GIÁO án TUẦN 16 q4 NH2020 2021

Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 TUẦN 16 Ngày soạn: 14/ 12/2020 Ngày giảng: Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2020 Buổi sáng Tiết 1: Sinh hoạt cờ AN TOÀN CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ I MỤC TIÊU: HS có khả năng: - Nhận biết cần làm để đảm bảo an toàn cho thân nhà nơi công cộng - Thực hiệ hành vi an toàn cho thân phù hợp với lứa tuổi - Rèn luyện kĩ điều chỉnh hành động để đáp ứng với thây đổi, phẩm chất trách nhiệm với thân… II CHUẨN BỊ: - Ghế, mũ cho HS sinh hoạt cờ III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH: + Ổn định tổ chức + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Nhận xét phát động phong trào thi đua trường + GV phổ biến cơng việc tuần * Tìm hiểu luật giao thông GV nêu vấn đề: Phổ biến luật giao thông kết hợp với tranh số biển báo - GV đưa câu hỏi để em trả lời - HS đưa ý kiến - GV tổng hợp bổ sung - Giải thích cho HS hiểu * Tìm hiểu việc cần làm để đảm bảo an toàn nhà nơi công cộng * Điều chỉnh bổ sung: _ Tiết + 3: Tiếng Việt BÀI 71: ƯƠC, ƯƠT I Mục tiêu: Năng lực: - Nhận biết đọc vần ươc, ươt; đọc tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn có vần ươc, ươt; hiểu trả lời cầu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Viết vần ươc, ươt (chữ cỡ vừa); viết tiếng, từ ngữ có vần ươc, ươt Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa vần ươc, ươt có học - Phát triển kỹ nói - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết Phẩm chất: - Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đời sống biển thông qua đoạn văn đọc hình ảnh II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh ảnh, chữ mẫu, Học sinh : Bảng con, BĐD,… III Các hoạt động dạy học: TIẾT Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh Ơn khởi động - HS hát chơi trò chơi - Hs chơi Nhận biết - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời - HS trả lời cầu hỏi Em thấy tranh? - GV nói cầu thuyết minh (nhận biết) - Hs lắng nghe tranh HS nói theo - GV đọc thành tiếng cầu nhận biết yêu cầu HS đọc theo GV đọc - HS đọc cụm từ, sau cụm từ dừng lại để HS đọc theo GV HS lặp lại cầu nhận biết số lần: Hà ước/ lướt/ sóng biển - GV gìới thiệu vần ươc, ươt Viết - Hs lắng nghe quan sát tên lên bảng Đọc a Đọc vần - So sánh vần + GV gìới thiệu vần ươc, ươt - Hs lắng nghe + GV yêu cầu số (2-3) HS so sánh vần - HS tìm ươc, ươt để tìm điểm gìống khác GV nhắc lại điểm gìống khác gìữa vần - Đánh vần vần + GV đánh vần mẫu vần ươc, ươt - HS lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 + GV yêu cầu số (4-5) HS nối tiếp - HS đánh vần tiếng mẫu đánh vần Mỗi HS đánh vần vần - Lớp đánh vần đồng vần + GV yêu cầu lớp đánh vần đồng lần vần lần - Đọc trơn vần + GV yêu cầu số (4 - 5) HS nối tiếp - HS đọc trơn tiếng mẫu đọc trơn vần Mỗi HS đọc trơn vần - Cả lớp đọc trơn đồng + GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng tiếng mẫu vần lần - Ghép chữ tạo vần + GV yêu cầu HS tìm chữ thẻ - HS tìm chữ để ghép thành vần ươc + GV yêu cầu HS thảo chữ c, ghép t vào để - HS ghép tạo thành ươt b Đọc tiếng - Đọc tiếng mẫu + GV gìới thiệu mơ hình tiếng GV - HS đọc khuyến khích HS vận dụng mơ hình - HS thực tiếng học để nhận biết mơ hình đọc thành tiếng + GV yêu cầu số (4 - 5) HS đánh vần - HS đánh vần Lớp đánh vần tiếng Lớp đánh vần đồng tiếng đồng - HS đọc trơn Lớp đọc trơn + GV yêu cầu số (4 - 5) HS đọc trơn đồng tiếng Lớp đọc trơn đống tiếng - Đọc tiếng SHS + Đánh vần tiếng + GV đưa tiếng có SHS Mỗi HS - HS đánh vần, lớp đánh vần đánh vần tiếng nối tiếp (số HS đánh vần tương ứng với số tiếng) Lớp đánh vần tiếng lần + Đọc trơn tiếng Mỗi HS đọc trơn - HS đọc tiếng nối tiếp nhau, hai lượt Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 + GV yêu cầu HS đọc trơn tiếng chứa vần Lớp đọc trơn đồng - HS đọc lần tất tiếng + GV yêu cầu lớp đọc trơn đồng tiếng ghép - HS đọc - Ghép