Giáo án tuần 16 (L4)

Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi TUẦN 16 Ngày soạn : 10/12/2010 Ngày dạy : Thứ hai, 13/12/2010 Sáng Tiết 1: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHÀO CỜ ******************************** Tiết 2 TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Thực hiện được phép chia cho số có 2 chữ số. - Giải toán có lời văn. - Bài tập cần làm: Bài 1(dòng 1,2), bài 2. - Rèn KN chia cho số có 2 chữ số. - Gd Hs ham thích học toán. II.Đồ dùng dạy học : - Gv: ND luyện tập. + Bảng phụ. - Hs: vở nháp, vở toán. III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định: 2.KTBC: -GV gọi 1 HS lên bảng làm bài tập số 2sgk tr 82, đồng thời kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khác. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b ) Hướng dẫn luyện tập Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV yêu cầu HS làm bài. -Cho HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 -GV gọi HS đọc đề bài. -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 -Gọi 1 HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. -HS nghe giới thiệu. -1 HS nêu yêu cầu. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, cả lớp làm bài vào vở. -HS nhận xét bài bạn, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. -HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT. - HS đọc đề bài 1 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi -Muốn biết trong cả ba tháng trung bình mỗi người làm được bao nhiêu sản phẩm chúng ta phải biết được gì ? -Sau đó ta thực hiện phép tính gì ? -GV yêu cầu HS làm bài. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4 -Cho HS đọc đề bài -Muốn biết phép tính sai ở đâu chúng ta phải làm gì ? -GV yêu cầu HS làm bài. -Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai và sai ở đâu ? -GV giảng lại bước làm sai trong bài. -Nhận xét và cho điểm HS. 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Dặn dò HS làm bài tập trong vở BT và chuẩn bị bài sau. - tổng số sản phẩm đội đó làm trong cả ba tháng. - … chia tổng số sản phẩm cho tổng số người. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT. Tóm tắt Có : 25 người Tháng 1 : 855 sản phẩm Tháng 2 : 920 sản phẩm Tháng 3 : 1350 sản phẩm 1 người 3 tháng : … sản phẩm Bài giải Số sản phẩm cả đội làm trong ba tháng là 855 + 920 + 1 350 = 3 125 (sản phẩm) Trung bình mỗi người làm được là 3 125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số : 125 sản phẩm -HS đọc đề bài. - … thực hiện phép chia, sau đó so sánh từng bước thực hiện với cách thực hiện của đề bài để tìm bước tính sai. -HS thực hiện phép chia. 12345 67 564 184 285 17 -Phép tính b thực hiện đúng, phép tính a sai. Sai ở lần chia thứ hai do ước lượng thương sai nên tìm được số dư là 95 lớn hơn số chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng tăng lên thành 1714. **************************************** Tiết 3 TẬP ĐỌC KÉO CO I.Mục tiêu: 2 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng phương ngữ:Thượng võ , giữa , Hữu Trấp , khuyến khích, - Hiểu nội dung bài: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ . Tục kéo co ở nhiều địa phương trên nước ta rất khác nhau . - Rèn Kn đọc diễn cảm cho Hs. - Gd Hs yêu thích trò chơi dân gian và biết giũ gìn, lưu truyền những trò chơi dân tộc. - HSKT: Rèn đọc đúng, rõ ràng. -GDKNS: Lắng nghe tích cực, Kn hợp tác. -KTDH: Động não, làm việc nhóm – chia sẻ thông tin. II. Đồ dùng dạy học: *Gv: - Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn cần luyện đọc . - Tranh ảnh, vẽ minh hoạ sách giáo khoa trang 154. *Hs: Sgk. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài " Tuổi ngựa " và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Nhận xét và cho điểm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi 1Hs đọc toàn bài.Gv chia đoạn. -Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 1. GV ghi bảng tiếng, từ khó, luyện, sửa lỗi phát âm cho Hs (như yêu cầu).HD đọc câu dài: +Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ , tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức kéo co giữa nam và nữ . Có năm / bên nam thắng , có năm / bên nữ thắng " . -Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 2,Giải nghĩa từ khó (cuốn chiếu theo đoạn): thượng võ , giáp. -Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài lần 3(trôi chảy, mạch lạc). - hs luyện đọc theo cặp. -1 Hs đọc toàn bài. -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc : +Toàn bài đọc với giọng sôi nổi , hào hứng . - HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Lắng nghe . -3HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. +Đoạn 1: kéo co … đến bên ấy thắng . + Đoạn 2: Hội làng Hữu Trấp . đến người xem hội . + Đoạn 3: Làng Tích Sơn . đến thắng cuộc -2 HS đọc thành tiếng. 