Giáo án âm nhạc lớp 1 đến lớp5

- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách…) băng nhạc, máy nghe - Tranh ảnh minh hoạ.. III.[r]

TUẦN 2 Ngày soạn: 10/9/2017

Ngày giảng: Thứ 3,5 - 12-14/9/2017 Lớp

Tiết Ôn tập hát: Quê hương tươi đẹp Dân ca Nùng

Đặt lời: Anh Hoàng I Mục tiêu:

- HS thuộc bài, đúng giai điệu lời ca hát - Thể sắc thái, hát kết hợp gõ đệm theo TT

- Qua học em bắt đầu được làm quen với cách biểu diễn hát II Chuẩn bị :

- GV: đàn, bảng phụ chép hát - HS : Nhạc cụ gõ

III Tiến trình dạy – Học: Ổn định tổ chức(3’ )

2 Kiểm tra cũ: HS thực hát Quê hương tươi đẹp Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a Giới thiệu bài: ( 1’ ) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bàng b Nội dung bài: (24’)

*) Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ hát

- GV dạo đàn, HS hát - GV sửa lỗi

- GV đàn, HS hát lại

- GV hướng dẫn vài động tác phụ hoạ hát

- GV bắt nhịp, hát thực phụ hoạ HS

- Dạo đàn, HS hát vận động tai chỗ

- Gọi HS lên trình bày hát trước lớp theo hình thức: Đơn ca, tốp ca

(HS nhận xét,GV nhận xét, đánh giá tiết mục)

*) Tập hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- GV hướng dẫn HS gõ nhạc cụ

- Bắt nhịp cho hs hát kết hợp gõ đệm theo TT :

Quê hương em biết bao tươi đẹp

* * * * * * * - Cho hs luyện tập nhiều hình thức :

- HS hát tập thể hát

- Hai học sinh lên bảng hát

- Chú ý nghe

- Hát ôn hát

- Tập hát vận động phụ hoạ - Học sinh thực

- GV nhận xét :

Củng cố- dặn : ( 3’ )

- GV nêu y/c, HS nhắc lại tên hát

- GV nhắc lại, nhận xét học

- Nhắc HS về ôn

- Chú ý nghe - HS trả lời

- Học sinh ghi nhớ

***************************************************************** Ngày soạn: 10/9/2017

Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 12-13-14/9/2017 Lớp

Tiết Học hát: Thật hay

Nhạc lời: Hoàng Lân I Yêu cầu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách hát II Chuẩn bị Giáo viên:

- Hát chuẩn xác hát Thật hay

- Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…) băng nhạc, máy nghe - Tranh ảnh minh hoạ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức: Nhắc nhờ HS tư thế ngồi học hát.(1’) Kiểm tra cũ: HS ôn lại số hát lớp B i m i:à

Hoạt động GV Hoạt động HS

* Hoạt động 1: Dạy hát: Thật là

hay.15p

- Giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu

+ GV đọc mẫu

- Dạy hát câu câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời giai điệu - Bài hát gồm có câu hát có chung âm hình tiết tấu:

- Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời gia điệu hát - Sửa cho HS nếu em hát chưa đúng với yêu cầu Nhận xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận

động phụ hoạ:12p

- Hát kết hợp với vỗ (Gõ) đệm theo phách tiết tấu lời ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợp với vỗ (Gõ )

- Ngồi ngắn, chú ý nghe - Nghe băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo GV + HS đọc theo

- Tập hát câu theo hướng dẫn GV

- Chú ý tư thế ngồi hát ngắn - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân

đệm theo tiết tấu lời ca Chú ý chỗ có dấu lặng không gõ vẫn phải giữ đều nhịp

- Hướng dẫn HS đứng vừa hát vừa nhún chân theo nhịp cách nhịp nhàng * Củng cố – dặn dò:( )’

- Cho HS chơi trị chơi ghép đơi vỗ tay theo phách

- HS nhắc lại tên hát, tác giả hát? - Dặn HS về nhà ôn lại hát vừa tập; làm tập nhà

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV

- Chơi trò chơi - Trả lời

- Nghe ghi nhớ

***************************************************************** Ngày soạn: 10/9/2017

Ngày giảng: Thứ 3,4 - 12-13/9/2017 Lớp

Tiết Học hát: Bài ca học

Nhạc lời : Phan Trần Bảng

I Mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu hát, thể tính chất vui tươi, sáng (lời ) - Biết hát nhạc sĩ Trần Bảng

