Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. - Phối hợp cùng cô chính chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiế[r]
(1)Tuần TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: tuần A HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón tre -chơi
-thể dục sáng
*Đón tre: Cơ niềm nở đón trẻ. - Cho trẻ chơi tự theo ý thích *Thể dục sáng:
- Cho trẻ tập động tác thể dục buổi sáng
*Điểm danh:
- Phòng học - Đồ dùng đồ chơi góc
- Sân tập, loa máy, đĩa nhạc
- Sổ theo dõi trẻ
Hoạt động góc
*Góc đóng vai: + Góc bán hàng: Cửa hàng thực phẩm
+ Góc gia đình: Gia đình tổ chức nấu ăn
+ Phịng khám: Gia đình đưa khám bệnh
*Góc xây dựng: + Xếp, lắp ghép các kiểu nhà khác
+ Xây vườn hoa, vườn nhà bé *Góc nghệ thuật:+ Góc âm nhạc: Hát múa hát chủ đề gia đình + Góc tạo hình: Tơ màu tranh ngơi nhà; Vẽ tranh nhà bé; Xé dán tranh nhà
*Góc sách: + Xem sách, truyện tranh, tranh nhà
*Góc thiên nhiên: + Chăm sóc cây.
- Đồ chơi phục vụ cho hoạt động
- Đồ chơi phục vụ cho hoạt động
- Nhạc hát - Tranh; Màu tô
- Sách
- Gáo tưới nước, xô
Hoạt đợng ngoài trời
1 Hoạt đợng có chủ đích:
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường
- Quan sát nhà xung quanh trường - Nhặt hoa lá, que xếp hình ngơi nhà - Vẽ nhà bé phấn
* Trò chơi:
- TCVĐ: Kéo co; Tìm bạn; Nhảy bao bố; Chuyền bóng qua đầu, Chạy tiếp - TCDG: Dung dăng dung dẻ; Chi chi chành chành; Rồng rắn lên mây; Kéo cưa nửa xẻ; Bịt mắt bắt dê; Nu na nu * Chơi tự do:
- Chơi theo ý thích với đồ chơi
- Sân phẳng, an toàn cho trẻ Trang phục trẻ gọn gàng dễ vận động
(2)GIA ĐÌNH
Từ ngày 26/10 đến ngày 20/11/2020. Ngơi nhà gia đình bé ở.
Từ ngày 02/11 đến ngày 06/11/2020. CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón tre: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định, hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
2 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập, phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Cùng bao quát hướng trẻ vào lớp tập thể dục sáng xong
3 Điểm danh: Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần Báo ăn cho trẻ. - Cô chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý vào hoạt động. 2 Tiến hành:
2.1 Thoả thuận chơi:
- Hướng trẻ ý vào hoạt động cô giáo
- Bao quát trẻ, hướng trẻ vào nội dung thỏa thuận chơi cô giáo 2.2 Q trình chơi:
- Cơ giúp trẻ thoả thuận vai chơi góc Cơ bao qt trẻ chơi
- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi góc, bổ xung xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ Giúp trẻ liên kết góc chơi, vai chơi
2.3 Nhận xét sau chơi:
- Cô trẻ thăm quan góc chơi Nhận xét góc chơi 3 Kết thúc:
- Cô trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi nơi quy định
- Cơ phối hợp chuẩn bị địa điểm hoạt động ngồi trời, chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức hoạt động
1 Ổn định: Cô phối hợp kiểm tra trang phục Cô bao quát trẻ sân. 2 Tiến hành:
2.1 Hoạt động có chủ đích:
- Bao quát trẻ, hướng ý trẻ vào hoạt động giáo tổ chức 2.2 Trị chơi:
- Cô bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, khuyến khích, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn trình chơi
2.3 Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Rèn kỹ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh, lau miệng sau ăn
+ Đi vệ sinh, rửa tay chuẩn bị ăn cơm
+ Một số trẻ làm nhiệm vụ trực nhật rửa tay trước giúp cô bày bàn ăn, chuẩn bị chỗ ngủ
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Khăn mặt, xà phòng Khăn lau tay - Bàn, ghế, thức ăn, khăn lau tay, đĩa đựng thức ăn rơi - Nước uống
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn…
- Phản, chiếu (đệm), gối…
- Phòng ngủ yên tĩnh - Lược, trang phục trẻ
Chơi, hoạt đợng theo y
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn lại học vào buổi sáng - Biểu diễn văn nghệ
- Làm tập Bé làm quen với toán, Bé làm quen với chữ
- Hoạt động theo ý thích Chơi đồ chơi thông minh
- Cùng cô giáo xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét – nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Bát, thìa, quà chiều - Đồ dùng ôn HĐ sáng
- Vở tập
- Đồ chơi góc - Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan
Trả tre
- Cô tổ chức cho trẻ chỉnh lại quần áo cho trẻ sẽ, gọn gàng Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh, dặn trẻ học Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Trước ăn:
- Phối hợp kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, khăn mặt, đĩa đựng thức ăn rơi - Phối hợp chia cơm cho trẻ Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
2 Trong ăn:
- Cùng giúp đỡ, động viên số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn
- Nhắc trẻ có ý thức ăn: khơng nói chuyện, khơng làm cơm rơi vãi, khơng nói chuyện ăn, số kĩ tự phục vụ thân nhắc trẻ nề nếp ăn uống
3 Sau ăn:
- Cô cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh 1 Trước ngủ:
- Phối hợp chuẩn bị phản, chiếu, gối cho trẻ
