Củng cố: (2‟) GVCN nêu khái quát vai trò, nhiệm vụ của năm học và động viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học; nêu ý kiến kết thúc hoạt động, nhận xét kết quả hoạt động. T[r]
(1)Ngày soạn 11/9 / 2020
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TIẾT : THẢO LUẬN NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC VÀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I.
MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghĩa - Hiểu thêm truyền thống nhà trường
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện tính tự giác, có tâm cao học tập - Rèn kĩ giao tiếp, phát biểu trước tập thể 3 Thái độ:
- Tự giác thực nhắc nhở chấp hành tốt nội quy trường, lớp, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
- Giá trị đạo đức cần đạt: Yêu thương, hạnh phúc, tự hào có trách nhiệm truyền thống nhà trường, quê hương, đất nước
II CÁCH THỨC TỔ CHỨC LỚP HỌC :
- Theo đơn vị lớp : GVCN thực tiết học vào tiết sinh hoạt
- Tiết học thực tiết sinh hoạt liền kề (mỗi tiết 50% thời lượng, 50% thời lượng lại dùng để thực sinh hoạt lớp)
III.
CHUẨN BỊ: Giáo viên
- Giấy A4, bút để ghi kết thảo luận
- GVCN thống chương trình, hình thức kế hoạch hoạt động - Phân công học sinh chuẩn bị phương tiện
- Phân cơng tổ, nhóm trang trí Học sinh
- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ
- Nghiêm túc nghiên cứu nội quy trường, lớp nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi thảo luận
- Vẽ tranh theo chủ đề: Mái trường, quê hương, đất nước Phương tiện:
- Văn nội quy trường, lớp nhiệm vụ năm học - Một số hát ca ngợi trường lớp
- Một thông tin nhà trường - Tranh vẽ khổ giấy A3
IV.
PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp
(2)V.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức (1‟)
Ngày giảng Lớp Vắng
17/9/2020 7C
2 Kiểm tra (2’ ): Kiểm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài (39’):
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT
HOẠT ĐỘNG I: KHỞI ĐỘNG (7‟) - Học sinh hát tập thể
- Tuyên bố lý do: - Giới thiệu đại biểu: - Thơng qua chương trình:
1 Tìm hiểu, thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học
2 Giới thiệu truyền thống nhà trường Trưng bày tranh thuyết minh tranh vẽ
I KHỞI ĐỘNG:
- Hát tập thể : “Vui tới trường” - Tuyên bố lý
- Giới thiệu đại biểu, thành phần, thơng qua chương trình
HOẠT ĐỘNG II : TÌM HIỂU, THẢO LUẬN NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI (15‟)
1.Tìm hiểu nội quy trường, lớp:
- Nêu câu hỏi cho nhóm thảo luận ghi kết vào giấy Sau thảo luận xong, đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung:
Câu 1: Hãy cho biết nội dung nội quy nhà trường? Câu 2: Việc tự giác thực nội quy nhà trường, lớp thực nào?
Câu 3: Theo bạn điều xảy nhà trường khơng có nội quy?
II.TÌM HIỂU, THẢO LUẬN NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI
1.Tìm hiểu nội quy trường, lớp: Hs: Trả lời được
- Chủ yếu qđ điều nên hay không nên làm người học sinh khi ngồi ghế nhà trường
- Các học sinh thực tương đối tốt cịn số bạn chưa nghiêm túc thực hiện
(3)Câu 4: Theo bạn việc thực nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua nào?
2.Thảo luận:
Câu 1: Trong năm học
học sinh
- Đa số bạn nghiêm túc thực hiện, chỉ có số bạn cịn vi phạm
- - người điều khiển tổng hợp kết quả 2.Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học
mới.
HOẠT ĐỘNG III : GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƢỜNG (8‟)
III.GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƢỜNG.
HOẠT ĐỘNG IV : THUYẾT MINH VỀ TRANH – NỘI DUNG TÍCH HỢP GD ĐẠO ĐỨC (9‟)
- Nghiệm thu tranh vẽ
- Gọi đại diện tổ lên thuyết minh tranh nhóm
- Học sinh thực theo yêu cầu, phát biểu cảm xúc tranh
- Gọi số học sinh phát biểu tình cảm mái trường học
IV.THUYẾT MINH
-Học sinh thuyết minh tranh tổ thời gian tối đa phút
-Học sinh phát biểu tình cảm mái trường học bước sang năm
học thứ
4 Củng cố: (2‟) GVCN nêu khái quát vai trò, nhiệm vụ năm học động viên học sinh phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học; nêu ý kiến kết thúc hoạt động, nhận xét kết hoạt động Thư ký thông báo kết GVCN trao giải
5 Hướng dẫn nhà: (1‟)
- Học thuộc nội quy, nhiệm vụ năm học làm theo
- Chuẩn bị tiết 2: Tổ chức thi hiểu biết truyền thống nhà trường, quê hương VI.
(4)