- GD học sinh tìng cảm gắn bó yêu thương với thầy cô, bạn bè, trường lớp II Chuẩn bị :

- Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh HS đến trường buổi sáng - Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III Hoạt động dạy – Học :

Kiểm tra :Cho HS ôn lại hát: Quốc Ca (3’) 2.Bài :

Hoạt động GV Hoạt động HS

a.Hoạt động 1: (20’) Dạy hát

Bài ca học

- GV giới thiệu : Nhạc sĩ Trần Bảng có nhiều ca khúc hay viết cho thiếu nhi

Trường em xinh, Vườn cam Bác Hồ, Cộc cách tùng cheng

- Bài ca học hành khúc vui tươi tả tranh phong cảnh buổi sáng bạn HS tung tăng đến trường niềm vui hân hoan được gặp bạn bè yêu mến

- GV cho HS nghe băng đĩa

- GV cho HS đọc câu theo tiết tấu hát được chia làm câu

C1 : Bình minh lanh C2 : Đàn bướm rinh C3 : Bầy chim xanh

- Chú ý nghe giới thiệu

- Nghe nội dung hát

- Nghe giai điệu

C4 : Chào đón trường - GV dạy hát câu

- GV đệm đàn cho HS hát - Cho HS hát nối tiếp theo tổ

b Hoạt động : (12’) Hát gõ đệm theo

phách, theo nhịp

* GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách VD :

Bình minh dâng lên ánh

x x x x Giọt sương long lanh x x x

- GV gõ mẫu câu đầu - HS tập gõ câu - Chia dãy :

Dãy : hát, gõ phách câu đầu Dãy : hát, gõ song loan câu tiếp * GV cho HS hát, gõ đệm theo nhịp

VD : Bình minh dâng lên ánh

x x Giọt sương long lanh x x

- GV gõ mẫu câu đầu – HS tập gõ câu - GV đệm đàn cho HS hát

c Củng cố – Dặn :

- Cả lớp hát gõ đệm theo phách

- Về nhà học thuộc lời múa phụ hoạ động tác đơn giản

- Hát câu - Hát theo đàn - Hát nối theo tổ

Quan sát cách gõ mẫu

- Tập gõ đệm câu - Hát, gõ câu đầu - Hát, gõ câu cuối Quan sát cách gõ mẫu

- Tập gõ đệm câu - Hát, gõ đệm thực theo tổ

- Hát, gõ đệm theo phách - Thuộc lời 1, múa phụ hoạ

**************************************************************** Ngày soạn: 8/9/2017

Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 11-13-14/9/2017 Lớp

Tiết Học Hát Bài: Em u hồ bình

Nhạc lời : Nguyễn Đức Toàn I/Mục tiêu:

Hát thuộc lời ca đúng giai điệu hát

Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ hát

Biết hát hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn viết II/Chuẩn bị giáo viên:

Nhạc cụ đệm

Băng nghe mẫu.Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

2 Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh HS KT

* Hoạt động Dạy hát bài: Em u Hồ Bình

- Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát

- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát

- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực

- HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS chú ý

- HS thực

- HS thực - HS trả lời

+ Bài :Em u Hồ Bình

+ Nhạc sĩ: Nguyễn Đức Toàn

- HS nhận xét

- HS thực

HS lớp 4C

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý học cần chú ý

- Dặn học sinh về nhà ôn lại hát học

- HS chú ý

- HS ghi nhớ

**************************************************************** Ngày soạn: 8/9/2017

Ngày giảng: Thứ 2,3 - 11-12/9/2017 Lớp

Tiết Học hát- Reo vang bình minh

Nhạc lời :Lưu Hữu Phước I/Mục tiêu:

Hát thuộc lời ca đúng giai điệu hát

Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ hát

Biết hát hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước viết II/Chuẩn bị giáo viên:

Nhạc cụ đệm.Băng nghe mẫu Hát chuẩn xác hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

Kiểm tra cũ: HS thực hát ôn 2 Bài mới:

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

* Hoạt động 1: Dạy hát “Reo vang bình minh”(20p) - Giới thiệu hát, tác giả

- GV cho học sinh nghe hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lơi ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ(12p) - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực - HS nhận xét - HS chú ý

- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát

“Qua hát em thấy thêm yêu thiên nhiên tươi đẹp ,quê hương, đất nước, thêm yêu sống, có ý thức bảo vệ mơi trường xung quanh”

* Cũng cố dặn dị:(3p)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại hát học

- HS thực - HS trả lời - HS nhận xét

- HS thực

- HS chú ý - HS ghi nhớ