3 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi +Nhấn giọng những từ ngữ: thượng võ, nam nữ, đấu tài, đấu sức, rất là vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, chuyển bại thành thắng, nổi tiếng,không ngớt lời . * Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi. + Phần đầu bài văn giới thiệu đến người đọc điều gì ? + Em hiểu cách chơi kéo co như thế nào ? + Đoạn 1 cho em biết điều gì ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời câu hỏi. +Đoạn 2 giới thiệu điều gì ? +Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp ? Nêu ý chính đoạn 2 : -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 trao đổi và trả lời câu hỏi . - Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt ? .Nêu ý chính đoạn 3. * Đọc diễn cảm: -Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp đọc thầm, theo dõi và tìm giọng đọc. -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc ( Đoạn 2: Hội làng .xem hội.) -Yêu cầu HS luyện đọc. -Tổ chức cho HS thi đọc từng đoạn văn và cả bài văn . -Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS .-Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. -Nhận xét và cho điểm học sinh. 3. Củng cố – dặn dò: - Nêu Nd chính của bài. -Hỏi: Trò chơi kéo co có gì vui ? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà học bài. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi. + Phần đầu bài văn giói thiệu cách chơi kéo co . - Kéo co phải có hai đội và số người hai đội thường là bằng nhau , thành viên mỗi đội ôm chặt lưng nhau , . -Cách thức chơi kéo co . -2 HS nhắc lại. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi. - Đoạn 2 giới thiệu về cách thức chơi kéo co ở làng Hữu Trấp . + Cuộc kéo co ở Làng HỮu Trấp rất đặc biệt so với cách thức thi thông thường . -Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp + Lắng nghe và nhắc lại 2 HS . -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. HS thảo luận cặp đôi . - Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn -2 HS nhắc lại. -3 em tiếp nối nhau đọc (như đã hướng dẫn). -HS luyện đọc theo cặp . -3 - 5 HS thi đọc toàn bài. - Bài tập đọc giới thiệu kéo co là một trò chơi thú vị và thể hiện tinh thần thượng võ của người Việt Nam 4 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi ta. **************************************** Tiết 4 CHÍNH TẢ(nghe- viết) KÉO CO I. Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn từ " Hội làng Hữu Trấp . đến chuyển bại thành thắng " trong bài Kéo co . - Làm đúng BT 2 ( a/b). - Rèn KN viết chính tả. - Gd Hs ý thức viết đúng, viết đẹp. - HS KT: Rèn viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ. *GDKNS: lắng nghe tích cực, quản lí thời gian. *KTDH: viết tích cực, công đoạn, động não. II. Đồ dùng dạy học: * Gv: Giấy khổ to và bút dạ. * Hs: Sgk. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: -Gọi 1HS lên bảng đọc cho 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết vào vở nháp. Tàu thuỷ , thả diều , nhảy dây , ngã ngữa , ngật ngưỡng , kĩ năng -Nhận xét về chữ viết trên bảng và vở. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe, viết đoạn văn trong bài văn " Kéo co " và làm bài tập chính tả. b. Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi về nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn. -Hỏi: +Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp có gì đặc biệt ? * Hướng dẫn viết chữ khó: -Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết. * Nghe viết chính tả: * Soát lỗi chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: -HS thực hiện theo yêu cầu. -Lắng nghe. -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm . +Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp diễn ra giữa nam và nữ . Cũng có năm nam thắng , cũng có năm nữ thắng . -Các từ : Hữu Trấp , Quế Võ , Bắc Ninh , Tích Sơn , Vĩnh Yên , Vĩnh Phúc , ganh đua , khuyến khích , trai tráng ,… -HS viết chính tả. - Chữa bài. 5 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi *GV có thể lựa chọn phần b Bài 2: a/ Gọi HS đọc u cầu và mẫu . - Phát phiếu và bút dạ cho nhóm 4 HS nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng . -Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhóm khác chưa có. -Nhận xét và kết luận lời giải đúng. - HS đọc các câu văn vừa hồn chỉnh . 3. Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà viết lại một đoạn văn miêu tả một đồ chơi hay một trò chơi mà em thích và chuẩn bị bài sau. -1 HS đọc thành tiếng. -Trao đổi, thảo luận khi làm xong cử đại diện các nhóm lên dán phiếu của nhóm lên bảng . -Bổ sung những từ mà nhóm bạn chưa có . - 2 HS đọc lại phiếu . b/ Đấu vật - nhấc - lật đật . - Nhận xét bổ sung cho bạn ( nếu có ) - Thực hiện theo giáo viên dặn dò . ************************** Ngày soạn : 11/12/2010 Ngày dạy : Thứ ba, 14/12/2010 Sáng Tiết 1: THỂ DỤC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN. TRỊ CHƠI: “LỊ CỊ TIẾP SỨC” I.Mục tiêu: -Thực hiện cơ bản ddungs đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Lò cò tiếp sức” - Rèn kĩ năng luyện tập . - Giáo dục tính nhanh nhẹn. *HSKT: Thực hiện được các động tác của bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản . II.Đòa điểm, phương tiện: - Đòa điểm: trên sân trường, vệ sinh nơi tập - Phương tiện: 1 còi, dụng cụ, kẻ sẵn các vạch để tập đi theo vạch kẻ thẳng và dụng cụ phục vụ cho chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phương pháp Tổ chức TG SL 1. Phần mở đầu: - Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu . - Chạy chậm theo hàng dọc - Đứng tại chỗ làm động tác xoay các 6-10’ 1,2’ 1 ’ 1,2 ’ 6 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi khớp để khởi động - Trò chơi: “Chẵn lẻ” 2. Phần cơ bản : a. Bài tập RLTTCB: - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang b. Trò chơi vận động: Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức” 3. Phần kết thúc: - Đứng tại chỗ vỗ tay hát, thả lỏng. - GV cùng hs hệ thống bài học - GV nhận xét, đánh giá - GV giao bài tập về nhà ôn luyện RLTTCB đã học ở lớp 3 2 ’ 18-22’ 12-14’ 6,7 ’ 5,6 ’ 4-6 ’ 1 ’ 1 ’ 2 lần 5-6 lần vòng tròn 3 hàng dọc Vòng tròn *********************************** Tiết 2 TỐN THƯƠNG CĨ CHỮ SỐ 0 I.Mục tiêu : - Thực hiện đđược phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số o ở thương. - Bài tập cần làm: Bài 1(dòng 1,2) - Rèn Kn thực hiện phép chia. - Gd hs tính cẩn thận, chính xác khi làm tốn. II.Đồ dùng dạy học : - Gv: bảng phụ. -Hs: vở nháp, vở tốn. III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn định: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng thực hiện: 23576 : 56 ; 18510 : 15 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực hiện phép chia * Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số 0 ở hàng đơn vị của thương) -GV viết lên bảng phép chia, u cầu HS thực hiện đặt tính và tính. 9450 35 -HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. -HS nghe. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. -HS nêu cách tính của mình. 7 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi 245 270 000 Vậy 9450 : 35 = 270 -Phép chia 9450 : 35 là phép chia hết hay phép chia có dư ? -GV nên nhấn mạnh lần chia cuối cùng 0 chia 35 được 0, viết 0 vào thương bên phải của 7. -GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại phép chia trên. * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục của thương) -GV viết lên bảng phép chia, yêu cầu HS thực hiện đặt tính và tính. 2448 24 0048 102 00 Vậy 2448 :24 = 102 -Phép chia 2 448 : 24 là phép chia hết hay phép chia có dư ? -GV nên nhấn mạnh lần chiathứ hai 4 chia 24 được 0, viết 0 vào thương bên phải của 1. -GV có thể yêu cầu HS thực hiện lại phép chia trên. c) Luyện tập , thực hành Bài 1 -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV cho HS tự đặt tính rồi tính. -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng. -GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 