Đang tải... (xem toàn văn)
hòa bình: 2 tay dang ngang, tay trái chống hông chân rộng bằng vai tay phải đưa thăng xuống bên cạnh sau đó 2 tay sang ngang và hạ tay xuống sau mỗi lần tập đổi bên.. - Nhạc dạo: Động t[r]
(1)Tuần 2: KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Trờng mầm non
Chủ đề nhánh: Mựa thu, Tết Trung Thu (Thực từ 17/9 -> 21/9/2018) Ngời thực hiện: Hoàng Hồng Nga Tên hoạt
động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
1.§ãn trẻ, điểm danh, trò chuyện,
thể dục sáng.
-Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng cá nhân nơi qui định - Trẻ biết đứng dậy cô cô gọi đến tên
- Cô trẻ trò chuyện trờng mầm non, lớp học, cô giáo, bạn bè - Cô ng ca ón tr nhc tr cho cô, chào b m
- Trao đổi tình hình trẻ với phụ huynh
- Rèn kĩ sống cho trẻ: Trẻ đến lớp biết chào cô giáo, chào bố mẹ, biết lấy cất chi ỳng ni quy nh
- Cô trò chuyn vi trẻ trờng lớp mầm non ca
- Cô gọi tên theo sổ theo dõi trẻ, trẻ biết khoanh tay cô, biết vắng bạn líp
- Cơ cho trẻ sân tập thể dục : Kết hợp với nhạc thể dục thỏng * Khởi động kết hợp với nhạc:
Lần
- Lời 1: “Đồng hồ…sáng sáng rồi”: Vỗ tay chạy chỗ - Lời 2: “1,2 cung đếm… cho đều”: Đứng vỗ tay chỗ
- Lời : “tập tay tập chân… bạn ơi”: Tay đưa sau cúi người phía trước dậm chân chỗ
- Lời 4: “Mình Bạn ơi”: tay chông hông đưa chân chéo sang bên
- Lời 5: “1,2,1,2….Bạn ơi” : Vỗ tay chạy nhanh chỗ Lần
- Nhạc dạo….: Đứng nhún vỗ tay chỗ
- Lời 1: “Đồng hồ vừa báo thức….Sáng rồi”: Xoay cổ tay
- Lời 2: “1,2 nhau… bạn ơi”: tay chống vào vai xoay bả vai - Lời 3: Mình Bạn ơi: Xoay cánh tay
- Lời 4: 1,2,1,2 động tác: Xoay khớp gối * BTPTC : kết hợp nhạc
- Nhạc dạo : Đứng tay chống hông chân nhún
- Lời 1: Hơ hấp : Ta hịa bình: đưa tay vào gần múi ngửi hoa đồng thời nhún đầu gối rôi đưa tay cho hết câu hát - Lời 2: động tác tay: Ta hịa bình: đưa lên cao chân trái rộng rộng vai tay đưa trước, sang ngang, sau lần đổi bên - Lời 3: đơng tác lườn : Ta hịa bình: tay dang ngang, tay trái chống hông chân rộng vai tay phải đưa thăng xuống bên cạnh sau tay sang ngang hạ tay xuống sau lần tập đổi bên
- Nhạc dạo: Động tác lưng bụng: tay dang ngang, tay trái chống hơng, tay phải chạm mu bàn chân trái, sau tay sang ngang hạ tay xuống Sau lần tập đổi bên
- Lời 4: động tác vặn mình: Ta hịa bình: Đứng nhún vấy tay sang bên
(2)lời hát
* Hồi tĩnh : ĐT1: Điều hòa: cúi gập người, tay đưa chéo lần đưa tay đưa lên cao ngửa lòng bàn tay tiếp tục làm lần
- ĐT2: Vẩy tay sang bên trái, kết hợp lăng nhẹ chân trái đổi bên
- ĐT3: Tay đưa lên cao đan vào nhau, chân trái bước chếc lên bên trái bước nhỏ sau hạ tay xuống chân trai cúi gập người đưa tay lên đổi chân( Mỗi bên lần)
- ĐT4: Đưa tay lên cao tay hạ thấp xuống ngang vai duối thẳng xuống bên tay áp vào lắc hông đứng lên ngồi xuống lần
- ĐT5: hai tay lên cao chắp tay vào mở bên hạ tay xuống đồng thời lắc hông ngồi xuống đứng lên lần
2.Hoạt động chung
LVPTTC: - VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- TCVĐ : Tung cao
*Tích hợp: Âm nhạc, MTXQ
LVPTNT: Trò chuyện ngày tết Trung thu *Tích hợp: Âm nhạc, Giáo dục
LVPTNT: Nhận biết nhiều LVPTNN: Thơ: Trăng sáng
*Tích hợp: Âm nhạc, Giáo dục, MTXQ
LVPTTM: N nă bánh trung thu (M) *Tích hợp: Âm nhạc, Giáo dục, MTXQ
LVPTNN: DH: Rước đèn ánh trăng T/C: Ai nhanh NH: Chiếc đèn ông *Tích hợp: Văn học, Giáo dục, MTXQ 3 Ho¹t
động ngồi trời
- H§CM§: Quan s¸t thời tiết mùa thu, biết ngày tết trung thu có bánh nướng, đèn ơng sao, bưởi, hồng
- TC: KÐo co, bịt mắt bắt dê, nu na nu nống, mèo đuổi chuột, chi chi chnh chnh
- Chơi tự 4.Hoạt
ng gúc
- Góc phân vai: + Chơi bán bánh trung thu, đèn ông sao, hoa - Góc xây dựng: + Xây trờng Mầm non thu
- Góc nghệ thuật: + Hát hát thu, Tết trung thu - Góc học tập: + Vẽ tô màu số đồ dùng học tập Vệ
sinh
- Ăn trưa
- Ngủ trưa
- Chuẩn bị: Giặt khăn, chuẩn bị nước rửa tay
- Yêu cầu: Trẻ rửa tay, rửa mặt trước ăn - Phương pháp: Xếp hàng
Hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt thao tác - Chuẩn bị: Bàn ghế, khăn, đĩa
- Yêu cầu: Trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất - Phương pháp: Cô chia cơm cho trẻ
- Cô giới thiệu ăn gây hấp dẫn để gây cho trẻ ăn ngon miệng, động viên trẻ ăn hết xuất
- Thơng thống phịng ngủ
(3)6, Hoạt động chiÒu
- Vận động nhẹ - Vệ sinh
- Cô cho trẻ ăn bữa phụ - LQKT mới, chơi ý thích
- Cô vệ sinh trẻ trước
- Cô cho trẻ tự nhận xét cá nhân nhận xét bạn - Cô nêu gương trẻ
- Nhắc trẻ chào cô giáo bạn về, nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ chào ông bà, bố mẹ đến đón
HOẠT ĐỘNG GĨC Chđ ®iĨm: Trêng mÇm non
Chủ đề nhánh: Mựa thu, Tết trung thu ( Thực từ 17/9 - 21/9/2018 )
Nội dung Chuẩn bị Mc tiờu Phơng pháp
1, Góc xây dựng: Xây trờng mầm non ún Tt trung thu
