Đang tải... (xem toàn văn)
Khi GV mời nhóm nào hát, nhóm đó sẽ hát và sử dụng nhạc cụ gõ theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.. MỤC TIÊU.[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 11,12,14/03/2019 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D
Tiết 24 Ôn tập hát: Chú chim nhỏ dễ thương I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo tiết tấu
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn gian hát.
* Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu qúy bảo vệ lồi vật có ích * HSKT: Thực hát theo bạn
II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, phách ), bảng phụ * HS: SGK âm nhạc lớp
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Ổn định tổ chức(1’): Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn
2 KTBC: HS nghe giai điệu câu hát, đoán tên hát?
- Thực hát 3 Bài (32’):
*Họat động 1: Ôn tập hát: Chú chim nhỏ dễ thương.(12’)
- Cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai điệu hát Hỏi HS đoán tên hát, nhạc nước nào? - GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần thuộc lời, giai điệu hát nhịp GV đệm đàn mở băng nhạc cho HS hát theo nhạc
- Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (theo cách hướng dẫn tiết trước)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp - GV nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước)
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo theo phách theo tiết tấu lời ca.(20’)
- GV hát vỗ tay gõ đệm theo phách
Lại chim nhỏ xinh dễ
- Ngồi ngắn - Nghe trả lời - Thực
- Quan sát tranh trả lời
- HS ôn hát theo hướng dẫn
+ Hát đồng + Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân
- HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
- HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá nhân)
- HS xem GV thực mẫu
- Chú ý - Nghe - Thực
- Quan sát
- Ôn theo hướng dẫn GV
(2)xx x x x x thương này
- Hướng dẫn HS hát vỗ gõ đệm theo phách (sử dụng song loan) - GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm tiết tấu lời ca (sử dụng phách)
Lại chim nhỏ xinh dễ thương này
X x x x x x x x x x
- Có thể phân cơng nhóm sử dụng loại nhạc cụ gõ khác Khi GV mời nhóm hát, nhóm hát sử dụng nhạc cụ gõ theo phách theo tiết tấu lời ca
4 Củng cố – Dặn dò (2’):
- GV cố cách cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách tiết tấu hát lần trước kết thúc tiết học
- GV nhận xét, dặn dò Liên hệ GD
- HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực hát vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca
- HS thực theo hướng dẫn GV
- HS thực theo yêu cầu
- Thực
- HS nghe ghi nhớ
- Thực
- Nghe
***************************************************************** Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 11,13,14/03/2019 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết 24 Ôn tập hát: Em yêu trường em - Cùng múa hát trăng Nhận biết số nốt nhạc.
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc hát, tập biểu diễn kết hợp vận động * Kĩ năng: Nhận biết tên nốt, hình nốt khng
* Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ quen dùng, máy chiếu * HS: SGK, phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS
1 KTBC: HS nhắc lại ND học trước.(3’) - Mời HS lên bảng viết lại số hình nốt nhạc - Nhận xét
2 mới.
a Hoạt động 1: Ôn hát Em yêu trường em(10’) - Bắt nhịp cho hs hát ôn hát
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ (đã học tiết 20)
- Trả lời - Thực - Nghe
(3)- Gọi số nhóm lên bảng thực (nhận xét) b Hoạt động 2: Ôn Cùng múa hát trăng(10’)
- Bắt nhịp cho hs hát ôn hát
- Cho hs hát kết hợp vổ tay theo nhịp vài lần - Hát kết hợp vận động: vừa hát vừa nhún chân nghiêng bên trái, nghiêng ben phải nhịp nhàng theo nhịp
c Hoạt động 3: Tập nhận biết số nốt nhạc trên khuông (10’)
- GV giới thiệu: để ghi độ cao thấp âm người ta dùng tên nốt Các em làm quen với tên nốt là: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Xi, nốt đặt vị trí khng nhạc
- Tiếp tục cho hs đọc tên nốt với hình nốt 3 Củng cố - dặn dò: (3-5’)
- HS thực lại hát em yêu trường em - Nhận xét, tuyên dương HS
- Dặn HS học bài, tập viết nốt nhạc khuông
- Làm theo hướng dẫn
- HS đọc nhận biết nốt (không đọc cao độ)
- hs đọc tên nốt với hình nốt
- Thực - Nghe - Ghi nhớ
***************************************************************** Ngày soạn: 09/03/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 12,13,15/3/2019 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết 24 Ôn tập hát: Chim sáo - Ôn tâp TĐN Số + Số 6 I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát
- Đọc ráp lời TĐN số * Thái độ: yêu thích điệu dân ca II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu * HS: SGK, phách
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS
1 KTBC: HS thực hát Chim sáo.(3’) - Nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim Sáo(13’)
(4)- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca dân tộc nào?
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: TĐN Số 5: “Hoa Bé Ngoan”(9’) - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc TĐN kí hiệu bàn tay
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Hoạt động 3: TĐN Số 6: “Múa Vui”.(9’)
- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN
- Cho HS đọc TĐN kí hiệu bàn tay
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét
* Cũng cố dặn dò: (2-3’)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- Thực
- HS trả lời
- HS thực
- HS thực - HS thực
- HS thực
- Thực
- Nghe
-HS ghi nhớ
**************************************************************** Ngày soạn: 09/03/2019
Ngày giảng: Thứ 3,6 - 12,15/3/2019 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết 23 Học hát : Đất nước tươi đẹp sao
Nhạc : Ma-lai-xi-a
Lời Việt : Vũ Trọng Tường I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu, hát giọng,đúng giai điệu Biết hát nhạc Malaixia, lời Việt nhạc sĩ Vũ Trọng Tường
* Thái độ: yêu quê hương, đất nước * HSKT: Hát theo bạn
II/CHUẨN BỊ
(5)* HS: SGK, phách III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS HSKT
1 KTBC: HS thực hát Chim sáo.(3’)- Nhận xét
2 Bài mới:
* Hoạt động Dạy hát: Đất nước tươi đẹp sao(15p)
- Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho HS hát lại từ đến lần
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ(10p)
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Nhạc nào? Do nhạc sĩ viết lời
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát
* Cũng cố dặn dò:(5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Tuyên dương, nhắc nhở HS
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- Thực
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực - HS nhận xét - HS ý
- HS thực - HS thực
- HS trả lời
+ Bài :Đất nước tươi đẹp
+ Nhạc : Ma-lai-xi-a + Lời việt : Vũ Trọng Tường
- HS nhận xét
- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ
- Thực
- Nghe - Đọc theo HD
- Hát theo hướng dẫn GV
- Thực theo bạn - Nghe
- Thực - Ghi nhớ
(6)