2 (HS khá, giỏi) -GV gọi HS đọc đề bài. -Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải của bài toán. -Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng chúng ta tìm được số dư là 0. -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. -HS nêu cách tính của mình. -Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng chúng ta tìm được số dư là 0. Đặt tính rồi tính. -3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 2 phép tính, cả lớp làm bài vào bảng con. -HS đọc đề bài. -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài vào VBT. Tóm tắt 1 giờ 12 phút : 97200 lít 1 phút : …lít Bài giải 1 giờ 12 phút = 72 phút Trung bình mỗi phút máy bơm bơm được số lít nước là: 97200: 72 = 1350 ( lít ) 8 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi -GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS. Bài 3(HS khá, giỏi) -Gọi HS đọc đề bài. -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -Muốn tính được chu vi và diện tích của mảnh đất chúng ta phải biết được gì ? -Bài toán cho biết những gì về cạnh của mảnh đất ? -Em hiểu như thế nào là tổng hai cạnh liên tiếp ? -GV vẽ một hình chữ nhật lên bảng và giảng hai cạnh liên tiếp chính là tổng của một cạnh chiều dài và một cạnh chiều rộng . -Ta có cách nào để tính chiều rộng chiều dài mảnh đất ? -GV yêu cầu HS làm bài. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 4.Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học. Dặn Hs về làm BT trong vở bài tập và chuẩn bị bài sau. Đáp số : 1350 lít -HS đọc. -Tính chu vi và diện tích của mảnh đất. - … chiều rộng và chiều dài của mảnh đất. - . tổng hai cạnh liên tiếp là 307, chiều dài chiều rộng là 97m. - … tổng của chiều dài và chiều rộng. -Biết tổng và hiệu của chiều dài và chiều rộng nên ta . -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở . -HS lắng nghe và thực hiện. ******************************* Tiết 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI , TRÒ CHƠI I.Mục tiêu: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc (BT 1 ). - Tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm (BT2). - Bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT 2 trong tình huống cụ thể ( BT 3 ) -Rèn KN sử dụng tục ngữ, tục ngữ. -Gd Hs biết giữ gìn và yêu quí đồ chơi và các trò chơi dân gian. - GDKNS: ra quyết định, từ chối, hợp tác. - KTDH: KHăn trải bàn, động não, công đoạn. II. Đồ dùng dạy học: * Gv: - Tranh minh hoạ các trò chơi dân gian. - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng như BT1 Và BT2. * Hs: Sgk. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: 9 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi -Gọi 3 HS lên bảng , mỗi học sinh đặt 2 câu hỏi . -Nhận xét, kết luận và cho điểm HS 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với các bạn một số trò chơi mà em biết . - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng , các nhóm khác nhận xét , bổ sung . +Hãy giới thiệu cho các bạn hiểu về cách thức chơi của một trò chơi mà em biết ? Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. - Phát bút dạ và và giấy cho nhóm 4HS - Yêu cầu học sinh trao đổi trong nhóm để tìm từ , nhóm nào xong trước lên dán phiếu lên bảng . - Yêu cầu HS nhóm khác nhận xét bổ sung nhóm bạn . - Nhận xét kết luận những từ đúng -2 HS lên bảng đặt câu . + Một câu với người trên . + Một câu với bạn . -Lắng nghe. -1 HS đọc thành tiếng. -Hoạt động trong nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập trong phiếu . Rèn luyện sức mạnh Kéo co , vật Rèn luyện khéo léo Nhảy dây , lò cò, . Rèn luyện trí tuệ Cờ tướng , xếp hình +Lò cò : Dùng một chân vừa nhảy , vừa di chuyển một hòn sỏi , mảnh sành hay gạch vụn , trên những ô vuông kẻ trên mặt đất . +Xếp hình : Xếp những hình bằng gỗ hoặc bằng nhựa có hình dạng khác nhau thành những hình khác nhau (người , ngôi nhà ,ô tô ) -1 HS đọc thành tiếng. -HS thảo luận nhóm . - Bổ sung những từ mà nhóm khác chưa có . - Đọc lại phiếu , viết vào vở . Nghĩa thành ngữ tục ngữ Chơ i với lửa Ở chọn nơi chơi chọn bạn Ch ơi diề u đứt dâ y Chơi dao có ngày đứt tay Làm một việc nguy + 10 [...]