Kế hoạch của em về vấn đề bảo vệ quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo và tham gia những hoạt động ý nghĩa đối với cộng đồng?.[r]
(1)Tiết 26: BÀI 15:
BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ ( Tiết 2) I TÌM HIỀU BÀI:
QUAN SÁT ẢNH ( sgk / 47,48)
1/ Di sản văn hóa mỹ sơn: cơng trình kiến trúc mang đậm nét văn hóa người Chăm
2/ Bến cảng Nhà Rồng: Nơi Bác tìm đường cứu nước
3/ Vịnh Hạ Long: Cảnh đẹp tiếng Việt Nam UNESCO cơng nhận di sản văn hóa giới
II NỘI DUNG BÀI HỌC: 1 Di sản văn hố ?
Di sản văn hoá sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học, lưu truyền từ hệ qua hệ khác Gồm:
- Di sản văn hóa phi vật thể (những sản phẩm tinh thần).
Ví dụ: tiếng nói, chữ viết, tác phẩm văn học, nghệ thuật, lối sống, lễ hội, trang phục truyền thống
- Di sản văn hóa vật thể (những sản phẩm vật chất).
Ví dụ: di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, cơng trình kiến trúc, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia…
2 Ý nghĩa:
- Là cảnh đẹp đất nước, tài sản dân tộc;
- Thể công đức tổ tiên kinh nghiệm dân tộc
- Đóng góp vào nghiệp xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc
- Đóng góp vào kho tàng di sản văn hoá giới
3 Quy định pháp luật bảo vệ di sản văn hoá: - Nhà nước:
+ Có sách bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hố +Bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp chủ di sản văn hoá
- Nghiêm cấm:
+ Chiếm đoạt, làm sai lệch di sản văn hoá + Hủy hoại di sản văn hố
+ Đào bới, lấn chiếm khu di tích, danh lam thắng cảnh +Mua bán, vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật +Lợi dụng việc bảo vệ di sản để làm điều trái pháp luật
Trả lời câu hỏi làm tập
1 Di sản văn hóa có ý nghĩa gì? Cho ví dụ chứng minh?
(2)Tiết 27:
ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT
BÀI 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM
Câu 1/ Em kể tên số quyền trẻ em luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục rẻ em
Câu 2/ việc cha mẹ không tạo điều kiện cho đến trường học tập có bị coi vi phạm quyền trẻ em không?
Câu 3/ H học kém, nên bố mẹ bắt phải bỏ học làm thuê bố để dành tiền cho em trai H học.Nếu trường hợp H em ứng xử nào?
BÀI 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
Câu 1/ Cho ví dụ hành vi gây ô nhiễm môi trường Nêu hậu ô
nhiễm môi trường
Câu 2/ Nêu việc làm mà HS THCS làm để bảo vệ môi
trường
Câu 3/ Em cho biết vai trò rừng việc bảo vệ môi trường phục
vụ đời sống người
Câu 4/ Bài tập tình Lan Hoa chơi, thấy ô tô
đang đỗ phế liệu xây dựng xuống ve đường Lan chạy lại đề nghị người lái xe không đỗ phế liệu đường Người lái xe sừng sộ định đánh Lan Thấy Hoa kéo Lan bỏ
Em nhận xét việc làm người lái xe cách xử Lan Hoa
BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA
Câu 1/ Di sản văn hóa (DSVH) ? DSVH chia loại? cho ví dụ
từng loại
Câu 2/ Hành vi góp phần giữ gìn bảo vệ DSVH?
a/ Di chuyển bảo vật, cổ vật quốc gia bất hợp pháp b/ Phát cổ vật đem nộp quan có trách nhiệm c/ Phát cổ vật, giữ làm riêng
d/ Cất giấu cổ vật để bán cho bọn buôn lậu
(3)Tiết 28,29
BÀI 16: QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TƠN GIÁO I TÌM HIỀU BÀI:
Thơng tin kiện: “ Tình hình tôn giáo Việt Nam”
VN nước có nhiều loại hình tín ngưỡng tơn giáo khác nhau: Đạo Phật, Đạo Thiên Chúa, Đạo Cao Đài, Hòa Hảo…
II NỘI DUNG BÀI HỌC : 1 Tín ngưỡng:
- Là lịng tin vào thần bí thần linh, thượng đế, chúa trời
2 Tôn giáo:
- Là hình thức tín ngưỡng có hệ thống tổ chức với quan niệm giáo lý thể rõ tín ngưỡng, sùng bái thần linh hình thức lễ nghi thể sùng bái
3 Mê tín dị đoan:
- Là tin vào điều mơ hồ nhảm nhí, khơng phù hợp với lẽ tự nhiên dẫn tới hậu xấu cho cá nhân, gia đình cộng đồng
- Phải đấu tranh chống mê tín dị đoan
4 Quyền tự tín ngưỡng tơn giáo ?
- Cơng dân có quyền theo hay khơng theo tín ngưỡng hay tôn giáo - Công dân theo tín ngưỡng hay tơn giáo có quyền thơi khơng theo bỏ để theo tín ngưỡng, tơn giáo khác
5 Trách nhiệm công dân phải tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo người khác:
- Tôn trọng nơi thờ tự : đền, chùa, miếu, nhà thờ…
- Khơng xích, gây chia rẽ người có tín ngưỡng, tơn giáo khác
6 Nghiêm cấm : việc lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo; lợi dùng quyền tự tín
ngưỡng, tơn giáo để làm trái pháp luật sách nhà nước
HỌC SINH TRẢ LỜI CÂU HỎI Tiết 1:
1 Nêu khái niệm tín ngưỡng, tôn giáo? (khoản 1, khoản điều 2) kể tên số tơn giáo tín ngưỡng mà em biết?
2 Nêu số hành vi mê tín dị đoan? Hậu mê tín dị đoan?
3 Nêu hoạt động tốt đẹp, ý nghĩa tôn giáo cộng đồng, đất nước?
Tiết 2:
1 Nêu số hành vi bị pháp luật nghiêm cấm nhằm bảo vệ quyền tự tín ngưỡng tơn giáo?
2 Tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo việc làm cụ thể nào?