Gạch, sỏi, xanh, hoa, thảm cỏ, b xõy dng
Trẻ biết xây tờng rào, bên có nhà, sân, vờn, có cổng vào bố trí công trình hợp lý
1 Tha thun trớc chơi: Thoả thuận trớc chơi: - Cô trao trao đổi với trẻ + Chủ đề chơi
+ Vị trí góc chơi
(4)+ Quá trình chơi ntn? * Hớng dẫn gãc ch¬i:
a Góc phân vai: Hơm bán hàng, bán loại bánh kẹo, hoa đón tết trung thu, bán phải xếp hàng húa gọn gàng có khách đến mua phải biết chào hỏi, đa hàng cho khách xem, cảm ơn khách hàng mời khách lần sau lại đến mua hàng
b Góc xây dựng: Các xây dựng tr-ờng mầm non đón tết trung thu, xây phải có phịng chức năng, bảo vệ, nhà vệ sinh, có sanh sân trờng, có hàng rào bao quanh…,có biểu tợng đèn ơng
c Gãc nghƯ thuật tạo hình: Các nặn bánh trung thu v hát hát tết trung thu nhộ
d Góc sách truyện: Các đọc sách, xem tranh tết trung thu
e Gãc häc tập: Các làm, sách, tranh, truyện tết trung thu
- Sau thỏa thuận hành vi, đạo đức chơi trẻ Cho trẻ gúc chi
2 Quá trình chơi:
- Cụ đến góc chơi, quan sát gợi ý trẻ chơi giao lu nhóm chơi - Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi Nhận xét:
- Cơ đến góc chơi quan sát nhận xét sản phẩm nhóm chơi
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm góc - Cô động viên khen trẻ nhắc trẻ cất đồ chơi gọn gàng, nơi quy định
2, Gãc ph©n vai:
Bán loại hoa quả, bánh kẹo đón tết trung thu
- Bộ đồ chơi bán hàng: Các loại hoa bánh kẹo đón tết trung thu
- Trẻ biết nhận vai đóng vai phự hp
- Biết chào mời khách, biết giá hàng, biết thể vai chơi 3, Góc học
tập
Làm sách, tranh, truyện tÕt trung thu
- Anbum làm giấy A4 cắt đôi, tranh ảnh tết trung thu
- Trẻ biết su tầm loại tranh, ảnh tết trung thu làm thành sách, tranh, truyện tết trung thu 4, Gãc nghƯ
tht
- H¸t hát thu, tt trung thu
- Phách tre, xắc xô
- Trẻ thuộc hát, hát theo giai điệu hát
Thứ ngày 17 tháng năm 2018 K HOCH NGY, HOT NG
(5)1 Đón trẻ:
- Trò chuyện sáng: Trò chuyện thu, tt trung thu
- §iĨm danh - ThĨ dơc
- §å chơi lắp ghép
- Ni dung trũ chuyn
- Sổ điểm danh - Sân ,bằng phẳng
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ vào líp,
- Trẻ biết đợc đặc điểm thu, cỏc loại bỏnh, loại ngày tết trung thu - Trẻ ý hứng thú trò chuyện cô - Trẻ biết tên bạn nghỉ ngày
- Trẻ hứng thú tập cô
- Cơ đứng cửa đón trẻ
- Cơ cho trẻ chơi với đồ chơi lắp ghép, cô bao quát trẻ chơi
- Cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Cô cho trẻ ngồi qy quần bên Cơ trị chuyện trẻ - Cô đặt câu hỏi để trẻ trả lời Các có biết ngày Tết trung thu khụng?
- Ngày tết trung thu có loại bánh, loại qu no c trng? - Cô giáo dục tr bit kính nhường
- Cơ đọc tên trẻ theo danh sách - Trẻ xếp hàng theo Tổ, Lớp tập TD cô
2 Hoạt động học LVPTTC:
- VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - TCVĐ : Trời mưa
* Tớch hợp: Âm nhạc hỏt Rước đốn ỏnh trăng, MTXQ 3 Hoạt động
ngoµi trêi : - H§CM§: Quan sát trị chuyện thời tiết mùa thu
- TCVĐ: Bốn mùa
- Ch¬i tự
- Chỗ cho trẻ quan sát
- Sân chơi sẽ, phẳng
- §å chơi trời đu quay ,cầu trợt
- Biết mặc quần áo phù hợp với mùa
- Tr chi hng thỳ
- Trẻ chơi ngoan đoàn kết
- Cô cho trẻ sân cô trò chuyện thời tiết mùa thu - Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với mùa thu
- Cô phổ biến cách chơi,Cô tổ chức cho trẻ ch¬i
- Cơ bao qt trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ
- Cụ phổ biến cỏch chơi luật chơi cho trẻ Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cô ý quan sát trẻ chơi, động viên trẻ kịp thời - Cho trẻ chơi tự sân tr-ờng, cô bao quát trẻ chơi
4 Hoạt động chiều:
- VĐN : Đu quay
- Chơi trò chơi dân gian
- Nội dung tập thể dục - Các trò chơi dân gian
- Trẻ tập cô kết hợp với lời ca
- Trẻ hứng thú tham gia vào trị
- Cơ trẻ tập 2-3 lần
(6)- Nêu gương
- Trả trẻ
- Bảng bé ngoan, cờ
- Đồ dùng trẻ gọn gàng
chơi
- Trẻ biết tự nhận xét bạn ngoan hay chưa
- Trẻ ngoan lễ phép chào cô, chào bố mẹ
- Cô cho trẻ tự nhận xét bạn ngoan hay chưa, cho trẻ ngoan cắm cờ
- Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động với thể dục
VĐCB: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh TCVĐ: Tung cao nữa
I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên tập vận động “Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh" - Trẻ biết kỹ thuật thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Trẻ biết chơi trị chơi “Tung cao nữa” 2 Kỹ năng
- Rèn luyện cho trẻ phát triển tốt kỹ vận động chân khả giữ thăng thể
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ có ý thức học, Trẻ biết thường xuyên luyện tập thể dục để giúp thể khỏe mạnh
II Chuẩn bị :
(7)III.Nội dung tích hợp. - Âm nhạc, MTXQ IV Cách ti n h nhế
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Gõy hứng thỳ
- Cô đọc câu đố : “ tết có cốm có hồng, có thị có đèn lồng ơng sao” đố biết ?
