Trắc nghiệm, bài giảng pptx các môn chuyên ngành Y dược hay nhất có tại “tài liệu ngành Y dược hay nhất”; https://123doc.net/users/home/user_home.php?use_id=7046916. Slide bài giảng môn dịch tễ học ppt dành cho sinh viên chuyên ngành Y dược. Trong bộ sưu tập có trắc nghiệm kèm đáp án chi tiết các môn, giúp sinh viên tự ôn tập và học tập tốt môn dịch tễ học bậc cao đẳng đại học ngành Y dược và các ngành khác
MẪU VÀ PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU Bài giảng pptx mơn ngành Y dược hay có “tài liệu ngành dược hay nhất”; https://123doc.net/users/home/user_home.php? use_id=7046916 Mục tiêu học tập Xác định quần thể đích, quẩn thể nghiên cứu, đơn vị mẫu Lựa chọn phương pháp chọn mẫu thích hợp Dự kiến loại sai số trình chọn mẫu biện pháp khắc phục Tính cỡ mẫu cho nghiên cứu Khái niệm Quần thể đích ? Quần thể Chọn NC ? Mẫu Đơn vị lấy mẫu, khung mẫu Đơn vị lấy mẫu: đơn vị quần thể chọn vào mẫu Khung mẫu: Danh sách đơn vị mẫu đồ phân bố mẫu Đơn vị nghiên cứu: chủ thể mà quan sát đo lường thực chủ thể (người vật thí nghiệm) Nghiên cứu sử dụng hố xí xã X Danh sách Chọn Các hộ gia đình xã Khung mẫu PV Chủ hộ 200 hộ Đại diện hgđ Đơn vị lấy mẫu Đơn vị NC Lý chọn mẫu Khơng đủ kinh phí Sai số điều tra toàn thể Mẫu đủ lớn ngoại suy toàn quần thể CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU Các phương pháp chọn mẫu Chọn mẫu có xác suất Ngẫu nhiên đơn Ngẫu nhiên hệ thống Phân tầng Mẫu cụm Nhiều giai đoạn Chọn mẫu khơng xác suất Thuận tiện Chỉ tiêu Mục đích Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn Là mẫu mà tất thể quần thể có hội để chọn vào mẫu Cách chọn: Lập danh sách toàn đơn vị mẫu quần thể Sử dụng phương pháp “bốc thăm” sử dụng bảng số ngẫu nhiên để chọn đơn vị mẫu 10 Cỡ mẫu cho việc ước tính tỷ lệ quần thể Cỡ mẫu Hệ số tin cậy n=Z 1−α / Tỷ lệ ước đốn p × (1 − p) d Mức ý nghĩa 0,05 thống kê 0,01 Khoảng 0,1 sai lệch 0,05 39 Giá trị Z Giá trị Z thu từ Z cách tra bảng Với α = 0,1 ; Z = 1,645 Với α = 0,05; Z = 1,96 Với α = 0,01; Z= 2,58 40 Ví dụ Trưởng phòng y tế huyện muốn xác định tỷ lệ SDD trẻ tuổi huyện Giả sử bạn sử dụng kỷ thuật chọn mẫu ngẫu nhiên, tính cỡ mẫu cần thiết cho điều tra Biết tỷ lệ SDD chung quốc gia 30%, độ tin cậy 95%, sai số tuyệt đối 5% 41 Cách tính cỡ mẫu Cỡ mẫu 323 Hệ số tin cậy 1,96 n=Z 1−α / Tỷ lệ ước đoán 0,3 p × (1 − p) d Mức ý nghĩa 0,05 thống kê Khoảng sai lệch 0,05 42 Ước lượng tỷ lệ với sai số tương đối n=Z 1−α / p × (1 − p ) ( p.ε ) ε tỷ lệ sai số so với p (0,1 – 0,4) n=Z 1−α / 1− p p.