1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Giáo án âm nhạc tuần 29

3 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

* Thái độ: Tích cực, tự nhiên, mạnh dạn trong các hoạt động của tiết học.[r]

(1)

TUẦN 29 Ngày soạn: 12/6/2020

Ngày giảng: Thứ 2,6 - 15,19/6/2020 Lớp 4A, 4B, 4C

Tiết 31 ÔN TẬP BÀI TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 7, SỐ 8 I/MỤC TIÊU

* Kiến thức: Đọc cao độ, trường độ ghép lời ca TĐN * Kĩ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo phách tiết tấu TĐN * Thái độ: GD học sinh u thích mơn học

II/CHUẨN BỊ

* GV: Nhạc cụ đệm, máy chiếu * HS: SGK, phách

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1

KTBC : ( 2P )

- GV hỏi: Bài hát học? - GV đàn cho hs hát lại hát kết hợp go đệm theo nhịp

- Nhận xét:

2 Bài mới: (30P )

a Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số ( 13P ) -GV đàn cho hs nghe giai điệu TĐN số - Cho lớp đọc TĐN số kết hợp go đệm theo phách

- Y/c hs đọc nhạc+ghép lời+go TT

- Chia lớp thành dãy: dãy đọc nhạc còn dãy hát lời đổi lại

- Tổ chức cho em luyện tập theo nhóm - NX:

- Cho HS thực TĐN kí hiệu bàn tay

b Hoạt động 2: Ôn TĐN số 8( 12P ) - GV treo bảng phụ TĐN số cho hs quan xát hỏi: Nốt thấp nhất? Nốt cao nhất?

- Trong TĐN có những hình nốt gì? Các nốt có bài?

- GV đàn cho hs đọc thang âm lên, xuống vài lần

- HS trả lời - Thực - Nghe

- Nghe

- Đọc kết hợp go phách - Thực

- dãy đọc

- Tập theo nhóm - Thực

- HS quan xát trả lời - Trả lời

(2)

- Cho hs go TT - Cho hs đọc nhạc, ghép lời ca

- Cho hs luyện tập nhiều hình thức: - GV mời vài nhóm, cá nhân lên bảng đọc nhạc+ ghép lời ca

- Cho HS thực TĐN kí hiệu bàn tay

3 Củng cố – dặn do: ( 2P )

- Đàn cho lớp đọc lại TĐN+ go đệm theo TT

- Nhận xét:

- Nhắc HS về nhà ôn bài, xem sau

- HS t/h

- Đọc nhạc +ghép lời

- HS luyện theo: Tổ, cá nhân - HS t/h

- HS đọc

- Đọc - Nghe - Ghi nhớ

*************************************************************** Ngày soạn: 13/6/2020

Ngày giảng: Thứ 3,4 - 16,17/6//2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Tiết 32 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU

* Kiến thức: Giúp HS ôn nhớ lại số hát đã học học kỳ II * Kĩ năng: Hát thuộc lời, đều giọng, nhịp (thuộc hát, nêu tên hát đã học nghe giai điệu) Biết phân biệt kiểu go đệm theo hát, biết vận động phụ hoạ theo hát

* Thái độ: Tích cực, tự nhiên, mạnh dạn hoạt động tiết học II CHUẨN BỊ

* GV: Bảng phụ, máy chiếu * HS: SGK, phách

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS HSKT

1 Ổn định (2’): nhắc nhở HS sửa tư ngồi ngắn

2 KTBC: HS nhắc lại tên những bài hát đã học học kì II (2’)

* Hoạt động 1: Ôn tập biểu diễn vài hát đã học.(30’)

- Tập biểu diễn - hát đã học năm, tạo thành “liên khúc” - Chỉ định nhóm, nhóm - em Cho em hội ý để chuẩn bị biểu

- Chú ý - Nhắc lại

- Thực theo yêu cầu

- Nhóm lên biểu diễn trước lớp

- Chú ý - Nghe

(3)

diễn - hát đã học năm (các em tự chọn bài, tự sáng tạo thống động tác phụ hoạ)

- Lần lượt nhóm biểu diễn Củng cố - dặn do: (3’) - Cho hs nhắc lại nội dung học - Kết thúc tiết học, gv nhận xét, củng cố, dặn dò

- Lên bảng biểu diễn - Nhắc lại

- Nghe ghi nhớ

- Lên bảng biểu diễn - Nghe, G.nhớ

Ngày đăng: 02/02/2021, 21:11

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w