=> Đúng tết trung thu, đêm rằm trung thu bạn đợc vui múa s tử , có mâm cỗ đón chị nga, đợc phá cỗ vui v bõy chỳng mỡnh cựng lờn tàu đún tết trung thu nhộ
* Hoạt động 2: Khởi động:
(Cô cho trẻ tập nhạc "mời lên tàu lửa") Cho trẻ nối đuôi làm đoàn tàu i theo vòng tròn khép kín, cô ngợc chiều với trẻ Tàu th-ờng->tu lờn dc (i bng gút chân) ->đi thờng-> xung dc (đi mi chân)->đi thờng->chạy chậm->chạy nhanh->chạy chậm-> thờng vào ga ri ng thnh vũng trũn
* Hoạt động 3: Trọng động: * Bi phỏt trin chung:
- Động tác tay 2: tay đa ngang,lên cao
+ Nhp 1: Bớc chân trái sang ngang1 bớc đồng thời đa tay đa ngang( lòng bàn tay sấp)
+ Nhịp 2: Đa tay lên cao ( lòng bàn tay hớng vào nhau)
+ Nhịp 3: Nh nhịp
+ Nhịp 4: Về TTCB, sau đổi chân
- Động tác chân 2: Ngồi xổm, đứng lên, ngồi xuống liên tục
+ NhÞp 1: KiƠng gãt chân tay đa cao lòng bàn tay hớng vào
+ Nhịp 2: Ngồi xổm tay thả xuôi + NhÞp 3: Nh nhÞp
+ NhÞp 4: VỊ TTCB
- Động tác bụng 1: Đứng quay thân sang bờn 90
+ Nhịp1: Bớc chân trái sang ngang bíc, tay chèng h«ng
+ Nhịp 2: Quay ngời sang trái 90 độ, tay chống hông
+ Nhịp 3: Nh nhịp 1, sau đổi quay ngời sang phải + Nhịp 4: Về TTCB
- Động tác bật: Bật chỗ
* Hot ng 4: Vận động bản: Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Đội hình: Hai hàng ngang đối diện
- Cô giới thiệu vận động "Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh"
* C« lµm mÉu:
- Lần 1: Tập khơng phân tích động tác. - Lần 2: Vừa tập vừa phân tích động tác.
TTCB: Nghe tiếng xắc sô, cô đứng trước vạch, đứng chân trước chân sau, người cúi Khi nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ làm đoàn tàu theo yêu cầu cô
- Trẻ thực lần x nhịp
- Trẻ thực lần x nhịp
- Trẻ thực lần x nhịp
- Trẻ thực 2lần - nhịp
- Trẻ đứng thành hàng
- TrỴ ý nghe cô giới thiệu
- Trẻ xem c« tËp mÉu
(8)2 tiếng xắc sô chạy đánh tay nhịp nhàng , chạy nhanh chậm theo hiệu lệnh
*TrỴ thùc hiƯn:
- Cô mời trẻ lên tập mẫu
- Lần lợt cô mời bạn đầu hàng lên thực hết lớp
- Cô cho đội thi đua
Trong trỴ thùc cô ý sửa sai cho trẻ, trẻ tập yếu cô cho trẻ tập nhiều lần
* Cđng cè: Cơ hỏi tên tập Mêi trẻ tập giỏi lên tập lại
** Hot ng 5: Trò chơi: “Tung cao nữa” - Trên tay có bóng, cầm bóng tay tung bóng lên cao bóng rơi xuống bắt bóng tay, bắt cẩn thận khéo léo khơng để bóng rơi xuống t
- Lần lợt gọi trẻ lên tung bắt bóng
(Trong tr chi cụ ng viên khen ngợi trẻ kịp thời)
* Hoạt động 6: Hồi tĩnh
- Cho lớp lại nhẹ nhàng 1-2 phỳt * Hoạt động 7: Kết thỳc
Nhn xột nờu gng
- trẻ lên tËp
- Lần lợt trẻ lên thực - i thi ua
- Trẻ trả lời - trẻ lên tập lại
- Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi
- Trẻ i nh nhng - Tr lng nghe
Thứ ngày 18 tháng năm 2018 K HOCH HOT NG NGY
Nội dung Chuẩn bị Mc tiờu Phơng pháp tổ chức
1 Đón trẻ:
- Trò chuyện sáng: Trò chuyện vỊ mùa thu tết trung thu
- §iĨm danh - Thể dục
- Đồ chơi lắp ghép
- Nội dung trò chuyện
- Sổ điểm danh
- Sân ,bằng phẳng
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ vào lớp,
- Trẻ biết đợc đặc điểm thời tiết thu, cỏc loại bỏnh, hoa thu, tết trung thu
- Trẻ biết tên bạn nghỉ ngày - Trẻ hứng thú tập cô
- Cụ ng cửa đón trẻ - Cơ cho trẻ chơi với đồ chơi lắp ghép, cô bao quát trẻ chơi - Cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Cô cho trẻ ngồi quây quần bên Cơ trị chuyện trẻ - Cơ đặt câu hỏi để trẻ trả lời Cỏc cú biết thời tiết thu khụng? - Tết trung thu cú loại bỏnh gỡ? Quả gỡ?
