Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 77 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
77
Dung lượng
695,5 KB
Nội dung
Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : Ôn tập đầu năm I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp Hs nhớ lại những kiến thức đã học ở chương trình Hóahọc 8: 4 loại hợp chất hữu cơ, các công thức tính. 2. Kỹ năng: - Giúp Hs nhớ lại những kỹ năng giải các dạng bài tập thường gặp. II. Chuẩn bò: - Phiếu học tập. - Một số bài tập ôn tập. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập các khái niệm về 4 loại hợp chất vô cơ Giáo viên phát phiếu ôn tập, và đàm thoại với Hs để giúp Hs nhớ lại các kiến thức về cách lập công thức, cách gọi tên của 4 loại hợp chất hữu cơ, tính tan của một số chất. A. OXIT: Các oxit bazơ tác dụng được với nước: Na 2 O; K 2 O; BaO; CaO. Các oxit axit và các axit tương ứng: CO 2 - H 2 CO 3 SO 2 - H 2 SO 3 SO 3 - H 2 SO 4 N 2 O 5 - HNO 3 P 2 O 5 - H 3 PO 4 B. AXIT: x x H A Công thức Tên gọi Gốc axit Tên gốc axit HCl Clohidric –Cl Clorua HNO 3 Nitric –NO 3 Nitrat H 2 SO 3 Sunfurơ =SO 3 Sunfit H 2 SO 4 Sunfuric =SO 4 Sunfat H 2 CO 3 Cacbonic =CO 3 Cacbonat H 3 PO 4 Photphoric ≡PO 4 Photphat C. BAZƠ: X x M(OH) Các Bazơ tan được trong nước: NaOH; KOH; Ba(OH) 2 ; Ca(OH) 2 Cách gọi tên Bazơ: Tên kim loại + hiđroxit D. MUỐI: Cách gọi tên Muối: Tên kim loại + tên gốc axit Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : Loại muối Tan Không tan Nitrat (–NO 3 ) Tất cả Clorua (–Cl) Hầu hết AgCl; PbCl 2 Sunfat (=SO 4 ) Hầu hết BaSO 4 ; PbSO 4 Sunfit (=SO 3 ) Na 2 SO 3 ; K 2 SO 3 Hầu hết Cacbonat (=CO 3 ) Na 2 CO 3 ; K 2 CO 3 Hầu hết Photphat (≡PO 4 ) Na 3 PO 4 ; K 3 PO 3 Hầu hết Hoạt động 2: Một số bài tập ôn tập Bài 1: Cho 13,6g ZnCl 2 hòa tan vào 186,4g nước. Tính nồng độ phần trăm của dung dòch thu được. Bài 2: Hòa tan 7,3g HCl vào nước, tạo thành 500ml dung dòch. Tính nồng độ mol/l của dung dòch thu được. Bài 3: Trộn 150g dung dòch KCl 15% với 200g dung dòch KCl 5%. Tính nồng độ phần trăm của dung dòch thu được. Bài 4: Trộn 300ml dung dòch K 2 SO 4 2M với 100ml dung dòch K 2 SO 4 2M. Tính nồng độ mol/l của dung dòch thu được. Bài 5: Rót 20g dung dòch axit H 2 SO 4 20% vào nước, tạo thành 50g dung dòchH 2 SO 4 . Tính nồng độ phần trăm của dung dòch H 2 SO 4 sau khi pha loãng. Bài 6: Cho thêm nước vào 2 lit dung dòch NaOH 1M thu được dung dòch có nồng độ 0,1M. Tính lượng nước đã thêm vào. Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : Tuần : 1 Tiết: 2 (Ngày soạn : 22/8/2008) Bài 1 TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hs nắm được những tích chất hóahọc của oxit bazơ, oxit axit và viết được những phương trình hóahọc minh họa. - Hiểu được cơ sở để phân loại các oxit. 2. Kỹ năng: - Vận dụng tính chất để giải các bài tập đònh tính và đònh lượng. II. Chuẩn bò: * Hóa chất:CuO, CaO, P; CaCO 3 ; Dung dòch HCl; Dung dòch Ca(OH) 2 ; H 2 O * Dụng cụ: - Cốc thủy tinh - Ống nghiệm. - Thìa đốt hóa chất có nút cao su III. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới - Ở lớp 8, các em đã được tìm hiểu sơ qua về Oxit. Đó chỉ mới là những khái niệm cơ bản về oxit. Lần này chúng ta tìm hiểu sâu hơn về các tính chất hóahọc của Oxit. Hoạt động 2: Tìm hiểu về tính chất hóahọc của oxit bazơ. Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung - Chúng ta có bao nhiêu loại oxit? - Có 2 loại oxit là oxit bazơ và oxit axit. - Mỗi loại oxit có những tính chất hóahọc riêng. Trước hết ta tìm I.Tính chất hóahọc của Oxit Bazơ: Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : hiểu về tính chất hóahọc của OB. - Các em đã biết được tính chất nào của OB? [Gv có thể làm thí nghiệm CaO td với H 2 O và thử sản phẩm với giấy quỳ] - OB tác dụng với nước. 1.OB + H 2 O → Bazơ kiềm -Những loại OB nào tác dụng được với nước? Nhớ lại kiến thức cũ để trả lời. Li 2 O; Na 2 O; K 2 O; CaO; BaO Yêu cầu Hs làm thí nghiệm giữa CuO với dung dòch HCl và nhận xét hiện tượng. Hs xem hướng dẫn theo SGK để làm thí nghiệm và quan sát, nhận xét và rút ra kết luận. 2. OB + Axit → M + H 2 O Gv đàm thoại với Hs về những hiện tượng vôi để lâu trong không khí OB + OA → Muối Thông báo cho Hs những loại OB có khả năng td với OA (5 loại) Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất của Oxit Axit Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung - OA có tính chất hóahọc nào mà các em đã biết? [Gv có thể làm thí nghiệm đốt P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 và thử bằng giấy quỳ] - OA tác dụng với nước tạo thành Axit II. Tính chất hóahọc của Oxit Axit: 1. OA + H 2 O → Axit Gv nhắc lại cho Hs nhớ những OA và những Axit tương ứng với chúng. Cho Hs làm thí nghiệm thổi hơi thở vào nước vôi trong, nhận xét. Hs làm thí nghiệm theo hướng dẫn và nhận xét: dung dòch bò đục → có phản ứng xảy ra. 2. OA + Bazơ → M + H 2 O Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : - OA còn tính chất hóahọc nào nữa mà ta đã biết? Hs vận dụng kiến thức từ phần I để trả lời. 3. OA + OB → Muối Hoạt động 4: Khái quát về phân loại Oxit Gv thông báo những loại Oxit và cơ sở để phân loại chúng. IV. Củng cố – Dặn dò: - Gv yêu cầu học sinh nhắc lại tính chất hóchọc của từng loại Oxit và cho ví dụ minh họa. - Làm bài tập 1 SGK tr.6 - Bài tập về nhà: 3, 5 SGK tr.6 V. Đánh giá – Rút kinh nghiệm: . . . . Tuần : 2 Tiết: 3 (Ngày soạn :3/9/2008) Bài 2 MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG A. CANXI OXIT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hs nắm được những tính chất của Canxi Oxit, và viết được các phương trình hóahọc minh họa. - Biết được những ứng dụng của CaO trong đời sống và sản xuất. - Biết các phương pháp điều chế CaO trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp. 2. Kỹ năng: - Biết cách sử dụng và bảo quản CaO trong thực tế. - Vận dụng kiến thức để giải các bài tập. II. Chuẩn bò: * Hóa chất:CaO; Dung dòch HCl; CaCO 3 * Dụng cụ:Ống nghiệm; Cốc thủy tinh II. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : - Nêu tính chất hóahọc của Oxit Bazơ? Viết các phản ứng minh họa. - Nêu tính chất hóahọc của Oxit Axit? Viết các phản ứng minh họa. Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới - Trong bài học hôm nay, các em sẽ tìm hiểu về một oxit điển hình, có nhiều ứng dụng trong đời sống và sản xuất. Đó chính là Canxi Oxit - CaO. Hoạt động 3: Tìm hiểu các tính chất của CaO Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung - Các em hãy cho biết CaO có những tính chất vật lý nào? Hs tìm hiểu SGK và trả lời: chất rắn, màu trắng, nóng chảy ở nhiệt độ cao. I. Các tính chất của CaO: 1. Tính chất vật lý: CaO là chất rắn, màu trắng, nóng chảy ở nhiệt