- Nêu các kiến thức ôn trong giờ - Còn chưa ôn: nghiệm của đa thức còn những dạng bài tập:tìm x, tìm nghiệm của đa thức5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau.[r]
(1)I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức: Sau học, HS trả lời câu hỏi – Tiết 66 ơn tập những kiến thức gì? Nắm khái niệm khái niệm đa thức, bậc đa thức
2 Về kĩ năng: HS biết xác định bậc đa thức, tính giá trị đa thức, cộng trừ đa thức cách xác
3 Về thái độ: Giờ học trọng rèn luyện thái độ hợp tác, cẩn thận, tỉ mỉ, sẵn sàng tiếp cận kiến thức Học cách học, cách khái quát logic vấn đề cách hiệu
4 Định hướng phát triển lực - Năng lực tính tốn
- Năng lực giải vấn đề - Năng lực tư
- Năng lực tự học - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác
- Năng lực làm chủ thân II CÂU HỎI QUAN TRỌNG
1 Nhắc lại quy tắc cộng , trừ, nhân, chia, lũy thừa Q Đa thức gì? Bậc đa thức gì?
3 Muốn cộng trừ đa thức ta làm nào?
4 Thế đa thức biến? Cách cộng, trừ đa thức biến? III ĐÁNH GIÁ
- Làm tốt công việc cô giáo yêu cầu
- Ghi đầy đủ, cuối nhắc lại nội dung ôn tập - Làm tốt tập ôn
IV CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: SGK, phấn màu, máy chiếu
HS: Làm đáp án ơn tập kì II
V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC 1 Ổn định lớp
- Mục đích: Ổn định nề nếp học sinh, ghi rõ HS vắng mặt - Thời gian: phút
- Phương pháp: Hỏi đáp
- Phương tiện, tư liệu: Sổ lớp, giáo án
Hoạt động thầy Hoạt động trò
- Ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh vắng
Cán lớp (Lớp trưởng lớp phó) báo cáo
2 Kiểm tra cũ
- Mục đích: Kiểm tra chuẩn bị đáp án nhà HS - Thời gian: phút
(2)Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra chuẩn bị đáp án
HS
- Yêu cầu HS lấy hai 2HS đổi chéo kiểm tra, nhận xét
- Nhận xét, cho điểm
- HS ngồi chỗ mở đáp án trước mặt
- Quan sát, nhận xét làm nhà bạn
3 Giảng mới
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
- Mục đích: Ơn tập đa thức: định nghĩa, thu gọn đa thức, bậc đa thức, cộng, trừ đa thức biến, nhiều biến
- Thời gian: phút
- Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp
- Phương tiện, tư liệu: Máy chiếu, đáp án chuẩn bị nhà HS, SGK Hoạt động thầy Hoạt động trò - Yêu cầu HS hệ thống kiến thức
về đa thức mà em học
* 1HS trả lời miệng HS khác nghe, nhận xét bổ sung
- Định nghĩa - Thu gọn đa thức - Bậc đa thức - Cộng trừ đa thức
- Cộng trừ đa thức biến - Nghiệm đa thức
Hoạt động 2: Dạng tập thu gọn tìm bậc đa thức - Mục đích: Ôn lại cách thu gọn đa thức tìm bậc đa thức - Thời gian: 10 phút
- Phương pháp: Luyện tập
- Phương tiện, tư liệu: Máy chiếu, SGK
Hoạt động thầy Hoạt động trò - Yêu cầu HS đọc kỹ ND
bài 1, gọi HS lên bảng làm Yêu cầu lớp làm vào
- Yêu cầu HS nhận xét làm bảng
- Nhận xét, bổ sung, nhắc
Dạng 1: Thu gọn tìm bậc
Bài 1: Thu gọn đa thức sau xác định bậc đa thức
a)
2 2
6
2
A xy xy xy y xy
2 2
6
2
A xy xy xy y xy xy xyy
Đa thức có bậc b)
2 2 2 2 3
3
Bxy z x yz xy z xyz x yz xyz
2 2 2
2 2
2
3
3
3
2
2
B xy z x yz xy z xyz x yz xyz B xy z x yz xyz
(3)nhở
Hoạt động 3: Dạng tập cộng, trừ đa thức - Mục đích: Ơn lại cách cộng, trừ đa thức - Thời gian: phút
- Phương pháp: Luyện tập
- Phương tiện, tư liệu: Máy chiếu, SGK.xét. - Nhận xét, chốt lại, cho
điểm
Hoạt động 4: Dạng tập cộng, trừ đa thức biến - Mục đích: Ơn lại cách cộng, trừ đa thức biến
- Thời gian: 10 phút
- Phương pháp: Luyện tập
- Phương tiện, tư liệu: Máy chiếu, SGK
Hoạt động thầy Hoạt động trò
? Để cộng hay trừ đa thức biến ta có cách nào?
Dạng 3: Cộng, trừ đa thức biến Bài 3: Cho đa thức
5
4
( )
( )
P x x x x x x
Q x x x x
(4)Hoạt động thầy Hoạt động trò ? Trong cách ta phải ý điều
gì?
+ Phải xếp đa thức
+ Viết đa thức thức cho hạng tử đồng dạng cột
Giải: Tính tổng: Cách 1:
5
4
5
( ) ( ) (2 1)
( 2)
2 4
P x q x x x x x x
x x x
x x x x
Cách 2:
5
4
( )
( )
P x x x x x x
Q x x x x
( ) ( )
P x Q x x x x x
Tính P(x) - Q(x) Cách 1: P(x) - Q(x)
5
2x 6x 2x x 6x
Cách 2:
5
4
5
( )
( )
( ) ( ) 6
P x x x x x x
Q x x x x
P x Q x x x x x x
* Chú ý:
- Để cộng hay trừ đa thức biến ta có cách:
Cách 1: cộng, trừ theo hang ngang Cách 2: cộng, trừ theo cột dọc 4 Củng cố
- Mục đích: HS nhắc lại kiến thức ôn - Thời gian: phút
- Phương pháp: Vấn đáp - Phương tiện, tư liệu: SGK.
Hoạt động thầy Hoạt động trị
? Tiết học ơn kiến thức nào?
? Còn kiến thức chưa đề cập tới, dạng tập ?
- Tiết sau ơn vấn đề cịn lại
- Nêu kiến thức ơn - Cịn chưa ơn: nghiệm đa thức cịn dạng tập:tìm x, tìm nghiệm đa thức
5 Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau
- Mục đích : Hướng dẫn HS nhà học làm chuẩn bị cho tiết sau - Thời gian: phút
- Phương pháp : Thuyết trình
Hoạt động thầy Hoạt động trị - Ơn kĩ lí thuyết
- Làm tiếp tập đáp án
(5)6 Rút kinh nghiệm - Thời
gian :
- Phương
pháp : - Phương
tiện: -