TRƯỜNG TH THUẦN MẪN ĐỀTHI ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ I) KHỐI 5 NĂM HỌC 2008-2009 MÔN TIẾNG VIỆT Họ và tên học sinh:…………………………………………………Lớp:………………… Điểm: Nhận xét: I.ĐỌC THÀNH TIẾNG(5điểm): - Học sinh bốc thăm đọc các đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu đến ……………điềm đạm trả lời (Tác phẩm của SiLe và tên phát xít). + Đoạn 2: Từ đầu ……………về đất liền (Bài: Những người bạn tốt). + Đoạn 2: Nhưng những tên cướp giam ông lại(Bài: Những người bạn tốt). + Đoạn 3: Đoạn còn lại của bằiNhững người bạn tốt. - Đọc cả bài: Tiếng đàn ba- la- lai – cảtên sông đà. + Đoạn 1: Bài Kì diệu rừng xanh.(Từ đầu đến ……… dưới chân). + Đoạn 2: Bài Kì diệu rừng xanh (Nắng trưa ……… nhìn theo). + Đoạn 3: Đoạn còn lại của bài Kì diệu rừng xanh. - Đọc 2 khoỏ đầu của bài “ Trước cổng trời”. + Đọc khổ thơ cuối của bài “ Trước cổng trời”. * Sau khi học sinh đọc xong, dựa vào nội dung đoạn văn (đoạn thơ) giáo viên ra câu hỏi cho học sinh trả lời để kiểm tra mức độ hiểu . II. ĐỌC THẦM(5 điểm): HS đọc thầm bài “Kì diệu rừng xanh” . Khoanh vào đáp án mà em cho là đúng nhất của những câu hỏi sau: Câu 1: Ya chính của đoạn văn thứ nhất là gì? A. Sự kì thú của rừng xanh. B. Tả cảnh vật trong rừng lãng mạn và thần bí. C. Giang sơn cảu những màu vàng/. D. Tình cảm yêu mến và ngưỡng mộ của tác giả. Câu 2: Câu văn ‘ Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc có sử dụng biện pháp tu từ nào?: A. So sánh B. Nhân hoá. C.Vừa nhân hoá vừa so sánh. D.Không sử dụng biện pháp nghệ thuật nào. Câu 3: Từ trái nghóa với từ “khổng lồ) là từ nào? A. To tướng. B. To lớn. C.Nhỏ bé. D. To khoẻ. Câu 4: Từ “Đi” trong câu nào sau đây được dùng với nghiã gốc: A. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. B. Ông ấy đã đi Hà Nội rồi. C. Ngày mai mẹ đi về quê. D. Bác Hồ đã mãi mãi đi xa nhưng vẫn còn sống mãi trong lòng tất cả mọi người. Câu 5: Đặt một câu với từ “Rừng” là nghóa chuyển. PHẦN VIẾT III. CHÍNH TẢ: Học sinh nghe viết đoạn 3 “Từ: Sau một hồi…… hết bài”của bài văn: “Kì diệu rừng xanh”. IV. TẬP LÀM VĂN: Ở đòa phương em hoặc một nơi nào đó mà em đã đến có nhiều cảnh đẹp. Hãy tả lại một cảnh đẹp em thích nhất. TRƯỜNG TH THUẦN MẪN ĐỀTHI ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ I) KHỐI 5 NĂM HỌC 2008-2009 ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 I/ Đọc thành tiếng : Điểm 4 5 : Đảm bảo tốc độ , chính xác và diễn cảm , trả lời được câu hỏi mà giáo viên nêu . Điểm 3 4 : Đọc đúng tốc độ , chính xác câu , từ và tương đối diễn cảm, trả lời đúng diễn cảm . Điểm 2 3 : Đọc đúng tốc độ , còn sai một vài từ và chưa diễn cảm, trả lời có ý đúng . Điểm 12 : Đọc còn ê a , ngập ngừng , chưa diễn cảm II/ Đọc thầm : Đúng mỗi câu đạt 1 điểm Câu 1 : B , Câu 2 : A , Câu 3 : C , Câu 4 : A . Câu 5 : Ví dụ: - Cả một rừng người đang đứng trước quảng trường - Một rừng học sinh đang đứng trước cờ làm lễ. III/ Chính tả : Bài viết sạch đẹp , trình bày rõ ràng ,, không mắc lỗi chính tả nào đạt 5 điểm - Sai mỗi lỗi trừ 0,25 đ (sai âm, vần , thanh ) - Sai lỗi viết hoa trừ 0,5 điểm Lưu ý : Bài viết đúng chính tả, nhưng trình bày xấu, tẩy xoá nhiều trừ 1 điểm/ toàn bài IV/ Tập làm văn : Bài viết giàu cảm xúc , chặt chẽ bố cục, không mắc lỗi chính tả đạt 5 điểm - Bài viết đúng thể loại , bố cục rõ ràng, biết tả cảnh theo thứ tự không gian hoặc thời gian , sắp xếp các ý khá lôgíc, bài viết có thể hiện cảm xúc . Đạt 4 4,5 điểm - Bài viết đúng thể loại , rõ bố cục , tuy nhiên chưa được mạch lạc , có thể hiện cảm xúc nhưng chưa rõ ràng . Đạt 3 3,5 điểm - Bài viết đúng thể loại nhưng diễn đạt ý chưa trôi chảy, ý chưa phong phú , còn mắc lỗi chính tả . Đạt 2 2,5 điểm - Bài chưa rõ bố cục , thiếu ý tưởng , bỏ dỡ nửa chừng . . . 