chữ tạo tiếng + HS tự tạo tiếng có chứa vần ươc, ươt - HS tự tạo + GV yêu cầu 1- HS phân tích tiếng, - - HS phân tích HS nêu lại cách ghép - HS ghép lại c Đọc từ ngữ - GV đưa tranh minh hoạ cho từ ngữ: thước kẻ, dược sĩ, lướt ván Sau - HS lắng nghe, quan sát đưa tranh minh hoạ cho từ ngữ, chẳng hạn chong chóng - GV nêu yêu cầu nói tên vật tranh GV cho từ ngữ thước kẻ xuất - HS nói tranh - GV yêu cầu HS nhận biết tiếng chứa vần ươc thước kẻ, phân tích đánh vần - HS nhận biết tiếng thước, đọc trơn thước kẻ GV thực bước tương tự dược sĩ, lướt ván - GV yêu cầu HS đọc trơn nối tiếp, HS đọc từ ngữ lượt HS đọc - - HS đọc HS đọc trơn từ ngữ Lớp đọc đồng số lần d Đọc lại tiếng, từ ngữ - GV yêu cầu nhóm sau lớp đọc lần, - HS đọc Viết bảng - GV đưa mẫu chữ viết vần ươc, ươt GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình - HS quan sát cách viết vần ươc, ươt - GV yêu cầu HS viết vào bảng con: ươc, ươt, dược, lướt (chữ cỡ vừa) Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 - GV yêu cầu HS nhận xét bạn - HS viết - GV nhận xét, đánh gìá sửa lỗi chữ viết - HS nhận xét cho HS - HS lắng nghe TIẾT Viết - GV cho HS luyện viết hạ cỡ chữ Việc hạ - HS lắng nghe cỡ chữ tiến hành theo hai hình thức: viết chữ cỡ nhỏ theo bốn nhóm chữ nhóm 1: i, t, u, tư, , , P; nhóm 2: r, s, v, c, x, e, ê; nhóm 3: 0, ơ, ơ, a, ă, â, d, đ, nhóm 4: 1, b, h, k, y,g q); 2) viết vần, từ ngữ song song hai cỡ chữ (chữ cỡ vừa chữ cỡ nhỏ) - GV yêu cầu HS viết vào Tập viết 1, - HS viết tập từ ngữ thước kẻ, lướt ván GV quan sát hỗ trợ cho HS gặp khó khăn viết viết chưa cách - GV nhận xét sửa số HS Đọc đoạn - GV đọc mẫu đoạn - GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng có vần ươc, ươt - GV yêu cầu số (45) HS đọc trơn tiếng Mỗi HS đọc tất tiếng (với lớp đọc yếu, GV cho HS đánh vần tiếng đọc) Từng nhóm rối lớp đọc đống tiếng có vần ươc, ươt đoạn văn số lần - GV yêu cầu HS xác định số cầu đoạn Một số HS đọc thành tiếng nối tiếp cầu (mỗi HS cầu), khoảng - lần Sau nhóm lớp đọc đồng - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc thầm, tìm - HS đọc - HS xác định Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 lần - GV yêu cầu số (2-3) HS đọc thành tiếng đoạn - HS đọc - GV yêu cầu HS trả lời cầu hỏi nội dung đoạn văn: + Nam mơ ước làm nghề gì? + Em có thích làm nghề Nam - HS trả lời mơ ước không? - HS trả lời Nói theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh SHS GV đặt câu hỏi HS trả lời: - HS quan sát trả lời câu hỏi Hãy nói nghề nghiệp người tranh? - HS trả lời Nhiệm vụ bác sĩ, phi cơng, kiến trúc sư, thấy gìáo gì? (Chữa bệnh cho - HS trả lời người; lái máy bay; vẽ thiết kế nhà; dạy học) Củng cố - GV yêu cầu HS tìm số từ ngữ chứa vần ươc, ươt đặt cầu với từ ngữ tìm - HS tìm - GV nhận xét chung gìờ học, khen ngợi động viên HS GV lưu ý HS ôn lại văn - HS lắng nghe ac, ắc, đc khuyến khích HS thực hành gìao tiếp nhà * Điều chỉnh bổ sung: _ Tiết 4: Đạo đức BÀI 15: GỌN GÀNG, NGĂN NẮP I Mụctiêu: Sau học này, HS sẽ: - Nêu số biểu gọn gàng, ngăn nắp - Biết phải gọn gàng, ngăn nắp - Bước đầu hình thành số nếp gọn gàng, ngăn nắp học tập sinh hoạt ngày II Đồ dùng dạy học: - SGK, SGV, Vở tập Đạo đức 1; Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 - Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Em ngoan búp bê” - sáng tác: Phùng Như Thạch), gắn với học “Gọn gàng, ngăn nắp”; - Máy tính, máy chiếu projector, giảng powerpoint, (nếu có điều kiện) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gìáo viên Khởi động Hoạt động học sinh Tổ chức hoạt động tập thể- hát "Em ngoan búp bê" - GV tổ chức cho HS hát “Em - HS hát ngoan búp bê” - GV đặt câu hỏi: Vì bạn nhỏ hát ngoan búp bê? - HS suy nghĩ, trả lời - HS trả lời Kết luận: Bạn nhỏ hát biết cởi áo trước ngủ, ngồi xong xếp ghế, bạn có thói quen gọn gàng, ngăn nắp Khám phá Hoạt động Tìm hiểu phải gọn gàng, ngăn nắp - HS quan sát tranh - GV