Giáo án THPT mới, thực hiện theo chương trình THPT tổng thể năm 2018. Tập huấn Modul 1 THPT đã chấm thẩm định đạt kết quả chứng nhận giảng dạy. –Loại giáo án: Giáo án lý thuyết –Chủ đề lớn: Chủ đề A. Máy tính và xã hội tri thức–Chủ đề con: Tin học và xử lí thông tin–Vị trí bài học: Đây là bài học của Tin học 10 Thời lượng: 2 tiết
MÁY TÍNH VÀ XÃ HỘI TRI THỨC (Lớp 10, tiết) Người thực hiện: Hà Văn Giáp Đơn vị: Trường THPT Sốp Cộp Thông tin học – Loại giáo án: Giáo án lý thuyết – Chủ đề lớn: Chủ đề A Máy tính xã hội tri thức – Chủ đề con: Tin học xử lí thơng tin – Vị trí học: Đây học Tin học 10 - Thời lượng: tiết Mục tiêu a) Kiến thức, kĩ – Biết khái niệm thông tin liệu – Biết dạng biểu diễn thơng tin máy tính – Biết khái niệm mã hóa thơng tin – Thực mã hóa số ngun, xâu kí tự đơn giản – Viết số thực dạng dấu phẩy động b) Năng lực củng cố phát triển cho HS – NLc (Giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông): HS rèn luyện, bồi dưỡng lực giải vấn đề thông qua học lập trình, đồng thời phát triển số thao tác trí tuệ hoạt động mã hóa thông tin Nội dung học – Giới thiệu thông tin liệu – Phân biệt thông tin liệu – Tìm hiểu dạng biểu diễn thơng tin máy tính chuyển đổi đơn vị lưu trữ – Tìm hiểu cách mã hóa thơng tin máy tính chuyển đổi hệ số Phương pháp, kĩ thuật dạy học thiết bị, phương tiện dạy học – Phương pháp dạy học: Thuyết trình, Vấn đáp, “Phát giải vấn đề” – Kĩ thuật dạy học: “Vấn đáp tìm tịi”, “Cơng đoạn” – Phương tiện dạy học: CT GDPT Tin học (12/2018); máy tính, máy chiếu; giảng điện tử số ví dụ minh họa Tiến trình sư phạm (2 tiết) Tổng quát Tiết Hoạt động HĐ1: Khởi động Thời gian 5’ HĐ2: Giới thiệu thông tin liệu; Phân biệt thông tin 15’ liệu HĐ3: Tìm hiểu cách chuyển đổi đơn vị lưu trữ 25’ HĐ4: Tìm hiểu ưu việt việc lưu trữ, xử lí truyền 30’ thông tin thiết bị số HĐ5: Trò chơi nhận dạng nhanh 10’ HĐ6: Hướng dẫn học nhà 5’ Hoạt động 1: Khởi động (5 phút, tiết 1) Hàng ngày, theo dõi thời sự, đọc báo sử dụng mạng xã hội Qua phương tiện thu gì? GV giảng giải dẫn dắt vào Hoạt động 2: Giới thiệu thông tin liệu; Phân biệt thông tin liệu (10 ph, tiết 1) a) Mục tiêu – HS biết thông tin liệu phân biệt thông tin liệu b) Sản phẩm – Suy đoán HS đơn vị đo lượng thông tin cách chuyển đổi chúng c) Nội dung hoạt động Một người chuẩn bị du lịch xem dự báo thời tiết để lên kế hoạch cụ thể cho chuyến Học sinh đọc thông báo BGH thơng tin có giá trị người tiếp nhận? Hãy cho biết thơng tin gì? Thơng tin tất đem lại hiểu biết người giới xung quanh ta Tin học (“tin” thông tin, “học” khoa học): ngành khoa học nghiên cứu thơng tin Vậy máy tính xử lí thơng tin được? Cần phải biểu diễn thơng tin thành dãy bit để máy tính hiểu xử lí thao tác gọi mã hóa thơng tin Thơng