NHẢY XA (Ôn và hoàn thiện các giai đoạn nhảy xa “kiểu ngồi” _ Trò chơi “bật xa tiếp sức”.. CHẠY BỀN (Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên) I/Mục đích – Yêu cầu:.[r]
(1)30/03/2020 – 03/04/2020
TIẾT 63
NHẢY XA – NHẢY DÂY
NHẢY XA (Ôn hoàn thiện giai đoạn nhảy xa “kiểu ngồi” NHẢY DÂY: “Ơn trao dây_ nhảy dây có nhịp đêm; nhảy dây không nhịp đệm; nhảy dây lị cị khơng nhịp đệm, nhảy đổi chân khơng nhịp đệm_ thu dây”.
I/Mục đích – Yêu cầu:
Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”
Tiếp tục cho HS ôn lại kĩ thuật nhảy dây học lớp trước Yêu cầu HS nghiêm túc thực nd tiết học
Đảm bảo an toàn cho HS tiết học II/Địa điểm – Phương tiện:
Sân trường
Còi, nệm, dây, tiêu chạy, phấn III/ Tiến trình lên lớp:
Nội dung Định lượng Phương pháp
I/ Mở Đầu: 1.nhận lớp:
- GV HS làm thủ tục nhận lớp
- GV phổ biến nội dung_ yêu cầu học
2.khởi động:
- Chung: xoay khớp cổ tay_ cổ chân; khớp vai; hông; xoay gối; gập duỗi gối; ép dọc – ép ngang
- Chun mơn: Lị cị chỗ
10’ 3’
7’ 2lần x
nhịp
15 lần lần
* ĐH hàng ngang_ cán điều khiển
GV
* ĐH h àng ngang so le GV
(2) Bật cao chỗ Bật xa
3 Kiểm tra cũ:
- Thực đà bước nhảy xa khiểu ngồi
III/Cơ Bản: 1.Nhảy xa:
- Ôn hoàn thiện kĩ thuật: Chạy đà bước
nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà tự nhảy xa “kiểu ngồi”
2 Củng cố:
- Chạy đà bước nhạy xa “kiểu ngồi”
III/ Kết Thúc:
5lần 2HS
30’
10’
GV
* GV chia nhóm cho HS tự luyện tập
* GV goi HS lên thực KT_ cho HS nhận xét
- GV rut lại KT cho HS nắm
ĐH thả lỏng hàng ngang sole
GV
(3)- Thả lỏng
- Nhận xét - Dặn dò - Xuống Lớp
2HS 2-4HS
5p
(4)TIẾT 64
NHẢY XA (Ơn hồn thiện giai đoạn nhảy xa “kiểu ngồi” _ Trò chơi “bật xa tiếp sức”.
CHẠY BỀN (Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên) I/Mục đích – Yêu cầu:
Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”
Cho HS chơi trò chơi nhằm phát triển sức mạnh chân Tiếp tục cho HS ôn lại kĩ thuật nhảy dây học lớp trước Tiếp tục luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên
Yêu cầu HS nghiêm túc thực nd tiết học Đảm bảo an toàn cho HS tiết học II/Địa điểm – Phương tiện:
Sân trường
Còi, nệm, dây, tiêu chạy, phấn III/ Tiến trình lên lớp:
Nội dung Định
lượng
Phương pháp
I/ Mở Đầu: 1.nhận lớp:
- GV HS làm thủ tục nhận lớp
- GV phổ biến nội dung_ yêu cầu học
2.khởi động:
- Chung: xoay khớp cổ tay_ cổ chân; khớp vai; hông; xoay gối; gập duỗi gối; ép dọc – ép ngang
- Chuyên môn:
10’ 3’
7’ 2lần x nhịp
15 lần
*ĐH hàng ngang_ cán điều khiển
GV
- ĐH h àng ngang so le GV
(5) Lò cò chỗ Bật cao chỗ Bật xa
3 Kiểm tra cũ:
- Thực đà bước nhảy xa khiểu ngồi
III/Cơ Bản: 1.Nhảy xa:
- Ôn hoàn thiện kĩ thuật: Chạy đà bước
nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà tự nhảy xa “kiểu ngồi”
- Trò chơi:
Bật xa tiếp sức
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền
8 lần 5lần 2HS
30’
20’
GV
- GV quan sát sủa kt sai cho HS
- GV giới thiệu trò chơi, phân tích hướng dẫn HS cách thực trị chơi
GV
* GV goi HS lên thực KT_ cho HS nhận xét
- GV rut lại KT cho HS nắm
- ĐH thả lỏng hàng ngang sole
(6)địa hình tự nhiên
3 Củng cố:
- Chạy đà bước nhạy xa “kiểu ngồi”
III/ Kết Thúc: - Thả lỏng - Nhận xét
- Dặn dò - Xuống Lớp
10’ Nam 700m
Nữ 500m
2HS
5’
- ĐH xuống lớp hàng ngang cự li hẹp
06/04/2020 – 10/04/2020
(7)NHẢY XA (Ơn hồn thiện giai đoạn nhảy xa “kiểu ngồi” _ Trò chơi “bật xa tiếp sức”.
