Theo doõi söï di truyeàn cuûa moät tính traïng nhaát ñònh treân nhöõng ngöôøi thuoäc cuøng moät doøng hoï qua nhiều thế hệ.. đặc điểm di truyền cuûa tính traïng [r]
(1)CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
TIẾT 29- BÀI 28: PHƯƠNG PHÁP
(2)CHƯƠNG
CHƯƠNG VV DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
- Ngươi sinh mn, đe con
- Vì lý xã hôi Không thê sư dung các phương pháp lai va gây đôt biên
(3)1 Nghiên cứu phả hệ
3 Nghiên cøu tÕ bµo
4 Di truyền phân tử 2 Nghiên cứu trẻ đồng sinh
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI
(4)Các kí hiệu:
Hai trạng thái đối lập
KÕt hôn trạng thái
Kt hụn trng thỏi đối lập
NAM NỮ
(5)Mắt nâu, mắt đen tinnh trang nà a trội Vi s̀i - Từ F1 mắ nâu la ́i nnh ́ra nn ́rộ
Sự ḍ truyền mau mắt co ̣ên qusn đ́n g̣ợ tinnh knhnngi Tạ s̀i
- Knhô nn ḷê n qua n đê n ṇị ́i nnh nh tinnh trang mắt nâu aá đen ạểu
nḥện đ̀u cả nsm aa nư nnhư nnhsu.
(6)Ví dụ : Bệnh máu khó đông gen quy định
Người vợ không mắc bệnh ( ) lấy chồng không mắc bệnh ( ), sinh mắc bệnh trai ( )
1 Hãy vẽ sơ đồ phả hệ trường hợp trên?
(7)3 Sự ḍ truyền aệnnh máu knho đnng co ̣ên qusn đ́n g̣ợ tinnh c̀n mắc aệnnh cnhi a nsm (NSST X msng gen nn gâyê aệnnh).
1 Sơ đô pnhả nhệê
P :
F1:
2 Bệnh máu kho đơng genn lăn quy đinh Vì bô me không măc bệnh đơi măc bệnh (co ự phân li tính trang)
(8)Theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ
đặc điểm di truyền tính trạng (trội, lặn hay nhiều gen quy định, gen nằm NST thường hay NST giới tính…… )
I NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ
- Da đen, tóc quăn, môi dày, lông mi dài, mũi tẹt, thuận tay phải: Trội
- Da trắng, tóc thẳng, mơi mỏng, lông mi ngắn, mũi thẳng, thuận tay trái: Lặn
- Bạch tạng, câm điếc bẩm sinh, điếc di truyền: đột biến gen lặn
(9)(10)(11)(12)- Cuøng kiểu gen
- Cùng kiểu gen
- Cùng giới tính
- Cùng giới tính Khác kiểu gen- Khác kiểu genCùng giới khác giớiCùng giới khác giới
Đồng sinh cung trứng va khác trứng khác thê naoo
- Cùng kiểu gen
- Cùng kiểu gen
- Cùng giới tính
- Cùng giới tính Khác kiểu gen- Khác kiểu genCùng giới khác giớiCùng giới khác giới
Trẻ đồng sinh trứng Trẻ đồng sinh khác trứng
- Cùng kiểu gen
- Cùng kiểu gen
- Cùng giới tính
(13)Nam na Ṃ nnh la nhạ ́re đô nn ṣ nnh cu nn ́rư nng co cu nn nnhom mau na nnḥ̀u sơ ́nhicnh ṇôc nn nnhau Ca nhạ đ̀u được cô ṇao nnhậ n xé la ́nhô nn ṃ nnhg co nă nn knḥêu ́oa n nhọc
Ca nn lê n lip ́rê n Ṃ nnh ca nn cnhăm nhọcg cò n Nam mạ cnhợ knhô nn nnnhe lợ a meg ́nhầ cô
Ṃ nnh ́nḥ đậu nao ́rươ nn cnhùê n Lê Qui Đô n na được cnhọ n nao độ ́ùê n nhọc ṣ nnh ṇọ ́oa n Nam ́nḥ knhô nn đậu câp III nê n pnhạ nhọc ́rươ nn dâ n lập Lê Hô nn Pnho nn
•Năng khiêu Tốn học phu thc vao kiêu gen hay mơi trươngo
•Qua tình em rút bai học cho thâno
(14)2 Ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh
Ví dụ:
- Nhom máu, màu măt , dang toc, dang mũi, … phụ thuộc chủ yếu vào kiểu genn
- Chiêu cao, cân năng, tâm lí, tuổi thọ, khiếu tốn, âm nhac, hội họa chiụ ảnh hưởng nhiêu môi trương
- Nghiên cứu trẻ đồng sinh trứng vai
(15)(16)(17)Chọn ý trả lời câu sau:
Pnhươ nn pnhap nao dưị đầ knhô nn được ap dụ nn đê nnnḥê n cưu ḍ ́rù̀ n nnượ?
A Phương pháp nghiên cứu phả hệ
(18)Chọn ý trả lời câu sau:
Môt tr̀ng nnhưng đnc đ̣ểm ḍ truyền củs trẻ đông ̣nnh trứng ă
A Có cung kiêu gen
C Có cung giới tính khác giới tính B Có cung giới tính
(19)XHXh
Alicen
(20)DẶN DÒ
- Học trả lời câuhỏi 1, tr.81 sgk - Nghiên cứu trước 29 sgk
(21)Chân thành cảm ơn thầy cô giáo tất