ε 43 Quần thể hữu hạn N×P N hc = N+P P kích thước dân số đích Nhc cỡ mẫu sau hiệu chỉnh Với ví dụ trên, dân số trẻ tuổi huyện 1000 số trẻ cần cho nghiên cứu? 44 Cỡ mẫu cho việc kiểm định tỷ lệ {Z1−α / p0 (1 − p0 ) + Z1−β pa (1 − pa )} n= ( p a − p0 ) p0 tỷ lệ cần kiểm định pa tỷ lệ thật quần thể α: xác suất việc phạm phải sai lầm loại I β: Là xác suất việc phạm phải sai lầm loại II 1- β gọi lực mẫu Lực mẫu 80%; Z=0,86 Lực mẫu 90%; Z=1,28 Lực mẫu 95%; Z=1,65 45 Giả sử tỷ lệ thành công phẫu thuật loại tim mạch báo cáo y văn 70% Một phương pháp điều trị nội khoa đề nghị có hiệu tương đương Một bệnh viện khơng có phương tiện phẫu thuật nên muốn áp dụng phương pháp điều trị Muốn 90% khả để chứng minh tác dụng tương đương phác đồ điều trị nội khoa so với phẫu thuật, với độ xác 10%, mức tin cậy 95%, cỡ mẫu 46 Cỡ mẫu cho việc kiểm định tỷ lệ {Z1−α / p0 (1 − p0 ) + Z1−β pa (1 − pa )} n= ( p a − p0 ) p0 = 0,7 pa = 0,8 0,6 α = 0,05; z0,975 =1,96 1- β = 90%; Z=1,28 số liệu vào công thức: n = 200 233 Chọn n = 233 47 Cỡ mẫu cho nghiên cứu bệnh chứng Ước lượng tỷ số chênh 1−α / Z n= ln(1 − ε ) Trong 1 + p1 (1 − p1 ) p2 (1 − p2 ) OR × p1 p2 = OR × p1 + (1 − p1 ) 48 Cỡ mẫu cho nghiên cứu bệnh chứng Kiểm định tỷ số chênh n= {Z1−α / 2 p2 (1 − p2 ) + Z1− β p1 (1 − p1 ) + p2 (1 − p2 )}2 ( p1 − p2 ) 49 Cỡ mẫu cho nghiên cứu đoàn hệ Ước lượng nguy tương đối (1 − p1 ) (1 − p2 ) Z n= + p2 ln(1 − ε ) p1 1−α / 50 Cỡ mẫu cho nghiên cứu đoàn hệ Kiểm định nguy tương đối {Z1−α / 2 p (1 − p ) + Z1− β p1 (1 − p1 ) + p2 (1 − p2 )} * n= * ( p1 − p2 ) p*= (p1 + p2 )/2 51 Cỡ mẫu nghiên cứu giá trị trung bình Cỡ mẫu cho việc ước tính giá trị trung bình quần thể n=Z 1−α / σ d n: cỡ mẫu nghiên cứu cần có σ: Độ lệch chuẩn quần thể 52 Hiệu lực thiết kế (Design Effect): D Sử dụng nhiều trường hợp chọn mẫu: mẫu cụm, chọn mẫu nhiều giai đoạn Đễ đảm bảo tính xác mẫu, nhà nghiên cứu thường nhân cỡ mẫu với hệ số gọi hiệu lực thiết kế (ký hiệu D) Giá trị D: 1,5 - 2…Thông thường chọn D = 54 ... PHƯƠNG PHÁP CHỌN MẪU Các phương pháp chọn mẫu Chọn mẫu có xác suất Ngẫu nhiên đơn Ngẫu nhiên hệ thống Phân tầng Mẫu cụm Nhiều giai đoạn Chọn mẫu không xác suất Thuận tiện Chỉ tiêu Mục đích Chọn. .. trường học? ??) Số lượng cụm, tuỳ vào số cụm Nên chọn 30 Ví dụ: Chọn mẫu cụm xác định tỷ lệ bao phủ tiêm chủng trẻ tuổi tỉnh X 19 Chọn mẫu chùm (cụm) Dân số chọn mẫu Mẫu cụm bậc Mẫu cụm bậc 20 Chọn. ..Mục tiêu học tập Xác định quần thể đích, quẩn thể nghiên cứu, đơn vị mẫu Lựa chọn phương pháp chọn mẫu thích hợp Dự kiến loại sai số trình chọn mẫu biện pháp khắc phục Tính cỡ mẫu cho nghiên