Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô chúc các con sẽ tạo nên bức tranh thật đẹp làm món quà ý nghĩa tặng bố mẹ và trang trí ngôi nhà thân yêu của chúng mình nhé.. - Nào?[r]
(1)UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ
PHỊNG GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ TRƯỜNG MẦM NON TTNC BỊ VÀ ĐỒNG CỎ BA VÌ
Giáo án
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN
HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề : Gia đình
Đề tài: Món q tặng người thân gia đình Lứa tuổi: tuổi
Số lượng trẻ: Cả lớp
Thời gian tổ chức: 25-30 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hương
(2)
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức:
- Trẻ củng cố biểu tượng biết cách thể đơn giản giới xung quanh theo ý thích thân
- Trẻ biết cách sử dụng nhiều nguyên vật liệu khác để tạo thành sản phẩm theo ý thích
- Trẻ nói ý tưởng sáng tạo, đặt tên cho sản phẩm Kỹ năng:
- Trẻ sử dụng kỹ tạo hình học như: Vẽ, in, thổi, tút chỉ, xoa phấn tiên, chấm màu, in khuôn, xoay tròn, ấn dẹt để tạo sản phẩm
- Trẻ phối hợp nguyên vật liệu khác tạo nên sản phẩm có màu sắc, bố cục hài hòa
- Trẻ phối hợp với bạn hoạt động để tạo sản phẩm 3.Thái độ:
- Vui vẻ tích cực làm sản phẩm
- Trẻ cất gọn đồ dùng sau làm, tiết kiệm - Trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm tạo II CHUẨN BỊ:
1 Địa điểm tổ chức: Ngoài trời
2 Đội hình dạy trẻ:
Hàng ngang, xúm xít, ngồi theo nhóm, ngồi vịng cung 3 Đồ dùng cơ:
- Tranh 1: Phù điêu lọ hoa sen
- Tranh 2: Chấm màu lọ hoa bồ công anh - Tranh 3: Hoa giấy nhún
- Tranh 4: Cảnh biển từ phấn tiên
- Tranh 5: Gắn sỏi thành viên gia đình - Bảng trưng bày sản phẩm, sa bàn
- Nhạc đồ dùng cho xiếc ảo thuật, theo chủ đề 4 Đồ dùng trẻ:
- Mỗi trẻ tranh, cô trẻ làm viền trước
(3)- Các loại vật liệu: Màu nước, sáp màu, phấn tiên, bút vẽ, bút lông thỏ, bút tỉa, chỉ, keo sữa, tăm bông, đất sét, xốp cắm hoa, giấy nhún, khăn ẩm lau tay, khay để nguyên vật liệu cho bàn
- Nhạc cho trẻ thực
- Tâm trẻ thoải mái trước vào học III CÁCH TIẾN HÀNH
Thời gian HĐ cô HĐ trẻ
2-3 phút
1: ổn định tổ chức gây hứng thú:
- Cả cô vận động theo nhạc vũ điệu chicken dance
- Cơ giới thiệu chương trình “Ngày hội gia đình - gắn kết yêu thương”
- Đến với chương trình hơm vinh dự có bác, cô ban giám khảo! Và thành phần thiếu bé đến từ lớp tuổi B2
- Hai cô biểu diễn ảo thuật cho trẻ xem
- Trẻ vận động cô
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ vỗ tay, chào khách - Trẻ ý, vỗ tay
20-24 phút
2 Phương pháp hình thức tổ chức: Hoạt động 2: Giới thiệu hình thành ý tưởng cho trẻ:
- Cơ cho trẻ nhóm xem tranh gợi ý
- Các khám phá xong điều kì diệu chưa nào?
- Những điều kỳ diệu mà Huyền Mang đến chương trình vậy?
- Các có nhận xét quà này? - Món quà gì?
Tranh 1: Phù điêu lọ hoa sen
- Bạn giỏi cho cô biết, tranh cơ dùng ngun liệu gì?
- Cơ tạo tranh cách nào? - Và quà gì?
Tranh 2: Tranh hoa giấy nhún
- Cơ dùng kỹ để tạo hoa này?