treo/chiếu tranh mục Khám phá nội dung “Vì phải gọn gàng, ngăn nắp?” lên bảng, giao nhiệm vụ cho HS trả lời câu hỏi: + Bạn gọn gàng, ngăn nắp? + Vi phải gọn gàng, ngăn nắp? - GV lắng nghe câu trả lời: - HS trả lời + Tranh 1: Khi nhà, bạn gái xếp sách gọn gàng giá sách, - HS lắng nghe, bổ sung ý kiến cho cần dùng sách bạn tìm thấy bạn vừa trình bày + Tranh 2: Khi trường, bạn trai xếp sách vở, đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp bàn, sách phẳng phiu, đồ dùng không bị rơi, gãy Bạn gái để sách bừa bộn, đổ dùng học tập thứ nơi Mỗi sử dụng nhiều thời gian tìm, đồ dùng dễ bị gãy, hỏng Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 GV khen ngợi em có câu trả lời hay Kết luận: Em cần gọn gàng ngăn nắp - HS lắng nghe lúc, nơi Sự gọn gàng, ngăn nắp giúp em thấy thứ cần nhanh hơn, an tồn cho thân người khác đồng thời giúp em giữ gìn đổ dùng, đồ chơi bển, đẹp, Hoạt động Khám phá việc cần làm để gọn gàng, ngân nắp - GV đặt câu hỏi: “Em cần làm để - Học sinh trả lời sách vở, đổ dùng gọn gàng, ngăn nắp?” GV gọi số HS phát biểu, sau nhận xét, bổ sung, khen ngợi - HS tự liên hệ thân kể bạn có câu trả lời đúng; chỉnh sửa câu trả lời chưa - Kết luận: Để gọn gàng, ngăn nắp em cần xếp: đổ dùng, đổ chơi, sách vở, dụng cụ học tập nơi quy định Gọn gàng, ngăn nắp giúp em rèn luyện thói quen tốt sổng Luyện tập Hoạt động Xác định việc nên làm việc không nên làm Cách 1: GV vào tranh, yêu cẩu HS thảo luận theo nhóm (từ 46HS),để chọn cách làm cách dán sticker Sau đó, mời đại diện nhóm lên thực hiện, nhóm khác ý quan sát, lắng nghe đặt câu hỏi (nếu có) - Cách 2: Có thể chia nhóm nhỏ từ - HS tổ chức cho em chơi trò “Ai nhanh, khéo” GV phát cho đội tranh giống SGK (cỡ lớn hơn), hướng dẫn HS nhóm tiếp sức dán tranh vào lựa chọn Đội chọn cách làm thời gian ngắn đội thắng GV khen ngợi đội thắng, khích lệ đội khác cố gắng trò chơi lẩn sau GV việc - HS lắng nghe - HS quan sát - HS chọn - HS lắng nghe - HS chia sẻ - HS nêu Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 làm mà HS tình: xếp sách nhà, trường gọn gàng; cất quẩn áo, giày dép, đổ chơi nơi quỵ định (tranh 2, 3, 4, 5, 6); khơng đồng tình với việc để đồ dùng, sách bừa bộn (tranh 1) - HS lắng nghe Kết luận: Chúng ta cần rèn luyện thói quen ln gọn gàng, ngăn nắp Cần xếp sách vở, quần áo, đồ dùng, đổ chơi nơi quy định, không nên để bừa bộn, lẫn lộn với Hoạt động 2: Chia sẻ bạn - GV nêu yêu cầu: Hãy chia sẻ với - HS thảo luận nêu bạn em xếp đồ dùng cá nhân em - GV tuỳ thuộc vào thời gian tiết - HS lắng nghe học mời số em chia sẻ - HS nêu trước lớp em chia sẻ theo nhóm đơi - Hs chia sẻ qua thực tế thân - HS chia sẻ * Điều chỉnh bổ sung: _ Buổi chiều Tiết 1: Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu: - Mức 1: HS đọc, viết vần, tiếng, từ chứa vần học - Mức 2: HS đọc, viết vần, tiếng, câu chữa vần học II Đồ dùng dạy học : Chữ mẫu, tranh ảnh III Các hoạt động dạy – học: Mức Mức * Hoạt động : Đọc * Hoạt động : Đọc - Cho HS đọc mơ hình tiếng, từ - Cho HS đọc mơ hình, tiếng sgk Tiếng Việt trang 154 câu sgk Tiếng Việt trang 154, 155 * Hoạt động : Viết * Hoạt động : Viết - Cho HS viết chữ vào (ươc,ươt, thước - Cho HS viết chữ vào kẻ, lướt ván ) (ươc,ươt, thước kẻ, lướt ván ) Lúc học hát, Nam ước làm ca sĩ…./155 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 IV Củng cố - dặn dò: - Hệ thống nội dung học - Nhận xét tiết học _ Tiết 2: Âm nhạc (GV chuyên soạn giảng) _ Tự nhiên xã hội Tiết 3: BÀI 14 : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG ( TIẾT 1) I Mục tiêu: Sau học, HS - Nói với bạn điều khám phá nơi sống (cảnh vật, Cơng việc, giao thông, lễ hội, ) - Nhận thức công việc cao quý, đáng trân trọng - Nhận biết tình giao thơng xảy cách ứng xử tình cụ thể - Tích cực, tự giác tham gia hoạt động phù hợp với khả để đóng góp cơng sức cho cộng đống nơi em sống - Tôn trọng giữ gìn lễ hội truyền thống địa