Cô giáo đã hướng dẫn cách biểu diễn bằng các hình thức phụ họa.Và hôm nay cô trò chúng ta cùng nhau ôn tập lại và tâp biểu diễn bài hát này với các hình thức khác.Như hát đối đáp, há[r]
(1)TUẦN 4 Ngày soạn: 28/9/2020
Ngày giảng:Thứ 5, - 01, 02/10/2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D
Tiết TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 1 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức
- Hát giai điệu thuộc lời ca hát “Học sinh lớp vui ca”, biết biểu diễn hát
- Tập cho học sinh ý lắng nghe có thái độ nghiêm túc chào cờ nghe hát Quốc ca
2 Kỹ năng
- Biết cách biểu diễn hát trước đám đơng, biết cách hát hịa giọng bạn nhóm
- Hình thành kĩ nghiêm túc chào cờ đầu tuần cho học sinh lớp
3 Năng lực hướng tới - Thẻ âm nhạc
+ Học sinh bước đầu biết thể hát với giọng hát tự nhiên, tư phù hợp
- Cảm thụ hiểu biết
+ Cảm thấy yêu quý thầy cô bạn bè mới qua việc học buổi đầu cấp tiểu học
II CHUẨN BI 1 Giáo viên
- Sách giáo viên, tranh ảnh để tổ chức hoạt động,
- Nhạc cụ đàn Organ phương tiện nghe nhìn phách 2 Học sinh
- Chuẩn bị sách t hanh phách học nhạc cụ gõ tự tạo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A Hoạt động khởi động(5p)
GV hướng dẫn lớp trưởng tổ chức trò chơi hộp quà âm nhạc: Cách chơi sau:
+ Giáo viên đánh đàn cho học sinh hát hát Học sinh lớp vui ca Cả lớp hát hát lần vỗ tay theo nhịp lần 1- lần hai vỗ tay theo tiết tấu Trong trình hát bạn truyền hộp quà Khi giai điệu đàn dừng lại hộp quà âm nhạc dừng lại vị trí bạn có hội đứng lên mở hộp quà trả lời câu hỏi ? bạn trả lời câu hỏi nhận phần quà từ cô giáo
+ Học sinh thực hiên trò chơi
- GV nhận xét phần chơi bạn- tuyên dương góp ý sửa sai cho em có
(2)GV dẫn dắt giới thiệu vào mới: Ở tiết trước em học học sinh lớp vui ca Được học hình thức gõ đệm theo phách đệm theo nhịp cho hát Cô giáo hướng dẫn cách biểu diễn hình thức phụ họa.Và hơm trị ôn tập lại tâp biểu diễn hát với hình thức khác.Như hát đối đáp, hát đuổi, hát tốp ca, song ca, đồng ca hát lĩnh xướng…
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Nội dung 1:Tổ chức hoạt động với hát “Học sinh lớp vui ca”(13p)
Hoạt động: Thực hành luyện tập.
Gv chia lớp thành nhóm nhóm em học sinh Phân cơng nhiệm vụ cụ thể cho nhóm sau + Nhóm 1- Nhóm 2: Thực hát đối đáp Câu 1, học sinh nhóm hát
Câu 2, học sinh nhóm hát
Câu kết hát lại hai lần hai nhóm vào
+ Nhóm 3- Nhóm 4: Thực hát đồng ca.
Cả nhóm hát chọn bạn hát lĩnh xướng hát câu đầu bắt đầu câu tất cả bạn vào
GV hướng dẫn nhóm tập thời gian 10 phút GV gọi nhóm lên biểu diễn nhận xét chỉnh sửa lỗi mắc phải nhóm
- GV tiếp tục hướng dẫn nhóm biểu diễn theo hình thức gõ đệm vận động thể
Hướng dẫn em phách mạnh vỗ tay phách nhẹ em dậm chân
+ Gv làm mẫu - Hs quan sát tập theo nhóm học sinh làm theo học sinh tập giáo viên chỉnh sửa cho em học sinh
Cách 3: GV hướng dẫn học sinh vỗ tay phách nhẹ vào đùi Phách mạnh vỗ tay vào bạn bên cạnh
GV: Cho học sinh xem video biểu diễn “Học sinh lớp vui ca” để em học tập theo
Hoạt động 2: luyện tập thực hành.
Các nhóm tự luyện tập học sinh tự chỉnh sửa cho động tác sai
Gv gọi nhóm lên biểu diễn nhóm khác nghe nhận xét ưu nhược điểm bạn khác
Hoạt động 3: Vận đụng mở rộng
Gv: Hướng dẫn nhắc nhở học sinh nhà hát lại cho người thân gia đình nghe
Nội dung 2: Nghe hát quốc ca(10p)
GV sử dụng video cho học sinh vừa nghe vừa quan sát tư đứng hát quốc ca
? Sau nghe xong hát quốc ca em hiểu
- Hs lắng nghe thực tập
theo nhóm theo yêu cầu giáo viên
- Học sinh tập nhóm
- Hs tập vận động thể
- Hs nhóm lên biểu diễn - HS thực nhiệm vụ theo yêu cầu giáo viên
- Quan sát lắng nghe - HS bộc lộ suy nghĩ
(3)điều người đất nước Việt Nam chúng ta?
GV nói: Chào cờ hát Quốc ca nghi lễ thiêng liêng, nghi thức quan trọng thể tinh thần yêu nước, niềm tự hào, tự tôn dân tộc trách nhiệm công dân đối với đất nước, với nhân dân Tiếng hát "Tiến quân ca" vang lên Quảng trường Ba Đình lịch sử ngày khai sinh đất nước Việt Nam
Hoạt động: thực hành luyện tập
- GV: Cho học sinh tập động tác nghiêm nghỉ và động tác chào theo kiểu nghi thức Đội viên
- Tập nhiều lần, tập theo nhóm cho em quan sat chỉnh sửa cho
C Hoạt động ứng dụng mở rộng(2p) Gv Hỏi: Hôm em học ?
- Nội dung học truyền tải đến nội dung thơng điệp ?
- Gv Nhắc nhở học sinh nhà biểu diễn cho ông bà bố mẹ nghe
- Yêu cầu chuẩn bị đầy đủ dụng cụ
- HS thực theo hướng dẫn giáo viên
- Trả lời: Ôn hát: Học sinh lớp vui ca – nghe Q́c ca - Có thái đ nghiêm tuc ô chào cờ, hát Quốc ca - Nghe
- Ghi nhớ
************************************************************ Ngày soạn: 28/9/2020
Ngày giảng:Thứ - 01/10/2020 Lớp 5A, 5B
Tiết HỌC BÀI HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Nhạc lời: Huy Trân I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, kết hợp vận động phụ họa theo hát
* Thái độ: Giáo dục học sinh u sống hồ bình, lên án chiến tranh, bạo lực
II CHUẨN BI
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 KTBC: Cả lớp đọc lại TĐN số 1.(2-3p) - Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
(4)* Hoạt động 1: Dạy hát bài: (18p) Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh - Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét - Giáo viên nhận xét
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(10-12p)
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa học hát
* Cũng cố dặn dò:(3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Dặn học sinh ôn lại hát học
- Nghe giới thiệu - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực
- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS thực
- HS thực
- HS trả lời: - HS nhận xét
- HS ý - HS ghi nhớ