- Trẻ nhóm xem tranh
- Trẻ mang tranh lên giá vẽ
- Trẻ trả lơi - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
(4)Tranh 3: Chấm màu tạo thành hoa bồ cơng anh
- Ai có nhận xét tranh này? - Bạn đặt tên cho tranh? - Cô đặt tên cho tranh
Tranh 4: Gắn sỏi thành viên gia đình - Các thấy có điều đặc biệt tranh này?
- Cô dùng viên đá hình dạng nào? - Vậy đặt tên cho sản phẩm gì? Tranh 5: Vẽ biển phấn tiên
- Các ạ! Bố mẹ thích cảnh đẹp biển nên cô vẽ tranh biển để tặng bố mẹ cô đấy!
- Các ạ! Đây q mà muốn dành tặng cho bố mẹ với lời nói : “ Con yêu bố mẹ nhiều lắm”
Trong chương trình “ Ngày hội gia đình -Gắn kết yêu thương” muốn thể tình cảm yêu thương bố mẹ tranh mà đơi bàn tay khéo léo tạo nên Tại dược hịa với thiên nhiên kì diệu.Vậy suy nghĩ tưởng tượng xem dự định làm nhé!
* Hoạt động 3: Gợi ý hỏi ý tưởng trẻ. - Các suy nghĩ xong chưa?
- Ai chia sẻ ý tưởng cho bác, cô bạn biết nào?
- Con dự định làm gì? Con làm nào?
- Con dự định dùng nguyên liệu gì? - Ai có ý tưởng giống với bạn?
- Con đặt tên cho sản phẩm gì? - Trong chương trình hơm ban tổ chức
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ suy nghĩ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
(5)cũng chuẩn bị tranh to cho hoạt động nhóm đấy! Những bạn thích thể tài theo nhóm nào?
- Nhóm định làm gì?
- Vậy bạn có ý tưởng riêng dành cho rồi! Bạn có ý tưởng hay độc đáo cô khen tất nào! Các bé ý xếp bố cục tranh thật hợp lý nhé!
- Giới thiệu nguyên vật liệu cho trẻ làm
- Những nguyên vật liệu không dùng đến bé để nơi quy định
- Cô chúc tạo nên tranh thật đẹp làm quà ý nghĩa tặng bố mẹ trang trí ngơi nhà thân u nhé!
- Nào! Cơ xin mời con!
* Hoạt động 4: Trẻ thực ( Trên nền nhạc
- Trẻ thực hiện, cô bao quát gợi ý, khuyến khích, động viên, giúp đỡ trẻ
- Trong q trình trẻ làm hỏi trẻ tên sản phẩm
+ Con làm tranh gì? Con trang trí cho tranh đẹp bật?
* Hoạt động 5: Trưng bày nhận xét sản phẩm
* Ôi! Các ơi! Cơ thấy bạn tạo hình tranh đẹp, độc đáo đấy! Các mang lên để trình bày cho bác, cô bạn chiêm ngưỡng nào!
- Cho trẻ quan sát nhận xét, chia sẻ với sản phầm bạn? - Con thích tranh nào? Vì thích?
- Trẻ giơ tay - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lơi - Trẻ ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực theo theo nhóm
- Trẻ tự lấy ký hiệu trẻ
- Trẻ trưng bày sản phẩm
- 3-4 Trẻ nhận xét mình, bạn
(6)- Khi tham gia chương trình thế nào?
- Con thích điều gì?
- Con đạt tên cho tranh nhóm gì? * Cô nhận xét theo cảm xúc cô nhận xét đặc điểm độc đáo
- Các ạ! Cô tin rằng: Bố mẹ vui xúc động tặng mẹ tranh tự tay thể đấy!
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ ý lắng nghe
1-2 phút
3 Kết thúc:
- Cô mở nhạc cho trẻ hát vận động
- Chương Trình “ Ngày hội gia đình- gắn kết yêu thương” đến kết thúc! Xin chào hẹn gặp lại chương trình lần sau!
- Cơ nhắc trẻ cất đồ dùng
- Trẻ vừa vừa hát
- Trẻ vỗ tay