- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát. - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai viết[r]
(1)TUẦN 4 Ngày soạn: 28/9/2018
Ngày giảng: Thứ 2,3,5 - 01,02,04/10/2018 Lớp 2A, 2B, 2C, 2D
Tiết Học hát: Xòe hoa
Dân ca: Thái – Lời mới: Phan Duy I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Biết hát dân ca dân tộc Thái (Tây Bắc) * Kỹ năng: Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp hát
* Thái độ: Giáo dục HS biết yêu thích bảo tồn hát dân ca * HSKT: HS hát thuộc 1-2 câu hát
II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, phách…) * HS: SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
HSKT 1.Ổn đinh: Nhắc HS sửa tư
ngồi ngắn.(1’)
2.KTBC: Kết hợp khởi động HS hát hát Thật hay.(2’)
3 Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát xoè hoa.(15’)
- Giới thiệu hát: Xoè hoa dân ca hay đồng bào dân tộc Thái
- Xoè hoa có nghĩa múa hoa - GV đệm đàn hát mẫu
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Tập hát câu (Bài chia thành câu)
- Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để nhớ lời ca giai điệu
- GV sửa cho HS hát chưa đúng, nhận xét
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.(14’)
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp
- Hướng dẫn HS hát gõ đệm theo phách:
- Nhận xét tiết học, khen
- HS ngồi ngắn, lắng nghe
- Thực
- Nghe
- Nghe hát mẫu
- Tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Tập hát câu (có câu)
+ Chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng hát
- HS hát:
- HS hát gõ đệm theo nhịp
- Hát gõ đệm theo phách
- Nghe
- Lắng nghe, ngồi ngắn - Chú ý
- Nghe
- Nghe
-
Đọc lời ca-
Thực- Gõ đêm bạn
(2)em hát gõ đệm yêu cầu, hoạt động tích cực học Nhắc nhở em chưa hát chưa tập trung cần cố gắng
4 Củng cố-dặn dò: (3’)
- Cuối cùng, GV củng cố học cho HS cách cho HS hát ơn hình thức nhóm, tổ, cá nhân - GV nhắc lại tên hát vừa học dân tộc nào?
- HS ghi nhớ
- Thực - HS trả lời
- Thực - Nghe
************************************************************** Ngày soạn: 28/9/2018
Ngày giảng: Thứ 2,4,6 - 01,03,05/10/2018 Lớp 3A, 3B, 3C
Tiết Học hát: Bài ca học
Nhạc lời: Phan Trần Bảng I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát giai điệu hát, thể tính chất vui tươi, sáng (lời )
* Kỹ năng: - Biết cách hát nối tiếp, đối đáp trình bày gõ đệm kết hợp vận động
* Thái độ: GD học sinh tìng cảm gắn bó yêu thương với thầy cô, bạn bè, trường lớp
II CHUẨN BỊ :
* GV: Đàn, đĩa, tranh minh hoạ cảnh HS đến trường buổi sáng * HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
1 KTBC: Hát gõ đệm theo phách hát Bài ca học (3’)
2 Bài mới:
a.Hoạt động 1: (15’) Dạy hát: Bài ca học (lời 2)
- GV cho HS hát lại lời - GV đệm đàn cho HS hát
- Tương tự giai điệu giống lời 1, lời lời ca thay đổi
- GV cho HS đọc lời ca theo tiết tấu lời - GV dạy hát câu
- GV đệm đàn cho HS hát
- Gv đệm đàn cho HS hát gõ đệm theo phách, theo nhịp lời
- Mời nhóm, cá nhân thể
- Thực
- Hát lời
(3)b Hoạt động 2 : (15’) Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
- GV hướng dẫn số động tác phụ hoạ Lời :
C1 : Nhún chân sang trái, sang phải tay đưa lên cao hình chữ V
C2 : tay dang ngang vẫy cánh
C3 : tay đưa lên miệng giả làm động tác chim hót
C4 : Tay trái chống hông, tay phải vẫy chào Tương tự lời giống lời
- Có thể cho HS tự sáng tạo động tác phù hợp với nội dung mà HS yêu thích
- GV đệm đàn cho HS hát vận động phù hoạ c Củng cố – Dặn dò : ( 2’ )
- Cả lớp hát gõ đệm theo tiết tấu
- Về nhà học thuộc lời hát múa phụ hoạ động tác thục
hiện
- Theo dõi động tác - Tập động tác câu
- Sáng tạo động tác để biểu diễn
- Hát vận động - Hát gõ đệm tiết tấu - Hát vận động phụ hoạ
************************************************************ Ngày soạn: 29/9/2018
Ngày giảng: Thứ 3,4,6 - 02,03,05/10/2018 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết Học hát: Bạn lắng nghe Kể Chuyện Âm Nhạc I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát Biết hát Dân Ca Bana, lời hát nhạc sĩ Tô Ngọc Thanh viết
- Nghe kể lại câu chuyện, giúp học sinh hiểu biết thêm tác dụng âm nhạc
* Thái độ: Giáo dục HS yêu quê hương dất nước II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ * HS: Thanh phách, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học.(2-3p)
2 Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bạn Ơi Lắng Nghe (18p)
- Giới thiệu hát, tác giả
- Thực
(4)- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ hoạ. (7)
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa học kinh nghiệm hát
* Hoạt động :Kể chuyện: Tiếng Hát Đào Thị Huệ (5p)
- Giáo viên treo tranh mẫu kể chuyện cho học sinh nghe lần thức
- Giáo viên đặt vài câu hỏi liên quan để cố nội dung câu chuyện
- Giáo viên cho học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét
- Cho học sinh nêu ý nghĩa
- Giáo viên sửa cố ý nghĩa * Cũng cố dặn dò : (2-3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học
- HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS nhận xét
- Quan sát thực - HS thực
- HS trả lời: - HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS thảo luận trả lời - HS lắng nghe
- HS thực - HS ghi nhớ
********************************************************** Ngày soạn: 29/9/2018
Ngày giảng: Thứ 3,6 - 02,05/10/2018 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết Học hát : Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc lời: Huy Trân I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca giai điệu hát
(5)* Thái độ: Giáo dục học sinh u sống hồ bình, lên án chiến tranh, bạo lực
* HSKT lớp 5C: Thuộc câu hát hát II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 KTBC: Cả lớp đọc lại TĐN số (2-3p)
- Nhận xét, tuyên dương Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: (18p) Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh - Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét - Giáo viên nhận xét
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.(10-12p)
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa học hát
* Cũng cố dặn dò:(3p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - Dặn học sinh ôn lại hát học
- Thực - HS lắng nghe
- Nghe giới thiệu - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực - HS nhận xét - HS ý - HS thực
- HS thực
- HS trả lời: - HS nhận xét
- HS ý - HS ghi nhớ
- Chú ý - Nghe
- Nghe gt - Nghe - Đọc lời ca theo HD - Thực
- Nghe - Nghe
- Quan sát
- Nghe
(6)