... hiện đặt tính và tính như nội dung SGK trình bày 1 944 162 0 324 12 000 Vậy 1944 : 162 = 12 -Phép chia 1944 : 162 là phép chia hết hay phép chia có dư ? -GV hướng dẫn HS cách ước lượng thương trong các lần chia + 194 : 162 có thể ước lượng 1 : 1 = 1 hoặc 20 : 16 = 1 (dư 4) hoặc 200 : 160 = 1 (dư 4) + 324 : 162 có thể ước lượng 3 : 1 = 3 nhưng vì 162 x 3 = 486 mà 486 > 324 nên chỉ lấy 3 chia 1 được 2... -HS lên bảng thực hành -HS thực hành sản phẩm 29 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi sản phẩm tự chọn -Nêu thời gian hoàn thành sản phẩm -HS trưng bày sản phẩm * Hoạt động 4: GV đánh giá kết quả -HS tự đánh giá các sản phẩm học tập của HS -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nhận xét, đánh giá sản phẩm -Đánh giá kết qủa kiểm tra theo hai mức: Hoàn thành... phẩm tự chọn có nhiều sáng tạo, thể hiện rõ năng khiếu khâu thêu được đánh giá ở mức hoàn thành tốt (A+) 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tiết học , tuyên dương HS -Chuẩn bò bài cho tiết sau Ngày soạn : 15 -12-2009 Ngày dạy : Thứ ba, ngày 22-12-2009 Tiết 1 Mĩ thuật (Giáo viên chun trách) _ 30 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị... dụng và dấu hiệu nhận biết câu kể 16 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi -Dặn HS về nhà học bài và viết một đoạn - Thực hiện theo lời dặn của giáo văn ngắn (3 đến 5 câu) tả về một thứ đồ viên chơi mà em thích nhất ********************************** Tiết 3 TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục tiêu: - Dựa vào dàn ý đã lập( TLV tuần 15), viết được một bài văn... trình bày trong SGK) -Dựa vào kết quả làm việc ở trên , HS trình bày tinh thần quyết tâm đánh giặc Mơng –Ngun của qn dân nhà Trần -HS nhận xét , bổ sung Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi hai chữ “…” -GV nhận xét ,kết luận:Rõ ràng từ vua tơi, qn dân nhà Trần đều nhất trí đánh tan qn xâm lược Đó chính là ý chí mang tính truyền thống của dân tộc ta *Hoạt động cả... bài : “Nước ta cuối thời Trần” -Nhận xét tiết học _ Tiết 3: MĨ THUẬT (GIÁO VIÊN CHUN TRÁCH) _ 32 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Ngày soạn : 15 -12-2009 Ngày dạy : Thứ tư, ngày 23-12-2009 Tiết 1 Anh văn (Giáo viên chun trách) _ Tiết 2 TỐN CHIA CHO SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I.Mục... trình bày : mở bài trực tiếp và mở bài dán tiếp + Một học sinh giỏi đọc + 2 HS trình bày : kết bài mở rộng và kết bài khơng mở rộng 17 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi -Dặn HS về nhà HS nào cảm tháy bài của mình chưa tốt thì về nhà viết lại và nộp vào tiết học tới -Dặn HS chuẩn bị bài sau - Về nhà thực hiện theo lời dặn của giáo viên ***********************************... học khâu, thêu II/ Đồ dùng dạy- học: * Gv: -Tranh quy trình của các bài trong chương -Mẫu khâu, thêu đã học *Hs: Sgk, Hộp đồ dùng III/ Hoạt động dạy- học: 28 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Hoạt động của giáo viên 1.Ổn đònh: Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập 3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn b)Hướng dẫn cách... lớp làm bài vào -GV u cầu HS cả lớp nhận xét bài làm VBT 13 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi của bạn trên bảng -GV nhận xét và cho điểm HS -HS nhận xét sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi cheo vở để kiểm tra bài của nhau Bài 2 -GV gọi 1 HS đọc đề bài -Bài tốn hỏi gì ? -1 HS nêu đề bài -Nếu mỗi hộp đựng 160 gói kẹo thì cần tất cả bao nhiêu hộp ? -Muốn biết cần tất... dò: -Hỏi: Nêu tác dụng và dấu hiệu nhận biết câu kể -Dặn HS về nhà học bài và viết một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) tả về một thứ đồ chơi mà em thích nhất - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên 20 Giáo án lớp 4 Tiết 3: Giáo viên: Nguyễn Thị Qun- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi *********************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TLV: LUYỆN TẬP VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục tiêu: - Viết được một bài . Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi TUẦN 16 Ngày soạn : 10/12/2010 Ngày dạy : Thứ hai, 13/12/2010 Sáng Tiết. vào VBT. - HS đọc đề bài 1 Giáo án lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên- Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi -Muốn biết trong cả ba tháng trung bình mỗi người làm