- Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn .... trong môi trường Windows 10.[r]
(1)Ngày soạn: 10/11/2019
Ngày dạy: 6A1: 6A2:
Tiết 26 6A3:
Bài thực hành 2:
LÀM QUEN VỚI WINDOWS I MỤC TIÊU:
1- Kiến thức
- Củng cố thao tác với chuột.
- Thực thao tác vào/ hệ thống - Làm quen với bảng chọn Start
2- Kỹ năng
- Thực thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn môi trường Windows 10
3 Thái độ:
- Ham thích khám phá HĐH Windows
4 Định hướng phát triển lực
Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy
- HS: Phân biệt thành phần máy tính, cách khởi động máy tính
III PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, trực quan, giải vấn đề, thảo luận nhóm
IV TIẾN TRÌNH: 1 Ổn định lớp: (1’) 2 Kiểm tra cũ: (5')
- Hãy giới thiệu công việc
- Các cửa sổ làm việc HĐH Windows có đặc điểm chung ?
3 Bài mới: (33')
Hoạt động GV HS Nội dung
- Mục tiêu: Biết đăng nhập phiên làm
việc
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ - Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề,
trực quan, thảo luận nhóm
a) Đăng nhập phiên làm việc (10')
- Mỗi người dùng có tài khoản riêng để đảm bảo tính riêng tư
- Các bước đăng nhập phiên làm việc:
(2)- GV: Để đảm bảo tính riêng tư làm việc máy tính, máy tính dùng cho nhiều người, windows cho phép người đăng ký riêng tài khoản Tài khoản người dùng gồm tên mật để đăng nhập Để bắt đầu phiên làm việc, em cần chọn tên đăng nhập khai báo mật - GV: Thực hành mẫu máy tính - HS: Thực hành đăng nhập phiên làm việc máy tính
- GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hành máy tính
- GV: Gọi số HS lên thực hành máy tính giáo viên cho bạn quan sát nhận xét
- Mục tiêu: Thực thao tác với
biểu tượng
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ - Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề,
trực quan, thảo luận nhóm
GV: Cách khởi động chương trình ứng dụng có biểu tượng hình nền? HS: Nháy đúp chuột
GV: Yêu cầu HS thực hành
GV: Xóa biểu tượng hình nền?
HS: Thực mẫu máy tính giáo viên
GV: Cách di chuyển, xếp biểu tượng?
+ Nhập mật (nếu cần) + Nhấn phím Enter
- Sau đăng nhập xong hình xã
b) Làm quen với hình và thanh công việc (10')
- Khởi động chương trình ứng dụng có biểu tượng hình - Xóa biểu tượng hình - Di chuyển, xếp lại vị trí biể tượng
(3)HS: Kéo thả chuột vào biểu tượng GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm GV: Quan sát, hướng dẫn
GV: Giới thiệu công việc HS: Quan sát
- Mục tiêu: Làm quen với bảng chọn
Start hình Start
- Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm - Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ - Phương pháp: Đàm thoại, đặt vấn đề,
trực quan, thảo luận nhóm, thực hành GV: ? Muốn vào bảng chọn Start ta làm ?
- HS: Nháy vào nút Start
GV: Cách khởi động chương trình ứng dụng bảng chọn hình Start
HS: Thực máy tính GV GV: Nhận xét
GV: Yêu cầu HS thực theo nhóm GV: Cách Sắp xếp, di chuyển, tạo nhóm hình Start
HS: Thực máy tính GV GV: Nhận xét
GV: Yêu cầu HS thực theo nhóm
c) Làm quen với bảng chọn Start hình Start (13')
- Khởi động chương trình ứng dụng bảng chọn hình Start
- Sắp xếp, di chuyển, tạo nhóm hình Start
4 Củng cố (5')
- Cách đăng nhập phiên làm việc?
(4)5 Hướng dẫn nhà(1')
- Học bài, thực hành lại nhà, đọc tiếp phần lại thực hành