tin đưa vào máy tính gọi liệu Hoạt động 3: Tìm hiểu cách chuyển đổi đơn vị lưu trữ Đơn vị đo trọng lượng độ dài phổ biến ta thường sử dụng gì? Ngồi cịn có đơn vị đo khác? Đơn vị đo thông tin bội số nó? Đơn vị đo thông tin bit Các bội số bit: byte, kb, mb, gb, tb, pb Dưới định nghĩa chi tiết đơn vị đo lượng máy tính: Bit Byte Byte = Bit Kilobyte KB = 1024 Byte Megabyte: MB = 1024KB Gigabyte GB = 1024MB Terabyte TB = 1024GB , hay xấp xỉ nghìn tỷ (triệu triệu) byte Ngoài ra, phát triển cơng nghệ ngày có thiết bị lưu trữ với dung lượng lớn hơn, kích thước nhỏ Vì vậy, đơn vị đo lượng thơng tin cịn có đơn vị Hoạt động 4: Tìm hiểu ưu việt việc lưu trữ, xử lí truyền thông tin thiết bị số Việc sử dụng thiết bị số máy tính, điện thoại lưu trữ, xử lí truyền thơng tin có lợi ích so với cách truyền thống? Cho phép lưu trữ lâu dài, an tồn kích thước nhỏ gọn Ngoài ra, với sở hạ tầng mạng phát triển ngày mạnh, giới hạn tốc độ truy cập ngày rút ngắn, người dùng truy cập sử dụng Cloud PC (lưu trữ đám mây) lúc nơi liệu hệ thống tập trung chỗ Giải pháp Cloud PC giúp cho nhân viên làm việc linh hoạt suất công việc cao hơn, chủ doanh nghiệp dễ dàng quản lý kiểm sốt hệ thống sở liệu mình, thúc đẩy doanh nghiệp phát triển kỷ nguyên số hố Hoạt động 5: Trị chơi nhận dạng nhanh Hãy suy nghĩ xem trường hợp sau vật mang thơng tin gì? Sau điền vào ô trống? Trường hợp Văn Hình ảnh Âm Bài học ngày lớp Chữ sách Hình vẽ sách Lời nói gv, hs Một trận đấu bóng đá tivi Tên đội, tỉ số, thời gian Hình ảnh trận đấu Âm bình luận viên, khán giả, trọng tài Cuốn truyện tranh Deremon Lời thoại nhân vật Hình vẽ Khơng có Đèn tín hiệu giao thơng Thời gian Xanh, đỏ, vàng Khơng có Hoạt động 6: Hướng dẫn học nhà Câu 1: Giả sử kí tự biểu diễn 16 bit, dịng trung bình 80 kí tự, trang sách in có 30 dịng, sách dày trung bình 200 trang Hãy tính xem với USB dung lượng 16GB chứa dung lượng tương đương với sách? Câu 2: Theo em máy tính người cơng việc nào: sáng tác hát, điều khiển dây chuyền sản xuất với nhiều chi tiết phức tạp, làm thơ, sáng tác tranh trừu tượng, trò chuyện với người, thực phép tính? 10 11 12 13 14 15 16 ... nghiên cứu thông tin Vậy máy tính xử lí thơng tin được? Cần phải biểu diễn thông tin thành dãy bit để máy tính hiểu xử lí thao tác gọi mã hóa thơng tin Thơng tin đưa vào máy tính gọi liệu Hoạt động... đo lượng máy tính: Bit Byte Byte = Bit Kilobyte KB = 1024 Byte Megabyte: MB = 1024KB Gigabyte GB = 1024MB Terabyte TB = 1024GB , hay xấp xỉ nghìn tỷ (tri? ??u tri? ??u) byte Ngồi ra, phát tri? ??n cơng... dịng, sách dày trung bình 200 trang Hãy tính xem với USB dung lượng 16GB chứa dung lượng tương đương với sách? Câu 2: Theo em máy tính người công việc nào: sáng tác hát, điều khiển dây chuyền sản