1. Trang chủ
  2. » Sinh học

Ngữ Văn - Lớp 7

17 17 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ông tôi là thương binh nặng với một vết thương ở đầu, một vết thương ở chiến trường Tây Nguyên.. Từ kết quả thảo luận của 2 nhóm  chuyên sâu hãy phân loại phép liệt kê [r]

(1)(2)

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt. [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].

       (Phạm Duy Tốn)

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng,

cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt. [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].

(3)

Nhận xét về cách sắp xếp, điểm giống nhau về cấu tạo và  ý nghĩa của các từ, cụm từ màu đỏ? Việc sắp xếp các từ,  cụm từ như vậy có tác dụng gì? 

Cách xếp

(4)

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt. [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].

       (Phạm Duy Tốn)

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng,

cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm trông mà thích mắt. [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].

(5)

Nhận xét về cách sắp xếp, điểm giống nhau về cấu tạo và  ý nghĩa của các từ, cụm từ màu đỏ? Việc sắp xếp các từ,  cụm từ như vậy có tác dụng gì? 

Cách xếp

(6)

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt. [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].

       (Phạm Duy Tốn)

Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng,

cau đậu, rễ tía, hai bên ống thuốc bạc, đồng hồ vàng, dao chuôi ngà, ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bơng trơng mà thích mắt. [ ] Ngồi kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang [ ].

(7)

* Ghi nhớ 1 (SGK – 105)

(8)

Bài tập 1. Chỉ ra, phân tích tác dụng của phép liệt kê  trong câu sau và cho biết vì sao cuối phép liệt kê lại  có dấu chấm lửng (dấu ba chấm)? 

Chúng ta có quyền tự hào trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,

(Hồ Chí Minh)

Chúng ta có quyền tự hào trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo,

Lê Lợi, Quang Trung,

(Hồ Chí Minh)

- Nêu ra nhiều dẫn chứng sinh động, tồn diện, giàu 

sức  thuyết phục => khích lệ lịng tự hào dân tộc

(9)

Bài tập 2. 

Phép liệt kê trong câu sau đây mắc phải lỗi gì? Hãy sửa  lại cho đúng.

Ơng thương binh nặng với vết thương đầu, vết thương chiến trường Tây Nguyên

Sửa:

- Ơng tơi thương binh nặng với một vết thương đầu, vết thương cánh tay

(10)

Nhóm chun sâu 1: Xét về cấu tạo, các phép liệt kê dưới đây  có  gì  khác  nhau?  Các  bộ  phận  được  liệt  kê  liên  kết  với  nhau  bằng cách nào?

(1) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự do, độc lập.

(2) Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần

lực lượng, tính mạng của cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.      (Hồ Chí Minh)

Nhóm chun sâu 2: Có thể đảo thứ tự các bộ phận trong các  phép liệt kê dưới đây khơng? Tại sao?

(3) Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, cùng mầm non măng mọc thẳng. (Thép Mới)

(11)

Từ kết quả thảo luận của 2 nhóm  chuyên sâu hãy phân loại phép liệt kê 

theo cấu tạo và ý nghĩa.

(12)

CÁC KIỂU LIỆT KÊ

Xét cấu tạo Xét ý nghĩa

(13)

Bài tập 3.  

Tìm phép liệt kê trong đoạn thơ sau và cho biết xét về  cấu tạo và ý nghĩa nó thuộc kiểu liệt kê nào? Phân tích  tác dụng của phép liệt kê đó.

“Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng

Em sống lại rồi, em sống!

Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung

Không giết em, người gái anh hùng! (Tố Hữu)

“Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng

Em sống lại rồi, em sống!

Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung

Không giết em, người gái anh hùng! (Tố Hữu)

- Kiểu liệt kê: không cùng cặp, tăng tiến

(14)

Bài tập 5. 

(15)

Di sản văn hóa giới

Nhã nhạc cung đình Huế Khơng gian văn hóa

Cồng chiêng Tây Ngun

(16)(17)

Hướng dẫn về nhà

- Học bài

- Làm BT 1 (SGK – 1

06) - Soạn: D

ấu chấm lửng

Ngày đăng: 02/02/2021, 05:18

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w