Đang tải... (xem toàn văn)
- Nêu sơ lược sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn lên của thực vật.. 2.Về kỹ năng[r]
(1)Ngày soạn: 07/9/2019
Tiết: Bài 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA TẾ BÀO
I Mục tiêu học
1.Về kiến thức
- Nêu sơ lược lớn lên phân chia tế bào, ý nghĩa lớn lên thực vật
2.Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ quan sát hình vẽ, khai thác kiến thức tranh 3 Về thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích mơn. 4 Năng lực
- Giúp học sinh phát triển lực cá nhân, lực hợp tác, lực nghiên cứu khoa học
II Chuẩn bị GV HS
- Gv: Chuẩn bị tranh phóng to hình 8.1, 8.2(sgk) - HS: Xem trước nhà
III Phương pháp
Trực quan, đặt câu hỏi, hoạt động nhóm, tìm tịi IV Tiến trình dạy
1/ Ổn định lớp: 1’
Lớp Ngày giảng Vắng Ghi
6A
6B
6C 2/ Kiểm tra cũ:7’
H: Tế bào TV gồm thành phần chủ yếu nào? H: Mơ gì? Kể tên loại Mô thực vật?
3/ Giảng mới:
Vào bài: 1’ Cơ thể thực vật lớn lên to nhờ đâu? Để trả lời câu hỏi đó, tìm hiểu qua nội dung học hôm
GV: Ghi tên lên bảng
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoat động 1: 15’
Mục tiêu: Tìm hiểu lớn lên tế bào
- Phương pháp/ KT: - Hoạt động theo nhóm – Tìm tịi -trực quan
- Hình thức tổ chức:Nhóm (Cặp), cá nhân -Gv: Cho Hs đọc thơng tin sgk-quan sát hình 8.1(gv giới thiệu tranh) u cầu Hs thảo luận:
1 Sự lớn lên tế bào:
(2)H: Tế bào lớn lên nào? H: Nhờ đâu tế bào lớn lên được? Hs: thống trả lời:
Từ t.b non hình thành có đủ cấu tạo to dần đến kích thước định thành tế bào trưởng thành
Nhờ trình trao đổi chất tế bào lớn dần lên. Gv: Cho HS n.xét ,bổ sung…
Mở rộng:
+Tế bào non: Không bào (hình màu vàng) nhỏ, nhiều
+Tế bào trưởng thành: không bào lớn chứa nhiều dịch tế bào
Hoạt động 2: 15’
Mục tiêu: Học sinh hiểu phân chia tế bào.
- Phương pháp/ KT: – Tìm tịi -trực quan, đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức: Cá nhân
-Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu t.tin sgk –quan sát hình 8.2 trả lời:
H: Tế bào phân chia nào?
H: Các tế bào phận có khả phân chia? H: Các quan TV như: Rễ, Thân, Lá… Lớn
lên cách nào? -Hs: Trả lời:
Hs trình bày phân chia tế bào.
Tế bào mơ phân sinh có khả phân chia
Các quan:Rễ,Thân, Lá…Lớn lên nhờ mô phân sinh rễ,thân,lá…
-Gv: +cho hs nhận xét, bổ sung… +chốt lại nội dung:
-Gv: Mở rộng k.thức cho hs :
H: Sự lớn lên & phân chia t.b có ý nghĩa TV?
Giúp TV cao lớn…
2 Sự phân chia tế bào:
(3)4/Củng cố: 4’
Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk, phần “Em có biết”
-GV: Các tế bào có khả -Các tế bào sau tế bào
phân chia mô sau: có khả phân chia? a/ Mơ che chở a Tế bào non b/ Mô nâng đỡ b Tế bào già c/ Mô phân sinh c Tế bào trưởng thành
- HS: c
5/ Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị sau: 2’ - Học theo nội dung ghi
- Trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị: nhóm chuẩn bị số có rễ như: cải, cam, nhãn, hành, cỏ
- Nghiên cứu 9, trả lời câu hỏi: + Có loại rễ, cho ví dụ?