1 điểm TRƯỜNG TH THUẦN MẪN ĐỀTHI ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ I) KHỐI 5 NĂM HỌC 2008-2009 MÔN TOÁN Họ và tên học sinh:………………………………………………………Lớp:………………… Điểm: Nhận xét: PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (3 đ) 1/ Trong các phân số sau , phân số nào là phân số thập phân ? a 4 b 5 c 9 d 17 28 35 100 60 1 2/ Hỗn số : 8 được chuyển thành phân số là phân số nào ? 4 a/ 13 b/ 31 c/ 33 d/ 33 4 4 8 4 3/ Số thập phân gồm : 13 đơn vò , 6 phần nghìn được viết như thế nào ? a/ 13,06 , b/ 13,006, c/ 13,6 d / 136 1000 4/ Số thích hợp để điền vào chỗ chấm trong câu sau : 72 ha = ………………km 2 la ø số nào ? a/ 0,72 , b/ 0,072 , c/ 0,0072 , d/ 7,2 5/ Chữ số 5 trong số 14,357 có giá trò là bao nhiêu ? a/ 5 đơn vò , b/ 5 chục , c/ 5 d/ 5 10 100 6/ Số tự nhiên x trong câu : 0,9 < x < 1,3 là số nào ? a/ x = 0,91, b/ x = 1 , c / x 1,2 , d/ x = 2 PHẦN II : TỰ LUẬN Bài 1 : Thực hiện phép tính : ( 2 đ ) a/ 6 5 b/ 4 1 7 8 9 6 2 1 c/ 3 x 2 5 7 1 1 d/ 8 : 2 6 2 Bài 2: Tìm x biết: (2 điểm). a) x - 45,2 = 94,8 b) x - 37 = 15, 9 + 39,74 Bài 3: (2 điểm).Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 80m và chiều rộng bằng 2 1 chiều dài. Trên thửa ruộng đó, cữ 100 m 2 thu hoach được 50 kg thóc. Hỏi trên cả thửa ruộng đó, người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc? Bài 4: (1 điểm). Tính theo cách thuận tiện nhất. a) 35 x 49 b) 28 x 101 - 28 21 x 56 56 TRƯỜNG TH THUẦN MẪN ĐỀTHI ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ I) KHỐI 5 NĂM HỌC 2008-2009 ĐÁP ÁN MÔN TOÁN I/ Trắc nghiệm:(Đúng mỗi câu đạt 0.5 điểm) Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: B Câu 4: A Câu 5: D Câu 6: B II/ Tự luận:(7 điểm). 1) Đúng mỗi câu đạt 0.5 điểm a) 7 6 + 8 5 = = + 56 3548 56 83 b) 9 4 - 6 1 = = − 54 924 = 54 15 18 5 hoặc 9 4 - 6 1 = = − 18 38 18 5 c) 3 5 2 x 2 = 7 1 5 17 x = 7 15 7 51 d) 8 6 1 : 2 = 2 1 6 49 : = 2 5 6 49 x = 5 2 15 49 2) Đúng mỗi câu đạt 1 điểm. a) x – 45,2 = 94,8 b) x - 37 = 15,9 + 39, 74 x = 94,48 + 45,2 x = 55,64 x = 140 x = 55,64 – 37 x = 18,64 3) Chiều rộng của thửa ruộng là: 80 x = 2 1 40 (m) 0.5 Diện tích của thửa ruộng là: 80 x 40 = 3200 (m 2 ) 0.5 3200m 2 gấp 100m 2 số lần là: 3200 : 100 = 32 (lần) 0.5 Số thóc thu được trên thửa ruộng đó là: 50 x 32 = 1600 (kg) 0.5 Đổi: 1600kg = 16 tạ Đáp số: 16 tạ 0.25 4) Tính nhanh: a) = 5621 4935 x x = 8773 7775 xxx xxx 24 35 (0.5) b) = − 56 2810128x = − 228 )1101(28 x x = 228 10028 x x 50 (0.5) . . Đạt 2 2,5 điểm - Bài chưa rõ bố cục , thi u ý tưởng , bỏ dỡ nửa chừng . . . 1 điểm TRƯỜNG TH THUẦN MẪN ĐỀ THI ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ I) KHỐI 5 NĂM HỌC 2008-2009. nhiều cảnh đẹp. Hãy tả lại một cảnh đẹp em thích nhất. TRƯỜNG TH THUẦN MẪN ĐỀ THI ĐỊNH KỲ (GIỮA KỲ I) KHỐI 5 NĂM HỌC 2008-2009 ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5