độ cao. - CaO là oxit loại gì? CaO sẽ có những tính chất hóahọc tương ứng nào? - CaO là oxit bazơ, tác dụng được với nước, với oxit axit và với axit. 2. Tính chất hóa học: Gv làm thí nghiệm cho CaO tác dụng với nước, cho Hs kiểm tra nhiệt độ của ống nghiệm sau khi phản ứng xảy ra. Hs quan sát thí nghiệm và kiểm tra nhiệt độ của ống nghiệm sau phản ứng (nóng lên) a. Tác dụng với nước: Gv yêu cầu học sinh viết phương trình phản ứng. CaO + H 2 O → Ca(OH) 2 Gv có thể thông báo thêm cho học sinh lưu ý khi trộn vôi phải cẩn thận vì nhiệt tỏa ra khá lớn. - Ngoài tính chất tác dụng với nước, CaO còn có tính chất hóahọc nào nữa? Hs liên hệ kiến thức cũ để trả lời: tác dụng với axit và với oxit axit. Gv yêu cầu Hs viết phương trình phản ứng minh họa. Hs viết phản ứng minh họa cho tính chất của CaO b. Td với axit: CaO + 2HCl → CaCl 2 + H 2 O c. Td với oxit axit: Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : CaO + CO 2 → CaCO 3 Hoạt động 4: Tìm hiểu các ứng dụng của CaO Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Yêu cầu Hs nêu một số ứng dụng của vôi mà các em biết. Hs liên hệ thực tế và SGK để nêu lên một số ứng dụng của vôi. Ở các ứng dụng, Gv có thể yêu cầu Hs giải thích vì sao có thể ứng dụng vôi vào công việc như vậy. II. Ứng dụng của CaO: CaO được dùng trong công nghiệp luyện kim, công nghiệp hóahọc và dùng để khử chua đất, sát trùng, diệt nấm, khử độc môi trường … Hoạt động 5: Tìm hiểu việc sản xuất vôi Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Yêu cầu Hs xem SGK và nêu cách điều chế vôi: nguyên liệu? Các phản ứng xảy ra? Tìm hiểu SGK → trình bày. III. Sản xuất CaO: Nguyên liệu để sản xuất vôi là đá vôi CaCO 3 o t 3 2 CaCO CaO CO → + Gv giới thiệu về hai loại lò nung vôi, ưu và khuyết điểm của từng loại. IV. Củng cố – Dặn dò: - CaO có những tính chất hóahọc nào?Điều chế CaO bằng phản ứng nào? - Làm BT 1 SGK tr.9; BT về nhà: 2, 4 SGK tr.9 Tuần : 2 Tiết: 4 (Ngày soạn : 5/9/2008) Bài 2 (t.t) MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG B. LƯU HUỲNH ĐIOXIT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Các tính chất của SO 2 ; các phương trình phản ứng minh họa. - Những ứng dụng của SO 2 và phương pháp điều chế SO 2 trong công nghiệp và phòng thí nghiệm. Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : 2. Kỹ năng: - Giải bài tập liên quan đến tính chất của SO 2 . II. Chuẩn bò: - Vẽ lớn 2 hình 1.6 và 1.7 SGK tr.10 III. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tính chất hóahọc của oxit? - Nêu tính chất hóahọc của CaO. Viết phương trình hóahọc minh họa. - Điều chế CaO? Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới - Tiết trước, các em đã học về CaO là một oxit bazơ. Tiết này, chúng ta tìm hiểu về một oxit thuộc loại oxit axit, đó là SO 2 – lưu huỳnh đioxit. Hoạt động 3: Tìm hiểu về tính chất vật lý của SO 2 Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung - SO 2 có tính chất vật lý như thế nào? Hs tìm hiểu SGK → tính chất vật lý của SO 2 . I. Tính chất của SO 2 : 1. Tính chất vật lý: Gv lưu ý cho Hs nhớ khi sử dụng SO 2 cần cẩn thận vì SO 2 là chất khí độc… Chất khí không màu, mùi hắc, rất độc. Nặng hơn không khí (d= 64 29 ) Hoạt động 4: Tìm hiểu tính chất hóahọc của SO 2 Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung - SO 2 là oxit loại gì? Từ đó hãy cho