phambayss.violet.vn 1 Biªn so¹n: Ph¹m V¨n B¶y phambayss.violet.vn 2 Kiểm tra bài cũ ?Trong 2 bài học trước để dịch chuyển ống cống từ dưới mương lên các bạn HS đã dùng những cách nào? - Kéo trực tiếp theo phương thẳng đứng - Dùng mặt phẳng nghiêng Một số người quyết định dùng cần vọt để nâng ống bêtông lên. Hãy dự đoán xem làm như vậy có dễ dàng hơn hay không? Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học: Tiết 16-Bài 15: đòn bẩy phambayss.violet.vn 3 Bài 15. Đòn bẩy I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy Hãy quan sát các hình vẽ và cho biết trong các hình có những đặc điểm nào giống nhau? Các đòn bẩy đều có: -Điểm tựa O -Điểm tác dụng của lực F1 là O1 -Điểm tác dụng của lực F2 là O2 phambayss.violet.vn 4 O 1 O O 2 Bỳa nh inh Hỡnh 15.3 Nh inh Nh inh Bài 15. Đòn bẩy I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy C1.Hãy chỉ ra điểm đặt các chữ O,O1,O2 vào vị trí thích hợp trên hình. phambayss.violet.vn 5 Bài 15. Đòn bẩy I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II. Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? 1.Đặt vấn đề Trong đòn bẩy ở hình 15.4 muốn nâng vật lên nhỏ hơn trọng lượng của vật thì các khoảng OO1 và OO2 phảI thoả mãn điều kiện gì? Hãy đưa ra dự đoán? OO1 > OO2 OO1 < OO2 OO1 = OO2 Để kiểm tra xem dự đoán nào đúng chúng ta cùng nhau đi tiến hành TN để kiểm tra từng dự đoán phambayss.violet.vn 6 Bài 15. Đòn bẩy I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II. Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? 1.Đặt vấn đề 2. Thí nghiệm Các nhóm làm TN theo trình tự SGK và ghi kết quả vào bảng 15.1 So sánh OO2 và OO1 Trọng lư ợng của vật:P = F1 Cường độ của lực kéo vật F2 OO2>OO1 F1 = N F2 =N OO2=OO1 F2 =N OO2<OO1 F2 = N Qua kết quả TN hãy cho biết dự đoán nào đúng? Qua kết quả TN có thể rút ra được kết luận gì? phambayss.violet.vn 7 Bài 15. Đòn bẩy I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy II. Đòn bẩy giúp con người làm việc dễ dàng hơn như thế nào? 3. Rút ra kết luận C3.Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống của các câu sau: Muốn lực nâng vật trọng lư ợng của vật thì phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực nâng Khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của trọng lượng vật nhỏ hơn lớn hơn phambayss.violet.vn 8 Bài 15. Đòn bẩy 4. Vận dụng C4.Hãy quan sát các hình vẽ bên và cho biết đó có phải là những đòn bẩy không?Tìm thêm các thí dj về sử dụng đòn bẩy trong cuộc sống. C5. hãy chỉ ra điểm tựa, các điểm tác dụng của lực F1, F2 lên đòn bẩy trong các hình vẽ bên C6. Hãy đề xuất phương án để cải tiến việc sử dụng đòn bẩy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn? phambayss.violet.vn 9 Bài 15. Đòn bẩy Củng cố bài học Qua bài học em có hiểu biết gì về đòn bẩy? Các đòn bẩy đều có: -Điểm tựa O -Điểm tác dụng của lực F1 là O1 -Điểm tác dụng của lực F2 là O2 Hướng dẫn học ở nhà Về nhà tìm thêm các ví dụ về đòn bẩy có trong thực tế cuộc sống. Làm bài tập 15.2 -15.4 (SBT) phambayss.violet.vn 10 C¸m ¬n quý thÇy c« C¸m ¬n quý thÇy c« vµ c¸c em häc sinh/ vµ c¸c em häc sinh/ . ta cùng tìm hiểu bài học: Tiết 16-Bài 15: đòn bẩy phambayss.violet.vn 3 Bài 15. Đòn bẩy I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy Hãy quan sát các hình vẽ và cho. 15. Đòn bẩy I. Tìm hiểu cấu tạo của đòn bẩy C1.Hãy chỉ ra điểm đặt các chữ O,O1,O2 vào vị trí thích hợp trên hình. phambayss.violet.vn 5 Bài 15. Đòn bẩy