Giáo án âm nhạc tuần 7

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát[r]

(1)

TUẦN 7 Ngày soạn: 19/10/2018

Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 22,22,25/10/2018 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D

Tiết Ôn tập hát: Múa vui I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca, thuộc hát * Kỹ năng: Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ

* Thái độ: Giáo dục HS tích cực tham gia hoạt động tập thể * HSKT: HS hát thuộc 1-2 câu hát

II CHUẨN BỊ

* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, phách, động tác phuju họa * HS: SGK âm nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT

1 Ổn định(1’)Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn

2 KTBC:(2’) HS nhắc lại tên hát đã học tiết trước

+ Nêu tên tác giả sáng tác hát?

+ GV bắt giọng cho HS hát đồng hát để kết hợp khởi động.(GV nhận xét, đánh giá)

3 Bài mới: (30’)

*Hoạt động 1: Ôn tập hát Múa

vui(10)

- GV đệm đàn cho HS ôn lại hát nhiều: Hát theo nhóm, tổ, cá nhân…

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca

- GV nhận xét

*Hoạt động 2:Hát với tốc độ khác

nhau(10)

- GV hướng dẫn HS hát với tốc độ khác

+ Lần đầu hát với tốc độ vừa phải , lần hai tốc độ nhanh

- Đặt câu hỏi: So sánh lần hát lần hát thứ hai, lần nhanh hơn, lần chậm

- Nhận xét cho HS thấy hát với tốc độ khác khả diễn đạt hát khác

- Chú ý - Nhắc lại - Thực - Nghe

- HS ôn lại hát: Múa vui

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách tiết tấu lời ca (Sử dụng nhạc cụ gõ)

- Thực hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- HS hát với tốc độ khác theo hướng dẫn GV

- HS trả lời

+ Lần đầu hát chậm

+ Lần thứ hai hát nhanh

- HS nghe nhận thấy nên hát tốc độ

- Chú ý

-T/ - Nghe

- Thực

(2)

*Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động (10) - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

+ Cho lớp thực kết hợp vận động chỗ

+ Mời nhóm (5- 6em) lên đứng thành vòng tròn vừa hát kết hợp vận động phụ họa

- Gọi HS nhận xét xem nhóm biểu diễn hay (hát giai điệu, tiết tấu hát, kết hợp động tác đặn nhịp nhàng)

4 Nhận xét- Dặn dò

- Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi - Nhắc HS xem lại hát học từ đầu năm đến để chuẩn bị cho tiết sau

nào phù hợp (tốc độ vừa phải)

- Nghe hướng dẫn thực theo hướng dẫn GV

- HS thực theo động tác, sau nối động tác lại + Hát kết hợp vận động (cả lớp)

+ Từng nhóm lên biểu diễn

- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS ghi nhớ

- Quan sát - Thực theo HD

- Nghe - Ghi nhớ ********************************************************* Ngày soạn: 19/10/2018

Ngày giảng: Thứ 2,4,5 - 22,24,25/10/2018 Lớp 3A, 3B, 3C

Tiết Học hát : Gà gáy

Dân ca Cống: Lai Châu Lời : Huy Trân I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát giai điệu, thuộc lời ca hát dân ca * Kỹ năng: Biết trình bày hát cách hồ giọng, đối đáp * Thái độ: GD học sinh yêu quí điệu dân ca

II CHUẨN BỊ :

* GV: Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh HS đến trường buổi sáng * HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

1 KTBC: Hát theo nguyên âm (A, I)(3’) - Nhận xét, tuyên dương

2.Bài mới:

a Hoạt động 1 : (15’) Học hát : Gà gáy

- GV treo tranh giới thiệu : Tiếng gà gáy báo hiệu bình minh lên, ngày bắt đầu, tiếng gà gọi mặt trời gọi người lên nương rẫy

- Bài hát mang giai điệu âm hưởng lan điệu dân ca

- Thực - Nghe

- Chú ý quan sát nghe giới thiệu

(3)

phác hoạ vẻ đẹp thiên nhiên người lao động - GV cho HS nghe băng đĩa

- Cho HS đọc lời ca theo tiết tấu câu

- GV giải thích từ “le te” người Cống có nghĩa miêu tả tiếng gà gáy

- GV dạy hát câu

C1: Con gà C2: Gà gáy ơi C3: Nắng sáng ơi C4: Rừng ơi

- Chú ý : ngân thêm (ai) phách nữa, nghỉ phách (ơi)

