- Thể hiện thái độ vui sướng, thích thú khi hoàn thành công việc (Khoe với người khác, ngắm nhìn kết quả đã làm được...) MT45 Trẻ biết thể hiện sự an ủi và chia vui với.. người thân bạ[r]
(1)PHONG GD& ĐT ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG MN HƯNG ĐẠO
KẾ HOACH GIÁO DỤC LỚP MẪU GIÁO TUỔI NĂM HỌC 2014 – 2015
STT LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MÃ HÓA MỤC TIÊU
MỤC TIÊU NỘI DUNG
1 Phát triển thể chất:
MT1
Khoẻ mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi:
- Cân nặng chiều cao phát triển bình thường bé trai: cân nặng 14,1 kg-24,2 kg
và chiều cao là: 100,7cm -119,2cm - Cân nặng chiều cao phát triển bình thường bé gái: cân nặng là: 13,7 kg-24,9 kg
và chiều cao là: 99,9 - 118,9cm
- Trẻ phải khám sức khoẻ định kỳ năm lần Và thường xuyên theo dõi sức khoẻ biểu đồ tăng trưởng
- Được cân tháng lần đo chiều cao tháng lần
MT2 Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm cơ hô hấp:
* Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật * Các động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay:
(2)trước, phía sau, đầu) - Bụng, lưng, lườn:
+ Đứng, cúi trước, ngửa người sau + Đứng quay người sang bên
+ Nghiêng người sang bên + Quay người sang bên - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối MT3 Trẻ biết tập luyện kỹ giữ
thăng đi
- Đi gót chân, khuỵu gối, lùi - Đi ghế thể dục, vạch kẻ thẳng sàn
- Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn
MT4 Trẻ chạy nhanh chậm thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
- Chạy 15m khoảng 10 giây - Chạy chậm 60-80m
- Chạy thay đổi hướng vận động tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc) MT5 Trẻ chạy nhanh chậm thay đổi tốc
độ theo hiệu lệnh
- Chạy 15m khoảng 10 giây - Chạy chậm 60-80m
- Chạy thay đổi hướng vận động tín hiệu vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc) MT6 Trẻ kiểm sốt vận động
bị
(3)- Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m MT7 Trẻ biết khéo léo trườn theo hướng thẳng - Trườn theo hướng thẳng
MT8 Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động tung, ném, bắt bóng
- Tung bóng lên cao bắt bóng - Tung bắt bóng với người đối diện - Đập bắt bóng chỗ
- Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân - Ném xa tay, tay
- Ném trúng đích nằm ngang (xa 2m) - Ném trúng đích thẳng đứng (xa 1,5m x cao 1,2m)
MT9 Trẻ dùng sức mạnh để thực các vận động bật nhảy
- Bật liên tục phía trước - Bật xa 35 - 40 cm
- Bật nhảy từ cao xuống (cao 30-35 cm)
- Bật tách chân, khép chân qua ô - Bật qua vật cản cao 10-15cm - Nhảy lò cò 5m
MT10 Trẻ biết thực vận động trèo lên xuống ghế
- Trèo qua ghế dài 1,5 x 30 cm - Trèo lên xuống gióng thang MT11 Trẻ có kỹ số hoạt động
cần khoé léo bàn tay:
- Vo, xốy, xoắn,vặn, búng ngón tay,
vê,véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn nối
(4)- Cài, cởi cúc, xâu, buộc dây MT12 Trẻ nhận biết số ăn, thực phẩm
thơng thường ích lợi chúng đối với sức khỏe.
- Nhận biết số thực phẩm thơng thường nhóm thực phẩm (Trên tháp dinh dưỡng.)
- Nhận biết dạng chế biến đơn số thực phẩm,món ăn
- Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi việc ăn uống đủ lượng đủ chất
- Nhận biết liên quan ăn uống với bệnh tật (Ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dương, béo phì )
MT13 Trẻ tập làm số việc tự phụ vụ trong sinh hoạt.
-Tập đánh răng, lau mặt
-Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng - Đi vệ sinh nơi quy định
- Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết - Ích lợi mặc trang phục phù hợp với thời tiết
MT14 Trẻ biết tránh số vật dụng gây nguy hiểm, nơi không an tồn.