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan
2 Trong ngủ:
- Bao quát trẻ ngủ sử lí tình ngủ trẻ như: nằm sấp, ngủ mơ 3 Sau ngủ:
- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân
- Phối hợp cất phản, chiếu, gối cho trẻ Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
1 Hướng dẫn tre lao động tự phục vụ: Gấp chiếu Vệ sinh Ăn chiều - Phối hợp chuẩn bị bàn ghế, bát thìa, quà chiều Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều 2 Ôn HĐ sáng
- Cùng hướng trẻ, động viên bao quát trẻ vaò HĐ phối kết hợp tổ chức cho trẻ nghe đọc truyện, đọc thơ, hát chủ đề
3 Biểu diễn văn nghệ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn hướng dẫn 4: Làm bài tập Bé làm quen với toán, Bé làm quen với chữ cái. - Phối kết hợp tổ chức cho trẻ làm tập hướng dẫn 5: Hoạt đợng theo y thích Chơi đồ chơi thông minh.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi hướng dẫn 6: Cùng giáo xếp đồ chơi gọn gàng.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ hoạt động theo ý thích trẻ Bao quát trẻ chơi 7 Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Phối hợp giáo viên chuẩn bị cờ, bé ngoan Bao quát trẻ, cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan
- Phối hợp tổ chức cho trẻ rửa mặt, chải đầu, chỉnh lại quần áo cho trẻ sẽ, gọn gàng Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ chuẩn bị
- Phối hợp trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 02 tháng 11 năm 2020 * Thể dục:
- VĐCB: Ném xa bằng tay
- TCVĐ: Nhảy lò cò
1 Đồ dùng cô trẻ:
- Sân tập sẽ, rộng rãi; Nhạc chủ đề
- Máy tính, loa, quần áo trẻ gọn gàng; Xắc xô - Túi cát đủ cho trẻ; vạch chuẩn
2 Địa điểm tổ chức: - Ngoài sân trường
Thứ 3
Ngày 03 tháng 11 năm 2020 *KNXH
- Dạy trẻ biết chào hỏi lễ phép
1 Đồ dùng giáo viên trẻ:
+ Các hình ảnh slide tình
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
Thứ 4
Ngày 04 tháng 11 năm 2020 *KPXH: “Bạn có biết “Ngơi nhà gia đình bé ở”
1 Đồ dùng cô trẻ: - Lơ tơ nhà tầng mái ngói,nhà tầng mái bằng, nhà nhiều tầng đủ cho trẻ
- Mơ hình kiểu nhà: Nhà ngói; Nhà tầng; Nhà cao tầng
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào HĐ chính. 3 Nợi dung:
Hoạt động 1: Khởi động: Cô bật nhạc, bao quát trẻ Hoạt động 2: Trọng động
- BTPTC: Bao quát phối hợp sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Cùng bao qt, hướng trẻ ý lên tập hướng dẫn mẫu - TCVĐ: Cùng bao qt hướng trẻ chơi trò chơi vận động
Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ thả lỏng hồi tĩnh 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức: Cô ổn định vị trí cho trẻ. 2 Giới thiệu bài:
- Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động 3 Nợi dung:
*Hoạt động 1, 2, 3:
- Phối hợp bao qt trẻ Phối hợp chuẩn đồ dùng cần thiết 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Cô trẻ thu dọn đồ dùng hoạt động.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ ổn định vị trí 2 Giới thiệu bài:
- Bao quát trẻ tập trung vào hoạt động 3 Nợi dung:
Hoạt động 1:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động Hoạt động 2:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập chung vào nội dung hoạt động Hoạt động 3: Luyện tập trị chơi
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ vào trị chơi mà tổ chức 4 Củng cố:
- Cùng bao quát trẻ
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5
Ngày 05 tháng 11 năm 2020
* LQV Tốn:
- Tách nhóm đối tượng thành nhóm nhỏ phạm vi
1 Đồ dùng cô trẻ: - Bài giảng PowerPoint, máy tính Búp bê, Gấu bơng, loại có số lượng
- Mỗi trẻ rổ có Bông hoa hồng, hạt gấc, thẻ số từ – - Lơ tơ hình
- cam có số lượng 1,2 quả,
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
Thứ 6
Ngày 06 tháng 11 năm 2020 Tạo hình
- Vẽ ngơi nhà bé
1 Đồ dùng giáo viên trẻ:
- Tranh mẫu kiểu nhà
- Hình ảnh kiểu nhà: nhà sàn, nhà tầng, nhà chung cư…
- Giá treo tranh
- Giấy vẽ, bút sáp màu cho trẻ
- Bàn ghế; que chỉ; Nhạc hát chủ đề
- Cô trưng bày tranh ảnh kiểu nhà góc nghệ thuật
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy 1 Ổn định tổ chức:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 2 Giới thiệu bài:
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Nợi dung:
Hoạt động 1:
- Cùng bao quát trẻ, hướng trẻ thực hoạt động hướng dẫn Hoạt động 2:
- Cùng hướng trẻ vào nội dung trọng tâm Hoạt động 3: Luyện tập
- Phối hợp hướng dẫn trẻ tham gia trò chơi luyện tập 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
5 Kết thúc: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị trang phục, sân khấu, đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết dạy
1 Ổn định tổ chức: Phối hợp thực cho trẻ ổn định.
2 Giới thiệu bài: Bao quát trẻ, tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ
3 Nợi dung: Hoạt động 1:
- Bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động Hoạt động 2:
- Bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm
- Bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 4 Củng cố: Cùng bao quát trẻ.
(9)