- Cơ giáo dục trẻ biết u q kính trọng , Bác, biết đồn kết giúp đỡ bạn bè - Cô đọc tên trẻ theo danh sách - Trẻ xếp hàng theo Tổ, Lớp tập TD cô
2 Hoạt động học LVPTNT:
Trò chuyện ngày tết trung thu
* Tích hợp: Âm nhạc hát Rước đèn ánh trăng, giáo dục tr biết yêu quý cô, chú, biết giữ gìn trờng lớp,
(9)ngoi trời: - Hoạt động có mục đích: Vẽ đốn ụng
- Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dờ
- Chơi tự do: chơi với đồ chơi có sân
- S©n trường
- chiếc khăn bịt mắt
- Sân chơi
Trẻ hứng thú sân trị chuyện chủ đề tết trung thu hứng thú vẽ đèn ơng
- TrỴ biÕt cách chơi trò chơi, hứng thú chơi, đoàn kết ch¬i
- Trẻ hứng thú chơi với đồ chơi ngồi trời khơng đợc chạy nhẩy, xơ đẩy bạn
- Cơ cho trẻ sân trị chuyện tết trung thu hứng thú vẽ đèn ông
* Luật chơi
- Cháu làm dê phải kêu be be để bạn định hướng bắt
* Cách chơi
- Cho lớp ngồi đứng thành vòng tròn Mỗi lần chơi trẻ, trẻ làm dê, trẻ làm người bắt dê Cô bịt mắt trẻ lại chơi trẻ bò vòng trẻ làm dê vừa bò vừa kêu be be, trẻ phải ý lắng nghe để tìm bắt dê trẻ bắt dê thắng Còn vịng khoảng 1-2 phút trẻ khơng bắt thua - Cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi trời
4 Hoạt động chiều:
- VĐN : Bài thể dục tháng
- LQKT: Thơ Bạn
- Nêu gương
- Trả trẻ
- Nội dung tập thể dục
- Nội dung thơ, tranh minh họa thơ
- Bảng bé ngoan, cờ - Đồ dùng trẻ gọn gàng
- Trẻ tập cô kết hợp với lời ca
- Trẻ hứng thú đọc thơ
- Trẻ biết tự nhận xét bạn ngoan hay chưa - Trẻ ngoan lễ phép chào cô, chào bố mẹ
- Cô trẻ tập 2-3 lần
- Cô tổ chức cho trẻ đọc nhiều hình thức khác
- Cơ cho trẻ tự nhận xét bạn ngoan hay chưa, cho trẻ ngoan cắm cờ
(10)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động khám phá xã hội
Bài: Trò chuyện về ngày tết trung thu I Môc tiêu
1 KiÕn thức:
- Trẻ biết ngày 15/8 âm lịch hàng năm ngày tết trung thu
- Ngy tết mà trẻ em đợc rớc đèn, đợc thởng thức loại bánh đặc trng cho ngày tết trung thu “ Bánh nớng”
- BiÕt mét sè lo i hoa, quả, bánh kẹo phục vụ ngày tết trung thu. 2 Kỹ năng:
- Phỏt trin ngụn ng mch lc cho trẻ Trẻ mạnh dạn nói mạch lạc đủ câu - Rèn khả ghi nhớ có chủ đích
3 Thái độ:
- Trẻ yêu thích hứng thú với hoạt động khám phá khoa học - Trẻ hào hứng, hồi hộp mong đến ngày tết trung thu
- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa biểu tợng ngày tết trung thu II Chuẩn bị
- Đèn ông sao, bởi, bánh trung thu số loại hoa quả, bánh kẹo III Néi dung tÝch hỵp:
- Âm nhạc, giáo dục, MTXQ IV Cách tiÕn hµnh
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú: - Cho lớp hát “ Rước đốn ỏnh trăng” - Các cháu vừa hát hát gì?
- Trong hát nói lên điều gì?
=> Cụ cht lại: Đúng rồi, Bài hỏt núi bạn nhỏ rước đốn phỏ cỗ đờm trung thu vui, cỏc chuẩn bị gỡ để đún tết trung thu nào? - Tết trung thu mẹ mua cho gì? - Cơ chơt động viên khen tr kịp thờie * Hoạt động 2: Trẻ khám phá
* Đối tương : Chiếc đèn ông - Các nhìn xem có đây?
- Cả lớp hát
- Rc ốn di ỏnh trăng
- Bài hát nói bạn nhỏ rước đèn phá cỗ đêm trung thu
- TrỴ kĨ
(11)- Bạn có nhận xét đèn ơng này?
- Các có biết đèn ơng dùng để làm khơng?
- Khi rớc đèn ông ?
=> Cô chốt lại động viên trẻ kịp thời * Đối tương 2: Bánh trung thu
- Các nhìn xem cịn có gỡ na ừy?
- Bạn cho cô bạn biết bánh trung thu nh nµo?
- Các đợc ăn bánh trung thu ny bao gi cha?
- Cô cho trẻ ¨n b¸nh trung thu C¸c thÊy b¸nh trung thu có vị nh nào?
=> Cô chốt lại giáo dục ý nghĩa bánh chất dinh dìng cho trỴ
* Đối tương 3: Qủa bëi
- Các nhìn xen gì? - Các thấy nh nào? - Qủa dùng để làm gì?
