- Rèn kỹ năng phối hợp mắt, chân tay và kỹ năng định hướng trong không gian cho trẻ3. Rèn sự tự tin mạnh dạn nhanh nhẹn cho trẻ.[r]
(1)GIÁO ÁN Chủ đề: Nghề nghiệp
Hoạt động chính: Bị chui qua cổng
Bật liên tục qua vòng TCVĐ: Đội nhanh hơn Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Ngày soạn: 10/11/2014 Ngày dạy: 14/11/2014 Thời gian: 30 - 35 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Sinh I – MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Trẻ biết cách bò qua cổng bàn tay cẳng chân (chân nọ, tay kia), mắt nhìn thẳng Biết định hướng khơng gian bị
- Trẻ biết nhún chân bật liên tục qua vòng, bật nhẹ nhàng đầu bàn chân bật khéo léo khơng dẫm vào vịng Trẻ biết định hướng không gian bật
- Trẻ tập động tác tập phát triển chung Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo
Kỹ năng:
- Rèn kỹ luyện tập phối hợp động tác cho trẻ
- Rèn kỹ phối hợp mắt, chân tay kỹ định hướng không gian cho trẻ Rèn tự tin mạnh dạn nhanh nhẹn cho trẻ
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động Trẻ biết lắng nghe ý nghe nói
(2)II – CHUẨN BỊ
+ Xắc xơ, vịng, rổ có rổ đựng sản phẩm nhà nơng Địa điểm tổ chức: Phịng học
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ xếp thành hàng Sửa sang quần áo cho trẻ - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
2 Giới thiệu bài:
- Cơ có điều thú vị muốn dành tặng Chúng có muốn biết khơng ?
- Cơ nói vọng “ Tùng tùng tùng tùng Ngày hội đến Bé khỏe bé khéo Các bạn mau Tham gia ngày hội Tại trường thị trấn Với phần vui khỏe Cùng vận động Cùng thi tài
+ Các nghe thấy tiếng ? tiếng trống báo hiệu điều ?
- Đúng rồi! Hôm trường mầm non Hưng đạo tổ chức hội thi: “ Bé mầm non vui khỏe” Chúng có thích tham gia khơng?
- Muốn tham gia hội thi trường Bây
- Trẻ xếp hàng
- Trẻ lắng nghe
- Tiếng Trống, có hội thi
- Có
(3)sẽ tham gia thi “Bé khỏe bé đẹp” lớp tuổi A để chọn vận động viên suất sắc tham gia hội thi trường
- Cô xin giới thiệu ban giám khảo thi lớp tuổi A cô giáo trường, nổ tràng pháo tay thật lớn để trào đón Và thành phần thiếu thi lớp hai đội thi, đội Bé khỏe đội Bé ngoan
- Cuộc thi gồm phần: + Phần thi thứ 1: Màn đồng diễn thể dục + Phần thi thứ 2: Bé nhanh khéo + Phần thi thứ 3: Chung sức
- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ 3 Nội Dung:
(*) Hoạt động 1: Khởi động:
- Khởi động: Cơ cho trẻ thành vịn trịn kết hợp kiểu đi: thường-> kiễng chân tay giơ lên cao-> gót chân hai tay giơ ngang-> thường -> khom lưng -> thường -> chạy chậm->chạy nhanh-> chạy chậm-> thường hai hàng ngang hàng dọc
(*) Hoạt động 2: Trọng động * Bài tập phát triển chung:
(+) Phần thi thứ nhất: “Màn đồng diễn thể dục”
Cho trẻ chấm trịn màu vàng chuyển đội hình sau cho trẻ tập BTPTC:
- Tay - Vai: Luân phiên tay đưa lên cao
TTCB: Đứng thẳng, chân rộng vai, tay thả xuôi + N1: Tay phải đưa lên cao
+ N2: Tay trái đưa lên cao
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chạy nhẹ nhàng kết hợp kiểu chân theo tín hiệu
* * * * *
* * * * *
* * * * *
(4)+ N3: Đưa tay sang ngang + N4: Hạ hai tay xuống
- Động tác lưng - bụng: Đứng cúi người phía trước + N1 Đứng chân dang rộng vai, tay giơ cao đầu
+ N2: Cúi xuống, chân thẳng, tay chạm đất + N3: Đứng lên tay giơ lên cao
+ N4: Đứng thẳng tay thả xuôi
- Chân: Khụy gối
TTCB: Đứng thẳng, gót chân chạm vào nhau, tay thả xi
+ N1: Đứng thẳng, gót chân chạm vào nhau, tay chống hông
+ N2: Nhún xuống, đầu gổi khơi khụy + N3: nhịp
+ N4: TTCB - Bật: Bật chỗ
(*) Vận động bản: “Bò chui qua cổng “
- Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc cho trẻ cất bơng Sau đứng thành hai hàng đối diện - Cô giới thiệu phần thi thứ 2: Bé nhanh khéo - Bây xin mời đến với phần thi thứ Thử thách phần thi “Bò chui qua cổng”
- Phần thi khó phải ý quan sát cô làm mẫu:
+ Cơ làm mẫu lần 1: Hồn chỉnh động tác
(*) - Trẻ tập cô
2 lần x nhịp
* * * * * *
* * * * * *
(5)+ Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác kỹ thuật:
TTCB: Khi nghe hiệu lệnh tiếng xắc xô Cô đến trước vạch sau bàn tay xuống sàn nhà trước vạch sau đến cẳng chân, bàn tay cẳng chân sát xuống sàn nhà, mắt nhìn thẳng
TH: Khi có hiệu lệnh tiếng xắc xơ, bị bàn tay cẳng chân, phối hợp tay chân nhịp nhàng bị, mắt nhìn theo hướng bò, bò đầu cảng chân bàn chân ln chạm mặt sàn, bị khéo léo qua cổng chạn người vào cơng Khi bị xong đứn dậy cuối hàng đứng bạn khác lại tiếp tục hết tổ
+ Cô tập mẫu lần 3: Cô nhấn mạnh hướng ý trẻ vào kĩ thuật bò
- Cô cho trẻ lên thực mẫu: (Cô quan sát sửa sai cho trẻ)
- Trẻ thực hiện: Cho trẻ lên thực : trẻ thực lần Cô quan sát sửa sai cho trẻ Chú ý nhắc trẻ bò khéo léo không chạm vào cổng Cô động viên khuyến khích sửa sai cho trẻ kịp thời
- Lần 2: Cô cho trẻ thi đua theo tổ
- Lần 3: Lần thi đua lên lấy sản phẩm tặng cho cô bác cơng nhân, nơng dân Thời gian tính nhạc, nhạc đội lấy nhiều sản phẩm đội thắng Bạn dẫm vào vịng phạm luật đồ dùng lấy khơng tính - Trẻ thực hiện: Cơ quan sát động viên trẻ
- Cô kiểm tra kết nhận xét tuyên dương trẻ Hoạt động 4: Hồi tĩnh
Chúng vừa trải qua phần thi vô hấp dẫn thú vị, cảm thấy có cảm thấy nóng mệt khơng ?
- Cơ cho trẻ cầm tay thành vịng tròn đứng chỗ
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Trẻ thực
- Trẻ thực
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
(6)thả lỏng thể 4 Củng cố:
Cô hỏi trẻ học gì? Cơ nhắc lại – giáo dục trẻ 5 Kết thúc:
- Cơ cho trẻ ngồi dạo chơi