phương, có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương, đất nước II Đồ dùng dạy học: - GV:+ Một số tranh ảnh người, giao thông, cảnh quan vùng miền + Một số tranh ảnh câu đố công việc, nghề nghiệp - HS: Sưu tầm tranh ảnh người, cảnh vật, lễ hội nơi em sống III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Mở đầu: Mở đầu GV tổ chức cho HS giới thiệu - HS giới thiệu tranh tranh em vẽ sưu tầm quang cảnh, Con người, công việc, giao thơng, lễ hội, sau lẫn vào nội - HS lắng nghe dung tiết học Hoạt động thực hành Hoạt động 1: - Trước tiên, GV hướng dẫn HS hệ - HS quan sát thống hoá SGK - Sau GV hướng dẫn HS lựa chọn 10 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV học - GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS Năm học 2020 - 2021 hay chưa hiểu, thích hay khơng thích, cụ thể nội dung hay hoạt động nào) * Điều chỉnh, bổ sung: Tiết 4: Tốn Bài 21: SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ ( tiết 2) I Mục tiêu: Kiên thức: - Bước đầu nắm cấu tạo số (theo hệ thập phân), từ biết đọc, viết, xếp thứ tự, so sánh số có hai số phạm vi 20 Phát triển lực: - Bước đầu thấy sự” khái qt hóa” việc hình thành số phạm vi 10 (tính trực quan) đến số phạm vi 20 - Học sinh hứng thú tự tin học tập Năng lực - phâm chât chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học II Đồ dùng dạy - học: GV: que tính, phiếu học tập A3, tư liệu để thực trò chơi SGK HS: Đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động - Gv cho HS chơi trị truyền điện: tìm số liền - HS chơi sau liền trước GV hướng dẫn 1em nêu số sau quyền định bạn nêu số liền sau số vừa nêu - GV cho HS nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Số? - HS nêu y/c - GV y/c HS tự làm vào phiếu học tập, - HS làm, nêu kết quả, HS khác Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 191 Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 sau y/c HS nêu kết (Mỗi HS nhận xét - HS đọc đọc dãy) - GV cho số HS đọc lại dãy Bài 2: Quan sát tranh trả lời - GV cho Hs quan sát tranh, làm theo N4 nói - HS quan sát tranh cho nghe - Cho đại diện nhóm trình bày kết N - HS làm trình bày kết quả, N khác nhận xét khác nhận xét bổ sung + Trên bàn bạn Mi có q gì? Có 15 kẹo, gói q, bơng hoa.,… - HS nêu, HS khác nhận xét Hoạt động 3: Trò chơi: Đường đến đảo dấu vàng GV hướng dẫn HS cách chơi sau cho HS - HS chơi sau báo cáo kết chơi theo N2 gieo xúc xắc - Sau GV đánh giá kết bạn thắng Hoạt động 4: củng cố - GV cho HS tiếp tục đếm số từ đến 20 - HS đếm theo N2 đếm cho - GV đánh giá tiết học nghe - Dặn chuẩn bị học sau * Điều chỉnh, bổ sung: _ Buổi chiều Tiết : Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS : - Phát triển kĩ đọc viết HS hiểu trả lời câu hỏi, biết xếp từ ngữ thành cầu viết vào II Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh ảnh, SGK, bảng phụ Học sinh : SGK, Phiếu học tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài ĐƠI TAI XẤU XÍ 192 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 - Sắp xếp từ ngữ thành cầu viết - HS nêu YCBT vào - GV yêu cầu HS xếp từ ngữ - HS xếp từ ngữ dòng sau thành câu: + lương, trên, lạc đà, có, bướu + vòi, voi con, dài, tổ GV nêu nhiệm vụ cho HS làm việc nhóm đối Một số ( - ) nhóm trình bày kết GV HS thống phương án ( Lạc có bướu lưng Voi Con có vòi dài.) - HS viết vào câu - HS viết vào câu xếp xếp * Điều chỉnh, bổ sung: Tiết 2: Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu: - Mức 1: Viết câu Đơi tai xấu xí làm BT trắc nghiệm - Mức 2: Viết hai câu Đôi tai xấu xí làm BT trắc nghiệm II Đồ dùng dạy học - SGK, bảng con, viết, bút III Các hoạt động dạy – học: Mức Mức Hoạt động 1: Hoạt động 1: - Viết nửa câu Đôi - Viết câu Đơi tai xấu xí tai xấu xí Hoạt động 2: Hoạt động 2: - Điền vào chỗ chấm c hay k - Điền vào chỗ chấm c hay k A chả … A chả … B … ê ghế B … ê ghế IV Củng cố - dặn dò: - Hệ thống nội dung học - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị Tiết 