- Các đợc ăn qủa cha? - Các thấy có mùi vị gì? => Cô chốt lại giáo dục trẻ * Hoạt động 3: K v xem thờm
Cô kể cho trẻ xem thêm số loại bánh, phục vụ tết trung thu: Qủa táo, hồng, chuối, bánh dẻo, bánh quy
- Cụ cht: qu bi cung cấp cho nhiều vitamin C Vì vậy, phải thường xuyên ăn bưởi loại hoa khác
* Họat động 4: Trị chơi: nhanh h¬n
- Cơ giải thích cách chơi: Chia trẻ làm đội thi lên dán đèn ông sao, thời gian đội dán đợc nhiều đèn ơng đội chiến thắng
- Khi có hiệu lệnh trẻ đứng đầu hàng nhảy bật vào vịng lên lấy hồ bơi vào mặt trái đèn ngô dán lên bảng quay đập tay vào bạn đợc lên dán, nh hết thời gian
- Trẻ chơi: Cô ý động viên trẻ chơi * Ho t a động 4: Kết thúc:
- Cô cho trẻ đọc thơ “ Trăng sáng”
- Trẻ trả lời
- Rc ốn ờm trung thu
- B¸nh níng- B¸nh trung thu - Trẻ nói
- Rồi - Trẻ nói
- Qủa - Trẻ trả lời - B y cỗ ăn tết - Rồi
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý nghe cô kể xem thêm
- Chú ý nghe cô giải thích cách chơi
- Trẻ hứng thú chơi
(12)Thứ ngày 19 tháng 09 năm 2018 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Néi dung ChuÈn bÞ Mc tiờu Phơng pháp
1 Đón trẻ:
- Trò chuyện sáng: Trò chuyện v ngy tt trung thu
- §iĨm danh
- ThĨ dơc
- Lp hc sch s
- Đồ chơi lắp ghép
- Nội dung trị chuyện
- Sỉ ®iĨm danh
- Sân sẽ, phẳng
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ vào lớp,
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi lắp ghép
- Trẻ biết đợc ng y n o à ngày tết trung thu, cú loại bỏnh đặc trưng nào, vào buổi tối trung thu cỏc bạn nh thng lm g?
- Trẻ ý hứng thú trò chuyện cô - Trẻ biết tên bạn nghỉ ngày
- Tr hng thỳ
- Cơ đứng cửa đón trẻ
- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi lắp ghép, cô bao quát trẻ chơi
- Cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định
- Cô trò chuyện trẻ tt trung thu, giáo dục trẻ yêu quý ngi ln tui
- Cơ đọc tên trẻ theo danh sách
- TrỴ xếp hàng theo Tổ, Lớp tập TD cô
2 Hoạt động hoc:
LVPTNT: Nhận biết nhiều LVPTNN
Thơ: Trăng sáng
* Tớch hợp: Âm nhạc hỏt vui tới trường, giáo dục trẻ biết yêu quý trờng học thích đến lớp học, MTXQ
3 Hoạt động ngoài trời : - Hđcmđ: Hỏt cỏc hỏt ngày tết trung thu - TC: Nu na nu nống
- Ch¬i tù
- Các hát tết trung thu - Sân bÃi phẳng, - Đồ chơi trời đu quay ,cầu trợt
- Trẻ thuộc lời hát, hát nhạc
- Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi
- Trẻ chơi ngoan đoàn kết
- Cô cho trẻ hát theo lớp, tổ nhóm, cá nhân
=> Sau giáo dục trẻ
- C« phỉ biÕn cách chơi,Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cụ bao quát trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ
4 HĐ chiều - VĐN: Thể dục sáng
- LQKT: Hát
- Nhạc thể dục nhịp điệu tháng
- Nội dung
- Trẻ hứng thú vận động nhẹ - Trẻ hứng thú
- Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo thể dục nhịp điệu tháng
(13)bài hát Rước đèn ánh trăng
- Nªu gơng - Cắm cờ - Trả trẻ
hỏt
- Vệ sinh trẻ trước
- Đồ dùng cá nhân trẻ gọn gàng
hát
- Trẻ biết tự nhận xét cá nhân bạn
- Biết chào cô giáo bạn
- Cô vệ sinh trẻ trước
- C« cho trỴ tự nhận xét cá nhân bạn
- Cô nêu gương trẻ, cho trẻ cắm cờ
- Nhắc trẻ chào cô bạn
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ Hoạt ng vi Vn hc
Bài thơ: Trng sỏng I - Mơc tiªu:
1 KiÕn thøc:
- Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả Đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ " Vẻ đẹp trăng, trăng sáng đêm trăng rằm, lúc trăng khơng trịn gọi trăng khuyết, trăng lỡi liềm "
- Trẻ thể đợc âm điệu, nhịp điệu thơ qua giọng đọc 2 Kỹ :
- Trẻ biết đọc rõ lời nhịp điệu thơ, đọc diễn cảm Thể đợc sắc thái tình cảm thơ qua cử chỉ, nét mặt
3 T tëng :
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu đẹp thiên nhiên II - Chuẩn bị : Tranh minh hoạ thơ.
III - Nội dung tích hợp : Âm nhạc , MTXQ IV- Cách tiến hành:
Hot ng cụ Hot ng tr
(14)H¸t " Rươ đèn ánh trăng”c - Các v a hát xong b i hát gì?ư - Bài hát nói lên điều gì?
- Các có biết núc trăng sáng không ? Vào đêm rằm trăng thờng sáng đẹp Cảm nhận trớc vẻ đẹp trăng nhà thơ viết thơ " Trăng sáng"
* Hoạt động D y a tre c th
- Lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp cử chỉ, điệu bộ minh hoạ
*Nói nội dung: Bài thơ nói lên vẻ đẹp trăng, đêm trăng rằm trăng sáng trịn nh đĩa, cịn đêm trăng khuyết nhìn trăng nh thuyền trơi bồng bềnh thật đẹp - Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp s dng tranh minh ho
* Đàm thoại:
- Cơ vừa đọc thơ gì? sáng tác? - Bài thơ nói gì?
- Những đêm trăng sáng sân nhà bé nh nào? + Câu thơ nói lên điều đó?
- Trăng trịn trơng giống gì? + Câu thơ thể điều đó?
* Giải thích từ " Lơ lửng": trông nh gần mà không với tới đợc
- Trăng khuyết trơng giống gì? + Ai đọc đợc câu thơ nói điều đó?
* Giải thích từ" Trăng khuyết" khơng đầy đặn, trăng khơng trịn( Dùng tranh giải thích kết hợp so sánh hình ảnh)
- Khi chơi dới trăng bé thấy trăng nh nào? + Câu thơ núi lờn iu ú?