I/Mục đích – Yêu cầu:
Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”
Cho HS chơi trò chơi nhằm phát triển sức mạnh chân Tiếp tục cho HS ôn lại kĩ thuật nhảy dây học lớp trước Yêu cầu HS nghiêm túc thực nd tiết học
Đảm bảo an toàn cho HS tiết học II/Địa điểm – Phương tiện:
Sân trường
Còi, nệm, dây, tiêu chạy, phấn III/ Tiến trình lên lớp:
Nội dung Định
lượng
Phương pháp I/ Mở Đầu:
1.nhận lớp:
- GV HS làm thủ tục nhận lớp
- GV phổ biến nội dung_ yêu cầu học
2.khởi động:
- Chung: xoay khớp cổ tay_ cổ chân; khớp vai; hông; xoay gối; gập duỗi gối; ép dọc – ép ngang
- Chun mơn: Lị cị chỗ Bật cao chỗ Bật xa
3 Kiểm tra cũ:
- Thực đà bước nhảy xa khiểu ngồi
III/Cơ Bản:
10’ 3’
7’ 2lần x nhịp
8 lần 5lần
2HS
- ĐH hàng ngang_ cán điều khiển
GV
- ĐH h àng ngang so le GV
(8)1.Nhảy xa:
- Ơn hồn thiện kĩ thuật: Chạy đà bước
nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà tự nhảy xa “kiểu ngồi”
- Trò chơi:
Bật xa tiếp sức
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên
4 Củng cố:
30’
20’
10’
GV
- GV quan sát sủa kt sai cho HS * GV giới thiệu trò chơi, phân tích hướng dẫn HS cách thực trị chơi
GV
* GV goi HS lên thực KT_ cho HS nhận xét
- GV rut lại KT cho HS nắm
* ĐH thả lỏng hàng ngang sole GV
(9)- Chạy đà bước nhạy xa “kiểu ngồi”
III/ Kết Thúc: - Thả lỏng
- Nhận xét - Dặn dò - Xuống Lớp
Nam 800m
Nữ 600m
2HS
5’
- ĐH xuống lớp hàng ngang cự li hẹp
06/04/2020 – 10/04/2020
(10)NHẢY XA (Ơn hồn thiện giai đoạn nhảy xa “kiểu ngồi” _ Trò chơi “bật xa tiếp sức”.