- Nhận biết phịng tránh hành động nguy hiểm,những vật dụng nguy hiểm,những nơi không an tồn,những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng
- Nhận biết số trường hợp khẩn cấp gọi người giúp đỡ
MT15 Trẻ biết số biểu ốm cách phòng tránh đơn giản.
(5)tránh đơn giản MT16 Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước
khi ăn, sau vệ sinh tay bẩn.
- Tập luyện kỹ năng: rửa tay xà phòng
trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn
đúng thao tác tự giác MT17 Trẻ biết khơng ăn, uống số thức ăn
có hại cho thể.
- Nhận biết liên quan đơn giản ăn
uống với bệnh tật Biết khơng ăn, uống số thức ăn có hại cho thể
MT18 Trẻ biết rửa mặt, trải hàng ngày - Tập luyện kỹ rửa mặt, trải hàng ngày
MT19 Trẻ biết vệ sinh nơi qui định. - Đi vệ sinh nơi quy định, biết sử dụng đồ dùng vệ sinh cách;
MT20 Trẻ biết không làm số việc gây nguy hiểm
- Biết số việc làm gây nguy hiểm khơng làm việc gây nguy hiểm
MT21 Trẻ biết hút thuốc có hại không lại gần người hút thuốc
- Nhận biết hút thuốc có hại cho sức khoẻ không lại gần người hút thuốc
MT22 Trẻ không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép.
- Nhận biết số hành động người lạ, không theo, không nhận quà chưa người thân cho phép
MT23 Trẻ biết số hành vi văn minh. - Nhận biết số hành vi văn minh, lịch biết che miệng ho, hắt hơi, ngáp Lĩnh vực
phát triển
(6)tình cảm và quan hệ xã
hội
về thân gia đình. với người khác
- Một số đặc điểm bố mẹ, anh chị em, số thông tin quan trọng thân gia đình trẻ
- Địa nhà, số điện thoại bố (mẹ) gia đình
MT26 Trẻ nói khả sở thích riêng của thân.
- Sở thích, khả thân MT27 Trẻ biết bộc lộ trạng thái cảm xúc bản
thân lời nói, cử chỉ, nét mặt.
- Nhận biết số trạng thái cảm xúc (vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên) qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, tranh ảnh
- Biểu lộ trạng thái cảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ, giọng nói, trị chơi, hát, vận động, vẽ, nặn, xếp hình
MT28 Trẻ biết vài cảnh đẹp, di tích văn hóa… địa phương, quê hương, đất nước.
- Quan tâm tới di tích lịch sử, cảnh đẹp, lễ hội quê hương, đất nước
MT29 Trẻ biết thể thích thú trước đẹp.
- Kính yêu Bác Hồ, thể tình cảm u q, kính trọng Bác Hồ qua hát, câu chuyện, thơ… Bác
MT30 Trẻ biết thể thích thú trước đẹp.
Ngắm nhìn đẹp, nhận xét đẹp, thể thái độ thích thú trước đẹp;
MT31 Trẻ thích chăm sóc cối vật ni quen thuộc.
-Thích cho vật ăn ngắm nhìn, vuốt ve vật quen thuộc chăm sóc, bảo vệ cối
(7)hoặc sai người môi trường
đối với môi trường nhận xét hành vi đúng? hành vi sai? MT33 Trẻ mạnh dạn nói ý kiến thân. - Mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến
- Nhận xét tỏ thái độ với hành vi "đúng" - "sai", "tốt"- "xấu"
MT34 Trẻ chủ động giao tiếp với bạn bè người lớn gần gũi
- Chủ động đến nói chuyện giao tiếp với bạn người lớn gần gũi;
MT35 Trẻ biết trao đổi ý kiến với bạn.
- Dùng lời để trao đổi, thoả thuận, trình bày ý kiến với bạn thông qua hoạt động hàng ngày
MT36 Trẻ biết thể thân thiện, đoàn kết với bạn bè.
- Cùng bạn làm công việc đơn giản - Yêu mến, quan tâm đến người - Chơi với bạn nhường nhịn bạn chơi học
- Không chê bai bạn bè MT37 Trẻ biết đề nghị giúp đỡ người
khác cần thiết.
