1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ

16 74 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

“Giáo dục STEM là một cách tiếp cận liên ngành trong quá trình học, trong đó các khái niệm học thuật mang tính nguyên tắc được lồng ghép với các bài học trong thế giới thực, ở đó các họ[r]

Ngày đăng: 28/01/2021, 09:39

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1. Diễn đàn và triển lãm giáo dục STEM do Hiệp hội giáo viên khoa học Hoa Kỳ (NSTA) - STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ
Hình 1. Diễn đàn và triển lãm giáo dục STEM do Hiệp hội giáo viên khoa học Hoa Kỳ (NSTA) (Trang 5)
Hình 2. Các em học sinh lớp 3 đang tiến hành khảo sát thí nghiệm về tính thấm hút của các vật - STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ
Hình 2. Các em học sinh lớp 3 đang tiến hành khảo sát thí nghiệm về tính thấm hút của các vật (Trang 8)
Hình 3. Các học sinh trong giờ học STEM luôn được khuyến khích vận dụng các kỹ năng thực hành khoa học và kỹ thuật (Science and Engineering Practices) nên không gia lớp học khá linh  hoạt cho các hoạt động học tập đa dạng của học sinh - STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ
Hình 3. Các học sinh trong giờ học STEM luôn được khuyến khích vận dụng các kỹ năng thực hành khoa học và kỹ thuật (Science and Engineering Practices) nên không gia lớp học khá linh hoạt cho các hoạt động học tập đa dạng của học sinh (Trang 9)
Hình 4. Các em học sinh lớp 5 đang thực hành thiết kế mô hình robot đi trên sao hỏa để thu thập - STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ
Hình 4. Các em học sinh lớp 5 đang thực hành thiết kế mô hình robot đi trên sao hỏa để thu thập (Trang 10)
Hình 5. Bắt đầu mỗi dự án, các học sinh được sử dụng iPad để tra cứu và tìm hiểu vấn đề. - STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ
Hình 5. Bắt đầu mỗi dự án, các học sinh được sử dụng iPad để tra cứu và tìm hiểu vấn đề (Trang 11)
Hình 6. Học sinh lớp 4 tại một trường tiểu học ở Burleson, Texas đang trình bày mô hình tháp - STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ
Hình 6. Học sinh lớp 4 tại một trường tiểu học ở Burleson, Texas đang trình bày mô hình tháp (Trang 14)
Hình 7. Học sinh được hướng dẫn phác thảo ý tưởng trước khi tiến hành chế tạo. Trong quá - STEAM: từ tầm nhìn chiến lược đến thực tiễn triển khai trong hệ thống giáo dục phổ thông tại Hoa Kỳ
Hình 7. Học sinh được hướng dẫn phác thảo ý tưởng trước khi tiến hành chế tạo. Trong quá (Trang 15)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w