giáo dục bảo vệ môi trường_ sinh6

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỨC PHỔ TRƯỜNG THCS NGUYỄN NGHIÊM BÀI THU HOẠCH HỌ VÀ TÊN: HUỲNH TẤN LINH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN SINH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ Câu hỏi: Anh chị hãy viết đoạn ngắn về lồng ghép môi trường và sức khoẻ sinh sản vào những bài học mà Bộ GD – ĐT yêu cầu phải dạy lồng ghép. 1/ Về giáo dục môi trường của THCS (lớp 6) Bài làm LỚP BÀI NỘI DUNG ( đoạn ngắn về lồng ghép môi trường) 2. Nhiệm vụ của sinh học Trong tự nhiên thực vật có vai trò quan trọng nếu không có thực sẽ không có sự sống trên Trái đất nên ta phải biết cách sử dụng hợp lí, bảo vệ, phát triển và cải tạo để đảm bảo sự tồn tại của cuộc sống con người. 3. Đặc điểm chung của thực vật Giới thực vật rất đa dạng và phong phú về loài. Chúng có giá trị về nhiều mặt đáp ứng nhu cầu cuộc sống cho con người, chúng có thể sống ở khắp mọi nơi.Trong những điều kiện thích hợp, để thực vật phát triển thì loài càng thêm phong phú.Vì vậy ta cần tạo điều kiện cho các thực vật có giá trị trong tự nhiên và đời sống con người càng phát triển, nhất là những thực vật quí hiếm cần được bảo vệ để đảm bảo sự đa dạng và phong phú của thực vật. 4. Có phải tất cả thực vật đều có hoa? Hình thành cho học sinh ý thức chăm sóc và bảo vệ thực vật.Đó chính là bảo vệ môi trường sống của con người 11. Sự hút nước và muối khoáng của rễ. Cây xanh sống cần phải có nước, muổi khoáng. Vì thế cần phải bảo vệ đất, chống ô nhiễm môi trường, thoái đất, chống rửa trôi bằng cách thường xuyên tạo nên một lớp phủ thực vật trên mặt bằng cách trồng xen canh cây ngắn này với cây dài ngày, làm ruộng bậc thang, xới đất tơi xốp để giữ nước… Đối với muối khoáng: cung cấp lượng mùn vào cho đất, tạo điều kiện cho vi sinh vật hoạt động phân huỷ thành muối khoáng, bảo vệ những động vật trong đất ( giun đất) để tạo điều kiện thuận lợi cho rễ cây hút nước, muối khoáng dễ dàng.Trồng được nhiều cây xanh thì quá trình hút nước, thoát hơi nước sẽ góp phần duy trì được nguồn nước trong tự nhiên. 14. Thân cây dài ra do đâu? 16. Thân cây to ra do đâu? Bài 21:Quang hợp. Bài 22:Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp Cây xanh quang hợp góp phần điều hoà khí hậu, làm trong lành bầu không khí, có ý nghĩa quan trọng đối với con người và tự nhiên. Vì vậy các em phải có ý thức bảo vệcây xanh, trồng cây, chăm sóc cây ở trong trường , địa phương, trồng rừng… Bài 26: Sính sản sinh dưỡng tự nhiên Hình thức sinh sản sinh dưỡng là phương pháp bảo tồn các nguồn gien quí hiếm,các nguồn gen này có thể bị mất đi nếu sinh sản hữu tính.Vì vậy trong giai đoạn sinh sản của thực vật chúng ta cần tạo điều kiện để chúng phát triển như tạo độ ẩm, môi trường thuận lợi…tránh tác động bất lợi vì đây là giai đoạn nhạy cảm Bài 29: Các loại hoa Hoa có ý nghĩa quan trọng đối với tự nhiên, con người và môi 6 trường vì đó là để duy trì nòi giống, phục vụ nhiều mặt có ích cho con người, tạo nên môi trường đẹp. Vì vậy ta cần phải bảo cảnh quan môi trường, đặt biệt là ở nơi công cộng, không hái hoa, phá hoại cảnh quan môi trường ở trường học và những nơi công cọng để tạo nên cảnh quan đẹp ở trường, lớp chúng ta cần phải có ý thức chăm sóc bảo vệ các cây hoa cảnh ở trường, ở nhà, nơi công cọng. Bài 30: Thụ phấn Đối với những loài cây thụ phấn nhờ sâu bọ chúng ta cần tạo điều kịên để động vật thụ phấn cho hoa phát triển, nuôi ong trong các vườn cây ăn quả vừa có lợi cho hoa được thụ phấn vừa cung cấp mật ong cho con người, góp phần bảo vệ đa dạng sinh học. Bài 32: Các loại