- Khi gặp khó khăn biết tìm hỗ trợ, biết sử dụng ngơn ngữ thích hợp để nhờ giúp đỡ người khác
- Thể hiểu biết cần nhờ giúp dỡ người lớn
MT38 Trẻ dễ chủ động hòa đồng nhóm chơi.
- Trong nhóm chơi dễ hoà đồng, dễ nhập cuộc, người tiếp nhận, chơi vui vẻ thoải mái
(8)MT40 Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
-Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn - Biết cảm ơn giúp đỡ cho quà; Biết xin lỗi biết mắc lỗi MT41 Trẻ biết chờ đến lượt tham gia vào các
hoạt động.
- Biết xếp hàng, vui vẻ chờ đến lượt, không
chen ngang, không xô đẩy người khác, khơng tranh giành , khơng tranh nói trước trị chuyện nhóm
MT42 Trẻ biết chủ động làm số công việc đơn giản hàng ngày.
- Vệ sinh cá nhân, lau chùi don dẹp đồ chơi, chải chiếu, phơi khăn
- Thực số công việc giao (Trực nhật, xếp dọn đồ chơi )
MT43 Trẻ thực số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng.
- Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp đường
- Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước MT44 Thể vui thích hồn thành
cơng việc.
- Thể thái độ vui sướng, thích thú hồn thành cơng việc (Khoe với người khác, ngắm nhìn kết làm ) MT45 Trẻ biết thể an ủi chia vui với
người thân bạn bè;
-Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè người thân
MT46 Trẻ biết đến lượt trị chuyện, khơng nói leo, khơng ngắt lời người khác.
- Biết lắng nghe, tôn trọng, chấp nhận chờ đến lượt trị chuyện, khơng nói leo, không ngắt lời người khác
MT47 Trẻ không nói tục, chửi bậy. - Chú ý hành vi văn hóa giao
tiếp khơng nói tục, chửi bậy MT48 Trẻ biết chờ đến lượt tham gia vào các
hoạt động.
(9)tranh giành , khơng tranh nói trước trị chuyện nhóm
MT49 Trẻ biết chấp nhận phân cơng nhóm bạn người lớn.
- Biết chấp nhận phân cơng nhóm bạn người lớn
3 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
MT50 Trẻ ý lắng nghe người khác nói. - Chăm lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói đáp lại cử chỉ, nét mặt dấu hiệu hiểu biết MT51 Trẻ hiểu số từ khái quát đặc điểm,
tính chất, cơng dụng đơn giản, gần gũi
- Hiểu từ đặc điểm,tính chất,cơng dụng từ biểu cảm
MT52 Trẻ nghe hiểu, thực dẫn liên quan đến – hành động.
- Hiểu làm theo 2,3 yêu cầu MT53 Trẻ nghe hiểu nội dung câu
trong tiếng Việt
- Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu mở rộng, câu phức
MT54 Trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể - Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện phù hợp với độ tuổi
MT55 Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.
- Nghe hát,bài thơ,ca dao,đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi - Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự
MT56 Trẻ biết sử dụng loại câu khác trong giao tiếp.
(10)- Giơ tay muốn nói chờ đến lượt, khơng nói leo, nói trống khơng, khơng ngắt lời người khác
MT57 Trẻ biết thể hành vi văn minh giao tiếp
- Nói thể cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp MT58
Trẻ nói rõ ràng
+ Phát âm tiếng có chứa âm khó + Phát âm rõ ràng
+ Diễn đạt ý tưởng, trả lời theo ý câu hỏi
+ Phát biểu cách rõ ràng trải nghiệm riêng
+ Nói với âm lượng vừa đủ để người nghe hiểu
MT60
Trẻ biết sử dụng từ: chào hỏi từ lễ phép phù hợp với tình huống
+ Sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép xã giao đơn giản để giao tiếp với người
MT61 Trẻ kể lại tượng, kiện để người khác nghe hiểu được.
- Mô tả vật tượng tranh ảnh
+ Kể câu chuyện việc xảy gần gũi xung quanh
MT62 Có khả cảm nhận vần điệu, nhịp điệu thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi.
+ Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp diệu khác thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
(11)truyện vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật
MT64 - Làm quen số ký hiệu thông thường
trong sống ( nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông, đường cho người )
MT65 Trẻ biết chữ viết đọc thay cho lời nói Biết tập tơ đồ nét chữ.