biết SO 2 có những tính chất hóahọc nào? - SO 2 là oxit axit, tác dụng được với nước, với bazơ và oxit bazơ. 2. Tính chất hóa học: Gv dùng hình vẽ 1.6 để minh họa cho tính chất SO 2 tác dụng với nước tạo thành axit và yêu cầu Hs ghi phương trình phản ứng. Hs quan sát hiện tượng qua hình vẽ và ghi phương trình hóahọc của phản ứng. a. Tác dụng với nước: SO 2 + H 2 O → H 2 SO 3 Tiếp tục dùng hình vẽ 1.7 để minh họa về tính chất SO 2 tác dụng b. Tác dụng với bazơ: SO 2 + Ca(OH) 2 → CaSO 3 ↓ + Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : với dung dòch Bazơ. H 2 O Gv yêu cầu Hs viết phản ứng minh họa cho tính chất còn lại của SO 2 : td với oxit bazơ. c. Tác dụng với oxit bazơ: SO 2 + Na 2 O → Na 2 SO 3 Hoạt động 5: Tìm hiểu ứng dụng của SO 2 Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Yêu cầu Hs tự tìm hiểu những ứng dụng của SO 2 và trình bày cho cả lớp. Hs tìm hiểu qua SGK và trình bày các ứng dụng của SO 2 . II. Ứng dụng: SO 2 được dùng để sản xuất H 2 SO 4 ; dùng làm chất tẩy trắng, chất diệt nấm… Hoạt động 6: Cách điều chế SO 2 trong công nghiệp và trong phòng thí nghiệm Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Gv sử dụng lại hình vẽ 1.6 và 1.7 cho Hs nhận xét về nguyên liệu để điều chế SO 2 trong phòng thí nghiệm. Quan sát hình vẽ → nguyên liệu là H 2 SO 4 và Na 2 SO 3 . Gv gợi ý: thay thế H 2 SO 4 bằng axit khác và thay Na 2 SO 3 bằng muối (=SO 3 ) khác được không? Hs thảo luận và sẽ trả lời được. III. Điều chế SO 2 : 1. Trong phòng thí nghiệm: Muối sunfit tác dụng với axit: Na 2 SO 3 + 2HCl → 2NaCl + H 2 O + SO 2 Gv thông báo những cách để điều chế SO 2 trong công nghiệp. 2. Trong công nghiệp: S + O 2 o t → SO 2 IV. Củng cố – Dặn dò: - SO 2 có những tính chất hóahọc như thế nào? - Điều chế SO 2 bằng những cách nào? - Làm BT 1 SGK tr.11 - BT về nhà: 2, 3, 4, 5 SGK tr.11 V. Đánh giá – Rút kinh nghiệm: Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : . . . . Tuần : 3 Tiết: 5 (Ngày soạn : 10/9/2008) Bài 3 TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA AXIT [...]... án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : và ăn mòn da Hoạt động 31: Tính chất hóa học của NaOH Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Dành thời gian cho Thảo luận theo II Tính chất hóa học: Hs thảo luận về tính chất nhóm, sau đó đại diện NaOH là một bazơ hóahọc của NaOH nhóm sẽ trình bày về kiềm, có những tính chất tính chất hóahọc của hóahọc của một bazơ NaOH tan: 1 Làm quỳ tím → xanh; phenolphtalein hóa đỏ 2... Kẹp ống nghiệm - Kẹp gắp hóa chất - Thìa lấy hóa chất Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tính chất hóahọc của oxit? - Tính chất của SO2? Viết phương trình hóahọc minh họa - Điều chế SO2? Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới - Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về tính chất hóahọc của loại hợp chất vô cơ thứ hai, đó là axit Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hóahọc của axit Hoạt động Gv... Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : Hoạt động 9: Tìm hiểu tính chất hóahọc của axit sunfuric loãng Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Yêu cầu Hs thảo Các nhóm thảo II Tính chất luận theo nhóm và trình luận và đại diện một hóa học: bày phần tính chất hóa nhóm sẽ trình bày 1 Axit sunfuric học của H2SO4 loãng loãng: Gv theo dõi và Axit sunfuric có điều chỉnh những chỗ sai tính chất hóahọc của của Hs... - Biết được tính chất hóahọc của axit HCl, H2SO4 loãng: có đầy đủ tính chất hóahọc của axit Viết được phản ứng hóahọc minh họa cho mỗi tính chất 2 Kỹ năng: - Biết cách sử dụng các axit này một cách an toàn trong quá trình thí nghiệm - Vận dụng tính chất hóahọc để giải bài tập II Chuẩn bò: - Hs chuẩn bò phần trình bày tính chất hóahọc của HCl; H2SO4 loãng III Tiến trình dạy học: Hoạt động 5: Kiểm... – Dặn dò: - Các tính chất hóahọc của axit Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : - Làm bài tập 1 SGK tr.14 - BT về nhà 2, 3, 4 SGK tr.14 - Dặn học sinh chuẩn bò phần trình bày (mỗi nhóm) về tính chất hóahọc của HCl, H2SO4 loãng V Đánh giá – Rút kinh nghiệm: Giáo án Hoáhọc lớp 9 Tuần : 3 Tiết: 6 Người soạn : (Ngày soạn : 12 /9/ 2008) Bài 4 MỘT SỐ AXIT... Hoáhọc lớp 9 Người soạn : - BT về nhà: 2, 5, 7 SGK tr. 19 V Đánh giá – Rút kinh nghiệm: Tuần : 4 Tiết: 8 I Mục tiêu: 1 Kiến thức: (Ngày soạn : 20 /9/ 2008) Bài 5 LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA OXIT VÀ AXIT Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : Những tính chất hóahọc của oxit axit và oxit bazơ, tính chất của axit - Viết được những phương trình hóa học dẫn chứng cho các tính chất trên bằng những chất cụ... hai loại hợp chất vô cơ là oxit và axit, tiết học ngày hôm nay, chúng ta sẽ tiến hành ôn tập lại những kiến thức đã học về tính chất hóa học của hai loại hợp chất này Hoạt động 18: Ôn tập về tính chất hóa học của oxit Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung Yêu cầu Hs xem Hs tìm hiểu ý 1 Tính chất hóa học SGK và trình bày ý nghóa của sơ đồ 1 và của oxit: nghóa của sơ đồ 1 chép vào tập Hướng dẫn các Thảo... SGK tr.21 Chuẩn bò bài thực hành tính chất hóahọc của oxit và axit V Đánh giá – Rút kinh nghiệm: Tuần : 5 Tiết: 9 (Ngày soạn : 22 /9/ 2008) Bài 6 THỰC HÀNH: TÍNH CHẤT HÓAHỌC Giáo án Hoáhọc lớp 9 Người soạn : CỦA OXIT VÀ AXIT I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức về tính chất hóahọc của oxit và axit thông qua việc tiến hành... án Hoáhọc lớp 9 I Người soạn : Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Hs biết được các tính chất hóahọc chung của axit và dẫn ra được những phương trình hóahọc tương ứng cho mỗi tính chất 2 Kỹ năng: - Hs biết vận dụng những kiến thức về tính chất hóahọc của axit để giải thích một số hiện tượng thường gặp trong đời sống, sản xuất - Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải một số bài tập II Chuẩn bò: * Hóa chất:... 5 (Ngày soạn : Bài 7 TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA BAZƠ I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh biết được những tính chất hóahọc của bazơ và viết được phương trình hóahọc minh họa cho mỗi tính chất 2 Kỹ năng: - Vận dụng những kiến thức về tính chất hóahọc của bazơ vào thực tế cuộc sống - Giải các bài tập đònh tính và đònh lượng II Chuẩn bò: * Hóa chất:Dung dòch NaOH,Cu(OH) 2 rắn,Dung dòch phenolphtalein,Giấy . những tính chất hóa học riêng. Trước hết ta tìm I.Tính chất hóa học của Oxit Bazơ: Giáo án Hoá học lớp 9 Người soạn : hiểu về tính chất hóa học của OB. -. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tính chất hóa học của oxit? - Nêu tính chất hóa học của CaO. Viết phương trình hóa học minh họa. -