PHÒNG GD&ĐT TP LONG XUYÊN TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI Số: /KH-MĐC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Mỹ Hòa, ngày 30 tháng 12 năm 2018 KẾ HOẠCH Phòng chống bạo lực học đường, tệ nạn xã hội, đảm bảo an tồn Năm học 2018-2019 Thực cơng văn số 5812/BGDĐT – GDCTHSSV ngày 21/12/2018, định số 5886/QDBGĐT ngày 28/12/2017 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo ban hành chương trình hành động phịng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên giai đoạn 2017 – 2021; Trường THCS Mạc Đĩnh Chi xây dựng Kế hoạch phòng chống bạo lực học đường tệ nạn xã hội trường học sau: I MỤC ĐÍCH – U CẦU: Mục đích: - Tăng cường cơng tác quản lí, đạo nhằm khắc phục tình trạng bạo lực học đường hành vi vi phạm đạo đức, lối sống nhà giáo học sinh; - Nhằm nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành pháp luật học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Hạn chế đến mức thấp hành vi vi phạm pháp luật xảy ra; - Tích cực góp phần đảm bảo tốt an ninh trật tự nhà trường địa phương; Phòng, chống tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học Yêu cầu: - Cơng tác “phịng chống bạo lực học đường tệ nạn xã hội” phải tuyên truyền, giáo dục tổ chức triển khai sâu rộng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh phụ huynh học sinh (PHHS) Coi nhiệm vụ trọng tâm năm học - Tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương, phối hợp chặt chẽ với công an để nâng cao hiệu công tác tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường, tệ nạn xã hội hành vi vi phạm pháp luật học sinh II NỘI DUNG GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG VÀ TỆ NẠN XÃ HỘI: Đối với công tác quản lý: Triển khai văn đạo tới toàn thể CB-GV-NV nhà trường để thực tốt việc giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục toàn diện học sinh thể cụ thể văn sau: - Công văn số 5727/BGDĐT-CTHSSV ngày 21/11/2016 Bộ Giáo dục Đào tạo tăng cường biện pháp ngăn chặn bạo lực học đường - Thực vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”,… Các nội dung cần tăng cường thực nhà trường: - Nhà trường xây dựng kế hoạch nội dung thực Quyết định số 1501/QĐTTg ngày 28/8/2015 Thủ tướng Chính phủ Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2015-2020” Cụ thể năm học 2018- 2019 tập trung vào nội dung sau: + Tiếp tục thực phong trào thi đua Dạy tốt- Học tốt + Thực trì hát Quốc ca lễ chào cờ; tổ chức hướng dẫn tập thể dục cho học sinh + Quy định việc tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh trường lớp cơng trình khn viên nhà trường + Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trường học phổ biến tới toàn thể CB, GV, NV HS + Xây dựng nội dung hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống cho học sinh nhiều hình thức - GVCN lập hồ sơ theo dõi học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh cá biệt, học sinh có vấn đề cần giúp đỡ tâm lý - Tăng cường công tác quản lý Hiệu trưởng GVCN lớp, GV môn; tiếp nhận xử lý thông tin kịp thời; phát biểu tâm lý dấu hiệu bạo lực cẩn phối hợp kịp thời với gia đình học sinh để phối hợp giải - Quán triệt giáo viên, cán bộ, nhân viên việc thực đạo đức nhà giáo Tuyệt đối không để xảy tượng bạo lực, bạo hành học sinh, xúc phạm nhân phẩm, danh dự người học tất cấp học Các giải pháp phòng chống bạo lực học đường tệ nạn xã hội trường học 3.1 Giáo dục đạo đức qua thực nội qui, qui định nhà trường: - Tăng cường việc tuyên truyền giáo dục pháp luật cho