?
- Nếu vi phạm Điều 105 Luật Hơn nhân Gia đình có bị xử phạt khơng? Trả lời:
- Ca dao, tục ngữ quan hệ anh, chị, em:
"Khơn ngoan đối đáp người ngồi Gà mẹ hồi đá nhau."
"Anh thuận, em hịa nhà có phúc"
- Việc thực hiên bổn phận ca dao, tục ngữ dựa sở đạo đức xã hội Nếu không thực không bị quan Nhà nước xử phạt bị dư luận xã hội lên án, người đời chê cười
- Nếu vi phạm Điều 105 Luật Hôn nhân Gia đình bị xử phạt quy định pháp luật
4 Hãy so sánh giống khác đạo đức pháp luật sở hình thành; tính chất, hình thức thể phương thức đảm bảo thực hiện. Trả lời:
Đạo đức Pháp luật
Cơ sở hình thành
Đúc kết từ thực tế sống nguyện vọng nhân dân qua nhiều hệ
(5)Hình thức thể
Các câu ca dao, tục ngữ, câu châm ngôn
Các văn pháp luật luật, luật, quy định quyền, nghĩa vụ công dân, nhiệm vụ, quyền hạn quan, cán bộ, công chức Nhà nước
Biện pháp bảo đảm thực
Tự giác, thông qua tác động dư luận xã hội lên án, khuyến khích, khen, chê