3: Tốn ƠN TẬP I Mục tiêu: Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 193 Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 - Mức 1: Biết làm tính cộng, trừ đơn giản số phạm vi 10 làm BT trắc nghiệm - Mức 2: Thuộc bảng cộng, trừ biết làm phép tính số phạm vi 10 làm BT trắc nghiệm II Đồ dùng dạy học : Phiếu tập, III Các hoạt động dạy học: Mức Mức Bài 1: Tính Bài 1: Tính – = + + = …… – – =…… + = 10 – = + = Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống: +4 Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống: + +6 -7 IV Củng cố, dặn dò: - GV học sinh củng cố lại nội dung học - Nhận xét chung học - Dặn học sinh nhà xem trước Ngày soạn: 08/ 1/2021 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2021 Buổi sáng Tiết 1: Tự nhiên xã hội Bài 16: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ CÂY TRỒNG ( tiết 2) I Mục tiêu: Sau học, HS - Nêu thực số việc làm để chăm sóc bảo vệ cây: - Nêu thực số việc cần làm để giữ an toàn cho thân tiếp với - Yêu quý có ý thức chăm sóc, bảo vệ khơng đồng tình với hành vi phá hoại II Chuẩn bị: GV: - Hình SGK phóng to - Các thể hình cánh hoa, gồm nhị hoa, 10 cánh Số số nhóm (mỗi nhóm có HS) Hai nhị hoa, có hình thật cli, có hình trộn 194 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 hết Trên cành hoa ghi cách chăm sóc bảo vệ trồng (tuổi vớc, nhổ cỏ, bắt sâu, vun gốc, bón phân) việc làm phá hoại (bẻ cành, đốt lửa gốc cây, khắc lên ta cây, đèn lên ) III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Mở đầu: Khởi động - GV cho HS hát “Quả gì?’’ dẫn dắt vào học Hoạt động khám phá Hoạt động - GV cho HS quan sát thảo luận nhóm lớp để nói điều xảy với bạn hình nhận lưu ý tiếp xúc với số có gai có độc - GV kết luận Hoạt động - GV yêu cầu HS kể tên số có độc, có gai mà em biết: Ví dụ: bưởi, chanh có gai; số loại có độc (cây vạn niên thanh, trúc đào, ngón,…) - Lưu ý, sau tiếp xúc với phải rửa tay sẽ; không nên tiếp xúc, ngửi, nếm thử lạ Yêu cầu cần đạt: HS biết số lưu ý tiếp xúc với lạ Hoạt động thực hành - GV yêu cầu HS thảo luận việc làm để chăm sóc bảo vệ trồng lớp gia đình Yêu cầu cần đạt: HS liên hệ kể việc làm để chăm sóc bảo vệ mà thực - GV hướng dẫn nhắc nhở HS chăm sóc gieo trồng từ tiết trước - GV khai thác thông tin thông báo nội dung Mặt Trời Yêu cầu cần đạt: HS tích cực tham gia vào việc chăm sóc trồng Hoạt động vận dụng - GV tổ chức cho HS nhóm thảo luận ước mơ bảo vệ cây, Hoạt động học sinh - HS hát - HS quan sát thảo luận theo nhóm - HS lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe - HS quan sát trả lời - HS lắng nghe thực hành - HS chia sẻ - HS thảo luận nhóm Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 195 Giáo án: Lớp 1PV - Sau thực ước mơ tranh vẽ khu vườn có nhiều xanh mà em mơ ước Yêu cầu cần đạt: HS đưa ước mơ vườn thể ước mơ qua tranh vẽ Đánh giá - HS có ý thức tự giác, sẵn sàng tham gia cào việc làm chăm sóc bảo vệ cây; thận trọng tiếp xúc với có độc có gai - Định hướng phát triển lực phẩm chất: GV tổ chức cho HS thảo luận đóng vai theo tình gọi ý hình tổng kết cuối GV cho HS thực hành tưới lớp, trường Hướng dẫn nhà - Yêu cầu HS nhà tiếp tục tham gia chăm sóc bảo vệ gia đình cộng đồng * Tổng kết tiết học - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau Năm học 2020 - 2021 - HS vẽ tranh - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS lắng nghe * Điều chỉnh, bổ sung: Tiết 2: Toán Bài 21: SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( tiết 3) I Mục tiêu: Kiên thức: - Bước đầu nắm cấu tạo số (theo hệ thập phân), từ biết đọc, viết, xếp thứ tự, so sánh số có hai số phạm vi 20 Phát triển lực: - Bước đầu thấy sự” khái qt hóa” việc hình thành số phạm vi 10 (tính trực quan) đến số phạm vi 20 - Học sinh hứng thú tự tin học tập Năng lực - phâm chât chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học 196 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 II Đồ dùng