Giáo án âm nhạc tuần 13

Các bạn trong lớp vẫn giả ngủ lắng nghe và phát hiện xem giọng ca vừa hát là bạn học sinh nào trong lớp của mình đang hát ca khúc mà giáo viên bật nhạc.. Bạn nào đoán đún[r]

TUẦN 13 Ngày soạn: 01/12/2020

Ngày giảng:Thứ 5, - 03, 04/12/2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Tiết 13 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 3 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Kiến thức

- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca hát “Mái trường em yêu” 2 Kỹ năng

- Thể hiện hình tiết tấu 1,2 nhạc cụ gõ vận động thể. - Biết bộc lộ cảm xúc nghe hát

3 Năng lực hướng tới

- Bắt đầu biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu hát Bước đầu biết hát hòa giọng phối hợp chơi nhạc cụ gõ các bạn

II CHUẨN BI

- GV: Bài giảng điện tử, máy chiếu, máy tính, loa, tranh minh họa câu chuyện, Đàn phím điện tử, Trống nhỏ, phách

- Học sinh: Thanh phách, sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

I Hoạt động khởi động(5p)

- Giáo viên: Tổ chức cho học sinh trò chơi “Đi tìm giọng ca bí ẩn”

- GV hướng dẫn học sinh cách chơi sau: Cả lớp nghe làm theo huy giáo viên

Trời tối! trời tối! Ngủ ngủ thôi!Cả lớp úp măt xuống bàn! Giáo viên xuống định bạn lớp lên hát theo giai điệu nhạc Các bạn lớp giả ngủ lắng nghe phát hiện xem giọng ca vừa hát bạn học sinh lớp mình hát ca khúc mà giáo viên bật nhạc Bạn đoán đúng tên bạn hát nhận phần quà

II Ôn tập hát “Mái trường em yêu”(10p) ? GV đàn câu hát Mái trường em yêu hát yêu cầu học sinh đoán câu hát hát nào?

- GV nhận xét yêu cầu hoc sinh hát lai hồn chỉnh câu hát cho biết câu hát hát nào? a/ Nghe hát mẫu mẫu

GV: Đàn hát cho học sinh nghe lại hát.

GV: yêu cầu cả lớp hát đồng theo giai điệu đàn

- Hs lắng nghe làm theo hướng dẫn giáo viên

- Học sinh nghe giai điệu đàn đoán câu hát

- Học sinh trả lời

- Hoc sinh lắng nghe giai điệu đàn hát

- GV: Gọi học sinh trình bày theo nhóm lên hát giáo viên đàn cho các nhóm lên biểu diễn

GV: Cho học sinh các nhóm hát kết hợp với hai kiểu vỗ tay đệm

+ Nhóm 1: vỗ tay đệm theo nhịp

+ Nhóm vỗ tay đệm theo phách: hai nhóm vào lúc sau đổi luân phiên

- GV cho học sinh xem bang đĩa video biểu diễn sau GV biểu diễn làm mẫu số động tác phụ họa cho hát

* Hoạt động 2: vận dụng

+ Cho hs đứng chỗ tập từng động tác theo nhóm thời gian 10 phút

GV: Gọi các nhóm lên biểu diễn.Có thể GV hướng dẫn học sinh xếp đội hình sau:

6 Học sinh hát, bạn múa phụ họa, bạn vỗ tay đệm theo nhịp

- GV nhận xét tuyên dương các nhóm thực hiện tốt, chỉnh sửa cho nhóm cịn chưa biết cách biểu diễn

III Tổ chức hoạt động luyện tập(15p)

1 HĐ1: Hoạt động luyện tâp hình tiết tấu 1, 2 - GV cho cả lớp gõ theo hình tiết tấu 1- lần

- GV chuyển sang gõ âm hình tiết tấu 2- lần - Chia lớp làm hai dẫy : Một dẫy gõ âm hình tiết tấu 1, môt dẫy gõ âm hình tiết tấu sau đổi bên GV: Tổ chức trò chơi gõ tiết tấu đối đáp; chia lớp thành nhóm

+ Nhóm 1: Gõ theo âm hình tiết tấu

+ Nhóm 2: Gõ âm hình tiết tấu Sau đổi bên Nhóm gõ tốt gv tuyên dương Nhóm sai gv yêu cầu chỉnh sửa tập luyện thêm

2 HĐ 2: Nghe hát Cô giáo em yêu

- Gv dùng băng đĩa cho học sinh nghe hát video biểu diễn các bạn học sinh

- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi âm nhạc: + Gõ tiết tấu đối đáp

+ Xem tranh - đoán tên hát + Nghe giai điệu đoán câu hát

- Học sinh vận động theo nhóm biểu diễn động tác phụ họa

- Học sinh quan sát - Biểu diễn theo nhóm

- Nghe chú y

- Hs gõ tiết tấu với tốc độ vữa phải nhịp nhàng

- Hs thực nhiệm vụ theo yêu cầu giáo viên

- Học sinh gõ tiết tấu 1, đọc thơ

- Nghe hát

- Tham gia chơi trò chơi

- Hs trả lời

- HSTL:Chủ đề thầy cô mái trường

- Hình ảnh giáo, đường đường đến trường,

? Qua phần nghe giai điệu hát em có cảm nhận gì giai điệu hát này?

? Bài hát viết chủ đề nào?

+HSTL:Chủ đề thầy cô mái trường,

? Em nhớ hình ảnh hát? + Hình ảnh cô giáo, đường đường đến trường, ? Em có thích giai điệu ca từ hát không?

?Bài hát gửi gắm cho các em thông điệp gì? ? Nêu cảm nhận em hát này? 3 HĐ 3: Vận dụng mở rộng(5p)

- Gv cho học sinh nghe lại hát cô giáo em giáo viên biểu diễn số động tác múa phụ họa

- Gv củng cố lại cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, gõ đệm theo tiết tấu 1,2 thơ tiếng - Nhắc học sinh nhà tập biểu diễn động tác vận động thể cho ông bà bố mẹ xem chuẩn bị cho tiết học sau

*************************************************************** Ngày soạn: 01/12/2020

Ngày giảng: Thứ - 03/12/2020 Lớp 5A, 5B

Tiết 13 ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ - TĐN SỐ I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca đúng giai điệu hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, đọc ráp lời TĐN số

* Thái độ: Giáo dục học sinh kính trọng thầy cơ, u trường lớp, bạn bè II CHUẨN BI

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu * HS: Đồ gõ đệm, sgk

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS

1 KTBC(5p): Gọi HS nhắc lại tên học? - HS thực hiện hát – nhận xét

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Ước Mơ(10p)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Trả lời - Thực hiện

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Nhạc nước nào?

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Nhớ Ơn Bác”(15p) - Giới thiệu TĐN Số

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:

- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại

- Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả - Giáo viên đọc mẫu từng câu cho học sinh đọc lại

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả ghép lời TĐN Số

- Cho các tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò(5p)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Tuyên dương, nhắc nhở học sinh

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS chú ý - HS trả lời: - HS nhận xét - Chú ý

- HS lắng nghe - HS thực hiện - HS chú ý - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS chú ý - HS ghi nhớ