- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động : Tìm hiểu về một số con vật sống trong rừng. - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết học[r]
(1)Tuần thứ: 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI Chủ đề nhánh 2: Động vật
Thời gian thực hiện: số tuần: tuần Thời gian thực hiện: Từ ngày 01/12
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh. - Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý, thói quen trẻ nhà Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cho trẻ quan sát góc giới động vật, giới thiệu chủ đề nhánh: “ Động vật sống rừng”, 2 Thể dục sáng* Khởi động: Hô hấp: Gà gáy. * Trọng động: Tay: Đưa tay trước lên cao. - Chân: Đứng đá chân phía trước - Bụng: Làm động tác gió thổi nghiêng - Bật: Bật tách khép chân
* Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng hàng 3 Điểm danh trẻ
- Phịng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục
- Sổ theo dõi Hoạt động ngoài trời-Hoạt động học
- Dạo chơi sân trường, quan sát thời tiết
- Tham quan khu trưng bày triển lãm tranh vật sống rừng – Trị chuyện
- TCVĐ: Cáo thỏ, Gấu lấy mật ong
- Vẽ tự sân.Chơi với thiết bị trời
-Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng,đội mũ…
- Các trò chơi vận động Hoạt động góc-Hoạt động học
* Góc đóng vai:Trị chơi gia đình, xem xiếc thú * Góc tạo hình: Tơ màu hình vật.
* Góc xây dựng: Xây dựng vườn bách thú * Góc sách: Xem tranh ảnh vật sống rừng
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề
(2)Sống rừng.
25/12/2017 đến 19/01/2018 đến 05/12/2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón Trẻ:
- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh ngồi phịng học
- Đón trẻ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động góc theo ý thích Hoặc trị chuyện trẻ theo chủ đề
2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao qt quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng
3 Điểm danh trẻ:
- Cô gọi tên trẻ sổ theo dõi
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi trời
- Quản lý, bao quát trẻ chơi
- Cơ xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ q trình chơi góc - Cơ nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
(3)Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Chơi - Hoạt động theo ý
thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Ôn lại cũ
- Chơi tự theo ý thích góc
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)- Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trị chơi vận động, trị chơi dân gian
- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ chủ đề giới động vật
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vơ tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
- Cô nhắc trẻ chào bố mẹ đón, chào giáo tạm biệt bạn - Trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ ngày
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(5)Thứ 2 Ngày 01 tháng
01 năm 2018
* Thể dục
- VĐCB: Bước lên xuống bậc cao (30cm)
TCVĐ: Chuyền bóng bên theo hàng
- Sân tập, nhạc hát, Bóng nhựa, bậc cao
Thứ 3
Ngày 02 tháng 01 năm 2018
*Văn học:
- Truyện: Bác gấu đen chú
thỏ
- Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề - Tranh ảnh minh họa cho tiết dạy
Thứ 4
Ngày 03 tháng 01 năm 2018
*MTXQ:
- Tìm hiểu số vật sống rừng
- Tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 04 tháng 01 năm 2018
*Toán:
- So sánh, phân loại hai nhóm đối tượng theo dấu hiệu màu săc, kích thước.( to- nhỏ, cao-thấp)
Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, lô tô
Thứ 6
Ngày 05 tháng 01 năm 2018
*Tạo Hình:
- Nặn vật sống rừng
- Đồ dùng phục vụ tiết dạy
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(6)động cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thoáng, sẽ, thảm trải nhà, trang phục trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động : Tìm hiểu số vật sống rừng
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học