dạy - học: GV: que tính, phiếu học tập A3, tư liệu để thực trò chơi SGK HS: Đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động 1: khởi động trò chơi đọc nhanh viết nhanh Gv nêu em đọc số có hai chữ số phạm vi học HS khác viết vào bảng ngược lại GV tổng kết trò chơi Hoạt động 2: Khám phá - Lấy bó chục que tính, nói : có chục que tính? H Một chục gọi bao nhiêu? - GV viết số 10 lên bảng - Hướng dẫn HS lấy bó que tính, bó chục que tính - Ta có chục que tính ? - Hai chục cịn gọi ? - Nêu cách viết số hai mươi ? - Gv ghi bảng : 20 - Tương tự cho HS lấy ghép bó que tính - u cầu HS nêu bó que tính em ghép - Viết số tương ứng với số bó que tính - Gv ghi bảng :10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 * Các số tròn chục có điểm giống ? * Em có nhận xét viết số trịn chục * GV chốt : chữ số tròn chục từ 10 – 90 gồm chữ số, chữ số hàng đơn vị chữ số Hoạt động 3: Hoạt động Bài Số? - Gv hướng dẫn HS ta phải điền số tròn chục thiếu vào ? - GV y/c HS nêu kết nối tiếp - GV y/c HS nhận xét - Gv đánh giá, y/c HS đọc lại số tròn chục Bài 2: Tìm nhà cho chim cánh cụt; Hoạt động HS - HS đọc theo nhóm bàn, nhận xét bạn HS khác nhận xét - HS quan sát, Làm theo GV - Một chục que tính - Là 10 que tính - chục que tính - Cịn gọi 20 - HS nêu - HS thực - HS nêu - HS đếm số tròn chục theo thứ tự từ 10 đến 90 - HS trả lời HS nêu y/c - HS tự làm vào phiếu tập, sau nêu kết nối tiếp, nhận xét bạn - HS đọc cá nhân, nhóm,lớp HS đọc y/c Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 197 Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 - GV hướng dẫn HS: Mỗi chim cánh - HS làm theo N2, sau đại cụt có số trịn chục, bạn nối diện nhóm lên bảng làm N khác chim ứng với số mà chim nhận xét mang - GV tổng kết đánh giá Bài 3: Biết có 10 Tìm số thích HS đọc y/c hợp - HS viết vào phiếu sau lên - Y/c HS tự làm vào phiếu học tập bảng làm HS khác nhận xét - GV đánh giá Bài 4: Biết túi có 10 cà chua Tìm số cà chua hàng - GV hướng dẫn mẫu: Hàng thứ có Có túi, có 30 túi? Có quả? - Tương tự bạn làm - HS làm vào phiếu lớn theo N2 lại sau lên trình bày kết quả, N - GV đánh giá khác nhận xét Hoạt động 4: Tổng kết - Gv ? Chúng ta vừa học gì? - Hãy nêu số tròn chục học? - HS trả lời - Trong số số tròn chục lớn nhất? số tròn chục bé nhất? - GV dặn HS nhà tiếp tục đọc lại số học * Điều chỉnh, bổ sung: Tiết 3+4: Tiếng Việt Bài : BẠN CỦA GIÓ I Mục tiêu: Giúp HS: Phát triển kĩ đọc thông qua việc đọc đúng, ô tảng thơ, hiệu trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung thơ; nhận biết số tiếng với nhau, củng cố kiến thức vấn; thuộc lòng khổ thơ cảm nhận vẻ đẹp thơ qua vấn hình ảnh thơ, quan sát, nhận biết chi tiết tranh suy luận từ tranh quan sát Phát triển kĩ nói nghe thơng qua hoạt động trao đổi nội dung VB nội dung thể tranh, Phát triển phẩm chất lực chung: tình yêu bạn bè, với thiên nhiên; khả làm việc nhóm; khả nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi II.Chuẩn bị: 198 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 Kiến thức ngữ văn GV nắm đặc điểm vấn, nhịp nội dung thơ Bạncủa gió; nghĩa số từ ngữ khó thơ ( lúa, hồi, vịm lá, biếc) cách giải thích nghĩa từ ngữ Phương tiện dạy học Tranh minh hoạ có SGK phóng to máy tính phần mểm phù hợp, máy chiếu, hình, bảng thông minh III Hoạt động dạy hoc: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động - Ôn: HS nhắc lại tên học trước nói - HS nhắc lại tên học trước số điều thú vị mà HS học từ nói số điều thú vị mà học HS học từ học - Khởi động: + GV yêu cầu HS quan sát tranh trao đổi - HS quan sát tranh trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi: nhóm để trả lời a Tranh vật ? b Nhờ đâu mà vật chuyển + Một số ( - ) HS trả lời câu động hỏi , Các HS khác Có thể bổ sung câu trả lời bạn chưa đầy đủ có câu trả lời khác + GV HS thống nội dung câu trả lời, - HS nghe sau dẫn vào thơ Bạn gió Đọc - GV đọc mẫu toàn thơ Chú ý đọc diễn - HS đọc cảm, ngất nghi nhịp thơ - HS đọc dòng thơ + Một số HS đọc nối tiếp dòng thơ lần - HS đọc 1, GV hướng dẫn HS luyện đọc số từ ngữ khó HS ( lúa, hồi, buồn, buồn, nước, thiếc) + Một số HS đọc nối tiếp dòng thơ lần - HS đọc thành tiếng thơ GV hướng dẫn HS cách đọc, ngắt nghỉ đóng thu, dịng thơ lớn ? - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ - HS đọc khổ thơ + GV hướng dẫn HS nhận biết khổ thơ + Một số HS đọc nối tiếp khố, lượt + GV giải thích nghĩa số từ ngữ thơ ( lùa: luồn qua nơi có chỗ trống hẹp; hồi: khơng thơi, khơng dứt; vòm lát nhiều cảnh đan xen tạo thành hình khum khum úp xuống, biếc: xanh, trơng đẹp mắt) + HS đọc khổ thơ + Một số HS đọc khổ thơ, HS đọc Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 199 Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 khố thờ Các bạn nhận xét , đánh giá - HS đọc thơ - HS đọc thành tiếng + 1- HS đọc thành tiếng thơ + Lớp học đồng thơ Tìm hai khổ thơ cuối tiếng vần với - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm, - HS viết tiếng tìm đọc lại hai khổ thơ cuối tìm tiếng củng vào vấn với - GV yêu cầu số HS trình bày kết GV HS nhận xét, đánh giá GV HS - HS trình bày kết thống câu trả lời ( khỉ - đi, lả - - ra, giỏ - gõ, vắng – lặng - chủng , im - chim) TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm - HS làm việc nhóm hiểu thơ trả lời câu hỏi: a Ở khổ thư thứ , gió làm để tìm - HS trả lời bạn ? b Gió làm nhớ bạn ? - HS trả lời c Điều xảy gió vắng ? - HS trả lời - GV đọc câu hỏi gọi số HS trình bày câu trả lời - GV HS thống câu trả lời - HS lắng nghe Học thuộc lòng - GV treo bảng phụ thơ - HS đọc thành tiếng thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ - HS nhớ đọc thuộc thơ cách xoả ! che dẩn số từ từ ngữ bị xoá, che dần ngữ khổ thơ xoá / che hết Chú ý để lại từ ngữ quan trọng HS thuộc lòng khổ thơ Trị chơi Tìm bạn cho gió ( Mục tiêu mở rộng tích cực hoả vốn từ cho HS, bước đầu tạo ấn tượng cách gieo vần) - GV hướng dẫn HS làm việc nhóm - HS làm việc nhóm - GV chuẩn bị sẵn thẻ tử - Hướng dẫn HS chọn thẻ từ - HS chọn Mẫu: Gió thổi / Mây bay Chong chóng xoay Cánh diều bay gió, Củng cố, dặn dị - Nhắc lại nội dung học - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau * Điều chỉnh, bổ sung: 200 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 NHẬN XÉT PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CM – BGH Tiết 5: Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN, LẬP KẾ HOẠCH TUẦN TỚI I Mục tiêu: - Giúp HS biết ưu điểm hạn chế việc thực nội quy, nề nếp tuần học tập vừa qua - GDHS chủ đề “Quý trọng thân” - Biết bổn phận, trách nhiệm xây dựng tập thể lớp vững mạnh, hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện - Hình thành số kỹ xây dựng tập thể, kỹ tổ chức, kỹ lập kế hoạch, kỹ điều khiển tham gia hoạt động tập thể, kỹ nhận xét tự nhận xét; hình thành phát triển lực tự quản - Có ý tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, có ý thức hợp tác, tính tích cực, tự giác hoạt động tập thể, ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp tập thể, phấn đấu cho danh dự lớp, trường II Đồ dùng dạy – học: Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 201 Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 - GV: băng đĩa nhạc, bảng phụ tổ chức trị chơi, bơng hoa khen thưởng… - HS: Chia thành nhóm, hoạt động theo Ban III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - GV mời chủ tịch HĐTQ lên ổn định lớp - HS hát số hát học Sơ kết tuần thảo luận kế hoạch tuần sau a/ Sơ kết tuần học * Mục tiêu: HS biết ưu điểm tồn việc thực nội quy lớp học - Các trưởng ban nêu ưu điểm * Cách thức tiến hành: tồn việc thực hoạt - CTHĐTQ mời trưởng ban lên động ban báo cáo, nhận xét kết thực mặt hoạt động lớp tuần qua - Lần lượt trưởng ban lên báo cáo, nhận xét kết thực mặt hoạt động tuần qua Sau báo cáo ban, thành viên lớp đóng góp ý kiến - CTHĐTQ nhận xét chung tinh