Trng THCS Tỳc Trng H v tờn: Lp: . Mó s: KIM TRA HC Kè I MễN: GDCD 7 Thi Gian: 45 IM NHN XẫT CA GIO VIấN A,Trắc nghiệm Khoanh tròn chỉ một chữ cái tr ớc câu trả lời đúng:( 1) 1. Biểu hiện nào d ới đây thể hiện góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân c : A. Gia đình giàu có và đông con là gia đình hạnh phúc B. Cần có sự phân công hợp lí các công việc trong gia đình. C. Trẻ em không nên tham gia bàn bạc công việc gia đình vì đó là việc của ngời lớn. D. Trong gia đình mỗi ngời chỉ cần hoàn thành công việc của mình là đủ. 2. Biểu hiện nào d ới đây là tự tin: A. Luôn tự đánh giá cao bản thân mình. B. Lúc nào cũng giữ ý kiến riêng của mình. C. Tự mình giải quyết mọi việc, không cần hỏi ý kiến ai. D. Tin tởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc. 3. Điền những cụm từ còn thiếu vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài học: 1() - Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuận đoàn kết . . . . . . . . 4. Hãy ghi chữ Đ t ơng ứng với câu đúng, chữ S t ơng ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau : ( 1) A. Gia đình, dòng họ nghèo thì không có truyền thống gì đáng tự hào. B. Giữ gìn,phát huy truyền thống gia đình, dòng họ là thể hiện lòng biết ơn đối với các thế hệ trớc. C. Truyền thống là những gì đã lạc hậu. D. Phát huy truyền thống gia đình, dòng họ là góp phần giữ gìn, phát huy bản sắc dân tộc. BTự luận:(7 ) Câu5. (2 ) Thế nào là tự tin? Tự tin có ý nghĩa gì trong cuộc sống? Câu6. (2 ) Em hãy nêu 4 biểu hiện của lòng yêu thơng con ngời? Tình huống: (3 ) Câu7. Trong dòng họ của Hoà cha có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng Hoà xấu hổ, tự ti về dòng họ và không bao giờ giới thiệu dòng họ của mình với bạn bè. - Em có đồng tình với suy nghĩ của Hoà không? Vì sao? - Em sẽ góp ý gì cho Hoà? BI LM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lp: . Mó s: KIM TRA HC Kè I MễN: GDCD 7 Thi Gian: 45 IM NHN XẫT CA GIO VIấN A,Trắc nghiệm Khoanh tròn chỉ một chữ cái. phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân c : A. Gia đình giàu có và đông con là gia đình hạnh phúc B. Cần có sự phân công hợp lí các công việc trong