- Nhận dạng số chữ - Tập tơ, tập đị nét chữ MT66
Trẻ thể thích thú với sách
- Xem nghe đọc loại sách khác - Làm quen với cách đọc viết tiếng việt - Phân biệt phần mở đầu kết thúc sách - Đọc truyện qua tranh vẽ
- Chăm xem sách nghe đọc loại sách khác
MT67 Trẻ thích tìm hiểu khám phá đồ vật xung quanh
- Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật hay
đặt câu hỏi:"Tại sao?","Để làm gì?" + Hay hỏi thay đổi xung quanh Trẻ hay phát biểu học - Trẻ hăng hái phát biểu cô giáo đưc
câu hỏi, diễn đạt rõ ràng
MT68 Trẻ thích + Thích (đồ chơi, đồ vật, trò chơi, hoạt động )
MT69 Trẻ biết sử dụng lời nói để trao đổi chỉ dẫn bạn bè hoạt động.
+ Sử dụng lời nói để trao đổi dẫn bạn bè hoạt động
(12)theo trình tự định. trình tự định
+ Trẻ hiểu số yếu tố câu chuyện nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết nói lại nội dung câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện
MT71 Trẻ kể chuyện theo tranh + Nhìn vào tranh vẽ, trẻ nói vài nội dung mà tranh minh hoạ
MT72 Trẻ nhận biết ý nghĩa số kí hiệu, biểu tượng sống
- Làm quen với số ký hiệu thông
thường sống (nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông ) Lĩnh vực
phát triển nhận thức
MT73 Quan sát, thảo luận, dự đoán số tượng tự nhiên xảy
+ Nêu số tượng tự nhiên xảy giải thích dự đốn + Một số tượng thời tiết thay đổi theo mùa thứ tự mùa
MT74 + Trẻ nói cơng dụng chất liệu
các đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày
+ Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
(13)MT75 Phân loại đồ dùng, đồ chơi + Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 1-2 dấu hiệu công dụng, chất liệu,
MT76 Nhận mối liên hệ đơn giản vật, hiện tượng quen thuộc.
+ Một số mối liên hệ đơn giản đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
MT77 Trẻ nhận số đặc điểm giống khác số đồ dùng đồ chơi
+ So sánh giống khác 2-3 đồ dùng đồ chơi tên gọi, đặc điểm cấu tạo, hình dáng, chất liệu
MT78 Nhận biết giống khác hình học
* So sánh giống khác
các hình: hình vng, hình tam giác, hình trịn, hình chữ nhật
- Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình theo ý thích theo u cầu
MT79 Trẻ tập hợp nhóm đối tượng - Gộp nhóm đối tượng đếm
- Tách nhóm đói tượng thành nhóm nhỏ
MT80 Trẻ biết cách đo lường đơn vị đo - Đo độ dài vật đơn vị đo - Đo dung tích đơn vị đo
(14)đồ vật so với thân trẻ so với bạn khác
MT81 Trẻ định hướng thời gian - Nhận biết buổi: sáng trưa, chiều, tối
MT82 Trẻ đếm số lượng đối tượng - Đếm đối tượng phạm vi 10 đếm theo khả
MT83 Trẻ nhận biết chữ số, số lượng số thứ tự
- Nhận biết chữ số, số lượng số thứ tự phạm vi
MT84 Trẻ biết ý nghĩa số - Nhận biết ý nghĩa số sử dụng sống hàng ngày (Số nhà, biển số xe )
MT85 Trẻ biết xếp tương ứng Xếp tương ứng 1-1, ghép đôi
MT86 Trẻ biết so sánh xếp theo quy tắc So sánh, phát quy tăc xếp xếp theo quy tắc
MT87 Trẻ nhận biết số đặc điểm thực vật
Quan sát vườn cây; vườn hoa; vườn rau, công viên; Quan sát, so sánh số loại cây; hoa; rau;
(15)MT88 Trẻ nhận biết số đặc điểm động vật
+ Quan sát, so sánh số vật nuôi gia đình; Một số vật sống rừng; Một số vật sống nước; Một số loại côn trùng
MT89 MT90
Trẻ nhận biết thời tiết, mùa
+ Sự thay đổi sinh hoạt người, vật theo mùa
+ Thứ tự mùa năm tượng thời tiết thay đổi theo mùa