- Cho HS hát câu - GV đệm đàn cho HS hát

- Cho HS hát nối nhóm nhóm câu nối vào hết

b Hoạt động : (15’) Hát gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

* GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách Con gà gáy le té le sang ơi

x x x x x xx Gà gáy té le té le sang ơi x x x x x xx - GV cho HS hát gõ đệm câu - GV đệm đàn cho HS hát

Tổ1 3: hát gõ phách câu Tổ 4: hát gõ đệm song loan câu Cả lớp hát gõ đệm câu

* GV hướng dẫn hát gõ đệm theo tiết tấu Con gà gáy le té le sang ơi x x x x x x x x x x Gà gáy té le té le sang ơi x x x x x x x x x x - Gv cho HS hát gõ đệm câu

- GV đệmđàn cho HS hát gõ đệm theo tổ - Cá nhân thể

- Nghe giai điệu hát - Đọc lời ca câu - Nghe giải nghĩa - Nghe câu

- Hát ngân, nghỉ đủ phách

- Hát câu - Hát theo tiếng đàn - Hát nối nhóm

Quan sát cách gõ mẫu

- Hát gõ đệm

- Hát gõ theo tiếng đàn

- Thực theo tổ, lớp hát câu

- Quan sát cách gõ mẫu

- Hát gõ đệm

(4)

c Củng cố – Dặn dò: (2’)

- Cho lớp hát gõ đệm theo phách

- Về nhà ôn hát sáng tạo vận động phụ hoạ cho hát

- Hát gõ theo phách - Hát vận động phụ hoạ

*************************************************************** Ngày soạn: 20/10/2018

Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 23,24,26/10/2018 Lớp 4A, 4B, 4C

Tiết Ôn Tập hai hát - Tập Đọc Nhạc Số 1 I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát - Đọc cao độ ráp lời TĐN số

* Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ * HS: Thanh phách, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh

1 Ổn định: Nhắc học sinh sửa tư ngồi (1p)

2 KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(2p) GV nhận xét, tuyên dương

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn hát: Em u Hồ Bình (8p) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

* Hoạt động 2: Ôn hát: Bạn Ơi Lắng Nghe (8p) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Chú ý - Thực - Nghe

(5)

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Dân ca Dân Tộc Nào? Lời hát viết?

* Hoạt động 3: TĐN Số 2: “Son La Son” (13p) - Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại TĐN số kết hợp vổ tay theo tiết tấu TĐN

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại - Giáo viên nhận xét

* Cũng cố dặn dò: (3p)

- Cho học sinh hát lại hát Ban Ơi Lắng Nghe lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học

- HS ý - HS trả lời: - Nghe - Chú ý

- HS thực - HS thực - HS thực

- HS thực - HS ý - HS ghi nhớ

************************************************************* Ngày soạn: 20/10/2018

Ngày giảng: Thứ 3,6 - 23,26/10/2018 Lớp 5A, 5B, 5C

Tiết Ôn tập hát: Con chim hay hót Ơn tập TĐN số 1, số 2

I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát

* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, kết hợp vận động phụ họa theo hát Học sinh ráp lời đọc giai điệu hai TĐN số 1+2

* Thái độ: Giáo dục học sinh u sống hồ bình, lên án chiến tranh, bạo lực

* HSKT lớp 5C: Thuộc câu hát hát II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ * HS: Đồ gõ đệm, sgk

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT

1 KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(3p)

- Nhận xét, tuyên dương Bài mới:

- Thực - Nghe

(6)

* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Con Chim Hay Hót.(10p)

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

* Hoạt động 2: TĐN Số 1: “Cùng Vui Chơi”(10p)

- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét

* Hoạt động 3: TĐN Số 2: “Mặt Trời Lên”.(10p)

- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại

- Giáo viên nhận xét * Cũng cố dặn dò(3p)

- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học

- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý

- Dặn học sinh nhà ôn lại hát

- HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời: - HS nhận xét - Nghe

- Chú ý

- HS thực - HS thực - HS thực - Nghe

- HS thực - HS thực

- HS thực - HS ý

-HS ghi nhớ

- T/hiện - Chú ý - Trả lời

- Nghe - Chú ý

- Nghe - Quan sát bạn t/hiện

- Nghe - Quan sát bạn t/hiện - T/hiện - Nghe