Đang tải... (xem toàn văn)
+Góc học tập: cô chuẩn bị các tranh ảnh về trường mầm non, về lớp mẫu giáo của em.. +Góc nghệ thuật: Cô chuẩn bị các dụng cụ âm nhạc để trẻ hát các bài hát trong chủ đề.[r]
(1)Tuần thứ:
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG Thời gian thực hiện: tuần Tên chủ đề nhánh 3: Thời gian thực hiện: số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ Chơi
Thể dục sáng
*Đón trẻ Cơ đón trẻ vào lớp , nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chơi *Thể dục buổi sáng Tập động tác tay bụng chân bật
- Giá để đồ dùng cá nhân Đồ dùng đồ chơi góc
- Sân tập phẳng, trang phục trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khỏe trẻ
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động góc
- HĐcó chủ đích: Quan sát trị chuyện lớp học,đồ dùng lớp số đồ chơi trời, quan sát thời tiết, quan sát quang cảnh sân trường
- T/c vận động: Lộn cầu vồng, kéo co, bạn trốn mất, tìm bạn, cáo thỏ, mèo đuổi chuột, lăn bóng, chạy tiếp cờ
- Chơi theo ý thích: Chơi với đc ngồi trời - Góc phân vai: Địa trường, lớp, tên công việc cô giáo, cách sử dụng cáđddc - Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng trường mầm non, xếp hàng rào, xếp đường tới lớp - Góc nghệ thuật: Hát hát trường, lớp mầm non
- Góc thư viện: Xem số tranh ảnh.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lao động nhặt lá, chơi với cát nước
- Sân trường
- Trang phục gọn gàng
- Nội dung trò chuyện với trẻ
(2)MẦM NON
Từ ngày 07/09/2020 đến ngày 25/09/2020 Lớphọc bé
Từngày 21/09/2020 đến ngày 25/09/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Đón trẻ:
- Cơ niềm nở, vui vẻ đón trẻ, trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh
- Nhắc nhở trẻ học biết lễ phép biết chào hỏi người Đưa trẻ vào lớp hướng hẫn trẻ nơi cất đồ dùng cá nhân
- Quan sát chơi trẻ hoạt động chơi *Thể dục buổi sáng:
-Quan sát trẻ tập,chỉnh sửa nhắc nhở trẻ chưa ý hàng * Hoạt động trời
- Cô phát mũ cho trẻ sân
-Treo tranh ngày hội đến trường vào địa điểm phù hợp thoáng mát cho trẻ quan sát
-Trong trẻ quan sát cô bao quát trẻ * Trò chơi vận động: mèo đuổi chuột:
-Cô ý trẻ chưa tập trung, chơi trẻ * Hoạt động góc.
-Cơ chuẩn bị đồ chơi ỏ góc:
+Góc phân vai: Đồ chơi đóng vai giáo bảng giáo viên, phấn, thước kẻ; đồ chơi đóng vai học sinh: bàn ghế kê giống lớp học thu nhỏ
+ Góc xây dựng: cô chuẩn bị đồ chơi xây dựng hàng rào, gạch, mái ngói, đu quay, cầu trượt… để trẻ xây trường mầm non
+Góc học tập: chuẩn bị tranh ảnh trường mầm non, lớp mẫu giáo em
+Góc nghệ thuật: Cơ chuẩn bị dụng cụ âm nhạc để trẻ hát hát chủ đề
(3)HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
*Ăn trưa:
*Ăn chiều:
- Khăn lau tay, lau miệng - Bàn ghế
- Phòng ăn sẽ, thống mát
- Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ
Hoạt động ngủ
-Ngủ trưa: - Chuẩn bị giường chiếu, gối
- Trẻ vệ sinh trước ngủ
- Phòng ngủ sẽ,
- Phòng ngủ giảm ánh sáng cách đóng bớt sổ, tắt bớt đèn
- Băng đĩa nhạc hát ru, dân ca cho trẻ
Hoạt động theo ý thích
1 Hoạt động học 2 Hoạt động góc 3 Văn nghệ
- Sách học trẻ, bút chì - Đất nặn, bảng, phấn, bút màu…
- Đồ chơi góc dầy đủ, phong phú
- Đàn, đài
-Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ chơi
- Nhắc nhở, chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ sử dụng từ như:” chào cô” “ Chào bạn”.
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
-Trước ăn cô cho trẻ vệ sinh sau xếp hàng dọc để rửa tay -Cô hướng dẫn trẻ thao tác rửa tay
-Lần lượt cho trẻ lên rửa tay, lau tay
-Cơ kê bàn ghế, chuẩn bị bát đĩa thìa, khăn lau tay lau miệng. -Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
-Xới cơm, chia thức ăn bát cho trẻ`
`-Gioi thiệu ăn giá trị dinh dưỡng ăn -Cho trẻ mời cô mời bạn
-Trong trẻ ăn cô nhắc nhở động viên trẻ ăn hết xuất, không làm rơi vãi
-Trước ngủ cô nhắc trẻ uống nước, vệ sinh.Cơ chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ
-Cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ” Cơ nhắc nhở trẻ ngủ khơng nói chuyện - Cho trẻ nghe hát ru, dân ca êm dịu êm để trẻ dễ vào giấc ngủ -Với trẻ khó ngủ vỗ để trẻ dễ ngủ
- Giáo viên trực ngủ không làm ồn, bao quát trẻ ngủ, vỗ trẻ khó ngủ, kịp thời xử lý tình xảy lúc ngủ
-Nếu thời gian đầu có trẻ chưa quen với giấc ngủ trưa ko nên ép trẻ ngủ mà cho trẻ làm quen, cho trẻ ngủ muộn bạn
-Hướng dẫn trẻ tự cất gối, xếp chăn chiếu - Cho trẻ ôn bài:
Sách học trẻ, bút chì đất nặn, bảng, phấn, bút màu đồ chơi góc dầy đủ, phong phú
- Đàn, đài dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở ân cần Nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn người thân đến đón
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 21 tháng 09 năm 2020
Thể dục VĐCB: Đi đường hẹp
TCVĐ: Tìm bạn thân
- Sân tập đảm bảo an toàn cho trẻ - Một số mũ đội đầu cho trẻ
Thứ 3
Ngày 22 tháng 09 năm 2020
Văn học
Kể truyện trẻ nghe: Đôi bạn tốt
- Chuẩn bị tranh truyện “ Đôi bạn tốt ” - Đĩa hát hát “ Trường chúng cháu trường mầm non”
Thứ 4
Ngày 23 tháng 09 năm 2020
KPKH
Trò chuyện lớp mẫu giáo tuổi B bé
- Tranh ảnh trường lớp mẫu giáo …
- Đồ chơi góc để trẻ quan sát
-Nhạc hát: Vui đến trường
-Trò chơi: Ai nhanh nhất, truyền tin
Thứ 5
Ngày24 tháng 09 năm 2020
Tốn
Phân nhóm đồ dùng đồ chơi theo dấu hiệu màu sắc
- Trẻ ngồi hình chữ U, thay đổi đội hình theo nhóm chơi trị chơi Đồ dùng
- Rổ đựng đồ chơi táo hoa
2 Đồ dùng trẻ
- Giống cô bé
Thứ 6
Ngày 25 tháng 09 năm 2020
Tạo hình:
Tô màu Trường Mầm non
*Đồ dùng cô : Tranh ảnh lớp học bé
(6)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
(7)