cán bộ, giáo viên học sinh, thực sống làm việc theo pháp luật - GVCN lớp thông qua sinh hoạt cuối tuần tuyên truyền nội quy, quy định nhà trường Đặc biệt quan tâm ý như: + Nghiêm cấm học sinh gây gổ đánh + Nghiêm cấm việc tự ý tổ chức chơi, tham quan, tắm ao hồ, sơng suối, tham gia trị chơi nguy hiểm,… - Đề nghị với Chính quyền địa phương phải có quản lí tốt điểm kinh doanh internet gần khu vực trường học Cần có biện pháp bắt buộc chủ tiệm internet cam kết không cho học sinh chơi game chơi game qua đêm vào hành 3.2 Giáo dục đạo đức thơng qua rèn luyện kĩ sống cho học sinh - Tăng cường hoạt động ngoại khóa giáo dục kỹ sống cho HS thông qua hoạt động GDNGLL cụ thể là: + Các em cần rèn luyện kĩ giao tiếp để hạn chế câu nói gây lịng bạn bè + Rèn luyện kĩ ứng xử để em có hành động thấu tình đạt lý, đạt tới giá trị nhân văn cao + Rèn luyện kĩ kiềm chế cảm xúc để em biết kìm nén, biết sống bao dung độ lượng với người,… 3.3 Phát huy vai trò cán bộ, giáo viên vai trị đồn thể - GVCN nắm bắt tâm tư nguyện vọng học sinh để chia sẻ khó khăn với học sinh, để an ủi động viên em vượt khó vươn lên Đặc biệt ý học sinh có điều kiện hồn cảnh như: gia đình q khó khăn, học sinh mồ cơi, học sinh mà bố mẹ có mâu thuẫn, rạn nứt tình cảm… - GVCN phối hợp với giáo viên môn nắm tính cách em, gần gũi, động viên tinh thần, chia sẻ khó khăn với em Với học sinh thường hay gây gổ với bạn GVCN biết nên tìm hiểu hồn cảnh, tâm lý phối hợp với giáo viên môn, ban cán lớp gần gũi hơn, xóa mặc cảm Khi học sinh thấy chia sẻ có suy nghĩ tích cực, phấn đấu tốt - Tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh – Đội TNTP Hồ Chí Minh: Duy trì tốt hoạt động Đồn, Đội hoạt động đầu giờ, giờ, đầu tuần, cuối tuần… theo dõi học sinh biệt việc thực nề nếp để kịp thời giáo dục Tổ chức Đoàn, Đội tạo sân chơi bổ ích, đa dạng, phong phú để lôi kéo em tham gia tạo đồn kết học sinh - Tổ chức Cơng đồn: Phối hợp với quyền tăng cường cơng tác tun truyền, giáo dục cho cán bộ, giáo viên, học sinh Tăng cường hình thức thi đua khen thưởng để tuyên dương , khen thưởng gương người tốt việc tốt Qua giáo dục học sinh - Thực tốt phong trào thi đua, vận động: + Thực có hiệu qủa vận động phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” vận động: “Mỗi Thầy cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo”; vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; vận động “Hai không với nội dung” nhà trường + Tạo môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng, văn minh Giáo viên phải hiểu tâm sinh lí học sinh, biết kìm chế, tuyệt đối không dùng bạo lực, ngôn ngữ xúc phạm học sinh, với học sinh vi phạm kỉ luật Các thầy, cô phải gương sáng để học sinh tin tưởng, học tập noi theo Trên kế hoạch Phòng chống bạo lực học đường tệ nạn xã hội trường học năm học 2018-2019 Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Các TTCM; - GVCN; - Lưu VT ... sống cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2015-2020” Cụ thể năm học 2 018- 2 019 tập trung vào nội dung sau: + Tiếp tục thực phong trào thi đua Dạy tốt- Học tốt + Thực trì hát Quốc ca lễ chào cờ;... khen thưởng gương người tốt việc tốt Qua giáo dục học sinh - Thực tốt phong trào thi đua, vận động: + Thực có hiệu qủa vận động phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích... học tập noi theo Trên kế hoạch Phòng chống bạo lực học đường tệ nạn xã hội trường học năm học 2 018- 2 019 Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Các TTCM; - GVCN; - Lưu VT