quả Bài 33: Hạt và và các bộ phận của hạt Con người sống được nhờ các nguồn dinh dưỡng. Nguồn dinh dưỡng này được thu nhận phần lớn từ các loại củ, quả, hạt của cây. Do đó mỗi chúng ta cần phải có ý thức chăm sóc bảo vệ cây xanh tạo điều để cây phát triển góp phần nâng cao năng suất cây trồng đảm bảo nguồn lương thực, thực phẩm, thuốc chữa bệnh,… Bài 34: Phát tán của quả và hạt Quả và hạt có nhiều cách phát tán trong đó có phát nhờ động vật, nhờ vậy mà thực vật phân bố rộng rãi. Những động vật có ích góp phần phát quả và hạt cần phải được chăm sóc, bảo vệ…. Bài 35: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm Nước, không khí, nhiệt độ thích hợp là điều kiên quan trọng đối với sự nẩy mầm của hạt. Vì vậy khi gieo hạt cần tạo điều kiện để hạt nẩy mầm được tốt như đảm bảo nhiệt, độ ấm thích hợp ( ủ rơm, che chắn, tưới nước vừa đủ,…) . Quá nhiều nước phòng úng thì phải tháo nước để hạt nấy mầm được tốt. Bài Chương VIII. Các nhóm thực vật ( bài 37- 43) Trong mỗi bài liên hệ về môi trường để học sinh có ý thức bảo vệ. Bài 44: Sự phát triển của giới thực vật Trong tự nhiên thực vật rất đa dạng sống ở nhiều môi trường khác nhau. Tuy nhiên nhiều loài có nguy cơ bị tuyệt chủng do khai thác quá mức. Chúng ta cần tạo điều kiện để cho thực vật ngày càng đa dạng về loài, phong phú về số lượng. Bài 46: Thực vật góp phần điều hoà khí hậu Thực vật ở xung quanh ta nó góp phần điều hoà khí hậu, làm giảm ô nhiễm môi trường. Vì vậy chúng ta phải có ý thức bảo vệ thực vật, trồng cây quanh vườn nhà, vườn trường, phủ xanh đất trống đồi trọc tham gia tích cực vào sản xuất nông nghiệp để tăng số lượng cây trồng, sản phẩm nông nghiệp góp phần làm giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm không khí, giữ ổn định hàm lượng khí oxi và caccbonnic trong không khí. Bài 47: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước. Thực vật giúp giữ đất chống xói mòn, hạn chế lũ lụt hạn hán; giữ và điều hoà nước vì có tầng thảm mục nên ta phải có ý thức bảo vệ thực vật, trồng cây gây rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc. Bài 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đối với đời sống con người. Thực vật cung cấp cho con người nhiều sản phảm có giá trị không thể thay thế. Vì vậy muốn sử những nguồn lợi từ thực vật ta phải có ý thức bảo vệ cây trồng, tham gia tích cực vào sản xuất nông nghiệp để tăng số lượng cây trồng, sản phẩm trong nông nghiệp. Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm là điều kiện rất thực vật. thuận lợi cho thực vật phát triển. Trong những năm gần đây do con người khai thác quá mức dẫn đến nhiều loài cạn kiệt nhất là các thực vật quí hiếm càng trở nên hiếm hơn. Vì vậy chúng ta cần lên tiếng kêu gọi mọi người phải có ý thức bảo vệ các loài thực vật nói chung và thực vật quí hiếm nói riêng. Bài 53: Tham quan thiên nhiên. Thực vật xung quanh trường, địa phương ta không nhiều nhưng có vai trò quan trọng đối với cuộc sống hàng ngày, nó cung cấp cho ta bóng mát, khí oxi, nguồn lương thực, thực phẩm. Qua quan sát các em càng phải biết yêu quí bảo vệ để thực vật ngày càng phát triển nhiều hơn, đa dạng phong phú hơn. ( tài liệu chắc chắn không tránh khỏi thiếu sót mong các bạn đồng nghiệp thông cảm) . PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỨC PHỔ TRƯỜNG THCS NGUYỄN NGHIÊM BÀI THU HOẠCH HỌ VÀ TÊN: HUỲNH TẤN LINH GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN SINH HỌC. và môi 6 trường vì đó là để duy trì nòi giống, phục vụ nhiều mặt có ích cho con người, tạo nên môi trường đẹp. Vì vậy ta cần phải bảo cảnh quan môi trường,