- Qua thơ thấy tình cảm bạn nhỏ chơi dới trăng nh thÕ nµo?
- Con thích đêm trăng nh nào? Vì sao? => Những đêm trăng rằm trăng tròn sáng nhất, đặc biệt đêm rằm trung thu vào ngày 15/ âm lịch hàng năm, bạn nhỏ thờng phá cỗ, rớc đèn dới trăng Cô giáo dục trẻ phá cỗ phải giữ gìn vệ sinh, khơng vứt rác bừa bãi
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho lớp đọc cô - lần - Lần lợt tổ đọc
- Trẻ đọc thơ nối tiếp - Nhóm trẻ đọc thơ
( Cô ý sửa sai cho trẻ kịp thời) * Hoạt động 4: Kết thúc:
Hát " Rớc đèn dới ánh trăng"
- TrỴ hát vui tơi
- Hỏt v ờm trng rm trung thu
- Trăng hôm rằm sáng
- Trẻ biết tên thơ, tên tác gi¶
- Trẻ ý lắng nghe đọc thơ - Trẻ hiểu nội dung thơ
- Nghe cô đọc xem tranh minh hoạ
- Bài thơ" Trăng sáng"
- Bi th núi vẻ đẹp trăng - Những đêm có trăng sân nhà bé sáng
+ "Sân nhà em sáng nhờ có ánh trăng sáng ngời" - Trăng trịn trơng giống đĩa +" Trăng trịn nh cỏi a
Lơ lửng mà không rơi"
- Trăng khuyết trông giống nh thuyền
" Những hôm trăng khuyết Trông giống thuyền trôi"
- Thấy trăng nh chơi bé
"Em trăng theo bớc Nh muốn chơi" - Bạn nhỏ vui yêu trăng
- Trẻ nói theo ý thÝch cđa trỴ
- Trẻ hứng thú đọc thơ, đọc thuộc, diễn cảm thơ
(15)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Hoạt động với toán học
Bài: Nhận biết nhiều I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Dạy trẻ đếm nhận biết nhiều 2 Kĩ năng
- Trẻ đếm nhận biết nhiều
- Rèn luyện khả ý lắng nghe ghi nhớ, phát âm 3 Thái độ
- Rèn ý thức tham gia hoạt động tập thể II - ChuÈn bÞ : Búp bê, áo váy
III - Nội dung tích hợp : Âm nhạc , MTXQ IV- Cách tiến hành:
Hot ng ca cụ Hot động trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thỳ
- Cho lớp hát Rc ốn di ỏnh trng - Các cháu vừa hát hát gì?
- Trong hát nói lên điều g×?
=> Cơ chốt lại: Đúng rồi, Bài hỏt núi bạn nhỏ rước đốn phỏ cỗ đờm trung thu vui, cỏc chuẩn bị gỡ để đún tết trung thu nào? - Tết trung thu mẹ mua cho gì? - Cơ chơt động viên khen tr kịp thờie
* Hoạt động 2: Ôn nhận biết số 1, đếm đến 1: - Cơ để số đồ vật quanh lớp có số lượng 1: bạn búp bê, áo đầm
- Cô cho trẻ quan sát đếm cô: bạn búp bê, áo đầm
- Cô mời vài bạn đếm lại cho lớp xem, sau cho trẻ tìm thẻ số gắn vào
* Hoạt động 3: Dạy trẻ nhận biết nhiều: * Cô trẻ thực hiện:
- Trẻ hát - Trẻ trả lời
(16)- Trời tối – trời sáng
- Cô gắn lên bảng bạn búp bê: - Cơ có bạn búp bê con? - Cô cho lớp đọc có búp bê - Cơ gắn thêm áo đầm hỏi trẻ: + Cơ có áo con? + Cơ cho lớp đọc có áo - Cơ cho trẻ so sánh nhóm:
+ Nhóm bạn búp bê nào? Vì sao? + Nhóm áo đầm nào? Vì sao?
- Cơ cho trẻ chọn thẻ số tương ứng gắn vào - Cô cho trẻ phát âm chữ số
* Liên hệ: Cho trẻ nhìn xem lớp có đồ chơi, đồ dùng có số lượng 1,2 Cho trẻ đếm gắn chữ số tương ứng
* Hoạt động 4: Trò chơi "ai chọn nhanh"
- Cơ giải thích luật chơi cách chơi. - Luật chơi: Mỗi trẻ khoanh nhóm lần - Cách chơi: Chia trẻ thành đội Trẻ chạy lện khoanh trịn nhóm có đồ vật đồ vật theo u cầu Đội khoanh trịn nhiều nhóm đồ vật đội chiến thắng
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Hoạt động 5: Kết thúc
- Cho trẻ đọc thơ Trăng sáng nhẹ nhàng sân chơi
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực chơi
(17)Thø ngµy 20 tháng năm 2018 K HO CH HO T Ê A A ĐƠNG NGAY
Néi dung Chn bÞ Mc tiờu Phơng pháp tổ chức
1 Đón trẻ:
- Trò chuyện sáng: Trò chuyện v ngy tt trung thu
- §iĨm danh - ThĨ dơc
- Líp häc s¹ch sÏ - Đồ chơi lắp ghép - Néi dung trß chun
- Sỉ theo dâi
- Sân phẳng
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ vào lớp,
- Trẻ hứng thú chơi trò chơi lắp ghép
- Tr bit đợc ng y n oà l ngày tết trung thu, cú loại bỏnh đặc trưng nào, vào buổi tối trung thu cỏc bạn nhỏ thường làm g?