CHẠY BỀN (Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên) I/Mục đích – u cầu:
Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”
Cho HS chơi trò chơi nhằm phát triển sức mạnh chân Tiếp tục cho HS ôn lại kĩ thuật nhảy dây học lớp trước Tiếp tục luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên
Yêu cầu HS nghiêm túc thực nd tiết học Đảm bảo an toàn cho HS tiết học II/Địa điểm – Phương tiện:
Sân trường
Còi, nệm, dây, tiêu chạy, phấn III/ Tiến trình lên lớp:
Nội dung Định
lượng
Phương pháp I/ Mở Đầu:
1.nhận lớp:
- GV HS làm tủ tục nhận lớp
- GV phổ biến nội dung_ yêu cầu học
2.khởi động:
- Chung: xoay khớp cổ tay_ cổ chân; khớp vai; hông; xoay gối; gập duỗi gối; ép dọc – ép ngang
- Chun mơn: Lị cị chỗ Bật cao chỗ Bật xa
3 Kiểm tra cũ:
10’ 3’
7’ 2lần x nhịp
15 lần lần
5lần 2HS
- ĐH hàng ngang_ cán điều khiển
GV
- ĐH h àng ngang so le GV
(11)- Thực đà bước nhảy xa khiểu ngồi
III/Cơ Bản: 1.Nhảy xa:
- Ơn hồn thiện kĩ thuật: Chạy đà bước
nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà tự nhảy xa “kiểu ngồi”
- Trò chơi:
Bật xa tiếp sức
2 Chạy bền:
- Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên
30’
20’
10’
GV
- GV quan sát sủa kt sai cho HS
* GV giới thiệu trị chơi, phân tích hướng dẫn HS cách thực trò chơi
GV -
* Chạy theo tổ_ vòng sân trường
GV goi HS lên thực KT_ cho HS nhận xét
- GV rut lại KT cho HS nắm
(12)4 Củng cố:
- Chạy đà bước nhạy xa “kiểu ngồi”
III/ Kết Thúc: - Thả lỏng - Nhận xét - Dặn dò - Xuống Lớp
Nam 800m
Nữ 600m
2HS
5’
GV
- ĐH xuống lớp hàng ngang cự li hẹp
13/04/2020 – 17/04/2020
(13)NHẢY XA (Ơn hồn thiện giai đoạn nhảy xa “kiểu ngồi” _ Trò chơi “bật xa tiếp sức”.
I/Mục đích – Yêu cầu:
Tiếp tục hoàn thiện kĩ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”
Cho HS chơi trò chơi nhằm phát triển sức mạnh chân Yêu cầu HS nghiêm túc thực nd tiết học
Đảm bảo an toàn cho HS tiết học II/Địa điểm – Phương tiện:
Sân trường
Còi, nệm, dây, phấn III/ Tiến trình lên lớp:
Nội dung Định
lượng
Phương pháp I/ Mở Đầu:
1.nhận lớp:
- GV HS làm thủ tục nhận lớp
- GV phổ biến nội dung_ yêu cầu học
2.khởi động:
- Chung: xoay khớp cổ tay_ cổ chân; khớp vai; hông; xoay gối; gập duỗi gối; ép dọc – ép ngang
- Chuyên mơn: Lị cị chỗ Bật cao chỗ Bật xa
III/Cơ Bản: 1.Nhảy xa:
- Ơn hồn thiện kĩ thuật: Chạy đà bước
nhảy xa “kiểu
7-9’ 3’ 6’ 2lần x nhịp 15 lần lần 5lần 30’
- ĐH hàng ngang_ cán điều khiển GV
- ĐH h àng ngang so le GV
(14)ngồi”
Chạy đà bước nhảy xa “kiểu ngồi”
Chạy đà tự nhảy xa “kiểu ngồi”
- Trò chơi:
Bật xa tiếp sức
4 Củng cố:
- Chạy đà bước nhạy xa “kiểu ngồi”
III/ Kết Thúc: - Thả lỏng
- Nhận xét - Dặn dò - Xuống Lớp
8’
3’ 2HS
GV
- GV quan sát sủa kt sai cho HS
- GV goi HS lên thực KT_ cho HS nhận xét
- GV rut lại KT cho HS nắm
- ĐH thả lỏng hàng ngang sole
GV
(15)5’
****************
13/04/2020 – 17/04/2020
Tiết: 68
KIỂM TRA NHẢY XA KIỂU NGỒI.