Bài giảng pptx môn ngành Y dược hay có “tài liệu ngành dược hay nhất”; https://123doc.net/users/home/user_home.php? use_id=7046916 * CN Mác-lênin hệ thống quan điểm học thuyết khoa học C.Mác, ăngghen phát triển Lênin; hình thành phát triển sở kế thừa giá trị tư tưởng nhân loại tổng kết thực tiển thời đại; TGQ, PPL phổ biến nhận thức KH thực tiễn CM; KH nghiệp giải phóng G/c VS, giải phóng nhân dân LĐ khỏi chế độ áp bức, bóc lột tiến tới giải phóng người KTCT MácLênin CNXH KH * Triết học Mác-Lênin N/C quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, XH tư duy, nhằm xây dựng TGQ PPL chung nhận thức KH thực tiễn CM * KTCT Mác-Lênin N/C quy luật KT-XH trình đời, phát triển suy tàn PTSX TBCN từ tất yếu đời PTSX cao hơn- CSCN * CNXH KH N/C làm sáng tỏ quy luật KQ trình CM XHCN, bước chuyển từ XH TBCN lên XH CSCN * Điều kiện KT-XH: - Năm 40 TKXIX, CN Mác đời sở CMCN, chuyển LĐ thủ cơng máy móc Từ đó, tác động làm thay đổi sâu sắc mặt đời sống XH Đặc biệt thúc đẩy LLSX phát triển cao - Mâu thuẫn LLSX XHH cao với CĐ chiến hữu tư nhân TBCN Biểu thông qua khủng hoảng KT chu kỳ; bãi công G/CCN Lyong 18311834 (Pháp); PT Hiến chương Anh (1835-1848)… Từ đặt yêu cầu KQ phải có lý luận KH soi đường cho G/C vơ sản đấu tranh cho dân chủ, công tiến XH Tiền đề * Lý luận: * Khoa học tự nhiên - Kế thừa chọn lọc triết học cổ điển Đức - Định luật BT&CH lượng - KTCT cổ điển Anh - Thuyết tiến hố - CNXH khơng tưởng Pháp, Anh -Thuyết tế bào - Năm 1844, Mác viết “Bản thảo KT-triết học” Trong bày tỏ quan điểm cộng sản mình, bị phủ Phổ trục xuất khỏi Pháp đến Bỉ, Mác chuyên tâm N/CKTCT - Năm 1845 “Gia đình thần thánh”(Mác ănghen) -Năm 1845 “Luận cương Phoiơbắc” (Mác) - Năm 1847 “Sự khốn triết học”(Mác ănghen) - Năm 1946 “Hệ tư tưởng Đức” (Mác ănghen) - Năm 1848 “Tuyên ngôn ĐCS”, Mác ăngghen trục xuất khỏi Bỉ, trở lại Pháp sau đến Anh GĐ Mác nghèo C/s chủ yếu dựa vào ănghen -Năm 1867 “Tư bản” (Mác) - Năm 1875 “Phê phán cương lĩnh Gôta” (Mác) - Cuối TK XIX- đầu TK XX, CNTB chuyển sang GĐ CNĐQ, bóc lột bành chướng, xâm lược phạm vi TG Do đó, tính chất, mức độ, quy mô rộng lớn, phức tạp, mâu thuẫn G/CVS>< TS ngày gay gắt - Sự phát triển mạnh mẽ thành tựu KHTN, mặt lý giải Đ/s CTXH, mặt khác bị CNDT lợi dụng gây ảnh hưởng đến nhận thức, thực tiễn phong trào CM - CN Mác truyền bá rộng rãi vào nước Nga, từ xuất số chủ nghĩa như: Kinh nghiệm, thực dụng, xét lại…nhằm xuyên tạc, phủ nhận CN Mác - Lênin bảo vệ PT CN Mác bằng: “Những người bạn dân nào”(1894); “Làm gì”(1902); “Hai sách lược Đảng dân chủ -XH cách mạng dân chủ”(1905); “CN DV CN kinh nghiệm phê phán”(1909); “Ba nguồn gốc ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác”(1913); “Bút ký triết học”(1914-1916); “Nhà nước CM”(1917)… - Những nguyªn lý cđa CN M-L quan ®iĨm bản, tảng mang tính chân lý bền vững cña chủ nghĩa Mác-Lênin phạm vi ba bé phËn lý luận cÊu thµnh * Mục đích: Nắm vững quan điểm KH, cách mạng, nhân văn CN Mác-Lênin, hiểu rõ sở lý luận quan trọng tư tư HCM - Thứ nhất: Những luận điểm CN M-L thể bối cụ thể khác nhau, nhằm gq vấn đề cụ thể, hình thức thể tư tưởng khác - Thứ hai: Sự hình thành phát triển luận điểm chủ nghĩa MácLênin q trình có quan hệ chặt chẽ, biện chứng - Thứ ba: Giúp hiểu rõ sở lý luận tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng VN giai đoạn lịch sử định - Thứ tư: Giúp cho trình giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cá nhân người ngày hoàn thiện - Thứ năm: Hình thành NSQ, TGQ vật biện chứng CN Mác-Lênin hệ thống lý luận “mở” phát triển ... phận cấu thành chủ nghĩa Mác? ??(1913); “Bút ký triết học? ??(1914-1916); “Nhà nước CM”(1917)… - Những nguyªn lý cđa CN M-L quan ®iĨm bản, tảng mang tính chân lý bền vững cña chủ nghĩa Mác- Lênin phạm vi... phóng người KTCT MácLênin CNXH KH * Triết học Mác- Lênin N/C quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, XH tư duy, nhằm xây dựng TGQ PPL chung nhận thức KH thực tiễn CM * KTCT Mác- Lênin N/C quy... Phoiơbắc” (Mác) - Năm 1847 “Sự khốn triết học? ?? (Mác ănghen) - Năm 1946 “Hệ tư tưởng Đức” (Mác ănghen) - Năm 1848 “Tuyên ngôn ĐCS”, Mác ăngghen trục xuất khỏi Bỉ, trở lại Pháp sau đến Anh GĐ Mác nghèo