+ Quan sát, nhận xét tượng thời tiết: mưa, nắng, gió, bão theo mùa Quan sát bầu trời, mặt trời, mặt trăng thảo luận Trẻ nhận
biết về bạn thân
- Họ tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngồi, sở thích thân
- Họ tên, công việc bố mẹ, người thân gia đình cơng việc họ.Một số nhu cầu gia đình, địa gia đình
MT92 Trẻ nhận biết trường mầm non - Tên, địa trường lớp Tên công việc cô giáo cô bác trường - Họ tên vài đặc điểm bạn, hoạt động trẻ trường
MT93 Trẻ nhận biết số nghề xã hội
(16)- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động ý nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
MT94 Trẻ nhận biết số mối liên hệ môi trường sống
- Quan sát số mối liên hệ đơn giản đặc đểm cấu tạo với môi trường sống, vận động cách kiếm ăn vật; Quan sát lớn lên số vật qua video, mạng internet, tranh ảnh
MT95 Trẻ biết danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội, kiện văn hóa
- Đặc điểm bật số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội kiện văn hóa quê hương, đất nước
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
MT96 Trẻ biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trước đẹp
- Bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ trước vẻ đẹp vật, tượng xung quanh qua tác phẩm nghệ thuật
MT97 Trẻ có khả thể sáng tạo hoạt động âm nhạc
- Lựa chọn, thể hình thức vận động sáng tạo theo nhạc, theo lời hát
MT98 Trẻ biết sử dụng dụng cụ âm nhạc để gõ đệm
- Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp hát
(17)tiết tấu chậm
MT99 Trẻ có khả sáng tạo hoạt động tạo hình
- Tự chọn nguyên vật liệu để tạo sản phẩm theo ý thích
MT100 Trẻ biết nhận xét sản phẩm mình, của bạn
- Nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc hình dáng/ đường nét
MT101 Trẻ biết nói lên ý tưởng mình - Nói lên ý tưởng tạo hình tên sản phẩm, cách tạo sản phẩm nào? cần giúp đỡ ai? làm
MT102 Trẻ nghe nhiều thể loại nhạc khác nhau
- Nghe loại nhạc khác (nhạc thiếu nhi, dân ca)
MT103 Trẻ biết sử dụng kỹ để tạo sản phẩm
- Sử dụng kỹ vẽ, nặn, xé, dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng/ đường nét
MT104 Yêu thích hào hứng tham gia vào hoạt động nghệ thuật
- Thích hoạt động nghệ thuật, hăng
hái tham gia sáng tạo nghệ thuật thích trình bày ý tưởng nghệ thuật
(18)nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật:
khi ngắm nhìn vẻ đẹp vật, tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật
MT106 Trẻ có khả thể cảm xúc các hoạt động âm nhạc
+ Có thái độ vui tươi, hồ hởi, thích thú buồn bã , thể tình cảm nghe âm gợi cảm, hát, nhạc
MT107 Trẻ biết hát giai điệu hát - Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
(19)DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ
STT TÊN CHỦ ĐỀ CÁC SỰ KIỆN THỜI GIAN THỰC HIỆN GHI CHÚ
1 Trường mầm non - Tết trung thu Từ ngày: 18/8 – 12/9/20143 tuần
2 Bản thân Từ ngày: 15/09 – 3/10/20143 tuần
3 Gia đình bé Từ ngày 06/10 – 07/11/20145 tuần Nghề nghiệp
- Ngày hội cô
giáo Từ ngày 10/11 – 12/12/20145 tuần Thế giới Động vật
- Ngày thành lập
QĐNDVN Từ ngày 15/12 – 16/01/20155 tuần
6 Thế giới Thực vật
- Ngày Quốc tế phụ nữ 08-03
- Lễ hội quê hương - Tết mùa xuân
5 tuần
Từ ngày 19/01 – 06/03/2015
7 Giao thông Từ ngày 09/03 – 27/03/20153 tuần
8
Nước tượng thiên
nhiên tuầnTừ ngày 30/03 – 17/04/2015 Quê hương đất nước Bác Hồ Ngày sinh nhật Bác 3 tuần