thần làm việc trưởng ban cho lớp nêu ý kiến bổ sung (nếu có) Nếu bạn khơng cịn ý kiến lớp biểu thống với nội dung mà trưởng ban báo cáo tràng pháo tay (vỗ tay) - CTHĐTQ tổng kết đề xuất tuyên dương cá nhân, nhóm, ban điển hình lớp; đồng thời nhắc nhở nhóm, ban cần hoạt động tích cực, trách nhiệm (nếu có) - CTHĐTQ mời giáo viên chủ nhiệm cho ý kiến Dựa thông tin thu thập hoạt động học tập rèn luyện lớp, giáo viên chủ nhiệm góp ý, nhận xét đánh giá về: + Phương pháp làm việc Hội đồng tự quản, trưởng ban; uốn nắn điều chỉnh để rèn luyện kỹ tự quản cho lớp + Phát tuyên dương, động viên kịp thời cá nhân có cố gắng phấn đấu tuần + Nhắc nhở chung nhẹ nhàng 202 - CTHĐTQ nhận xét chung lớp - HS nghe - HS nghe - HS nghe Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV tinh thần góp ý, động viên, sửa sai để giúp đỡ em tiến hoàn thiện học tập rèn luyện… (không nêu cụ thể tên học sinh vi phạm hay cần nhắc nhở trước tập thể lớp) + Tiếp tục rút kinh nghiệm với kết đạt đồng thời định hướng kế hoạch hoạt động tuần - CTHĐTQ: Chúng em cảm ơn ý kiến nhận xét cô Tuần tới chúng em hứa cố gắng thực tốt - CTHĐTQ: Trước xây dựng kế hoạch tuần tới, mời bạn ban vị trí ban b/ Xây dựng kế hoạch tuần tới * Mục tiêu: HS biết cách lập kế hoạch tuần *Cách thức tiến hành: - CTHĐTQ yêu cầu trưởng ban dựa vào nội dung cô giáo vừa phổ biến, ban lập kế hoạch thực - Các ban thảo luận đề kế hoạch tuần tới với nhiệm vụ phải thực mục tiêu phấn đấu đạt tinh thần khắc phục mặt yếu tuần qua phát huy lợi đạt tập thể lớp; phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên ban - CTHĐTQ cho lớp hát trước ban báo cáo kế hoạch tuần tới - Lần lượt Trưởng ban báo cáo kế hoạch tuần tới Sau ban báo cáo, tập thể lớp trao đổi, góp ý kiến đến thống phương án thực - CTHĐTQ: Nhận xét chung tinh thần làm việc kết qủa thảo luận ban Các bạn nắm kế hoạch tuần tới chưa? (Cả lớp trả lời) - CTHĐTQ: Chúng ta cố gắng thực nhé! Bạn đồng ý cho tràng pháo tay - CTHĐTQ: mời giáo viên chủ nhiệm cho ý kiến - Giáo viên chốt lại bổ sung kế hoạch cho Năm học 2020 - 2021 - Các ban thực theo CTHĐ - Các ban thảo luận nêu kế hoạch tuần tới - Trưởng ban lên báo cáo Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 203 Giáo án: Lớp 1PV ban Sinh hoạt theo chủ đề Gv yêu cầu HS chia sẻ : - Những điều em học hỏi cảm nhận Ngày hội Vì sức khỏe học đường - Những việc làm gia đình để giữ vệ sinh cá nhân - Cảm nhận thân làm việc - Chơi trị chơi, học múa hát Đánh giá: a) Cá nhân tự đánh giá GV HD HS tự đánh giá theo mức độ đây: - Tốt: Thực thường xuyên tất yêu cầu sau: + Tự làm việc giữ vệ sinh cá nhân ngày + Giữ vệ sinh cá nhân cách, + Tự giác thực việc giữ vệ sinh cá nhân - Đạt: Thực yêu cầu chưa thường xuyên - Cần cố gắng: Chưa thực đầy đủ yêu cầu trên, chưa thường xuyên b) Đánh giá theo tổ/ nhóm - GV HD tổ trưởng/ nhóm trưởng điều hành để thành viên tổ/ nhóm đánh giá lẫn nội dung : + Có chủ động thực nhiệm vụ giao khơng + Thái độ tham gia hoạt động có tích cực, tự giác, hợp tác, trách nhiệm,… hay khơng c) Đánh giá chung GV GV dựa vào quan sát, tự đánh giá cá nhân đánh giá tổ/nhóm để đưa nhận xét, đánh giá chung Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học lớp - GV dặn dị nhắc nhở HS 204 Năm học 2020 - 2021 - HS thực theo yêu cầu - HS chia sẻ - HS tự đánh giá - HS đánh giá lẫn - HS theo dõi Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu 205 ... lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 + GV yêu cầu số (4-5) HS nối tiếp - HS đánh vần tiếng mẫu đánh vần Mỗi HS đánh vần vần... tiếng, sgk Tiếng Việt trang 160 từ câu sgk Tiếng Việt trang 160 , 161 40 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 * Hoạt động : Viết * Hoạt... TUẦN 17 Ngày soạn: 21/ 12/2020 Ngày giảng: Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2020 50 Giáo viên: Nguyễn Văn Sổ - Trường PTDTBT Tiểu học Sì Lở Lầu Giáo án: Lớp 1PV Năm học 2020 - 2021 Buổi sáng