Khi GV mời nhóm nào hát, nhóm đó sẽ hát và sử dụng nhạc cụ gõ theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.. MỤC TIÊU.[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 11,12,14/03/2019 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D
Tiết 24 Ôn tập hát: Chú chim nhỏ dễ thương I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo tiết tấu
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn gian hát.
* Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu qúy bảo vệ lồi vật có ích * HSKT: Thực hát theo bạn
II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách ), bảng phụ * HS: SGK âm nhạc lớp
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Ổn định tổ chức(1’): Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn
2 KTBC: HS nghe giai điệu câu hát, đoán tên hát?
- Thực hát 3 Bài (32’):
*Họat động 1: Ôn tập hát: Chú chim nhỏ dễ thương.(12’)
- Cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai điệu hát Hỏi HS đoán tên hát, nhạc nước nào? - GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần thuộc lời, giai điệu hát nhịp GV đệm đàn mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (theo cách hướng dẫn tiết trước)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước)
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo theo phách theo tiết tấu lời ca.(20’)
- GV hát vỗ tay gõ đệm theo phách
Lại chim nhỏ xinh dễ
- Ngồi ngắn - Nghe trả lời - Thực
- Quan sát tranh trả lời
- HS ôn hát theo hướng dẫn
+ Hát đồng + Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá nhân)
- HS xem GV thực mẫu
- Chú ý - Nghe - Thực
- Quan sát
- Ôn theo hướng dẫn GV
(2)xx x x x x thương này
- Hướng dẫn HS hát vỗ gõ đệm theo phách (sử dụng song loan) - GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm tiết tấu lời ca (sử dụng phách)
Lại chim nhỏ xinh dễ thương này
X x x x x x x x x x
- Có thể phân cơng nhóm sử dụng loại nhạc cụ gõ khác Khi GV mời nhóm hát, nhóm hát sử dụng nhạc cụ gõ theo phách theo tiết tấu lời ca
4 Củng cố – Dặn dò (2’):
- GV cố cách cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách tiết tấu hát lần trước kết thúc tiết học
- GV nhận xét, dặn dò Liên hệ GD
- HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực hát vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca
- HS thực theo hướng dẫn GV
- HS thực theo yêu cầu
- Thực
- HS nghe ghi nhớ
- Thực
- Nghe
***************************************************************** Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 11,13,14/03/2019 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết 24 Ôn tập hát: Em yêu trường em - Cùng múa hát trăng Nhận biết số nốt nhạc.
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc hát, tập biểu diễn kết hợp vận động * Kĩ năng: Nhận biết tên nốt, hình nốt khng
* Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ quen dùng, máy chiếu * HS: SGK, phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS
1 KTBC: HS nhắc lại ND học trước.(3’) - Mời HS lên bảng viết lại số hình nốt nhạc - Nhận xét
2 mới.
a Hoạt động 1: Ôn hát Em yêu trường em(10’) - Bắt nhịp cho hs hát ôn hát
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ (đã học tiết 20)
- Trả lời - Thực - Nghe
(3)- Gọi số nhóm lên bảng thực (nhận xét) b Hoạt động 2: Ôn Cùng múa hát trăng(10’)
- Bắt nhịp cho hs hát ôn hát
- Cho hs hát kết hợp vổ tay theo nhịp vài lần - Hát kết hợp vận động: vừa hát vừa nhún chân nghiêng bên trái, nghiêng ben phải nhịp nhàng theo nhịp
c Hoạt động 3: Tập nhận biết số nốt nhạc trên khuông (10’)
- GV giới thiệu: để ghi độ cao thấp âm người ta dùng tên nốt Các em làm quen với tên nốt là: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi, nốt đặt vị trí khng nhạc
- Tiếp tục cho hs đọc tên nốt với hình nốt 3 Củng cố - dặn dò: (3-5’)
- HS thực lại hát em yêu trường em - Nhận xét, tuyên dương HS
- Dặn HS học bài, tập viết nốt nhạc khuông
- Làm theo hướng dẫn
- HS đọc nhận biết nốt (không đọc cao độ)
- hs đọc tên nốt với hình nốt
- Thực - Nghe - Ghi nhớ
***************************************************************** Ngày soạn: 09/03/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 12,13,15/3/2019 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 24 Ôn tập hát: Chim sáo - Ôn tâp TĐN Số + Số 6 I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát
- Đọc ráp lời TĐN số * Thái độ: yêu thích điệu dân ca II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu * HS: SGK, phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS
1 KTBC: HS thực hát Chim sáo.(3’) - Nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Sáo(13’)
(4)- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan”(9’) - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc TĐN kí hiệu bàn tay
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Múa Vui”.(9’)
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc TĐN kí hiệu bàn tay
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò: (2-3’)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- Thực
- HS trả lời
- HS thực
- HS thực - HS thực
- HS thực
- Thực
- Nghe
-HS ghi nhớ
**************************************************************** Ngày soạn: 09/03/2019
Ngày giảng: Thứ 3,6 - 12,15/3/2019 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết 23 Học hát : Đất nước tươi đẹp sao
Nhạc : Ma-lai-xi-a
Lời Việt : Vũ Trọng Tường I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu, hát giọng,đúng giai điệu Biết hát nhạc Malaixia, lời Việt nhạc sĩ Vũ Trọng Tường
* Thái độ: yêu quê hương, đất nước * HSKT: Hát theo bạn
II/CHUẨN BỊ
(5)* HS: SGK, phách III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS HSKT
1 KTBC: HS thực hát Chim sáo.(3’)- Nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động Dạy hát: Đất nước tươi đẹp sao(15p)
- Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho HS hát lại từ đến lần
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ(10p)
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc nào? Do nhạc sĩ viết lời
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát
* Cũng cố dặn dò:(5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Tuyên dương, nhắc nhở HS
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- Thực
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực - HS nhận xét - HS ý
- HS thực - HS thực
- HS trả lời
+ Bài :Đất nước tươi đẹp
+ Nhạc : Ma-lai-xi-a + Lời việt : Vũ Trọng Tường
- HS nhận xét
- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ
- Thực
- Nghe - Đọc theo HD
- Hát theo hướng dẫn GV
- Thực theo bạn - Nghe
- Thực - Ghi nhớ
(6)