- Trẻ ý hứng thú trò chuyện cô -Trẻ biết tên bạn nghỉ ngày
- Trẻ thuộc hat, tập kết hợp nhịp nhµng
- Cơ đứng cửa đón trẻ - Cụ cho chơi
- Cơ trị chuyện trẻ tết trung thu Cô lồng giáo dục trẻ phải biết yêu thơng , đoàn kết với bạn bè , giúp đỡ bạn gặp khó khăn
- Cơ đọc tên trẻ Trẻ biết cô giáo
- Trẻ xếp hàng theo tổ, lớp sân tập thể dục cïng c«
2 Hoạt động học: LVPTTM: N nă bánh trung thu (M)
* Tích hợp: Âm nhạc Rước đèn ánh trăng, đèn ông sao, giỏo dc trẻ tình cảm yêu quý bạn bố, trường lớp, MTXQ
3 Hoạt động trời:
- Hoạt động có mục đích : QS thời tiết
- Trò chơi vận động : Mèo đuổi chuột
- Chơi tự với đồ chi ngoi tri
- Sân an toàn
- Mũ mèo, mũ chuột
Sân chơi sẽ, đồ chơi có sân
- Trẻ biết đợc đặc điểm thời tiết mùa, mặc cho phù hợp
- Trẻ biết cách chơi trò chơi, hứng thú chơi, đoàn kết chơi - Trẻ hứng thú chơi với đồ chơi ngồi trời khơng đợc chạy nhẩy, xơ đẩy bạn , biết đồn kết chi
- Cô tập trung trẻ nói nội dung cđa bi qs thêi tiÕt: thêi tiÕt h«m thÕ nào? bầu trời nào? muà gì? mùa thu cháu mặc trang phục nh nào? => cô chốt giáo dục trẻ
- Trũ chơi vận động: " mèo đuổi chuột " Cơ nói cách chơi luật chơi, cho trẻ chơi đến phút , bao qt trẻ chơi
- Ch¬i tự do: Cô bao quát trẻ chơi , nhắc nhở trẻ không chạy nhảy xô đẩy bạn ,
(18)4 HĐ chiều - VĐN: Trời mưa
- LQKT: Đọc thơ chủ đề
- Nêu gơng - Cắm cờ
- Trả trẻ
- Nội dung hát - Nội dung thơ
- Vệ sinh trẻ trước - Cờ
- Đồ dùng cá nhân trẻ gọn gàng
- Trẻ hứng thú vận động nhẹ
- Trẻ hứng thú đọc thơ cô
- Trẻ biết tự nhận xét cá nhân bạn
- Biết chào cô giáo bạn
- Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo hát
- Cô dạy trẻ đọc thơ
- Cô vệ sinh trẻ sch s trc v
- Cô cho trẻ tự nhận xét cá nhân bạn
- Cô nêu gương trẻ, cho trẻ cắm cờ
- Nhắc trẻ chào cô bạn
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Hoạt động với tạo hình
Bài: NỈn bánh trung thu (mÉu) I Mục tiêu
1 KiÕn thøc.
- Trẻ biết tên đặc điểm bật bánh trung thu
- Trẻ biết sử dụng kĩ xoay tròn, ấn dẹt để tạo thành bỏnh trung thu 2 Kĩ
(19)- Giáo dơc trỴ ý nghÜa ng y tà ết trung thu II ChuÈn bÞ.
- Mẫu nặn bánh nớng - Đất nặn để nặn mu
III Tích hợp Âm nhạc, MTXQ. IV Cỏch tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho lớp hát Rc ốn di ỏnh trng - Các cháu vừa hát hát gì?
- Trong hát nói lên điều gì?
=> Cô chốt lại: Đúng rồi, Bi hỏt núi bạn nhỏ rước đèn phá cỗ đêm trung thu vui, chuẩn bị để đón tết trung thu nào? - TÕt trung thu mẹ mua cho
- Chỳng mỡnh có mong chờ đến ngày tết trung thu khơng nào?
- Cô chốt động viên khen tr kịp thờie * Hoạt động 2: Quan sỏt nhận xột mẫu - Cụ cú gỡ đõy cỏc con?
- Đây bánh nớng cô nặn - Chiếc bánh nh nào?
- Có dạng hình gì? Màu gì?
- Chiếc bánh nng nhẵn, có dạng hình tròn có mặt ph¼ng
* Hoạt động 3: Cơ nặn mẫu
- Muốn đợc bỏnh trug thu đẹp trớc nặn phải làm gì?
- Muốn nặn đợc bánh dùng kĩ để nặn?
=> Trước nặn chỳng mỡnh cần nhào đất cho dẻo - chia đất thành phần - Đặt viên đất bảng tay giữ bảng 1tay xoay tròn – ấn bẹt thành bánh nớng.`
* Hoạt ng 4: Tre thc hin
- Cho trẻ nhắc lại cách ngồi, cách giữ bảng, cách nặn
- Trong q trình trẻ thực lại quan sát gợi ý trẻ cách thực hiện, giúp đỡ động viên trẻ chậm, yếu
* Hoạt động 5: Nhận xột sản phẩm - Trng bày sản phẩm trẻ lên trờn b n.à - Cô khen lớp ó to sn phm
- Cho cá nhân nhận xét sản phẩm bạn so víi mÉu cđa c«
- C« nhËn xÐt chung
* Hoạt động 6: Kết thúc
Cho trẻ hát: Rc ốn di ỏnh trng
- Trẻ hát
- Trẻ trò chuyện cô
- Chiếc bỏnh hình tròn, màu
- Nho đất, chia đất xoay tròn, ấn bẹt - Trẻ ý Qs cụ lm mu
- Trẻ nhắc lại cách ngồi, cách giữ bảng, cách nặn
- Trẻ nặn
- Trẻ trng bày sn phm nhn xột sn phm
- Trẻ cô nhận xét sản phẩm bạn
(20)Thứ ngày 21 tháng năm 2018 K HOCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Nội dung Chuẩn bị Mục tiêu Phương pháp
11 Đón trẻ,
- Trß chun vỊ Trß chun ngày tết trung thu - Điểm danh, - Thể dục sáng
- Lớp - Đồ chơi lắp ghép
- Nội dung trò chuyện
- Sổ điểm danh, bút
- Sân tập sẽ, phẳng
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ - Trẻ hứng thú chơi
- Hứng thú trò chuyện cô ngy tt trung thu
- Trẻ biết cô gọi đến tên - Trẻ tập cô động tác
- Cơ vui vẻ đón trẻ vào lớp, trao đổi với bậc phụ huynh tình hình trẻ
