TÔ CHƯC HOAT Đ NG ƯNG DUNG.[r]
(1)CÂU 1: TƯ TƯƠNG TIÊN B CUA MÔ HINH TRƯƠNG HOC MƠIÔ
- Là nơi dành riêng cho HS học cách chung sống hòa bình, dânchủ, hiểu và tôn trọng khác bi t, học các giá tri làm ngươi, hình thành và phát ̣ ê triển lực cho mỗi HS
- Thông qua vi c làm, HS co sự tương tác vơi xung quanh m t cách ê ô thân thi n và hi u qua.ê ê
- Co chê để HS đươc khuyên khich chủ đ ng, tự chủ, tự quan sáng ô tao mọi hoat đ ng.ô
- Kiên thưc các bài học đươc găn liên vơi thực tên cu c sống giup HS co ô thể phát huy tnh chủ đ ng, sáng tao HS co thể tự suy nghi, tự ưng dung ô kiên thưc đa học lơp vào thực tê gia đình và c ng đông.ô
- Coi trọng mối quan h nhà trương và c ng đông Luôn huy đ ng c ng ê ô ô ô đông (phu huynh, các đoàn thể xa h i, … ) cung tham gia các hoat đ ng ô ô giáo duc
- HS đươc học và phát huy tối đa các ki (biểu đat, tự quyêt đinh, giai quyêt vấn đê, đê xuất vấn đê,…)
- HS học đươc cách tôn trọng khác và tự tôn trọng mình
(2)(3)2 NHƯNG HINH THƯC LAM VI C KHI TÔ Ê
CHƯC HOC SINH CAC HOAT Đ NG HOC Ô
T P Â
- Làm vi c cá nhânê - Làm vi c theo c pê ă
- Làm vi c chung ca nhomê
(4)* Chu y: Vơi hoat đ ng co nhiêu ô
cach lam vi c khac nhau, thi ê
nhom trưởng điêu hanh nhom
lam tưng vi c (ca nhân-c p-ê ă
nhom) GV quan sat giup đỡ,
thây HS hoan cac vi c thi ê
(5)7 TÔ CHƯC HOAT Đ NG ƯNG DUNG.Ô
- Hoat đ ng ưng dung (HĐƯD) là hoat đ ng mà HS v n dung ô ô â kiên thưc, ki đa học để giai quyêt m t tnh ô
huống/vấn đê mơi; hay đưa m t đê xuất, phan hôi hơp li ô trươc m t tnh huống/vấn đê mơi học t p ho c ô â ă cu c sống.ô
- Vi c làm HĐƯD co thể làm tai lơp hay làm nhà ê (vơi vi c yêu câu cân phai co sự kêt hơp, giup của gia đình, ê thân hay c ng đông).ô
- GV nghiên cưu trươc HĐƯD để biêt đươc vi c nào giao HS làm ê lơp, vi c nào giao HS vê nhà làm.ê
- Vơi vi c làm lơp, HS thực hi n (co thể làm cá nhân, co thể ê ê tương tác cung ban); GV quan sát HS làm (hay san phẩm của HS) để đưa đánh giá HS tai lơp
(6)8 NHƯNG N I DUNG SINH HOAT CHUYÊN MÔNÔ a
- SHCM vê n i dung ô phương phap day học.
- SHCM vê n i dung ô đanh gia học sinh.
- SHCM vê n i dung ô tổ chức lơp học
- SHCM vê n i dung ô phu huynh va c ng đông tham gia vao GDô - SHCM vê n i dung ô điêu chinh tai li u Hương dân học, phat ê triên tai li u BDCM va cac tai li u khacê ê
b Trươc măt, n i dung SHCM đươc tổ chưc nhiêu nhất là ô Phương pháp day học
Các bươc tên hành:
Bươc 1: Xây dựng kê hoach chuẩn bi
Bươc 2: Tổ chưc day học minh họa, dự giơ và suy ngẫm Bươc 3: Thao lu n chungâ