- Cơ trị chuyện trẻ hoạt động cỏc bạn nhỏ ngày tết trung thu - cụ gọi trẻ theo sổ
- Cho trẻ tập thể dục sáng
2 Hoạt động học: LVPTNN: DH: Rước đèn ánh trăng T/C: Ai nhanh
(21)* Tích hợp: Văn học bi th Trng sỏng, giáo dục trẻ yêu quý cô giáo, trờng lớp mầm non, MTXQ
3 Hot ng ngồi trời: - HĐCCĐ H¸t: Rước đèn ánh trăng
- TC:Chi chi chành chành - Chơi tự
- Sân chơi phải sẽ, thoáng mát, an toàn cho trẻ
- Bài hát Rc ốn ánh trăng
- Sân chơi sach
- Đồ chơi trời đu quay, cầu trượt s
- Trẻ hứng thú cô sân trò chuyện v tt trung thu v hng thỳ hát hát Rước đèn ánh trăng
- Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi trò chơi - Trẻ chơi ngoan đồn kết
- C« cho trẻ sân cô trò chuyện ng y tt trung thu Cho trẻ hát bài: Rc ốn di ỏnh trng
- Giáo dục trẻ yêu quý bảo vệ trờng mầm non trờng mầm non
- Kết thúc: Cô tập chung trẻ nhận xét, động viên khuyến khích trẻ
- Cơ phổ biến cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ
4 Hoạt động chiều: -VĐN: Cùng - LQKT: Ôn lại thơ, hỏt học
- Nêu gơng
- Trả trẻ
- Néi dung bµi tËp thĨ dơc - Nội dung thơ, hát
- èng cê, cê
- Đồ dùng trẻ gọn gàng ngăn nắp
-Tr tập đẹp tinh thần sảng khoái
- Trẻ nhớ thuộc học
- TrỴ biết tự nhận xét bạn ngoan hay cha ngoan
- Trẻ ngoan lễ phép chào cô, bố mẹ
-Cô cho trẻ xếp vòng tròn tập trẻ
- Cô cho trẻ ôn lại dới nhiều hình thức
- Cô cho trẻ tự nhận xét bạn ngoan hay cha, cho trẻ ngoan cắm cờ
(22)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Hoạt động với ừm nhc
Dạy hát: Rc ốn di ỏnh trng Trò Chơi: Ai nhanh nht
Nghe hát: Chic ốn ụng sao I- Mục tiêu:
1, KiÕn thøc
- Trẻ nhớ tên hát, nội dung hát: Rớc đèn dới ánh trăng
- Trẻ biết lắng nghe cô hát hứng thú hát cô Chơi trò chơi vui vẻ 2, Kỹ năng:
- Rèn kỹ nghe nhạc cho trỴ
- Kỹ hát rõ rời, giai điệu hát, thể đợc phong cách âm nhạc 3, Thái độ.
- Trẻ yêu thích hứng thú với hoạt động âm nhạc
- Qua học trẻ biết đợc đèn ông biểu tợng tết trung thu hàng hứng, mong sớm đờ́n ngày tết trung thu
II- ChuÈn bÞ:
- Lời hát: Rớc đèn dới ánh trăng, đèn ông - Nhạc hát trên, trang phục cô trẻ gọn gàng
III- Néi dung tÝch hợp: mtxq, giáo dục, văn học IV- Cỏch tin h nhà
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú: - Cô cho trẻ đọc thơ "trăng sáng" + Chúng vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói điều gì?
- Ngày tết trung thu thờng làm gì? =>Cơ chốt lại động viên trẻ kịp thời *Hoạt động 2: dạy hát
- Có hát hay nói bạn nhỏ rớc đèn dới ánh trăng hát: Rớc đèn dới ánh trăng nhạc sĩ Phạm Tuyên sáng tác để xem hát hay nh ý lắng nghe cụ hỏt bi hỏt ny nhộ
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe:
+ Lần 1: Cô hát hát nhẹ nhàng vui tơi, giới thiệu tên tác giả nội dung hát
Rc vui theo trng phá cỗ linh đình, ơng trăng lớt trời mây bao la, ánh trăng vàng tơi thêm
- Trẻ đọc - Trăng sáng
- TrỴ nãi theo ý hiĨu - TrỴ kĨ
- TrỴ lắng nghe cô giới thiệu tên hát
(23)sáng sân nhà, nội dung hát “Rớc đèn d-ới ánh trăng” đấy, cô hát lại hát cho nghe mt ln na nhộ
+ Lần 2: Cô hát nhạc * Dạy trẻ hát:
Cụ cho trẻ hát câu cho đờ́n hết hát Cho trẻ hát cô lần
- Cho hát tổ, nhóm, cá nhân hát
- Cô ý quan sát sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ kịp thời
*Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc "ai nhanh nhất" - Cách chơi: Mời số bạn lên chơi nhiều số vòng thể dục, nhiệm vụ cháu xung quanh vòng tròn, bạn ngồi dới hát hát nhỏ bạn chơi theo vòng tròn xung quanh vòng thể dục,khi bạn hát to cháu bật nhanh vào vòng thể dục đứng - Luật chơi: Nếu chậm chân khơng nhảy vào vịng thể dục phải nhảy lị cị
- Tỉ chức cho trẻ lên chơi 3-4 lần
( trẻ chơi động viên khuyến khích trẻ kịp thời) *Hoạt động 4: Nghe hát: Chiếc đèn ông sao, sáng tác: Phạm Tuyên
* Giới thiệu tên nghe hát; hôm hát hay giỏi cô hát tặng nghe bài: Chiếc đèn ơng
+ Lần 1; hát hồn chỉnh làm động tác minh họa, giới thiệu tên tác giả nội dung hát: Bài hát nói đèn ơng có cán dài, em bé cầm đèn ông hát đêm rằm trung thu
+ Lần 2: cô hát, mời trẻ vẫy tay cổ vũ cho cô. + Lần 3: Nghe ca sĩ hát
*Hoạt động 5: Kết thúc
Cô cho trẻ hát: Rớc đèn dới ánh trăng
- TrỴ høng thó hát - Trẻ hát
- Trẻ nhắc lại cách chơi
- Hứng thú chơi trò chơi
- Chú ý nghe cô giới thiệu nghe hát
- Lắng nghe cô hát
- Trẻ hát chơi